Список вопросов базы знаний

Наука, которая рассматривает школу как сложную структурную организацию, разрабатывающую стратегию и способы достижения учащимися как образовательных, так и других социально значимых целей, называется:

Стиль деятельности учителя, при котором он передает инициативу принятия решений ученикам, а сам уходит от этого называется:

Целенаправленная деятельность, призванная формировать у детей систему качеств личности, взглядов и убеждений, — это:

Апперцепция — это:

Системное социальное качество, приобретаемое индивидом в деятельности и общении, обозначается понятием

Высшим уровнем развития группы людей является:

Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей его личности называется:

Основной формой педагогического взаимодействия в школе является:

Наглядность является:

Государственные органы управления образованием: федеральные, ведомственные, республиканские, краевые, областные, городов Москвы и Санкт-Петербурга, автономных областей, автономных округов — создаются для последовательного проведения

Высшая форма отражения, которая присуща человеку, обозначается понятием

Наказание как метод педагогического воздействия, — это:

Массовое образование обусловило ускорение темпов социальной динамики, увеличение объема образовательной информации, быстрое старение профессиональных знаний и, как следствие, превращение конечного образования в:

В конце XX в. в качестве ведущей для характеристики предмета педагогики выдвинулась категория:

Идеалом взаимоотношений в коллективе является:

Методы монологически-диалогического изложения и изучения материала относятся к методам этапа

Научные работы, направленные на углубленное изучение отдельных сторон педагогического процесса, — это:

К принципам дидактики из предлагаемого набора следует отнести:

Когда говорят о том, каким должен был бы стать человек, чтобы соответствовать внутренним критериям успешности — это "Я" ...

Зачет, как метод обучения, относится к методам

Пассивное и вынужденное внимание, которое возникает и поддерживается независимо от стоящих перед человеком целей, называют:

Самостоятельный поиск, как метод обучения, относится к методам

Направление в психологии, основанное на изучении реакций человека на определенные стимулы относится к:

Специально организованное взаимодействие педагогов и воспитанников с целью решения задач образования, направленных как на удовлетворение потребностей общества, так и самой личности в ее развитии и саморазвитии, — это:

Свойство восприятия, выполняющее ориентацию и регулирующую функцию в практической деятельности, — это:

Проектированием коалиций политических и общественных сил, с помощью которых возможна реализация образованием собственных целей, ценностей и интересов, занимается:

Методы обучения детей, основывающиеся на следовании тому, что уже было, предполагает постфигуративная:

Теория психологической установки относится к изучению

Вербальная коммуникация — это процесс общения с помощью ...

История дидактики характеризуется настойчивым стремлением исследователей выявить общие положения, соблюдая которые преподаватель мог бы достигнуть высоких результатов, что и составило содержание

Всеобщая характеристика живого, а именно активность, получила в человеческом обществе название:

Для реализации дидактических принципов в процессе обучения используются определенные:

Восприятие сигналов окружающей среды осуществляется с помощью

Поощрение как метод педагогического воздействия, — это:

Способами функционирования педагогического процесса являются:

Референтная группа — это:

Пример относится к методам

В том случае, когда ученые говорят о продолжении личности в других людях или персонализации личности в других, речь идет о ____________________ личностной подсистеме.

Научный труд, посвященный детальному рассмотрению одного фундаментального вопроса, — это:

Устойчивость, концентрация, распределение, рассеянность относятся к свойствам

Для того чтобы с результатами фундаментальных исследований могли ознакомиться представители широкого круга специалистов, осуществляется публикация этих результатов в виде

Законченный в смысловом, временном и организационном отношении этап, элемент учебного процесса называют:

Система представлений индивида о самом себе или образе Я является:

Пути и способы познания объективной реальности называют:

Преднамеренный контакт (длительный или временный) педагога и воспитанников, следствием которого являются взаимные изменения в их качествах — это:

Научно поставленный опыт преобразования педагогического процесса, в точно учитываемых условиях составляет содержание

Исследования, направленные на обоснование конкретных научно-практических рекомендаций, учитывающих уже известные теоретические положения, — это:

Любая наука имеет свой аппарат, в формах которого постигается содержание исследуемой действительности, — это:

Особенности личности быстро можно выявить с помощью:

Видом мышления, характерным для детей трехлетнего возраста, является: