Список вопросов базы знаний

Культура, в которой преобладающей моделью поведения для людей, принадлежащих к данному обществу, оказывается поведение их современников, называется:

Демонстрация относится к методам

Совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности составляет содержание

Компонент образа Я, включающий самоуважение, самокритичность, себялюбие и самоуничижение называется:

Тип ощущений, обеспечивающих сигналы о положении тела в пространстве, — это ощущения ...

По характеру целей деятельности память делят на:

Элементом учебного процесса, законченным в смысловом, организационном и временном отношениях является:

В том случае, если педагог в процессе обучения предлагает для усвоения подлинные, прочно установленные наукой знания мы имеем дело с:

Форма организации педагогического взаимодействия, при которой педагог в течение точно установленного места и времени руководит коллективной деятельностью учеников в интересах достижения целей образования, — это:

Специально организуемый процесс воспитания в целом и по направлениям воспитательной работы изучает:

Наказание считается действенным, если ...

Исторически сложившаяся общенациональная структура образовательных учреждений и органов управления ими, действующая в интересах воспитания подрастающих поколений, называется:

Объяснение как метод обучения относится к методам

Фаза волевого процесса, характеризующаяся значительным внутренним напряжением, переживанием внутреннего конфликта между доводами разума и чувствами, — это:

Методы стимулирования:

Наш отечественный ученый Л.С. Выготский является автором

Система основных параметров, принимаемых в качестве государственной нормы образованности, называется:

Метод обучения, главной функцией которого является воссоздание формы, сущности явления и его структуры называется:

Основной задачей процесса мышления является:

Метод обучения — это:

Основным (элементарным) структурно-функциональным элементом нервной системы является:

Система взглядов на процессы и явления в природе и обществе, объединенная единой идеей, образует:

Гуманитаризация образования — это:

Показатель, признак, на основании которого формируется оценка качества объекта или процесса, мерило такой оценки, — это:

Обязательный минимум содержания образовательных программ, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, требования к уровню подготовки выпускников устанавливает:

Нестандартные уроки чаще всего основываются:

В основе нравственного воспитания лежат:

Небывалый расцвет обучения и воспитания наблюдался в России в период царствования

Специальные научно-исследовательские учреждения — институты, центры, лаборатории — создаются для осуществления:

Коллективу присущ ряд важных признаков, — это:

Возрастная психология изучает:

Согласно психоаналитической концепции процессы вытеснения и сублимации относятся к:

Начальный источник всех наших знаний о внешнем мире и собственном теле — это:

Источником активности человека, как и любого живого существа является:

Чешский ученый-педагог Я. Коменский разработал:

Основным недостатком лонгитюдного исследования является:

По мнению ряда авторов, в современных условиях роль базовой категории педагогики способно выполнить понятие:

Представление о своих способностях, внешности, социальной значимости является компонентом образа Я и называется:

Монологический способ изложения учебного материала, который представляет собой органическое единство метода и формы обучения есть:

Исследовательская деятельность с целью изучения причинно-следственных связей в педагогических явлениях, которая предполагает искусственное введение в реальный педагогический процесс некоторых факторов, способных обеспечить изменение его качества и последующую проверку и сравнительную оценку полученных результатов, — это:

Психологический механизм, посредством которого сексуальная энергия разряжается в форме других видов деятельности, называется:

Методы проблемной и игровой ситуации, дискуссии, упражнения, взаимообучения, зачетно-экзаменационный относятся к методам этапа

Постановка перед обучаемыми учебно-познавательной задачи, что требует повышенной активности мыслительных способностей, составляет содержание

Осмысление цели и задачи обучения, глубокое понимание материала и умение применить его на практике составляет содержание

Положение о том, что в процессе обучения необходимо обеспечить связь теории с практикой составляет содержание

Критерии актуальности, новизны, теоретической и практической значимости выступают основными показателями качества

Центральная нервная система человека состоит из:

Индивидуально-своеобразные свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека, — это:

Последовательная, взаимообусловленная система действий педагога, по применению той или иной совокупности методов воспитания и обучения, образует:

Научные категории представляют собой наиболее общие положения, опирающиеся на исторический опыт и в определенной мере предваряющие опытное изучение