Список вопросов базы знаний

Приспособление человека к существованию в обществе в соответствии с требованиями этого общества, собственными мотивами и интересами — это:

Одно из главных требований к психике, которое способствует адекватному психическому состоянию в трудных ситуациях, — это:

Область сознания человека, которая находит свое выражение в результатах поведения, называется:

Нужда в чем-либо, реализующаяся в удовлетворении или неудовлетворении, называется:

Член группы, отличающийся повышенной эмоциональностью во взаимоотношениях с другими членами группы, — это ____________________ лидер.

Потребность, побуждающая человека к активной целенаправленной деятельности, — это:

Переживание своей вины, недовольство собой, самоограничение в чем-либо — это:

Способность индивида эффективно взаимодействовать с окружающими людьми в системе межличностных отношений — это:

Процесс формирования личности человека под влиянием внешних и внутренних, управляемых и неуправляемых социальных и природных факторов, — это:

Интерпретация одним человеком причин и мотивов поведения других людей называется:

Метод систематического и последовательного обсуждения нравственных проблем, предполагающий участие воспитателя и воспитанников, — это:

Типичная для определенного этапа онтогенеза деятельность, с которой связано возникновение важнейших психологических новообразований, — это:

Способность человека понимать и прогнозировать чувства, мысли и поведение другого человека — это:

Субъект, который инициирует сообщение, кодируя его, называется:

Система принципов, форм, методов, приемов и средств воспитания — это:

Совокупность знаний, сведений, данных и сообщений, передаваемых и используемых индивидами и группами в своей жизнедеятельности, называется:

Принципы социального группирования, создаваемые людьми в данном обществе, — это:

Развитие интеллекта, воли, эмоций, потребностей, способностей и характера личности — это:

Дефицит общения, недостаточное по количеству и качеству общение ребенка с окружающими людьми — это:

Составная часть учебно-воспитательного процесса, содержанием которой являются самопознание, самообразование, самовоспитание, самоутверждение и самоопределение, называется:

Осознание человеком самого себя в системе отношений к окружающему миру, труду и другим людям — это:

Состояние, проявляющееся в несформированности свойств субъекта деятельности, общения, самосознания и выражающееся в нарушенном образе «Я», называется:

Группа, создаваемая для воздействия в системе межличностных отношений на ее членов с целью развития у них социально-психологической компетентности, навыков общения и взаимодействия, называется:

Система мер, направленная на формирование отзывчивого и бережного отношения к живой природе, навыков, умений и способностей оказывать ей практическую помощь, экономно расходовать природное сырье, понимать возможные негативные последствия своего взаимодействия с живыми объектами, называется:

Мотивированное деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам сосуществования людей в обществе, наносящее вред, приносящее физический ущерб людям или вызывающее у них психологический дискомфорт, — это:

Стратегия поведения, выражающаяся в уходе от общения, в отказе от достижения своих целей для исключения выигрыша другого, называется:

Совокупность действий, имеющих определенное содержание, результаты и последствия, называется:

Совокупность психологических условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности и всестороннему развитию личности в группе, называется:

Диагностический метод получения социально-психологической и психолого-педагогической информации на основе вербальной и невербальной коммуникации — это:

Обучение, в основе которого лежит ориентация учебного процесса на потенциальные возможности человека и на их реализацию, называется:

Структурный компонент и способ реализации методов и приемов педагогический воздействий, направленных на формирование личности обучаемых, — это:

Методические приемы и средства, при помощи которых реализуются как общие цели воспитания, которые ставит общество, так и конкретные задачи, решаемые воспитательным процессом, — это:

Процесс формирования у человека способности осознавать специфику собственного «Я», а также других людей, как принадлежащих к определенному полу, — это:

Перечень качеств, необходимых человеку для овладения определенной профессией, — это:

Легко ранимый человек, склонный глубоко переживать даже незначительные неудачи, но внешне вяло реагирующий на окружающее, — это:

Процесс, в ходе которого представители одной или нескольких социальных групп действуют совместно и координированно ради достижения единой цели, — это:

Функция, которая состоит в формировании мировоззрения, нравственных и эстетических представлений, взглядов, убеждений, способов поведения в обществе, системы отношений, потребностей обучаемых, называется:

Совокупность культурных образцов, которые принимаются и разделяются всеми членами общества, называется ____________________ культурой.

Преднамеренный выбор содержания, форм, методов и приемов педагогического воздействия, обеспечивающих наилучший результат в воспитании, — это:

Отношения, возникающие в процессе воспитания, социальные взаимодействия и обусловленные ими коммуникативные связи, — это:

Тип семейного воспитания, основанный на взаимоуважении и доверии, способствующей развитию личности ребенка, — это:

Познавательная сторона самосознания, которая связана с пониманием себя как целостной личности, — это:

Волевое качество личности, направленное на преодоление трудностей и достижение целей, называется:

Медлительный, невозмутимый человек с устойчивыми стремлениями, более или менее постоянным настроением, со слабым внешним выражением душевных состояний, — это:

Перечень квалификационных требований конкретной профессии — это:

Информирование учащихся о профессиях, учебных заведениях, возможностях профессиональной карьеры — это:

Раздел психологической науки, изучающий индивидуально-психологические различия между людьми, — это:

Направление деятельности психолога, предполагающее проведение системы мероприятий с целью своевременного предупреждения психологических проблем, — это:

Совокупность способов воздействия на личностные отношения и связи, возникающие в трудовых коллективах, — это:

Эмоциональная сторона самосознания, включающая в себя интересы, желания, настроения человека и умение управлять ими, называется: