Список вопросов базы знанийЕГЭ Обществознание
Вопрос id:416022 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность Какой признак отличает трудовую деятельность от иных видов деятельности человека?
?) удовлетворение материальных потребностей ?) восприятие новой информации о мире ?) наличие воображаемой обстановки ?) общение и взаимодействие с партнерами Вопрос id:416023 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность В отличие от учебы, труд
?) способствует познанию мира ?) предполагает использование специального оборудования ?) осуществляется как индивидуально, так и сообща ?) позволяет удовлетворять материальные потребности Вопрос id:416024 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность Высшая степень развития таланта, связанная с созданием качественно новых, уникальных творений, — это
?) мастерство ?) способности ?) гениальность ?) одарённость Вопрос id:416025 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность Постоянным внутренним побудителем всякой активности человека выступают
?) духовные интересы ?) творческие способности ?) цели обогащения ?) личные потребности Вопрос id:416026 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность Потребности человека в признании, общественной активности относятся к потребностям
?) естественным ?) духовным ?) биологическим ?) социальным Вопрос id:416027 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность В познавательной деятельности, в отличие от трудовой
?) получаются практически полезные результаты ?) средства должны соответствовать целям ?) люди приобретают знания о мире и о себе ?) реализуются духовные и материальные потребности личности Вопрос id:416028 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность Деятельность человека, в отличие от поведения животных
?) носит узко специализированный характер ?) предваряется целеполаганием ?) всегда носит индивидуальный характер ?) направлена на удовлетворение физиологических потребностей Вопрос id:416029 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность Правительство осуществляет реформу избирательной системы. Это пример деятельности
?) ценностно-ориентационной ?) социально-преобразовательной ?) познавательной ?) экономической Вопрос id:416030 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность Какой признак отличает трудовую деятельность от иных видов деятельности человека?
?) общение и взаимодействие с партнерами ?) удовлетворение материальных потребностей ?) восприятие новой информации о мире ?) наличие воображаемой обстановки Вопрос id:416031 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность Правительство осуществляет реформу избирательной системы. Это пример деятельности
?) социально-преобразовательной ?) экономической ?) ценностно-ориентационной ?) познавательной Вопрос id:416032 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Какую функцию науки иллюстрирует разработка учёными новых градостроительных принципов?
?) познавательную ?) прогностическую ?) мировоззренческую ?) социальную Вопрос id:416033 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование В ряде стран Европы с 7-го года обучения ученик должен определиться в выборе своего дальнейшего пути. Каждому предлагаются два варианта продолжения образования в основной школе: «академический», который в дальнейшем открывает путь к высшему образованию, и «профессиональный», при котором обучаются по упрощенному учебному плану, содержащему преимущественно прикладные дисциплины. Какую из тенденций развития образования иллюстрирует данная ситуация?
?) профилизация ?) гуманитаризация ?) гуманизация ?) компьютеризация Вопрос id:416034 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует создание условий для реализации обучающимися своих интересов и дальнейших (послешкольных) жизненных планов?
?) профилизация ?) гуманитаризация ?) интернационализация ?) компьютеризация Вопрос id:416035 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует создание условий для ориентации учащихся на сферу будущей профессиональной деятельности?
?) профилизация ?) компьютеризация ?) гуманитаризация ?) гуманизация Вопрос id:416036 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует право учащегося на образовательную программу, созданную с учетом его индивидуальных особенностей?
?) гуманитаризация ?) интернационализация ?) компьютеризация ?) гуманизация Вопрос id:416037 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует создание условий для самоопределения учащегося, раскрытия творческого потенциала личности, формирования ценностных ориентации и нравственных качеств?
?) гуманитаризация ?) гуманизация ?) профилизация ?) компьютеризация Вопрос id:416038 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Современные электронные обучающие программы выполняют функции партнера по коммуникации, служат стимулом к организации диалога между учащимися и выступают в роли консультанта. Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует данный факт?
?) гуманизация ?) информатизация ?) профилизация ?) гуманитаризация Вопрос id:416039 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует использование в учебном процессе мультимедийных обучающих программ?
?) профилизация ?) гуманизация ?) гуманитаризация ?) компьютеризация Вопрос id:416040 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Современные электронные учебники на лазерных дисках (CD-ROM) способны вместить в себя объем информации, превышающий в несколько раз объем обычного учебного пособия. При этом учебный материал может иметь графическое, аудио или видеосопровождение. Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует данный факт?
?) компьютеризация ?) профилизация ?) гуманитаризация ?) гуманизация Вопрос id:416041 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует применение новейших средств информационной технологии в организации учебного процесса, обучении различным предметам?
?) профилизация ?) компьютеризация ?) гуманитаризация ?) гуманизация Вопрос id:416042 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Алексей Б. учится на первом курсе юридического колледжа. Это означает, что он получает
?) основное образование ?) среднее профессиональное образование ?) полное (среднее) образование ?) высшее профессиональное образование Вопрос id:416043 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Героический эпос, обрядовые танцы и песни относятся к
?) народной культуре ?) элитарной культуре ?) массовой культуре ?) экранной культуре Вопрос id:416044 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Наука отражает мир в
?) художественных образах ?) обыденных представлениях ?) символах веры ?) понятиях и терминах Вопрос id:416045 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Укажите наиболее общее значение понятия «культура».
?) деятельность в сфере искусства и науки ?) все виды преобразовательной деятельности человека ?) воспитанность, цивилизованность человека ?) исторически обусловленный уровень развития общества Вопрос id:416046 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование В стране Z система образования учитывает потребности детей с ограниченными физическими возможностями — они могут выбирать программу обучения, которое проводится в образовательных учреждениях или на дому. Какую тенденцию развития образования в стране Z иллюстрирует данный пример?
?) гуманитаризацию ?) гуманизацию ?) информатизацию ?) интернационализацию Вопрос id:416047 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование О какой тенденции развития образования свидетельствует наличие разнообразных учреждений дополнительного образования, ориентированных на различные интересы детей и взрослых?
?) гуманитаризации ?) информатизации ?) гуманизации ?) интернационализации Вопрос id:416048 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование В ходе социологических опросов 2004 и 2008 гг. респондентам предложили ответить на вопрос: «Удовлетворены ли Вы нынешней системой образования в России?» Результаты опроса отражены в таблице.
Какой вывод можно сделать на основе данных таблицы?
?) Более половины россиян не смогли определить своё отношение к проблеме. ?) Процент россиян, удовлетворённых качеством об разования, значительно вырос. ?) Доля россиян, которые не интересуются пробле мами отечественного образования, сокращается. ?) По мнению половины опрошенных, качество обра зования в России остаётся неудовлетворительным. Вопрос id:416049 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Семиклассник все свое свободное время проводит за компьютерными играми, общаясь с другими игроками в сети Интернет. К какому направлению культуры приобщился семиклассник?
?) экранной ?) элитарной ?) традиционной ?) народной Вопрос id:416050 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование О какой тенденции в развитии современного образования свидетельствует повышение роли общественных дисциплин в образовательном процессе?
?) гуманизации ?) интернационализации ?) демократизации ?) гуманитаризации Вопрос id:416051 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Модернизация системы образования в России особое внимание школы, педагогов обращает на личность учащегося, его интересы, запросы, индивидуальные особенности. О какой тенденции развития российского образования идет речь?
?) демократизации ?) интернационализации ?) гуманитаризации ?) гуманизации Вопрос id:416052 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование В связи с подписанием Болонской конвенции высшая школа России перешла на двухуровневую систему образования: бакалавриат и магистратуру. Какую тенденцию в развитии образования иллюстрирует данный факт?
?) интернационализацию ?) гуманизацию ?) компьютеризацию ?) гуманитаризацию Вопрос id:416053 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Творчество рок-группы U-2 основано на синтезе современной рок-музыки и традиционных кельтских мелодий. Группа проводит мировые турне и собирает на свои концерты 20-ти тысячные стадионы, имеет коммерческий успех. Данный пример позволяет проиллюстрировать взаимосвязь между такими формами культуры, как
?) традиционная и элитарная ?) массовая и элитарная ?) массовая и народная ?) элитарная и народная Вопрос id:416054 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Институт растениеводства внедрил в практику сельскохозяйственных предприятий морозоустойчивые скороспелые сорта растений. Какую функцию науки иллюстрирует данная деятельность института?
?) прогностическую ?) познавательную ?) производственную ?) мировоззренческую Вопрос id:416055 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Фильмы одного известного итальянского режиссёра многие искусствоведы считают малопонятными широкой публике, рассчитанными на узкий круг знатоков и поэтому относят их к произведениям культуры
?) народной ?) экранной ?) массовой ?) элитарной Вопрос id:416056 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование О какой тенденции развития образования свидетельствует наличие большого количества спортивных и художественных учреждений для людей с ограниченными возможностями?
?) гуманизации ?) информатизации ?) гуманитаризации ?) интернационализации Вопрос id:416057 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Эпические фольклорные произведения, песнопения, предания относятся культурологами к
?) народной культуре ?) массовой культуре ?) экранной культуре ?) элитарной культуре Вопрос id:416058 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Проблема социальной ответственности учёных приобрела особую остроту, так как
?) наука потеряла своё значение в обществе ?) общество полностью утратило контроль за деятельностью учёных ?) учёные делают открытия, имеющие неоднозначные последствия ?) государство финансирует науку Вопрос id:416059 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Гражданин К. признан ведущим специалистом в области химии. С какой отраслью научного знания связана деятельность гражданина К.?
?) гуманитарными науками ?) естествознанием ?) техническими науками ?) социальными науками Вопрос id:416060 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование О какой тенденции развития российского образования свидетельствует факт, что из сотен российских негосударственных вузов, предоставляющих образовательные услуги, 97% готовят политологов, юристов, экономистов, психологов, социологов?
?) гуманитаризации ?) индивидуализации ?) гуманизации ?) интернационализации Вопрос id:416061 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Полное, исчерпывающее, точное знание об объекте исследования называется
?) критерием истины ?) объективной истиной ?) относительной истиной ?) абсолютной истиной Вопрос id:416062 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Мышление образами — обязательная составляющая познания
?) мифологического ?) научного ?) житейского ?) художественного Вопрос id:416063 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Какой вид знания включает в себя законы, принципы, понятия, концепции?
?) народная мудрость ?) теоретические знания ?) повседневный опыт ?) художественный образ Вопрос id:416064 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Относительная истина — это знание
?) необоснованное ?) ложное ?) неполное ?) непроверенное Вопрос id:416065 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Какой вид знания представляет собой своеобразный свод рецептов поведения, выработанных жизнью многих поколений?
?) повседневный опыт ?) теоретические знания ?) народная мудрость ?) художественный образ Вопрос id:416066 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Абсолютная истина, в отличие от относительной
?) является исчерпывающим знанием о предмете ?) содержит объективное знание о предмете ?) требует усилий для своего понимания ?) добывается только научным путем Вопрос id:416067 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Истинное знание отличается от ложного тем, что оно
?) соответствует предмету познания ?) использует понятия и суждения ?) создается в результате познавательной деятельности ?) опирается на здравый смысл Вопрос id:416068 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Несомненное, раз и навсегда установленное знание — это
?) научное понятие ?) абсолютная истина ?) относительная истина ?) народная мудрость Вопрос id:416069 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина И абсолютная, и относительная истина
?) добывается только научным путем ?) является исчерпывающим знанием о предмете ?) никогда не может быть опровергнута ?) содержит объективное знание о предмете Вопрос id:416070 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Относительная истина, в отличие от абсолютной
?) является результатом чувственного и рационального познания ?) содержит объективное знание о предмете ?) может быть со временем опровергнута ?) всегда опирается на здравый смысл Вопрос id:416071 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Практика как критерий истины включает
?) теоретические обобщения ?) статистические методы ?) научный эксперимент ?) научные понятия |
||||||||||||||||||