Список вопросов базы знанийЕГЭ Обществознание
Вопрос id:416022 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность Какой признак отличает трудовую деятельность от иных видов деятельности человека?
?) восприятие новой информации о мире ?) удовлетворение материальных потребностей ?) наличие воображаемой обстановки ?) общение и взаимодействие с партнерами Вопрос id:416023 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность В отличие от учебы, труд
?) предполагает использование специального оборудования ?) позволяет удовлетворять материальные потребности ?) способствует познанию мира ?) осуществляется как индивидуально, так и сообща Вопрос id:416024 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность Высшая степень развития таланта, связанная с созданием качественно новых, уникальных творений, — это
?) одарённость ?) способности ?) мастерство ?) гениальность Вопрос id:416025 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность Постоянным внутренним побудителем всякой активности человека выступают
?) творческие способности ?) духовные интересы ?) цели обогащения ?) личные потребности Вопрос id:416026 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность Потребности человека в признании, общественной активности относятся к потребностям
?) социальным ?) естественным ?) духовным ?) биологическим Вопрос id:416027 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность В познавательной деятельности, в отличие от трудовой
?) реализуются духовные и материальные потребности личности ?) средства должны соответствовать целям ?) люди приобретают знания о мире и о себе ?) получаются практически полезные результаты Вопрос id:416028 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность Деятельность человека, в отличие от поведения животных
?) предваряется целеполаганием ?) носит узко специализированный характер ?) направлена на удовлетворение физиологических потребностей ?) всегда носит индивидуальный характер Вопрос id:416029 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность Правительство осуществляет реформу избирательной системы. Это пример деятельности
?) познавательной ?) экономической ?) социально-преобразовательной ?) ценностно-ориентационной Вопрос id:416030 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность Какой признак отличает трудовую деятельность от иных видов деятельности человека?
?) восприятие новой информации о мире ?) общение и взаимодействие с партнерами ?) удовлетворение материальных потребностей ?) наличие воображаемой обстановки Вопрос id:416031 Тема/шкала: B1-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Человек: мировоззрение, мышление, деятельность Правительство осуществляет реформу избирательной системы. Это пример деятельности
?) ценностно-ориентационной ?) социально-преобразовательной ?) экономической ?) познавательной Вопрос id:416032 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Какую функцию науки иллюстрирует разработка учёными новых градостроительных принципов?
?) прогностическую ?) мировоззренческую ?) познавательную ?) социальную Вопрос id:416033 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование В ряде стран Европы с 7-го года обучения ученик должен определиться в выборе своего дальнейшего пути. Каждому предлагаются два варианта продолжения образования в основной школе: «академический», который в дальнейшем открывает путь к высшему образованию, и «профессиональный», при котором обучаются по упрощенному учебному плану, содержащему преимущественно прикладные дисциплины. Какую из тенденций развития образования иллюстрирует данная ситуация?
?) компьютеризация ?) гуманитаризация ?) гуманизация ?) профилизация Вопрос id:416034 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует создание условий для реализации обучающимися своих интересов и дальнейших (послешкольных) жизненных планов?
?) интернационализация ?) гуманитаризация ?) профилизация ?) компьютеризация Вопрос id:416035 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует создание условий для ориентации учащихся на сферу будущей профессиональной деятельности?
?) профилизация ?) компьютеризация ?) гуманизация ?) гуманитаризация Вопрос id:416036 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует право учащегося на образовательную программу, созданную с учетом его индивидуальных особенностей?
?) интернационализация ?) гуманизация ?) гуманитаризация ?) компьютеризация Вопрос id:416037 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует создание условий для самоопределения учащегося, раскрытия творческого потенциала личности, формирования ценностных ориентации и нравственных качеств?
?) гуманизация ?) компьютеризация ?) профилизация ?) гуманитаризация Вопрос id:416038 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Современные электронные обучающие программы выполняют функции партнера по коммуникации, служат стимулом к организации диалога между учащимися и выступают в роли консультанта. Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует данный факт?
?) информатизация ?) профилизация ?) гуманизация ?) гуманитаризация Вопрос id:416039 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует использование в учебном процессе мультимедийных обучающих программ?
?) гуманизация ?) компьютеризация ?) гуманитаризация ?) профилизация Вопрос id:416040 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Современные электронные учебники на лазерных дисках (CD-ROM) способны вместить в себя объем информации, превышающий в несколько раз объем обычного учебного пособия. При этом учебный материал может иметь графическое, аудио или видеосопровождение. Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует данный факт?
?) компьютеризация ?) гуманизация ?) профилизация ?) гуманитаризация Вопрос id:416041 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Какую из перечисленных ниже тенденций развития образования иллюстрирует применение новейших средств информационной технологии в организации учебного процесса, обучении различным предметам?
?) гуманитаризация ?) компьютеризация ?) профилизация ?) гуманизация Вопрос id:416042 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Алексей Б. учится на первом курсе юридического колледжа. Это означает, что он получает
?) высшее профессиональное образование ?) среднее профессиональное образование ?) полное (среднее) образование ?) основное образование Вопрос id:416043 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Героический эпос, обрядовые танцы и песни относятся к
?) массовой культуре ?) элитарной культуре ?) экранной культуре ?) народной культуре Вопрос id:416044 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Наука отражает мир в
?) символах веры ?) понятиях и терминах ?) обыденных представлениях ?) художественных образах Вопрос id:416045 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Укажите наиболее общее значение понятия «культура».
?) все виды преобразовательной деятельности человека ?) исторически обусловленный уровень развития общества ?) воспитанность, цивилизованность человека ?) деятельность в сфере искусства и науки Вопрос id:416046 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование В стране Z система образования учитывает потребности детей с ограниченными физическими возможностями — они могут выбирать программу обучения, которое проводится в образовательных учреждениях или на дому. Какую тенденцию развития образования в стране Z иллюстрирует данный пример?
?) интернационализацию ?) гуманитаризацию ?) гуманизацию ?) информатизацию Вопрос id:416047 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование О какой тенденции развития образования свидетельствует наличие разнообразных учреждений дополнительного образования, ориентированных на различные интересы детей и взрослых?
?) гуманитаризации ?) гуманизации ?) интернационализации ?) информатизации Вопрос id:416048 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование В ходе социологических опросов 2004 и 2008 гг. респондентам предложили ответить на вопрос: «Удовлетворены ли Вы нынешней системой образования в России?» Результаты опроса отражены в таблице.
Какой вывод можно сделать на основе данных таблицы?
?) Процент россиян, удовлетворённых качеством об разования, значительно вырос. ?) Доля россиян, которые не интересуются пробле мами отечественного образования, сокращается. ?) Более половины россиян не смогли определить своё отношение к проблеме. ?) По мнению половины опрошенных, качество обра зования в России остаётся неудовлетворительным. Вопрос id:416049 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Семиклассник все свое свободное время проводит за компьютерными играми, общаясь с другими игроками в сети Интернет. К какому направлению культуры приобщился семиклассник?
?) традиционной ?) экранной ?) народной ?) элитарной Вопрос id:416050 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование О какой тенденции в развитии современного образования свидетельствует повышение роли общественных дисциплин в образовательном процессе?
?) гуманизации ?) интернационализации ?) демократизации ?) гуманитаризации Вопрос id:416051 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Модернизация системы образования в России особое внимание школы, педагогов обращает на личность учащегося, его интересы, запросы, индивидуальные особенности. О какой тенденции развития российского образования идет речь?
?) демократизации ?) гуманитаризации ?) интернационализации ?) гуманизации Вопрос id:416052 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование В связи с подписанием Болонской конвенции высшая школа России перешла на двухуровневую систему образования: бакалавриат и магистратуру. Какую тенденцию в развитии образования иллюстрирует данный факт?
?) компьютеризацию ?) гуманитаризацию ?) гуманизацию ?) интернационализацию Вопрос id:416053 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Творчество рок-группы U-2 основано на синтезе современной рок-музыки и традиционных кельтских мелодий. Группа проводит мировые турне и собирает на свои концерты 20-ти тысячные стадионы, имеет коммерческий успех. Данный пример позволяет проиллюстрировать взаимосвязь между такими формами культуры, как
?) традиционная и элитарная ?) элитарная и народная ?) массовая и народная ?) массовая и элитарная Вопрос id:416054 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Институт растениеводства внедрил в практику сельскохозяйственных предприятий морозоустойчивые скороспелые сорта растений. Какую функцию науки иллюстрирует данная деятельность института?
?) производственную ?) познавательную ?) прогностическую ?) мировоззренческую Вопрос id:416055 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Фильмы одного известного итальянского режиссёра многие искусствоведы считают малопонятными широкой публике, рассчитанными на узкий круг знатоков и поэтому относят их к произведениям культуры
?) массовой ?) элитарной ?) экранной ?) народной Вопрос id:416056 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование О какой тенденции развития образования свидетельствует наличие большого количества спортивных и художественных учреждений для людей с ограниченными возможностями?
?) гуманитаризации ?) информатизации ?) интернационализации ?) гуманизации Вопрос id:416057 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Эпические фольклорные произведения, песнопения, предания относятся культурологами к
?) массовой культуре ?) народной культуре ?) экранной культуре ?) элитарной культуре Вопрос id:416058 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Проблема социальной ответственности учёных приобрела особую остроту, так как
?) наука потеряла своё значение в обществе ?) государство финансирует науку ?) общество полностью утратило контроль за деятельностью учёных ?) учёные делают открытия, имеющие неоднозначные последствия Вопрос id:416059 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование Гражданин К. признан ведущим специалистом в области химии. С какой отраслью научного знания связана деятельность гражданина К.?
?) социальными науками ?) гуманитарными науками ?) естествознанием ?) техническими науками Вопрос id:416060 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Задание на обращение к социальным реалиям. Культура, наука, образование О какой тенденции развития российского образования свидетельствует факт, что из сотен российских негосударственных вузов, предоставляющих образовательные услуги, 97% готовят политологов, юристов, экономистов, психологов, социологов?
?) гуманизации ?) интернационализации ?) индивидуализации ?) гуманитаризации Вопрос id:416061 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Полное, исчерпывающее, точное знание об объекте исследования называется
?) относительной истиной ?) абсолютной истиной ?) объективной истиной ?) критерием истины Вопрос id:416062 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Мышление образами — обязательная составляющая познания
?) художественного ?) житейского ?) научного ?) мифологического Вопрос id:416063 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Какой вид знания включает в себя законы, принципы, понятия, концепции?
?) повседневный опыт ?) художественный образ ?) теоретические знания ?) народная мудрость Вопрос id:416064 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Относительная истина — это знание
?) непроверенное ?) ложное ?) необоснованное ?) неполное Вопрос id:416065 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Какой вид знания представляет собой своеобразный свод рецептов поведения, выработанных жизнью многих поколений?
?) художественный образ ?) народная мудрость ?) теоретические знания ?) повседневный опыт Вопрос id:416066 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Абсолютная истина, в отличие от относительной
?) требует усилий для своего понимания ?) добывается только научным путем ?) является исчерпывающим знанием о предмете ?) содержит объективное знание о предмете Вопрос id:416067 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Истинное знание отличается от ложного тем, что оно
?) опирается на здравый смысл ?) создается в результате познавательной деятельности ?) соответствует предмету познания ?) использует понятия и суждения Вопрос id:416068 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Несомненное, раз и навсегда установленное знание — это
?) народная мудрость ?) научное понятие ?) абсолютная истина ?) относительная истина Вопрос id:416069 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина И абсолютная, и относительная истина
?) содержит объективное знание о предмете ?) является исчерпывающим знанием о предмете ?) никогда не может быть опровергнута ?) добывается только научным путем Вопрос id:416070 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Относительная истина, в отличие от абсолютной
?) может быть со временем опровергнута ?) всегда опирается на здравый смысл ?) является результатом чувственного и рационального познания ?) содержит объективное знание о предмете Вопрос id:416071 Тема/шкала: B2-Человек, общество, познание, духовная жизнь-Познание и духовная жизнь. Виды знаний, истина Практика как критерий истины включает
?) научный эксперимент ?) научные понятия ?) теоретические обобщения ?) статистические методы |
||||||||||||||||||