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Список вопросов базы знанийФранц. яз. Аналитическое чтениеВопрос id:2331199 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение Rapprochez les idées 1) en venir aux mains 2) faire main basse 3) avoir la main rompue à qch 4) mettre la main à l’œuvre 5) mettre la dernière main au travail a) закончить работу b) расправляться, жестоко обращаться; завладеть c) мастерски d) набить руку на чем-либо e) приняться за дело f) сцепиться, подраться ?) 1-f, 2-b, 3-d, 4-e, 5-c ?) 1-f, 2-b, 3-d, 4-c, 5-a ?) 1-f, 2-b, 3-d, 4-e, 5-a ?) 1-f, 2-c, 3-d, 4-e, 5-a Вопрос id:2331200 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение Rapprochez les idées 1) Entrer chez qn contre sa volonté. 2) S’adresser à la personne qui peut satisfaire la demande présentée. 3) Se donner bien de la peine pour démontrer ce qui est très clair. a) Enfoncer une porte ouverte. b) Forcer la porte. c) Frapper à la bonne porte. d) Frapper à la porte de qn. ?) 1-b, 2-d, 3-a ?) 1-b, 2-c, 3-a ?) 1-d, 2-c, 3-a ?) 1-b, 2-c, 3-d Вопрос id:2331201 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение Rapprochez les idées 1) flasque 2) granuleux 3) lisse 4) ondulé 5) datiné 6) velouté 7) visqueux a) атласный b) бархатистый c) волнистый d) вязкий e) гладкий f) дряблый g) зернистый h) клейкий ?) 1-f, 2-g, 3-e, 4-c, 5-f, 6-b, 7-d ?) 1-f, 2-g, 3-e, 4-c, 5-f, 6-b, 7-h ?) 1-h, 2-g, 3-e, 4-c, 5-f, 6-b, 7-d ?) 1-d, 2-g, 3-e, 4-c, 5-f, 6-b, 7-f Вопрос id:2331202 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение Rapprochez les idées 1) il n’y a pas un chat 2) la cheville ouvrière de l’association 3) le boute-en-train 4) se donner corps et âme 5) une âme sœur a) Personne active et compétente grâce à laquelle l’association vit et prospère. b) Il n’y a pas âme qui vive. c) Une personne qui met les autres en joie, les amuse, les fait rire. d) Totalement, sans réserve. e) Une personne dont les goûts et les sentiments sont identiques à ceux d’une personne de sexe opposé. f) une personne qui s’émeut facilement à la manifestation de beaux sentiments ou devant la misère humaine. ?) 1-b, 2-a, 3-c, 4-d, 5-e ?) 1-b, 2-e, 3-c, 4-d, 5-a ?) 1-b, 2-a, 3-c, 4-d, 5-f ?) 1-b, 2-f, 3-c, 4-d, 5-e Вопрос id:2331203 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение Rapprochez les idées 1) Infirmité des personnes qui sont privées de vue. 2) Anomalie de la vision, empêchant de voir nettement les objets placés à moins de 40 centimètres de l’œil. 3) État de celui qui ne voit pas la réalité telle qu’elle est, qui ne peut discerner le vrai du faux. 4) Infirmité des yeux qui empêche de voir net de loin. 5) Le sens qui nous permet de voir. a) aveuglement b) cécité c) clairvoyance d) myopie e) presbytie f) vue ?) 1-b, 2-e, 3-c, 4-d, 5-f ?) 1-b, 2-e, 3-a, 4-d, 5-f ?) 1-b, 2-e, 3-a, 4-d, 5-c ?) 1-b, 2-c, 3-a, 4-d, 5-f Вопрос id:2331204 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение Rapprochez les idées 1) mettre la main sur 2) prendre la main dans le sac 3) de main de maître 4) de longue main a) мастерски b) отыскать что-либо; взять, присвоить себе; задержать, арестовать кого-либо c) приняться за дело d) издавна f) взять, поймать с поличным; схватить за руку ?) 1-b, 2-f, 3-a, 4-c ?) 1-c, 2-f, 3-a, 4-d ?) 1-b, 2-f, 3-c, 4-d ?) 1-b, 2-f, 3-a, 4-d Вопрос id:2331205 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение Rapprochez les idées 1) parler 2) chanter 3) voler 4) voir a) bas b) net c) juste d) clair e) ferme ?) 1-e, 2-c, 3-b, 4-d ?) 1-e, 2-c, 3-a, 4-d ?) 1-e, 2-c, 3-a, 4-b ?) 1-e, 2-b, 3-a, 4-d Вопрос id:2331206 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение Rapprochez les idées 1) rose bonbon 2) rose saumon 3) mauve a) entre le rose et le rouge b) rose tendre c) rose vif d) violet un peu rose ?) 1-c, 2-b, 3-a ?) 1-c, 2-b, 3-d ?) 1-b, 2-c, 3-d ?) 1-d, 2-a, 3-c Вопрос id:2331207 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение Rapprochez les idées 1) travailler 2) chanter 3) refuser 4) frapper a) faux b) ferme c) juste d) clair e) net ?) 1-b, 2-d, 3-e, 4-c ?) 1-b, 2-a, 3-d, 4-c ?) 1-b, 2-a, 3-e, 4-d ?) 1-b, 2-a, 3-e, 4-c Вопрос id:2331208 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение Une probité vigoureuse; un robuste courage. Les épithètes mis en italique sont ?) hyperboliques ?) expressifs ?) métaphoriques ?) antonymiques Вопрос id:2331209 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение Usage, ça veut dire… rapprochez les idées 1) J’ignore quel est l’usage de ce produit. 2) Le blessé a perdu l’usage du bras droit. 3) Vous lui devez une visite de remerciements: c’est l’usage. a) l’emploi, l’utilisation b) la coutume, l’habitude c) la faculté de s’énervir d) la jouissance ?) 1-a, 2-d, 3-b ?) 1-a, 2-c, 3-d ?) 1-d, 2-c, 3-b ?) 1-a, 2-c, 3-b Вопрос id:2331210 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Bien avant le jour, j’entendais l’homme entrer dans l'écurie, atteler sa charrette et partir pour Corbeil». C’est ?) une proposition simple à un terme ?) une proposition infinitive employée après un verbe de perception ?) une proposition nominale ?) une proposition verbale à un terme Вопрос id:2331211 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Cette autorité coupante qu’il tient de moi». Le procédé stylistique mis en italique, c’est ?) l’hyperbole ?) la métonymie ?) la comparaison ?) la métaphore Вопрос id:2331212 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Elle avait des loisirs, bien que son inexpérience en gachât beaucoup». Le verbe mis en italique est ?) au présent du subjonctif ?) au conditionnel passé 2e forme ?) à l’imparfait du subjonctif ?) au passé simple Вопрос id:2331213 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Il avait pris le dernier train pour les mêmes raisons que moi». C’est ?) l’hyperbole ?) la comparaison ?) la digression ?) la métonymie Вопрос id:2331214 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Il devina le parti qu’on pouvait tirer d’une créature femelle taillée en Hercule, plantée sur ses pieds comme un chêne de soixante ans sur ses racines». Le procédé stylistique mis en italique, c’est ?) la métonymie ?) la métaphore ?) l’hyperbole ?) la comparaison Вопрос id:2331215 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Juste» signifie 1) Il est puni parce qu’il s’est mal conduit: c’est juste. 2) Un arbitre doit être juste. 3) Votre réclamation sera admise si elle est juste. a) abusif, arbitraire b) conforme à la justice, équitable c) impartial, intègre d) légitime, justifié ?) 1-b, 2-c, 3-a ?) 1-a, 2-c, 3-d ?) 1-b, 2-a, 3-d ?) 1-b, 2-c, 3-d Вопрос id:2331216 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «La conversation de Charles était plate comme un trottoir de rue». Le procédé stylistique mis en italique, c’est ?) la comparaison ?) la métaphore ?) la métonymie ?) l’hyperbole Вопрос id:2331217 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Le petit pécule que j’aurai amassé, lèvera toutes les difficultés de détail.» Le verbe mis en italique est ?) au futur antérieur qui marque une action antérieure par rapport au passé ?) au passé antérieur qui marque une action antérieure par rapport au passé ?) au passé antérieur qui marque une action antérieure par rapport au futur ?) au futur antérieur qui marque une action antérieure par rapport au futur Вопрос id:2331218 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Mais non, ils râlent toujours, on dirait que ça les soulage». Le procédé stylistique mis en italique, c’est ?) la métaphore ?) l’hyperbole ?) la comparaison ?) la métonymie Вопрос id:2331219 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Nanon s’était laissé mettre au cou un collier garni de pointes dont les piqûres ne la piquaient plus». Le procédé stylistique mis en italique, c’est ?) l’hyperbole ?) la métaphore ?) la comparaison ?) la métonymie Вопрос id:2331220 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Tous l'entouraient, le fêtaient, Saccard lui-même, comme s’il ne l’eût pas encore vu». Le verbe mis en italique est ?) au conditionnel passé 1re forme ?) au conditionnel passé 2e forme ?) au plus-que-parfait du subjonctif ?) au plus-que-parfait de l’indicatif Вопрос id:2331221 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Œil de bohémien, œil de loup, c’est un dicton espagnol qui dévoile une bonne observation. Si vous n’avez pas le temps d’aller au jardin des plantes pour étudier le regard d’un loup, considérez votre chat quand il guette un moineau». Ce procédé stylistique est ?) la métaphore ?) la digression ?) la métonymie ?) la comparaison Вопрос id:2331222 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «…après avoir payé mon quart Vichy». La forme verbale en italique c’est ?) l’infinitif passé ?) le gérondif ?) le participe passé composé ?) l’infinitif présent Вопрос id:2331223 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Je ressemblais en effet à la Décapitée». C’est ?) l’hyperbole ?) la comparaison ?) la métonymie ?) la digression Вопрос id:2331224 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Вести» peut être traduit par 1) en correspondance 2) le procès-verbal 3) des notes 4) des fouilles a) rédiger b) être c) faire d) avancer e) prendre ?) 1-b, 2-d, 3-e, 4-c ?) 1-b, 2-a, 3-e, 4-c ?) 1-b, 2-a, 3-d, 4-c ?) 1-a, 2-b, 3-e, 4-c Вопрос id:2331225 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Вести» peut être traduit par 1) mener 2) conduire 3) gérer 4) présider a) les affaires b) par la main c) une séance d) une automobile e) un cercle ?) 1-b, 2-d, 3-a, 4-e ?) 1-b, 2-d, 3-e, 4-c ?) 1-b, 2-d, 3-a, 4-c ?) 1-e, 2-d, 3-a, 4-c Вопрос id:2331226 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Вести» peut être traduit par 1) un cercle 2) des leçons 3) la propagande 4) la lutte a) diriger b) faire c) mener d) gérer e) donner ?) 1-a, 2-e, 3-b, 4-c ?) 1-a, 2-e, 3-b, 4-d ?) 1-a, 2-d, 3-b, 4-c ?) 1-a, 2-e, 3-d, 4-c Вопрос id:2331227 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Высокий» peut être traduit par haut dans 1) au plus … degré 2) de … taille 3) front … 4) … pression 5) … tension 6) température … 7) une … distinction ?) 2, 3, 4, 5, 6, 7 ?) 1, 2, 3, 4, 5 ?) 1, 3, 5, 7 ?) 1, 3, 4, 5, 7 Вопрос id:2331228 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Гладкий» peut être traduit par 1) cheveux 2) débit 3) style a) plat b) facile c) coulant d) poli ?) 1-a, 2-b, 3-d ?) 1-a, 2-d, 3-c ?) 1-a, 2-b, 3-c ?) 1-d, 2-b, 3-c Вопрос id:2331229 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Гладкий» peut être traduit par 1) front 2) mur 3) surface 4) peau a) lisse b) coulant c) uni d) nu e) poli ?) 1-c, 2-d, 3-b, 4-a ?) 1-b, 2-d, 3-e, 4-a ?) 1-c, 2-d, 3-e, 4-a ?) 1-c, 2-b, 3-e, 4-a Вопрос id:2331230 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Глубокий» par rapport au noms suivants peut être traduit 1) homme m 2) antiquité f 3) étude f a) avancé, -e b) approfondi, -e c) haut, -e d) de grand âge ?) 1-d, 2-c, 3-a ?) 1-a, 2-c, 3-b ?) 1-d, 2-c, 3-b ?) 1-d, 2-d, 3-b Вопрос id:2331231 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Глубокий» par rapport au noms suivants peut être traduit 1) nuit f 2) assiette f 3) automne m 4) ténèbres f pl. a) creux b) avancé c) épais d) profond e) grand ?) 1-d, 2-a, 3-b, 4-c ?) 1-d, 2-e, 3-b, 4-c ?) 1-e, 2-a, 3-b, 4-c ?) 1-b, 2-a, 3-d, 4-e Вопрос id:2331232 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Грызть» peut être traduit par 1) les ongles 2) les biscottes 3) les noix a) se ronger b) croquer c) craquer d) grignoter ?) 1-a, 2-b, 3-d ?) 1-a, 2-d, 3-c ?) 1-a, 2-d, 3-b ?) 1-a, 2-c, 3-b Вопрос id:2331233 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Мягкий» peut être traduit par 1) un siège 2) une viande 3) une personne a) rembourré b) sensible c) suave d) tendre ?) 1-a, 2-d, 3-c ?) 1-c, 2-d, 3-b ?) 1-a, 2-c, 3-b ?) 1-a, 2-d, 3-b Вопрос id:2331234 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Мягкий» peut être traduit par 1) une lumière 2) un coloris 3) un chapeau 4) un lit a) mou b) moelleux c) sensible d) suave e) doux ?) 1-e, 2-d, 3-a, 4-b ?) 1-e, 2-d, 3-c, 4-b ?) 1-e, 2-d, 3-a, 4-c ?) 1-c, 2-d, 3-a, 4-b Вопрос id:2331235 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Открыть» peut être traduit par 1) déboucher 2) dire 3) inaugurer 4) révéler 5) dessiller a) un secret b) un monument c) les yeux d) une bouteille e) l’accès f) la vérité ?) 1-d, 2-f, 3-d, 4-e, 5-c ?) 1-e, 2-f, 3-d, 4-a, 5-c ?) 1-d, 2-f, 3-d, 4-a, 5-c ?) 1-d, 2-f, 3-e, 4-a, 5-c Вопрос id:2331236 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Полный» peut être traduit par 1) les mains 2) les œuvres 3) un repos 4) un homme 5) un succès a) absolu b) complet c) fort d) plein e) potelé f) bondé ?) 1-e, 2-b, 3-a, 4-f, 5-d ?) 1-e, 2-b, 3-a, 4-c, 5-d ?) 1-f, 2-b, 3-a, 4-c, 5-d ?) 1-e, 2-f, 3-a, 4-c, 5-d Вопрос id:2331237 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Полный» peut être traduit par plein dans 1) au … complet 2) en … possesion de ses facultés 3) l’éclipse … 4) l’ignorance … 5) la … lune 6) le wagon est … 7) les yeux … de larmes ?) 1, 2, 5, 4 ?) 2, 3, 5, 7 ?) 2, 5, 7 ?) 2, 5, 6, 7 Вопрос id:2331238 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Сильный» peut être traduit par 1) la sécheresse 2) le rhume 3) les craintes 4) une peur a) gras b) vif c) gros d) grand f) bleue ?) 1-d, 2-c, 3-a, 4-f ?) 1-d, 2-c, 3-b, 4-f ?) 1-a, 2-c, 3-b, 4-f ?) 1-d, 2-c, 3-b, 4-a Вопрос id:2331239 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Сильный» peut être traduit par gros dans 1) … chaleur 2) coup … 3) … bruit 4) … averse 5) … vent 6) homme … 7) … animosité ?) 1, 2, 5, 7 ?) 1, 2, 4, 5, 6 ?) 1, 2, 3, 4, 5 ?) 1, 3, 4 Вопрос id:2331240 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Черный» peut être traduit par noir dans 1) … comme du jais 2) pain … 3) … ouvrage 4) faire la vie … à qn 5) ingratitude … 6) marché … 7) le … œil ?) 1, 2, 3, 5 ?) 1, 3, 5, 7 ?) 4, 5, 6 ?) 1, 2, 5, 6 Вопрос id:2331241 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Чистить» peut être traduit par 1) cirer 2) brosser 3) curer a) les vêtements b) le puits c) les légumes d) les chaussures ?) 1-c, 2-a, 3-b ?) 1-d, 2-c, 3-b ?) 1-d, 2-a, 3-c ?) 1-d, 2-a, 3-b Вопрос id:2331242 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Чистить» peut être traduit par 1) le poisson 2) une pomme 3) les pommes de terre a) éplucher b) écailler c) cirer d) peler ?) 1-b, 2-d, 3-a ?) 1-c, 2-d, 3-a ?) 1-b, 2-c, 3-a ?) 1-b, 2-d, 3-c Вопрос id:2331243 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Чистый» peut être traduit par 1) le linge 2) une page 3) la conscience 4) l’or 5) une voix 6) le hasard a) clair b) net c) limpide d) propre e) pur f) fin g) blanc ?) 1-d, 2-g, 3-b, 4-f, 5-a, 6-e ?) 1-d, 2-g, 3-b, 4-f, 5-a, 5-c ?) 1-d, 2-c, 3-b, 4-f, 5-a, 6-e ?) 1-c, 2-g, 3-b, 4-f, 5-a, 6-e Вопрос id:2331244 Тема/шкала: 0869.01.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Франц. яз. Аналитическое чтение «Широкий» peut être traduit par 1) des plans 2) une salle 3) un écran 4) le public 5) des masses a) grand b) large c) vaste d) spacieux e) gros f) panoramique ?) 1-c, 2-d, 3-f, 4-a, 5-e ?) 1-e, 2-d, 3-f, 4-a, 5-b ?) 1-c, 2-d, 3-f, 4-a, 5-b ?) 1-c, 2-e, 3-f, 4-a, 5-b |
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