Список вопросов базы знаний

самосознание

конкретные действия, которые могут быть вызваны «Я-образом» и самооценкой

потенциальная поведенческая реакция

сознание субъектом самого себя в отличие от иного – других субъектов и мира вообще; это осознание человеком своего общественного статуса и своих жизненно важных потребностей, мыслей, чувств, мотивов, инстинктов, переживаний, действий

образ «Я»

представление индивида о самом себе

самооценка

аффективная оценка этого представления, которая может обладать различной интенсивностью, поскольку конкретные черты образа «Я» могут вызвать более или менее сильные эмоции, связанные с их принятием или осуждением

Тесты вербальные

тип методик, предназначенных для одновременного обследования группы, испытуемых

Тесты групповые

группа методик для измерения творческих способностей личности

Тесты достижений

тип методик, направленных на оценку достигнутого уровня развития способностей, навыков и знаний

Тесты креативности

тип методик, в которых материал заданий представлен в вербальной, т.е. языковой форме, основным содержанием работы испытуемого являются операции с понятиями, мыслительные действия в словесно-логической форме

Тесты личности

тип методик, в которых основным показателем продуктивности работы испытуемых является время выполнения (объем) тестовых задач

Тесты критериально-ориентированные

тип тестов, предназначенных для определения уровня индивидуальных достижений относительно некоторого критерия, в качестве которого рассматриваются конкретные знания, умения, навыки, необходимые для решения той или иной задачи

Тесты скорости

группа методик, предназначенных для измерения уровня развития отдельных аспектов интеллекта и психомоторных функций, обеспечивающих эффективность в конкретных, достаточно узких областях деятельности

Тесты специальных способностей

группа методик, направленных на измерение неинтеллектуальных проявлений личности

проекция

нормальный психологический процесс, участвующий в формировании восприятия внешнего мира, первичный процесс «уподобления» окружающей реальности собственному внутреннему миру (максимально проявляется в детском, религиозно-мифологическом мировосприятии)

фобическая защитная проекция

один из защитных механизмов (средств разрешения бессознательного конфликта) – приписывание собственных социально неприемлемых желаний, черт окружающим людям

апперцепция

процесс, посредством которого новый опыт ассимилируется и трансформируется под воздействием следов прошлых восприятий

проекция, по З.Фрейду

экстериоризация тревоги и страха, имеющих эндогенную природу

метод опроса

психологический вербально-коммуникативный метод, заключающийся в проведении разговора между психологом или социологом и субъектом по заранее разработанному плану

метод интервью

психологический вербально-коммуникативный метод, заключающийся в осуществлении взаимодействия между интервьюером и респондентами (людьми участвующими в опросе) посредством получения от субъекта ответов на заранее сформулированные вопросы

метод анкетирования

вербально-коммуникативный метод, в котором в качестве средства для сбора сведений от респондента используется специально оформленный список вопросов

метод беседы

психологический вербально-коммуникативный метод, заключающийся в ведении тематически направленного диалога между психологом и респондентом с целью получения сведений от последнего

коэффициент константности

показатель, характеризующий стабильность измеряемого свойства

коэффициент надёжности

показатель оценки влияния личности экспериментатора

валидность

показатель, характеризующий измерительный инструмент

коэффициент стабильности

комплексная характеристика, включающая, с одной стороны, сведения о том, пригодна ли методика для измерения того, для чего она была создана, а с другой стороны, какова её действенность, эффективность, практическая полезность

Тест апперцепции тематической (ТАТ)

используются 24 рисунка, на которых изображены лица, находящиеся во фрустрационной ситуации: персонаж, изображенный слева, произносит слова, которыми описывается фрустрация – собственная или другого индивида (они написаны рядом с персонажем), над персонажем, изображенным справа, имеется пустой квадрат, в который обследуемый должен вписать первые пришедшие на ум ответы, ситуации, изображенные на рисунках, могут быть разделены на две группы: ситуации препятствия и ситуации общения

тест Розенцвейга

состоит из 11 отдельных субтестов, разделенных на
2 группы, - 6 вербальных и 5 невербальных, каждый тест включает от 10 до 30 постепенно усложняющихся вопросов и заданий, к вербальным субтестам относятся задания, выявляющие общую осведомленность, общую понятливость, способности, нахождение сходства, воспроизведения цифровых рядов и т.д., к невербальным субтестам относятся: шифровка, нахождение недостающих деталей в картине, определение последовательности картин, сложение фигур

Тест Векслера

представляет собой набор из 31 таблицы с черно-белыми фотографическими изображениями на тонком белом матовом картоне (одна из таблиц – чистый белый лист), обследуемому· предъявляется в определенном порядке 20 таблиц из этого набора (их выбор определяется полом и возрастом обследуемого), его задача заключается в составлении сюжетных рассказов на основе изображенной на каждой таблице ситуации

тест Роршаха

при проведении данной методики используется 10 таблиц, на каждой из которых изображено симметричное относительно вертикальной оси пятно, пять пятен выполнены в серо-черных тонах, в двух есть элементы красного цвета, остальные три выполнены в пастельных красках