Список вопросов базы знаний

Современная система управленческой деятельности, ориентированная на лучшее удовлетворение общественных потребностей путем производства образовательных услуг в условиях рыночной экономики; совокупность приемов и методов управлении, - это

Соглашение двух или нескольких лиц об установлении, изменении или прекращении гражданских прав и обязанностей. Это двусторонняя или многосторонняя сделка, поэтому к ним применяются все нормы, касающиеся таких сделок. Речь идет о

Соответствие функциональных интересов каждого субъекта ФУКОУ его полномочиям и ответственности – это сбалансированность ФУКОУ

Соразмерность усилий, проявляемых субъектами ФУКОУ при стремлении реализовать свои интересы, – это сбалансированность ___

Соразмерность, соответственно, прав и ответственности одних субъектов правам и ответственности других – это сбалансированность ___ФУКОУ

Социально-экономические и правовые отношения по поводу владения, распоряжения и пользования продуктами интеллектуального труда – это интеллектуальная ___

Сочетание всех видов взаимосвязей между субъектами – это ___ сбалансированность ФУКОУ

Способ регулярного получения сопоставимой информации о состоянии и развитии системы образования, необходимой для анализа и прогноза состояния и развития системы, – это ___ функция мониторинга

Способ регулярного получения сопоставимой информации о состоянии и развитии системы образования, необходимой для анализа и прогноза состояния и развития системы, – это ___ функция мониторинга

Статистическое наблюдение, при котором органы управления образованием различных уровней и органы государственной статистики получают сведения о деятельности учреждений образования и образовательных организаций путем представления ими данных в специальных документах (формах), - это статистический (ая)

Степень приближения к максимальному или оптимальному (наиболее желательному) результату при минимуме негативных последствий или издержек - это

Степень приближения к максимальному или оптимальному (наиболее желательному) результату при минимуме негативных последствий или издержек – это

Существует два вида физического износа

Тип образовательного учреждения, работающего по образовательным программам дошкольного образования различной направленности, – это ___ образовательное учреждение

Укажите последовательно элементы структуры образовательного права

Укажите последовательно, начиная с высшего уровни управления системой образования в РФ

Укажите соответствие вида мониторинга его определению

Укажите соответствие вида сбалансированности его описанию

Укажите соответствие процедуры ее назначению

Укажите соответствие типа отношений их содержанию

Укажите соответствие учебного заведения функциям, которые оно выполняет

Укажите соответствие функции мониторинга ее характеристикам

Укажите соответствие функции мониторинга ее характеристикам

Укажите соответствие характеристик соответствующему понятию

Укажите соответствие элементов направления и принятия предложения их содержанию

Укажите, начиная с высшего звена группы менеджеров в зависимости от функциональных обязанностей и роли, которую они играют в процессе управления образовательным учреждением

Управление в сфере образования, которое включает в себя все основные процедуры обеспечения функционирования и развития местной системы образования – от планирования, разработки и принятия местных нормативов финансирования до решения вопросов кадровой политики и использования в образовательных целях государственных и муниципальных учреждений, объектов культуры и спорта, – это ___ управление

Управляемая сеть, наполненная содержательной (образовательной) деятельностью, образовательным процессом, регламентируемым программами, носителями содержания образования, организацией, мотивацией кадров учителей и участников процесса, их взаимодействием; результат взаимодействия отдельных звеньев инфраструктуры и достижении целей образования - это

Управляемая сеть, наполненная содержательной (образовательной) деятельностью, образовательным процессом, регламентируемым программами, носителями содержания образования, организацией, мотивацией кадров учителей и участников процесса, их взаимодействием; результат взаимодействия отдельных звеньев инфраструктуры и достижении целей образования – это ___ образования

Учреждение, которое осуществляет подготовку специалистов высшей квалификации и переподготовку руководящих специалистов определенной отрасли (преимущественно одной из областей науки, техники, культуры), - это

Учреждения, осуществляющие образовательный процесс, т.е. реализующие одну или несколько образовательных программ и обеспечивающие содержание и воспитание обучающихся, воспитанников, - ___ учреждения

Учреждения, созданные для оказания помощи семье в воспитании детей, формировании у них навыков самостоятельной жизни, социальной защиты и всестороннего развития творческих способностей детей, – общеобразовательные ___

Фонды, которые занимают главное место в структуре материально-технической базы и долговременно обслуживают учебно-воспитательный и учебно-производственный процессы, перенося свою стоимость по частям, по мере износа, на производимый продукт, – это ___ фонды

Фонды, составляющие часть материальной базы, которая полностью потребляется в течение одного производственного цикла, полностью и единовременно перенося свою стоимость на продукт труда, – это ___ фонды

Функция маркетинга, которая способствует принятию максимально обоснованных и адекватных требованиям ситуации решений, прежде всего управленческих, - это ___ функция

Функция мониторинга, которая позволяет дать оценку различным явлениям путем отслеживания состояния системы образования и происходящих в ней изменений, - это ___ функция

Функция мониторинга, которая позволяет дать оценку различным явлениям путем отслеживания состояния системы образования и происходящих в ней изменений, - это функция

Функция мониторинга, которая создает условия для сравнения состояний системы образования в целом или различных ее элементов: во времени – состояние системы в разные периоды времени; в пространстве – сравнение с системами образования (компонентами этих систем) в других регионах, - это ___ функция

Функция мониторинга, которая создает условия для сравнения состояний системы образования в целом или различных ее элементов: во времени – состояние системы в разные периоды времени; в пространстве – сравнение с системами образования (компонентами этих систем) в других регионах, - это функция

Функция мониторинга, которая способствует принятию максимально обоснованных и адекватных требованиям ситуации решений, прежде всего управленческих, - это функция

Целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов), - это

Человек, профессионально осуществляющий функции управления на базе современных научных методов руководства (профессиональный руководитель), - это

Человек, профессионально осуществляющий функции управления на базе современных научных методов руководства (профессиональный руководитель). Должен быть организатором инновационного процесса - это

Экономика образования – отраслевая экономическая наука, которая неразрывно связана и, фактически, сформирована в тесном сочетании и на основе элементов этих уровней экономической теории, - это

Экспертиза состояния, концепции, форм, методов развития системы образования, ее элементов и подсистем – это ___ функция мониторинга

Экспертиза состояния, концепции, форм, методов развития системы образования, ее элементов и подсистем – это ___ функция мониторинга

Элемент в рамках функционально-управленческой конфигурации образовательного учреждения, который привносит необходимую сбалансированность системы, - это

Эти функции являются одними из функций мониторинга

Этот тип отношений складывается между образовательным учреждением и органом управления образованием, между органами управления образованием, а также между администрацией и участниками образовательного процесса, в том числе и работниками образовательных учреждений, - это ___ отношения

Этот тип отношений складывается между физическими и юридическими лицами в системе образования; они состоят из совокупности педагогических, трудовых, имущественных, управленческих, финансовых и иных отношений, складывающихся между образовательными учреждениями и другими организациями, гражданами, - это