Список вопросов базы знаний

альтруистические чувства

потребность в самоутверждении, в «пожинании лавров»

коммуникативные чувства

потребность в содействии, помощи, покровительству другим людям

праксические чувства

потребность в общении

пугнические чувства

переживания, вызываемые деятельностью, ее успешностью или неуспешностью, трудностями в ее осуществлении и завершении

глорические чувства

переживания, связанные с возможной опасностью, на основе которых позднее возникает интерес и склонность к преодолению трудностей

В.Парето

теория социального действия

П.Сорокин

теория иерархии потребностей

А.Маслоу

теория социальной мобильности и социальной стратификации

М.Вебер и Т.Парсонс

теория функционализма

Спиноза

положил начало учению эпифеноменализма

Дж.Локк

высказал предположение о происхождении всех знаний из опыта

Гоббс

открыл рефлекторную природу человека

Лейбниц

выступил глашатаем принципа детерминизма в своем произведении «Этика»

Декарт

выдвинул понятие о бессознательном поведении

моделирование

активное вмешательство исследователя в жизнедеятельность организации с целью создания условий, при которых обнаруживается какой-либо факт

наблюдение

метод исследования, в основе которого лежит построение моделей изучаемого явления

эксперимент

целенаправленное и определенным образом фиксируемое восприятие исследуемого феномена

тестирование

метод диагностики, который предполагает стандартизированное измерение различных переменных

идеал

устойчивое представление о совершенном предмете, процессе, явлении, достойном подражания образце

мировоззрение

выраженная тенденция человека к участию в интересующей его деятельности

интересы

система взглядов на объективный мир и на свою роль и место в окружающей действительности

склонности

преимущественная направленность человека на какие-либо предметы, деятельность

нравственность

форма правления, основанная на признании народа источником власти, его права участвовать в решении важнейших вопросов жизнедеятельности в сочетании с соблюдением гражданских прав и свобод

демократизм

воздаяние человеку по его заслугам, соблюдение уравнительной и распределительной честности

справедливость

мировоззрение, проникнутое человечностью, заботой о благе людей, уважением к человеческому достоинству

гуманизм

одна из форм общественного сознания, состоящая в соблюдении этических норм поведения

обычаи

формы поведения людей, которые могут быть подвергнуты этической оценке

традиции

правила общественного поведения, соблюдающиеся в силу установившейся привычки

привычки

общественные установления, нормы поведения, передающиеся от поколения к поколению

нравы

сложившиеся способы поведения, выполнение которых становится потребностью

влечение

осознанное побуждение, заинтересованность совершать определенные действия, направленные на удовлетворение групповых и индивидуальных потребностей

мотивы

форма проявления преобладающих недостаточно осознанных мотивов

желания

внутренние побуждения личности к деятельности, поведению

мотивация

особая форма активации человека, стремящегося реализовать осознанную потребность

профессиональная пригодность

система мероприятий, позволяющих выявить людей, которые по своим индивидуальным качествам наиболее пригодны к обучению и эффективному выполнению профессиональной деятельности по определенной специальности

профессиональный отбор

совокупность знаний, умений и навыков, а также личностных свойств и качеств, которыми необходимо обладать человеку для успешного выполнения определенных профессиональных обязанностей

квалификационная характеристика

краткое изложение основных знаний, навыков и умений, прав и обязанностей, предъявляемых к различным специальностям в организации

профессиональное самоопределение

процесс принятия личностью решения о выборе будущей трудовой деятельности

игнорирование

урегулирование разногласий путем взаимных уступок: пусть длительное и состоящее из нескольких этапов, но идущее на пользу делу

компромисс

стремление выйти из конфликтной ситуации, не решая ее

сотрудничество

совместная выработка решения, удовлетворяющего интересы всех сторон

соперничество

конкуренция, открытая борьба за свои интересы, упорное отстаивание своей позиции

приспособление

изменение своей позиции, перестройка поведения, сглаживание противоречий в ущерб своим интересам

специалист

чувствует себя самим собой прежде всего благодаря работе и в незначительной степени благодаря деньгам и славе; качество, совершенство и экономия почитаются как абсолютные ценности

менеджер-игрок

ценит хороший климат в группе; надежность значит для него больше, чем успех

«боец в джунглях»

не боится конкуренции; любит вести несколько «игр» одновременно; стремится с помощью нововведений всегда, хотя бы на самую малость, быть впереди конкурентов

интегратор

руководствуется негативной концепцией окружающего мира; без зазрения совести уничтожает конкурентов и, благодаря своему монопольному положению, беспрепятственное использует зависимость клиентов и поставщиков

эктоморфный

олицетворяет худой человек, с вытянутым лицом, тонкими длинными руками и ногами, слабой мускулатурой и хорошо развитой нервной системой

астетический

сильное развитие скелета и мускулатуры, отличается упругой кожей, мощной грудной клеткой, широкими плечами, уверенной осанкой

атлетический

худые, с узкими плечами и тонкими руками, с бледной кожей и плоской грудной клеткой люди. С детства очень слабые и нежные

пикнический

отличается развитием внутренних полостей тела (головы, груди, живота) и склонностью торса к ожирению при слабом двигательном аппарате

экстраверт

общительный, живо откликается на внешние впечатления

аниматор

индивид, постоянно испытывающий дискомфортные чувства и своим поведением омрачающий общую атмосферу

маргинал

«зациклен на себе», для него характерна избирательная общительность с узким кругом хорошо знакомых людей

интроверт

остроумец, весельчак, душа компании, человек, создающий хорошее настроение

социально-психологическая

предполагает включение определенного работника в конкретную общественно-трудовую среду

психологическая

выполняет функцию приобщения к технологической и функциональной совместной деятельности, в ходе чего возникает тесное взаимодействие между ее участниками

физиологическая

выражается в совокупности реакций организма на измененные условия окружающей среды

профессиональная

проявляется в необходимости перестройки динамического стереотипа личности в соответствии с требованиями новых трудовых условий

девиантное поведение

подчинение поведения заранее принятой, осознанной, преднамеренной цели

сознательное поведение

элемент деятельности, вычленяемый по признаку его относительной однородности

поведенческий акт

образ жизнедеятельности, внешнее выражение деятельности

поведение

нарушение общепринятых правил, порядков взаимодействия между людьми

воспринимаемое сообщение

мысли и чувства, которые источник хочет передать получателю и которые существуют только в источнике

декодировка сообщения

объект, которому направлено сообщение

получатель сообщения

объект, который инициирует сообщение, кодируя его

источник коммуникации

то, что получатели декодируют из полученных ощущений

подразумеваемое сообщение

преобразование символов, в которых передавалось сообщение, в формы, понятные для получателя

характер психологического барьера

формы проявления негативных реакций работников

психологический барьер

показатель, определяемый числом работников, имеющих негативные реакции

составляющие психологического барьера

конкретные факторы, вызывающие негативные реакции работников

степень психологического барьера

форма проявления социально-психологического климата в условиях инновационных изменений, представляющая собой совокупность действий, суждений, понятий, умозаключений, ожиданий и эмоциональных переживаний работников

настойчивость

использование фактов и цифр для обоснованного представления своих идей

дружелюбие

завоевание поддержки других членов организации

коалиции

использование «торговли» одними благами в обмен на другие

переговоры

использование лести, высказывание доброй воли, скромности и покорности при изложении своей просьбы

доказательства

использование прямых и силовых подходов, таких, как сочетание просьбы и требования, многократные напоминания, приказы