Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Статистические методы в психологии (магистр)

Вопрос id:2245293
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Представление о свойствах генеральной совокупности на основе использования выборочной информации - это ___
Вопрос id:2245294
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
При исследовании степени тесноты связи между качественными номинативными (но не дихотомическими) признаками применяются коэффициенты ___
?) корреляции
?) детерминации
?) регрессии
?) сопряженности
Вопрос id:2245295
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Принятие гипотезы
?) рассматривается как её неотвергание
?) означает отсутствие достаточных данных, чтобы с уверенностью сделать вывод об ошибочности гипотезы
?) доказывает ее правильность
Вопрос id:2245296
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Проверка статистических гипотез всегда связана с риском неправильного суждения из-за каких-либо случайных особенностей распределения. ___и есть та величина, оценивающая этот риск
?) уровень значимости
?) статистический показатель
?) статистический критерий
Вопрос id:2245297
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Проранжируйте по убыванию результаты исследования: сангвиников – 37 чел., холериков – 54 чел, меланхоликов – 9 чел., флегматиков – 17 чел.
?) флегматиков – 17 чел.
?) сангвиников – 37 чел.
?) меланхоликов – 9 чел.
?) холериков – 54 чел
Вопрос id:2245298
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Простая группировка выполняется по одному признаку. Примером простой группировки является
?) атрибутивный ряд распределения
?) нормальный ряд распределения
?) вариационный ряд распределения
Вопрос id:2245299
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Процесс формирования решения о возможности принять или отвергнуть утверждение (гипотезу), основанный на анализе выборки, - это ___ статистических гипотез
Вопрос id:2245300
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Психологические задачи, решаемые с помощью статистических критериев, можно разделить на пять групп. Установите соответствие
Левая частьПравая часть
задача выявления степени согласованности изменений
Для решения задач данного типа применяются коэффициенты корреляции (например, коэффициент ранговой корреляции Спирмена (rs) или критерий Кендалла (\mathbf{\tau}); критерий линейной корреляции Пирсона (rxy), коэффициент фи-корреляции Пирсона (φ), коэффициент сопряженности С-Пирсона и др.)
задача выявления различий в уровне исследуемого признака на двух или трех и более выборках
Для решения задач данного типа применяются критерии различий (например, t-критерий Стьюдента, U-критерий Вилкоксона-Манна-Уитни; критерий Розенбаума; критерий тенденций Джонкира; критерий Крускала-Уоллиса и др.). Эти критерии позволяют оценить степень статистической достоверности различий между разнообразными показателями
задача анализа изменений признака под влиянием контролируемых условий: под влиянием одного или двух и более факторов одновременно
Для решения задач данного типа применяют методы анализа изменчивости признака (такие как: однофакторный дисперсный анализ, критерий тенденций Пейджа (L), критерий Барлетта, G-критерий Кохрена, многофакторный дисперсионный анализ и др.)
задача оценки сдвига значений исследуемого признака
для ее решения применяются критерии согласия (критерий χ2 Пирсона; критерий Колмогорова, критерий Фишера, биноминальный критерий и др.)
задача выявления различий в распределении признака
Для решения задач данного типа применяются критерии сдвига, которые позволяют оценить степень статистической значимости изменений признака от замера к замеру (например, Т-критерий Вилкоксона; G-критерий знаков; F-критерий Фишера, критерий Фридмана; критерий тенденций Пейджа и др.)
Вопрос id:2245301
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Разность максимального и минимального значений признака – это ___
Вопрос id:2245302
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Расположите по возрастанию значения вероятности ошибки при доверительной вероятности p=0.99, p=0.9, p=0.95 (от меньшей допустимой ошибки к наибольшей)
?) 0,05
?) 0,1
?) 0,01
Вопрос id:2245303
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Расположите типы измерительных шкал по возрастанию возможностей, которыми характеризуются шкалы в математической статистике
?) интервальная шкала
?) шкала отношений
?) порядковая шкала
?) номинативная шкала
Вопрос id:2245304
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Распределение, при котором крайние значения (наибольшие и наименьшие) появляются редко, но чем ближе значение признака к центру (к средней арифметической), тем оно чаще встречается, - это ___ распределение
Вопрос id:2245305
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Расхождение между показателями выборочной и генеральной совокупности – это
Вопрос id:2245306
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Результатом статистического вывода является статистическое суждение, например
?) точечная оценка
?) отвержение гипотезы
?) суждение о валидности эксперимента
Вопрос id:2245307
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Русскоязычные версии (с документацией) имеют только статистические программы
?) STADIA
?) STATISTICA
?) SPSS
Вопрос id:2245308
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Ряд методов, направленных на построение правил классификации некоторого нового объекта к одному из заранее построенных классов, а также на применение этих правил для проверки статистического качества построенной классификации, э- то ___ анализ
Вопрос id:2245309
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
С помощью аналитической статистики решается вопрос, ___
?) отражают ли наблюдаемые данные другие потенциальные выборки
?) отражают ли наблюдаемые данные объективно существующую реальность
?) отражают ли наблюдаемые данные реальную выборку
Вопрос id:2245310
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Составьте логически правильную последовательность алгоритма выбора критерия различий
?) оценить объем выборки
?) определить, является ли выборка зависимой (связной) или независимой (несвязной)
?) выбрать соответствующий критерий
?) определить однородность – неоднородность выборки
Вопрос id:2245311
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Способ рационального изложения и наглядного представления статистических данных при помощи цифр, расположенных в определенном порядке, – это ___
Вопрос id:2245313
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Сравнение эмпирического значения с двумя величинами, найденными по таблице критических значений соответствующего метода, удобно сделать, расположив все три числа на так называемой ___
?) «оси значимости»
?) «векторе значимости»
?) «горизонтали значимости»
?) «вертикали значимости»
Вопрос id:2245314
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Среднее арифметическое из отклонений индивидуальных значений признака от средней – это ___
Вопрос id:2245315
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Статистика
?) является отраслью математики
?) и математика - это одно и тоже
?) не является отраслью математики
Вопрос id:2245316
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Статистика может быть представлена в виде двух составных частей
?) нечисловой статистики
?) дескриптивной статистики
?) аналитической статистики
Вопрос id:2245317
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Статистики (в смысле – показатели) выборки являются случайными величинами и их значения зависят от ___
?) состава выборки
?) применяемых критериев
?) применяемых методов
?) профессионализма иследователя
Вопрос id:2245318
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Статистическая методология рассматривает единичное явление как ___ случай изучаемой закономерности
Вопрос id:2245319
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Статистически незначимый результат зачастую указывает лишь на то, что ___ .
?) эксперимент не валиден
?) проверяемая гипотеза Н1 подтвердилась
?) результаты исследования не подтверждают теоретическую гипотезу
?) выборка слишком мала, чтобы результаты могли что-нибудь значить
Вопрос id:2245320
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Статистические критерии в зависимости от гипотез исследования подразделяются на несколько категорий. Установите соответствие
Левая частьПравая часть
критерии однородности
обеспечивают проверку предположения о том, что исследуемая случайная величина подчиняется предполагаемому теоретическому закону
критерии согласия
позволяют проверять гипотезы о численных значениях известного закона распределения: случайно или значимо их совпадение (или расхождение) с эмпирическими значениями
критерии значимости
позволяют проверять гипотезы взаимного соответствия законов распределения случайных величин: подчиняются эти величины одному и тому же закону, или разным
Вопрос id:2245321
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Степень действия факторов или состояния объектов изучения в дисперсионном анализе, это ___ факторов
Вопрос id:2245322
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Таблица, в которой представлено совместное распределение двух признаков, предназначенная для исследования связи между ними, называется таблицей
?) таблицей «2х2»
?) групповой
?) комбинационной
?) сопряженности
Вопрос id:2245323
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Требования к типу шкалы не являются жесткими в ___ анализе
?) факторном
?) дискриминантном
?) дисперсионном
?) кластерном
Вопрос id:2245324
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Укажите соответствие между вероятностью ошибки и интерпретацией
Левая частьПравая часть
0,001
по теории вероятности в 1% случаев вывод может оказаться неправильным; такой результат принято называть «весьма значимым»
0,01
по теории в 5% случаев повторных выборок вывод, принимающий или отвергающий проверяемую гипотезу, может оказаться неправильным; такой результат принято называть «значимым»
0,05
по теории вероятности в 0,1% случаев вывод может оказаться неправильным; такой результат принято называть «очень значимым»
Вопрос id:2245325
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Укажите соответствие между видами группировок и задачами, решаемыми с их помощью
Левая частьПравая часть
типологическая
выявление характеристик частных совокупностей; разграничение однородных совокупностей в соответствии с их объективной качественной природой
аналитическая (факторная)
оценивание связи между взаимодействующими признаками по изменению групповых средних величин результативного признака
структурная
описание составных частей совокупности или строения типов
Вопрос id:2245326
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Укажите соответствие между видами дисперсионного анализа и количеством факторов, влияние которых исследуется
Левая частьПравая часть
исследуется влияние на зависимую переменную двух рассматриваемых факторов по отдельности, а также оценка их совместного воздействия

Многофакторный дисперсионный анализ

(МANOVA)

исследуется существенность влияния некоторого фактора на измеряемые переменные

Дисперсионный двухфакторный анализ

(Two-Way)

несколько переменных, влияние которых исследуется
Дисперсионный однофакторный анализ (ANOVA)
Вопрос id:2245327
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Укажите соответствие между значениями значимости коэффициента корреляции и интерпретациями
Левая частьПравая часть
r соответствует уровню статистической значимости р ≤ 0,01, р ≤ 0,05. Отмечается двумя или одной звездочкой (**) при выводе результатов с помощью статистических пакетов

незначимая

корреляция

r соответствует уровню высокой статистической значимости р ≤ 0,001. Отмечается тремя звездочками (***) при выводе результатов с помощью статистических пакетов

высокозначимая

корреляция

r не достигает уровня статистической значимости р > 0,1. Не отмечается звездочками при выводе результатов с помощью статистических пакетов

статистически

значимая корреляция

Вопрос id:2245328
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Укажите соответствие между значениями коэффициента корреляции и интерпретацией
Левая частьПравая часть
0
переменные имеют строгую обратнопропорциональную корреляцию, когда с увеличением факторного признака величина результативного признака имеет тенденцию к уменьшению (обратная связь)
+1
переменные можно считать линейно независимыми между собой
–1
переменные имеют строгую прямопропорциональную корреляцию, когда возрастание величины факторного признака влечет за собой возрастание и результативного признака (прямая связь)
Вопрос id:2245329
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Укажите соответствие между значениями силы коэффициента корреляции и интерпретациями
Левая частьПравая часть
0,50 < |r| < 0,69
очень слабая
0,20 < |r| < 0,29
сильная
0,30 < |r| < 0,49
средняя
|r| < 0,19
слабая
|r| > 0,70
умеренная
Вопрос id:2245330
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Укажите соответствие между математическими символами и их обозначениями
Левая частьПравая часть
мода
Мо
среднее арифметическое
Н
дисперсия
Ме
медиана
\bar{x} \,
размах
σ2
Вопрос id:2245331
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Укажите соответствие между мерами связи и шкалами измерения
Левая частьПравая часть
при корреляционном анализе дихотомических переменных применяются
коэффициенты сопряженности
если данные измерены в смешанных шкалах: как в номинальной, так и интервальной, порядковой или шкале отношений, то применяются
ранговая корреляция
для анализа связи между признаками, измеряемыми в порядковых шкалах применяется
меры ассоциации
при измерении сравниваемых переменных в шкалах наименования широко применяются
бисеральные коэффициенты корреляции.
Вопрос id:2245332
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Укажите соответствие между методами и их «представителями»
Левая частьПравая часть
сложные методы многомерного анализа
критерии по обработке нечисловой информации
методы анализа качественных данных
критерии значимости
методы проверки статистических гипотез о различии двух и более групп по измеряемым характеристикам
коэффициенты корреляции, критерии согласия
методы выявления и описания связей, существующих между двумя и более характеристиками (признаками)
факторный, дискриминантный, дисперсионный, др. виды анализа
Вопрос id:2245333
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Укажите соответствие между названиями статистических программ и расширениями их рабочих файлов
Левая частьПравая часть
SPSS
*.sta
STATISTICA
*.sav
Excel
*.xls
Вопрос id:2245334
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Укажите соответствие между обозначениями доверительной вероятности, принятыми в статистическом анализе
Левая частьПравая часть
0.9
99%
0.95
95%
0.99
90%
Вопрос id:2245335
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Укажите соответствие между определениями и категориями статистики
Левая частьПравая часть
единица статистической совокупности
совокупность объектов или явлений, объединенная качественной основой, общей связью, но отличающейся друг от друга отдельными признаками
признак единицы статистической совокупности
элемент статистической совокупности, являющийся носителем изучаемых признаков
статистическая закономерность
обобщенная количественная характеристика изучаемого явления; рассчитываемое статистикой значение
статистический показатель
свойство единицы совокупности, ее характерная черта, особенность, качество, которое может быть измерено
статистическая совокупность
количественное выражение причинной связи изменения в пространстве и времени массовых явлений, отражающее последовательность, регулярность, повторяемость событий с достаточно высокой степенью вероятности, если причины (условия), порождающие события, не изменяются или изменяются незначительно
Вопрос id:2245336
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Укажите соответствие между определениями и понятиями
Левая частьПравая часть
предмет статистики
размеры и количественные соотношения качественно определенных социально-экономических явлений, закономерности их связи и развития в конкретных условиях места и времени
метод статистики
массовые явления
объект статистики
совокупность приемов, пользуясь которыми статистика исследует свой предмет
Вопрос id:2245337
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Укажите соответствие между показателями уровня вероятности (р) и степенью значимости
Левая частьПравая часть
Р > 0,1
результаты статистически значимы
Р ≤ 0,05
результаты значимы на уровне тенденции
0,05 < р ≤ 0,1
результаты на уровне высокой статистической значимости
Р ≤ 0,01
результаты статистически незначимы
Вопрос id:2245338
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Укажите соответствие между понятиями и определениями
Левая частьПравая часть
средняя арифметическая
наиболее часто повторяющееся значение признака у единиц данной совокупности
мода
сумма всех чисел в конкретном наборе, делённая на их количество
частота
число, показывающие, сколько раз одна и та же варианта встретилась в данной выборке
медиана
величина признака, которая делит упорядоченную последовательность его значений на две равные по численности части
Вопрос id:2245339
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Укажите соответствие между понятиями и определениями
Левая частьПравая часть
шкала отношений
шкала, классифицирующая по принципу «больше (меньше) В определенное количество раз»
номинативная шкала
шкала, классифицирующая по принципу «больше (меньше) НА определенное количество единиц»
интервальная шкала
шкала, в которой объекты ранжируются по какому-либо признаку (объектам присваивается ранг)
порядковая шкала
шкала, в которой не выражены количественные характеристики объектов
Вопрос id:2245340
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Укажите соответствие между понятиями и определениями
Левая частьПравая часть
ошибки репрезентативности
непреднамеренные неточности исследования, которые могут быть направлены как в сторону преувеличения показателей признака, так и в сторону преуменьшения
случайные ошибки
возникают из-за неправильного, тенденциозного отбора единиц, при котором нарушается основной принцип научно организованной выборки – принцип случайности
ошибки регистрации
появление их может быть вызвано несовершенством измерительных средств (методик), неточностью подсчетов (пропуск или повторный счет некоторых единиц совокупности), описками при заполнении бланков и т.п.
Вопрос id:2245341
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Укажите соответствие между понятиями и определениями
Левая частьПравая часть
факторный вес
латентные факторы, выделяемые при факторном анализе, воздействующие на какой-либо один определенный признак
факторизация
процедура извлечения факторов с помощью корреляционной матрицы исходных данных
специфические факторы
значение (мера проявления) фактора у отдельной переменной (признака) по данному фактору
факторная нагрузка
коэффициент взаимосвязи между некоторым признаком и общим фактором, выражающий меру влияния фактора на признак
Вопрос id:2245342
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Укажите соответствие между примерами и шкалами измерения признаков
Левая частьПравая часть
стаж работы испытуемых от 1 до 3 лет; от 3 лет 1 мес. до 7 лет; от 7 лет 1 мес. до 15 лет
интервальная шкала
профессор Х. самый строгий, профессор У. второй после него, и т.д.
шкала отношений
учащиеся математической и учащиеся языковой школы
порядковая шкала
количество детей в семьях с разным ежемесячным доходом: семья с достатком свыше 100 тыс. рублей имеет в 3 раза больше детей, чем семья с доходом до 25 тыч. рублей в месяц
номинальная шкала
Вопрос id:2245343
Тема/шкала: 4698.Зач.01;ЭЗ.01;2 - Электронный зачет - Статистические методы в психологии (магистр)
Укажите соответствие между способами формирования выборки и названиями способов
Левая частьПравая часть
выборка методом «снежного кома».
обеспечивается одинаковая вероятность доступности всех элементов из полного списка выборки
серийная (гнездовая или кластерная) выборка
единицами отбора выступают не сами объекты, а группы
стихийная выборка
опрашиваются наиболее доступные респонденты
простой случайный отбор
для каждой группы задается количество объектов, которые должны быть обследованы
квотная выборка
у каждого респондента, начиная с первого, просятся контакты его друзей, коллег, знакомых, которые подходили бы под условия отбора, и могли бы принять участие в исследовании
Copyright testserver.pro 2013-2024 - AppleWebKit