Вход | Регистрация
Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Психодиагностика (курс 2)

Вопрос id:1793861
Метод психологической диагностики, в котором используются стандартизированные вопросы, утверждения, картинки, схемы, кинофрагменты, задачи, имеющие определенную шкалу значений, - это
?) наблюдение
?) эксперимент
?) тестирование
?) опрос
Вопрос id:1793862
Метод сбора первичной психологической информации об изучаемом объекте путем непосредственного восприятия и прямой регистрации событий (единиц наблюдения), значимых с точки зрения целей исследования, - это
Вопрос id:1793863
Метод сбора психологической информации об изучаемом объекте в ходе непосредственного или опосредованного психологического общения психолога и опрашиваемого путем регистрации ответов респондента на вопросы, заданные психологом, вытекающие из целей и задач исследования, - это
?) психологический анализ документов
?) метод анкетирования
?) метод экспертных оценок
?) опрос
Вопрос id:1793864
Метод систематического анализа документов, направленный на получение информации, значимой для целей психологического исследования, - это
?) метод анкетирования
?) биографический метод
?) психологический анализ документов
?) метод экспертных оценок
Вопрос id:1793865
Метод, который предполагает разработку плана управления независимой переменной, создание и измерение специальных условий для того, чтобы вызвать изучаемый процесс и влиять на его течение, - это ___ метод.
Вопрос id:1793866
Метод, предназначенный для диагностики мотивационно-потребностной сферы личности, который позволяет установить, на что направлена активность испытуемого, - это опросники ___ .
Вопрос id:1793867
Модель шкалирования ___ – основана на процедурах попарного сравнения испытуемым различных стимулов с точки зрения, например, их новизны, привлекательности, значимости для него.
Вопрос id:1793868
На оперативном этапе сбора данных (в методе наблюдения) осуществляются
?) перевод данных на машинные носители и их машинная обработка
?) регистрация данных в дневниках, протоколах, карточках по программе наблюдения
?) общее знакомство с объектом и организация условий наблюдения в соответствии с программой
?) обработка аудиовизуальных технических записей
Вопрос id:1793869
На первом этапе процесса шкалирования проводится:
?) анализ данных, в зависимости от результатов которого строится числовая система, составляющая основу одного из видов шкал
?) создание эмпирической системы проявлений исследуемых объектов
?) фиксация типов отношений между проявлениями исследуемых объектов
Вопрос id:1793870
На подготовительном этапе наблюдения осуществляются
?) обработка аудиовизуальных технических записей
?) проектирование инструментария
?) составление инструкций по работе наблюдателей
?) разработка программы наблюдения
Вопрос id:1793871
На различных этапах исследования данные проходят: 1) обработку; 2) обобщение; 3) анализ; 4) объяснение; 5) интерпретацию.
?) только 1,3
?) только 2,5
?) 1,2,3,4,5
?) только 1,4,5
Вопрос id:1793872
На результирующем этапе обработки и анализа данных (в методе наблюдения) осуществляются
?) ручная обработка данных
?) общее знакомство с объектом и организация условий наблюдения в соответствии с программой
?) контент-анализ протокольных и дневниковых записей
?) сбор учетных документов, их проверка
Вопрос id:1793873
Область психологической науки, разрабатывающая теорию, принципы и инструменты оценки и измерения индивидуально-психологических особенностей личности, - это
Вопрос id:1793874
Оперативный этап исследования предполагает
?) контроль надежности и достоверности получаемых данных
?) логическую и количественную обработку данных
?) сбор информации
?) консультации, экспериментирование
Вопрос id:1793875
Основное назначение анализа документов
?) определение надежности, достоверности, значимости для целей исследования информации об изучаемом объекте
?) выработка объективных и субъективно-оценочных характеристик и показателей исследуемого психологического явления
?) только определение надежности информации об изучаемом объекте
?) извлечение содержащейся в документе информации об изучаемом объекте, фиксирование ее в виде признаков
Вопрос id:1793876
Ошибка, в переработке, интерпретации данных, заключающаяся в приписывании обследуемому черт, которых у него нет, или рассмотрение нестабильных черт в качестве стабильных, - это
?) ошибка атрибуции
?) эффект «первого впечатления»
?) познавательный консерватизм
?) познавательный радикализм
Вопрос id:1793877
Ошибка, в переработке, интерпретации данных, основанная на переоценке диагностического значения первичной информации – это
?) эффект «первого впечатления»
?) познавательный радикализм
?) познавательный консерватизм
?) ошибка атрибуции
Вопрос id:1793878
Подготовительный этап исследования предполагает
?) организационно-подготовительные работы
?) сбор информации, консультации
?) разработку программы, методики исследования
?) определение основных эмпирических объектов исследования
Вопрос id:1793879
Построение психологической шкалы, имеющей единственное значение и нулевую размерность, - это ___ шкалирование.
Вопрос id:1793880
Построение таблиц или собственно статистических распределений, в которых каждой варианте хi поставлена в соответствие ее частота fi в выборке или при необходимости – частость wi, - это
Вопрос id:1793881
Предельно осторожная формулировка гипотез – это
?) познавательный радикализм
?) ошибка атрибуции
?) познавательный консерватизм
?) эффект «первого впечатления»
Вопрос id:1793882
Приемы сбора и анализа материалов биографического характера, проливающих свет на психологические особенности испытуемого и условия его развития, - это
?) метод анкетирования
?) биографический метод
?) психологический анализ документов
?) метод экспертных оценок
Вопрос id:1793883
Результирующий этап исследования предполагает
?) пробу (пилотаж) методики, ее доработку
?) интерпретацию результатов
?) логическую и количественную обработку данных
?) разработку практических рекомендаций
Вопрос id:1793884
Согласно признаку метрической детерминированности, шкалы делятся на
?) неметрические шкалы
?) метрические шкалы
?) абсолютные шкалы
?) шкалы разностей
Вопрос id:1793885
Соответствие психологической информации теоретическим и методологическим положениям, - это ___ информации.
?) надежность
?) обоснованность
?) устойчивость
Вопрос id:1793886
Способность детально видеть предмет, явление, - это
Вопрос id:1793887
Существуют следующие виды объяснения (интерпретации) результатов исследований
?) только структурное и причинное
?) функциональное, структурное
?) генетическое, причинное
?) системное
Вопрос id:1793888
Тенденция к переоценке значения рабочих гипотез и нежелание искать лучшие решения - это
?) ошибка атрибуции
?) эффект «первого впечатления»
?) познавательный консерватизм
?) познавательный радикализм
Вопрос id:1793889
Тип методик, предназначенных для одновременного обследования группы испытуемых, - это ___ тесты.
?) бланковые
?) аппаратурные
?) групповые
Вопрос id:1793890
Тип методик, требующих применения специального оборудования для проведения исследования или регистрации полученных данных, - это ___ тесты.
?) аппаратурные
?) бланковые
?) групповые
Вопрос id:1793891
Типичными ошибками в применении метода наблюдения являются следующие ситуации
?) выделенные признаки наблюдения не связаны с проблемной ситуацией и гипотезой исследования
?) введены только оценочные или только описательные категории наблюдения
?) наблюдение начинается без специально подготовленной программы, проводится случайно
?) только когда не подготовлены и не апробированы методические документы, и в ходе сбора данных возникли трудности регистрации признаков
Вопрос id:1793892
Требование к наблюдению, которое означает, что наблюдение проводится, не за испытуемым вообще, а за проявлением его конкретных личностных особенностей, качеств в различных ситуациях и разных видах деятельности, - это
?) систематичность
?) естественность
?) целенаправленность
?) самостоятельность
Вопрос id:1793893
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Эмпирическая модель (ЭМ)
определенные правила, алгоритмы, методики, методы конкретной науки по получению и переработке информации
Концептуальная модель (КМ)
целостная система понятий, категорий, законов и т.д., раскрывающая сущность данного явления и позволяющая его описывать, объяснять или непосредственно управлять им
Процедурная модель (ПМ)
целостная система количественных и качественных характеристик интересующего нас явления в конкретных пространственно-временных рамках
Вопрос id:1793894
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Основные вопросы
вопросы, которые предполагают возможность выбора респондентом всего одного варианта ответа
Альтернативные вопросы
вопросы, которые направлены на сбор информации о содержании исследуемого явления
Неальтернативные вопросы
вопросы, направленные на выявление адресата основного вопроса (вопросы-фильтры) или на проверку искренности ответов (контрольные вопросы)
Неосновные вопросы
вопросы, которые допускают выбор респондентом нескольких вариантов ответов
Вопрос id:1793895
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Метод анализа продуктов деятельности
формализованная процедура сбора, анализа и интерпретации независимых суждений достаточного количества экспертов о степени выраженности каждого из подлежащих оценке психологических качеств
Метод анкетирования
приемы получения психологической информации об испытуемых, основанные на анализе результатов трудовой и учебной работы, общественной деятельности
Метод экспертных оценок
способ получения психологической информации с помощью составленной в соответствии с определенными правилами системы вопросов, каждый из которых логически связан с целью исследования
Вопрос id:1793896
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Коэффициент согласия наблюдателей
показатель, характеризующий совпадение данных, полученных разными наблюдателями в различное время
Коэффициент устойчивости наблюдений
показатель, характеризующий совпадение данных, полученных одновременно различными наблюдателями
Коэффициент надежности наблюдения
показатель, характеризующий совпадение данных, полученных одним и тем же наблюдателем в разное время
Вопрос id:1793897
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Метод мини-тренинга
метод, который применяется с целью повышения психологической компетентности испытуемого в области обсуждаемых проблем
Метод психодиагностического тестирования
метод, который состоит в формировании необходимых конкретных навыков у испытуемого путем кратковременных тренировок, органично включаемых в процесс беседы
Метод психологического информирования
метод, который позволяет получить качественную и количественную информацию о психических процессах, состояниях и свойствах личности
Вопрос id:1793898
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Предмет группового наблюдения
признаки, состояния, свойства, закономерности деятельности и поведения объекта
Предмет наблюдения
критерии внутригруппового взаимодействия, межличностные контакты, их количество, длительность, темп, активность, приспособление, инициатива, доминирование и другие
Предмет индивидуального наблюдения
закономерности практических действий, поступков и поведения испытуемых
Вопрос id:1793899
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Самонаблюдение
точное следование поставленным задачам, своевременная регистрация данных, аккуратность заполнения методических документов
Самоконтроль
способность к оценке своих действий, их коррекции, перестройке в соответствии с задачей (целью)
Пунктуальность
вид наблюдения, объектом которого являются психические состояния и действия самого наблюдающего субъекта
Вопрос id:1793900
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Содержательная валидность
один из основных типов валидности методики, характеризующий степень репрезентативности содержания заданий теста измеряемой области психических свойств
Эмпирическая валидность
совокупность характеристик валидности теста, полученных сравнительным статистическим способом оценивания
Конструктная валидность
один из основных типов валидности, отражающий степень репрезентации исследуемого психологического конструкта в результатах теста
Вопрос id:1793901
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Интервальная шкала
форма фиксации данных по измерительным шкалам при помощи наглядного отображения развития признака в виде непрерывной линии или определенной фигуры
Шкала графическая
шкала, классифицирующая признаки по принципу «больше – меньше»
Порядковая шкала
шкала, классифицирующая по принципу «больше на определенное количество единиц – меньше на определенное количество единиц»
Вопрос id:1793902
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Текущая валидность
характеристика теста, отражающая его способность различать испытуемых на основании диагностического признака, являющегося объектом исследования в данной методике
Популяционная валидность
оценка того, насколько правомерно распространять обобщения, полученные на основании использования в исследовании ограниченного числа испытуемых на более широкие выборки испытуемых
Прогностическая валидность
информация о методике, характеризующая степень точности и обоснованности суждения о диагностируемом психологическом качестве, по его результату спустя определенное время после измерения
Вопрос id:1793903
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Упорядочение
требование обоснованности положений вескими доказательствами
Точность
некоторый исходный этап первоначальной обработки, состоящий в расположении вариант выборки в какой-либо последовательности, удобной для дальнейшего анализа и рассмотрения
Убедительность
требование определенности в толковании слов, выражений, фактов
Вопрос id:1793904
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Обработка данных
преобразование эмпирических данных в вид, необходимый для решения исследовательских задач
Анализ данных
одна из задач обработки данных, реализуемая посредством повышения их размерности и информативной емкости с целью перехода от первичного (количественного) анализа к более глубокой теоретической интерпретации
Обобщение данных
основной вид обработки эмпирических данных психологического исследования, направленный на выявление устойчивых, существенных свойств, тенденций развития изучаемого объекта
Вопрос id:1793905
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
Абсолютные величины
представляют собой результат соотношения статистических чисел друг с другом, чаще всего посредством деления
Средние величины
используются при обобщении исходных данных, при характеристике “психологических типов”, обобщенном описании конкретного проявления ролей или ситуаций, определенных тенденций и закономерностей
Относительные величины
являются результатом подсчета общего числа единиц некоторой совокупности
Вопрос id:1793906
Учение о методах, способах, приемах и принципах их построения, - это
Вопрос id:1793907
Факторы, влияющие на результат диагностики: 1) индивидуальные, социальные, психологические и психофизиологические особенности обследуемого; 2) индивидуальные, психологические и профессиональные особенности психолога;
3) экологический контекст диагностики.
?) 1,2,3
?) только 1,2
?) только 2,3
?) только 1,3
Вопрос id:1793908
Характеристика методики, отражающая точность психодиагностических измерений, а также устойчивость результатов теста к действию посторонних случайных факторов, - это
?) валидность
?) репрезентативность
?) стандартизированность
?) надежность
Вопрос id:1793909
Характеристика надежности психодиагностической методики с помощью взаимозаменяемых форм теста, - это надежность ___.
?) ретестовая
?) частей теста
?) параллельных форм
Вопрос id:1793910
Целью ___ теста является упорядочение испытуемых по уровню их подготовленности.
Copyright testserver.pro 2013-2024