Список вопросов базы знаний

"Безречевые" дети - дети, речь которых не возникает и почти не развивается

А. А. Дубровский обосновывает лечебное воздействие фауны на психику больных детей

Глубокая умственная отсталость диагностируется в первое десятилетие жизни ребенка:

Детям с задержкой развития свойственна определенная недостаточность в развитии моторной сферы, познавательных процессов, вербальных и невербальных средств общения, эмоционально-волевой сферы

Задача семейного психолога-консультанта - выразить себя в общении с семьей как профессионала

Одаренность - отсутствие физических и психических отклонений в развитии, хорошее здоровье

Привитие дисциплинарных навыков ребенку в семье влияет на развитие его умственных способностей

Семейный постулаты - правила, вырабатываемые для семьи психологом-консультантом

Семейный психолог помогает родителям развить индивидуальные задатки ребенка, установить с ним контакт и доброжелательные отношения

Семьи, имеющие детей-инвалидов, становятся сплоченнее и крепче

Труд усугубляет тяжесть психофизиологических отклонений в развитии детей

Успех детской психотерапии, по А. А. Дубровскому, заключается в преодолении одиночества и подавленности ребенка

Успех лечения больного ребенка зависит от того, будут ли во время лечения преодолены его одиночество и подавленность

Эмоциональное благополучие ребенка способствует его раннему половому созреванию

Эхолотичная речь - поток бессмысленных штампованных фраз с сохранением услышанных ранее интонаций

"Семьи риска" - это семьи, находящиеся на грани развода

Бездомные дети и подростки - результат неудовлетворительной работы образовательных учреждений

Дети-инвалиды могут получать социально-психологическую, медицинскую и иную помощь только в специально организованных для этого интернатах

Конвенциональные роли - это роли, определенные самим человеком для взаимоотношения с окружающими, характеризующиеся отсутствием всяких запретов в реализации собственных желаний и потребностей

Молодая семья - это молодожены вне зависимости от возраста

Неполная семья - это семья с одним родителем

Нуклеарная семья - семья, состоящая из мужа, жены и детей, семья из трех-четырех членов

Причиной жестокого обращения с ребенком в семье являются личные качества родителей

Семейная система - открытая система, находящаяся в постоянном взаимообмене с окружающей средой

Семья в повторном браке - это семья с двумя родителями, где наряду с общими детьми могут быть дети от прежних браков

Социальное сиротство - социально-психологический феномен, отражающий эмоциональное отторжение детей в неполных семьях

Социальное сиротство - социальное явление, обусловленное наличием в обществе детей, родители которых умерли, детей, оставшихся без попечения родителей вследствие лишения их родительских прав

Социальное становление ребенка происходит, в первую очередь, в семье

В древнерусской педагогике важнейшим средством семейного воспитания являлся живой пример, наглядный образец

Для вступления в брак необходима физическая зрелость

Лесгафт полагал, что в нормальной семье ребенок становится гуманизирующим фактором нравственного совершенствования всех членов семьи

Первый опыт социального воспитания ребенок получает в дошкольном учреждении

По Ушинскому, задача воспитания в семье состоит в развитии физически развитой личности

Семейная иерархия - характеристика отношения доминантности - подчинения в семье

Семья - брачная группа и социальный институт

Семья характеризуется такими параметрами, как дееспособность и активность

Социализация в семье зависит от служебного положения членов семьи

Социальная среда - важнейший проводник формирующих человека сил

Специфические функции семьи - такие виды семейного функционирования, к выполнению которых семью принуждают определенные исторические обстоятельства

Структура семьи различается в зависимости от инициации материальных вливаний в нее силами членов семьи

Ушинский выдвинул идею демократической и гуманистической концепции воспитания и образования

Чешский педагог XVII века Я. А. Коменский выделил четыре ступени развития подрастающего поколения: детство, отрочество, юность, зрелость

Швейцарский педагог И. Г. Песталоцци истоки социализации личности видел в семейном воспитании

Экономическое состояние семьи зависит от доходов всех членов семьи

А) Модификация отношений между членами семьи как системы с помощью психотерапевтических и психокоррекционных методов с целью преодаления негативной психологической симптоматики и повышения функциональности семейной системы – это семейная психотерапия

В) Выявление в жизнедеятельности семьи тех нарушений, которые способствуют возникновению и сохранению у одного или нескольких ее членов трудностей в повседневной жизни и психических расстройств, – это семейный диагноз

А) Способность быть естественным в отношениях с людьми, быть самим собой в контактах с окружающими – это аутентичность

В) Установка на эмоциональное дистанцирование родителей (или одного из родителей) от ребенка – это симптоматическое поведение

Верны ли определения?

А) Вежливость, мягкость в обращении с другими людьми – это доброжелательность

В) Чрезмерная опека и мелочный контроль – это потворствующая гиперпротекция

Верны ли определения?

А) Выявление в жизнедеятельности семьи тех нарушений, которые способствуют возникновению и сохранению у одного или нескольких ее членов трудностей в повседневной жизни и психических расстройств, – это симптоматическое поведение

В) Общность симптоматического поведения членов различных типов семейных систем – это симптоматическое поведение

Верны ли определения?

А) Давление, которое родители оказывают на ребенка, чтобы заставить его действовать на пределе умственных возможностей, высоком социальном и эмоцинальном уровне, – это требование зрелости

В) Недостаток надзора и некритическое отношение к нарушениям поведения у подростков – это психологическая деформация семьи

Верны ли определения?

А) Давление, которое родители оказывают на ребенка, чтобы заставить его действовать на пределе умственных возможностей, высоком социальном и эмоцинальном уровне, – это требование зрелости

В) Попытка влиять на деятельность ребенка, при которой определяется степень подчиненности ребенка требованиям родителей, – это требование зрелости