Список вопросов базы знаний

Понятие, используемое в гуманитарных науках (философия, социология и др.) для обозначения объектов, явлений, их свойств, а также абстрактных идей, воплощающих в себе общественные идеалы и выступающих благодаря этому как эталон должного, – это

Постижение эмоционального состояния другого человека, проникновение, «вчувствование» в его переживания – это

Профессиональная мораль специалистов в социальной сфере – это ___ изучения этики социальной работы

Профессиональная помощь индивидам, группам или общинам по усилению или восстановлению их возможностей социального функционирования, или созданию оптимальных для них социальных условий – это

Профессионально-личностная характеристика социального работника, проявляющаяся в постоянном стремлении специалиста к профессиональному росту, приобретению практического опыта, навыков, умений и новых теоретических знаний, в совершенствовании духовном и нравственном, повышении своих моральных качеств и преодолении недостатков, особенно тех, которые могут отрицательно сказаться на качестве его работы, – это

Профессионально-этическое качество социального работника, выражающееся в ровном, доброжелательном отношении со всеми клиентами вне зависимости от чувств, вызываемых у социального работника тем или иным клиентом, – это

Процесс воздействия любой профессиональной помощи на социальное окружение: частную жизнь индивида, семьи, группы – это

Система убеждений и отношений, идеалов и стремлений, норм и практических принципов взаимодействия, этических правил и профессиональных ценностей, в основе которой лежит гуманистическое отношение к человеку, – это ___ социальной работы

Совокупность представлений о добре и зле, справедливости как содержании моральных требований к профессиональному поведению и действиям – это ___ моральности (нравственности)

Совокупность представлений об этике, морали и нравственности – это нравственные(ая)

Совокупность устойчивых норм и правил, которыми должен руководствоваться работник в своей деятельности, – это

Способность ценить клиента как личность, принятие обязательств по отношению к нему, воздержание от критических суждений, демонстрация разумной меры теплоты – это

Структурные элементы деятельности социального работника (цели, мотивы, намерения, средства достижения цели), оцениваемые с точки зрения соответствия их моральным нормам, т.е. Представлениям общества или микросоциума о добре и зле, – это

Убежденность в возможности осуществления социальной справедливости, способности человека к постоянному саморазвитию и самосовершенствованию – это

Устремления, желания различных заинтересованных сторон социального взаимодействия (социальный работник, его клиент, окружение клиента, профессиональная группа социальных работников, государство) – это

Учение о должном поведении, поступках, образе действий; было введено в XVIII веке английским философом И.Бентамом – это

Философская наука, объектом изучения которой является мораль, ее развитие, нормы и роль в обществе, – это

Характеристика личности социального работника, выражающаяся в сознательной волевой нацеленности на выполнение объективно необходимых действий, способности не отступать перед препятствиями, возникающими в процессе деятельности, и доводить начатое дело до конца, – это

Характеристика личности социального работника, предполагающая умение анализировать свою деятельность, видеть свои ошибки и пути их исправления, давать беспристрастную оценку своим действиям и поведению, – это

Ценности социальной работы в контексте цивилизационных норм и ценностей: право на жизнь, свобода, равенство, солидарность, социальная ответственность и др. – это ___ ценности социальной работы

Ценности, обосновывающие конкретные действия социального работника в пределах профессиональной компетенции и определяющие его ответственность перед клиентами, коллегами, работодателями, перед профессией, – это ___ ценности социальной работы