Вход | Регистрация

Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Вход в систему

Список вопросов базы знаний

Государственно-общественный характер управления образованием (магистр)

Страница:
1
2

Вопрос id:1667861

___ в управлении образованием - это учет различных направлений управления, а также их взаимосвязи

Вопрос id:1667862

___и целедостижение в процесс управления - постановка целей, формулировка задач и принятие комплекса мер для достижения целей

Вопрос id:1667863

В системе профессионального образования прогнозирование осуществляется на следующих уровнях

?) межвузовском

?) высшего профессонального образования

?) начального и среднего профессонального образования

?) послевузовского профессонального образования

Вопрос id:1667864

В ст. 2 Закона об образовании закрепляется принцип государственной политики в сфере образования – ___ демократического, государственно-общественного характера управления системой образования

Вопрос id:1667865

Виды управленческих решений

?) неформальное управленческое решение

?) поиск новых альтернативных вариантов

?) выбор альтернативных вариантов

?) формализованное управленческое решение

Вопрос id:1667866

Гармония знаний, убеждений и поведения (деятельности) – это ___ человека

?) образованность

?) воспитанность

?) обученность

?) развитость

Вопрос id:1667867

Маркетинговая, информационно-аналитическая, прогностическая и другие – это ___ менеджмента в образовании

?) виды

?) методы

?) приемы

?) формы

Вопрос id:1667868

Обеспечение рационального управления системой образования, организация систем управления в режиме развития, совершенствование управления в соответствии с прогнозными тенденциями социально-экономического развития территории – это ___ деятельности менеджера в образовании

?) функции

?) особенности

?) принципы

?) содержание

Вопрос id:1667869

Общее искусство управления процессами, протекающими в различных системах, – это

?) менеджмент

?) прогонозирование

?) специалитет

?) менеджер

Вопрос id:1667870

Объектами управления могут быть

?) социальные системы

?) биологические системы

?) психологические системы

?) технические системы

Вопрос id:1667871

Одна из отличительных особенностей современной системы образования – переход от государственного к ___ управлению образованием

Вопрос id:1667872

Одной из разновидностей социальных систем является система ___, функционирующая в масштабе страны, города, края, области, города или района

Вопрос id:1667873

Органы управления образованием на местах проводят государственную ___ путем соблюдения государственных образовательных стандартов

Вопрос id:1667874

Под ___ вообще понимается деятельность, направленная на выработку решений, организацию, контроль, регулирование объекта управления в соответствии с заданной целью, анализ и подведение итогов на основе достоверной информации

Вопрос id:1667875

Постановка целей и задач в процесс управления – это

?) коррекция

?) целедостижение

?) целеполагание

?) прогнозирование

Вопрос id:1667876

Прогнозирование в процессе менеджмента в образовании реализуется посредством:

?) самопрогонозирования

?) планирования

?) целеполагания

?) проектирования

Вопрос id:1667877

Процесс принятия управленческого решения включает

?) осуществление выбранного управленческого решения

?) выбор наилучшего варианта

?) проявление нерешительности

?) анализ образовательной ситуации

Вопрос id:1667878

Процесс разработки комплекта документации, моделей и т.п., предназначенных для прогноза развития образовательной ситуации, – это

?) планирование

?) проектирование

?) диагностирование

?) коррекция

Вопрос id:1667879

Разработка научных и достоверных прогнозов в образовании осуществляется на следующих уровнях

?) федеральном

?) муниципальном

?) межнациональном

?) региональном

Вопрос id:1667880

Системный подход предполагает рассмотрение образовательной ситуации в процессе прогнозирования её развития и управления ею как совокупности:

?) структур управления

?) планов и программ развития

?) взаимосвязанных компонентов

?) различных видов связей между компонентами

Вопрос id:1667881

Субъектами управления системойобразования выступают

?) Министерство образования и науки РФ

?) Управления образованием края, области или города

?) Органы внутренних дел

?) Министерство Юстиции

Вопрос id:1667882

Укажите соответствия

Левая часть	Правая часть
воспитание	процесс развития и саморазвития личности, направленный на овладение индивидом социально значимым опытом человечества, воплощенным в знаниях, умениях, образцах творческой деятельности и эмоционально-ценностного отношения к действительности
обучение	целенаправленный и планомерный процесс передачи педагогом и усвоения обучающимися системы знаний, навыков, умений, способствующих формированию личности
образование	процесс целенаправленного и систематического формирования личности воспитанника в целях подготовки его к активному участию в общественной, производственной и культурной жизни

Вопрос id:1667883

Укажите соответствия

Левая часть	Правая часть
управление образованием	постановка целей и задач в процесс управления
целеполагание	акт субъекта управления, направленный на выбор из нескольких альтернативных вариантов развития варианта, обеспечивающего достижение намеченных целей с наименьшими издержками
управленческое решение в образовании	целенаправленная деятельность субъектов по становлению и развитию элементов системы образования

Вопрос id:1667884

Укажите соответствия

Левая часть	Правая часть
проектирование	общее искусство управления процессами, протекающими в различных системах
управление качеством образования	процесс разработки комплекта документации, модели и т.п., предназначенных для прогноза развития образовательной ситуации
менеджмент	целенаправленная деятельность субъектов по становлению и развитию элементов, обеспечивающих соответствие образования предъявляемым к нему требованиям

Вопрос id:1667885

Укажите соответствия

Левая часть	Правая часть
эффективность управленческих решений	степень пригодности отдельных методов управления определяется конкретной ситуацией
ситуационный подход к управлению в образовании	совокупность эффективности разработки управленческих решений и эффективности их осуществления
административный (директивный) подход к управлению в образовании	регламентация функций, прав и обязанностей субъектов процесса управления

Вопрос id:1667886

Укажите соответствия

Левая часть	Правая часть
системный подход в управлении предполагает	постановка целей, формулировка задач и принятие комплекса мер для достижения целей и задач
целеполагание и целедостижение в процесс управления	циклическая последовательность действий субъекта управления, направленных на разрешение проблем и заключающихся в анализе ситуации, генерации альтернативных вариантов, выборе из них наилучшего варианта и осуществлении выбранного управленческого решения
процесс принятия управленческого решения	совокупность взаимосвязанных компонентов, различных видов связей между ними, а также структур управления

Вопрос id:1667887

Укажите соответствия

Левая часть	Правая часть
прогнозирование в процессе менеджмента в образовании	выбор альтернативных вариантов, поиск новых альтернативных вариантов, формализованное (алгоритмизированное) управленческое решение
управленческое решение в образовании	программирование управленческих действий, прогнозирование их последствий и принятых управленческих решений
виды управленческих решений	деятельность субъекта управления по выбору варианта развития образовательной ситуации и достижение поставленных целей с наименьшими издержками

Вопрос id:1667888

Укажите соответствия

Левая часть	Правая часть
функциональный подход в управлении образованием	объект управления рассматривается в его диалектическом развитии, в его причинно-следственных связях и отношениях
динамический подход в управлении образованием	управление образованием рассматривается как совокупность функций
маркетинговый подход в управлении образованием	предусматривает ориентацию процесса управления на потребителя

Вопрос id:1667889

Укажите соответствия

Левая часть	Правая часть
интеграционный подход в управлении образованием	возрастает уровень эффективности управления за счет снижения вероятности допущения ошибок, экономии сил, средств и времени
результат формализации принятия управленческих решений в образовании	результат комплексного использования экономического, организационного, правового, технического, информационного, логического, математического, психологического и других аспектов управления
эффективное управленческое решение в образовании	изучение и усиление взаимосвязей между отдельными подсистемами и элементами системы управления, стадиями жизненного цикла объекта управления, отдельными уровнями управления по вертикали и субъектами управления по горизонтали

Вопрос id:1667890

Укажите соответствия

Левая часть	Правая часть
формализованное управленческое решение в образовании	учет различных направлений управления, а также их взаимосвязи
направления управления в образовании	результат выполнения заранее установленной последовательности действий менеджера
комплексный подход в управлении образованием	технические, экономические, организационные, социальные, психологические, политические, демографические и другие

Вопрос id:1667891

Управление в системе образования называется ___ в образовании

?) диагностика

?) руководство

?) менеджмент

?) инноватика

Вопрос id:1667892

Управленческое решение в образовании предполагает

?) достижение целей с наименьшими издержками

?) выбор варианта развития образовательной ситуации

?) деятельность субъекта управления

?) обсуждение вариантов решения проблемы

Вопрос id:1667893

Целенаправленная деятельность субъектов по становлению и развитию элементов системы образования – это ___ образованием

?) прогнозирование

?) управление

?) проектирование

?) диагностирование

Вопрос id:1667894

Целенаправленная деятельность субъектов по становлению и развитию элементов, обеспечивающих соответствие образования предъявляемым к нему требованиям, – это управление

?) качеством образования

?) прогнозированием в образовании

?) образованием

?) контролем в образовании

Вопрос id:1667895

Цель и результат обучения – это ___ человека

?) воспитанность

?) культурность

?) обученность

?) образованность

Страница:
1
2