Список вопросов базы знаний

Объем внимания при восприятии предметов, однородных, но не связанных по смыслу, у взрослых людей колеблется в пределах

Объем кратковременной памяти, согласно структурной концепции памяти, не превышает ___ элемента (тов)

Одаренность, талант и гениальность – уровни развития

Основоположником факторной теории интеллекта является

Осознаваемые ощущения есть

Отражение в сознании изменений положения, которое объекты занимают в пространстве, есть

Отражение единичных объектов как особого проявления общего, представляющего определенный класс объектов, однородных с данным по какому-либо признаку, называется

Ощущением называется психический процесс, состоящий в

Ощущения, имеющие рецепторы, расположенные во внутренних органах и тканях тела и отражающие состояние внутренних органов, называются ощущениями

Ощущения, отражающие свойства предметов и явлений внешней среды и имеющие рецепторы на поверхности тела, называются ощущениями

Ощущения, рецепторы которых расположены в связках и мышцах и дающие информацию о движении и положении нашего тела, называются ощущениями

Прижизненное системное образование, отражающее социальную сущность реального человека как сознательного субъекта познания и активного преобразователя мира, – это

Первая сигнальная система – это

Память – это процесс 1) запечатления, 2) сохранения, 3) обобщения и 4) воспроизведения прошлого опыта

Периферический речевой аппарат состоит из

Письменная речь представляет собой

По А. Адлеру, основным мотивом является потребность

По З. Фрейду, основным мотивом является потребность

По Йерксу-Додсону, чем труднее задание, тем мотивация должна быть

По отношению к остальным видам памяти у человека ведущей является память

По Рубинштейну, отношение человека к миру в виде субъективного переживания – это

По степени осознания и активности человека, воображение может быть следующих видов

По степени рефлексии различают виды мышления

По функциям различают виды мышления

По характеру решаемых задач различают виды мышления

Побуждение поведения эмоциями возможно благодаря тому, что эмоции

Под умственным развитием понимается

Полимотивированность – качество личности

Понятие первой и второй сигнальной систем в науке ввел

Понятие, обозначающее совокупность нервных структур, проводящих нервные импульсы от раздражителей к центру, перерабатывающих их в центральной нервной системе и вызывающих реакцию на соответствующие раздражители, называется

Понятие, характеризующее работоспособность, выносливость нервной системы и означающее ее способность переносить сильное возбуждение или торможение, – это ___ нервных процессов

Преимущественное выделение одних объектов по сравнению с другими, раскрывающее активность человеческого восприятия, называется

Преформистская теория в понимании становления и развития речи утверждает, что

Продолжительное, более или менее полное лишение человека сенсорных впечатлений называется

Процесс сознательного или бессознательного (полусознательного) отбора одной информации, поступающей через органы чувств, и игнорирование другой - это

Психические процессы, определяющие направление и интенсивность активности человека, составляют феномен

Психическое состояние человека, вызываемое объективно непреодолимыми (или субъективно так воспринимаемыми) трудностями, возникающими на пути к достижению цели или к решению задачи, т.е., в целом, переживание неудачи – это

Развитие внимания ребенка на начальных этапах онтогенеза, по Л.С.Выготскому, предполагает

Расположите в правильной последовательности (согласно закону регрессии) стадии восстановления памяти: 1) восстановление знаний и умственных навыков; 2) памяти на чувства; 3) памяти на недавние события; 4) телесных навыков и привычек

Рациональный способ заучивания, при котором повторения разделены промежутками времени, называется

Релятивистские теории в понимании становления и развития речи утверждают, что

Рецепторы, реагирующие на раздражения, исходящие от удаленного объекта, называются рецепторами

Речевой аппарат состоит из двух тесно связанных между собой частей – это

Речь представляет собой

С точки зрения психоанализа забывание представляет собой

С четырехмесячного возраста ребенок способен различать и воспринимать ___ цвета

Свойства личности, являющиеся условием успешного осуществления определенной деятельности, - это

Свойство внимания, проявляющееся в различиях, которые имеются в степени концентрированности внимания на одних объектах и его отвлечении от других – это

Свойство внимания, проявляющееся в скорости перевода его с одного объекта на другой - это

Свойство внимания, проявляющееся в способности в течение длительного времени сохранять состояние внимания на каком-либо объекте, предмете деятельности, не отвлекаясь и не ослабляя внимание – это