Список вопросов базы знаний

___ – соглашение между противоположными, различными мнениями, направлениями, достигнутое путем взаимных уступок.

___ познание – очень сложный вид познания, так как при этом люди, являясь творцами общественной жизни, сами познают действительность. Здесь велико значение личностного отпечатка на оценке общественных явлений.

___ представляет собой сознательное признание чего-либо истинным на основании преобладания субъективной значимости. Является бездоказательным признанием истинности того или иного явления. Это не только основное понятие религии, но и важнейший компонент внутреннего духовного мира человека, психический акт и элемент познавательной деятельности.

___ представляется специфической сферой культуры, в которой концентрируется и обобщаются высокие идеалы и строгие нормы поведения, регулирующие поведение и сознание человека в различных областях общественной жизни.

___ сфера помогает человеку удовлетворять потребность в контактах, в общении с другими людьми. Данная потребность реализуется не только в межличностном общении, но и во взаимодействии и взаимоотношениях между собой различных групп и слоев

___ – высшая степень живых организмов на Земле, субъект общественно-исторической деятельности и культуры.

___ – совокупность нравственных норм.

___ – способность осуществлять свою волю и оказывать влияние воздействием авторитета или принуждения, это возможность оказать решающее воздействие на поведение, чувства, позиции людей, это способность человека в определенных общественных условиях проводить собственную волю и собственные решения вопреки сопротивлению другого.

___ – форма государственного управления, при которой осуществляется разделение властей и все высшие органы государственной власти и местное самоуправление избираются прямым голосованием или формируются парламентом.

___ – это обособленная коренными интересами классов, социальных групп партий и государств совокупность установок и целей, которыми они руководствуются во внутренних и международных делах, их деятельность по осуществлению своего курса, а также по завоеванию и удержанию власти.

___ – это определенные взгляды и представления людей, связанные с верой в Бога и соответствующие обряды и культы.

___ – это предпочтение чего-либо, система мотивов, образующая психологическую основу предпочтительности.

___ – это частичные изменения, затрагивающие не все общество, а отдельные его сферы или институты.

___ (от лат. возвращение) – это движение от высшего к низшему, оно связано с возвратом к старым изжившим себя формам и структурам, к застою и деградации.

___ - процесс деятельности человека, основным содержанием которого является отражение объективной действительности в его сознании, а результатом – получение нового знания об окружающем мире.

___ культура – включает в себя процесс духовного творчества и созданные при этом духовные ценности.

___ нормы регулируют отношения личности и власти, политическую деятельность различных субъектов, а также взаимоотношения социальных групп и государства на основе существующего международного права, государственных законов, политических принципов и норм морали.

___ познание – это констатация факта. В его основе лежит чувственное восприятие мира в форме ощущений, восприятий, представлений.

___ право – регулирует отношения в сфере использования земли с помощью Закона о земле.

___ хозяйство – вид хозяйственной деятельности, которая предполагает свободный обмен товаров и услуг посредством денежного обращения, которое определяется соотношением спроса и предложения.

___ – индивидуальные особенности личности для осуществления какого-либо рода деятельности, выражаются понятиями таланта и гениальности.

___ – один из многих видов человеческой деятельности, направленный на достижение практически полезного результата, это основной вид деятельности, имеющий решающее значение для общества в целом и для отдельного человека, он представляет собой деятельность, направленную на производство определенных общественно полезных материальных и идеальных продуктов, потребляемых обществом.

___ – сложное диалектическое образование, связанное с адекватным (верным) отражением действительности в сознании человека. Она едина, но в ней выделяют объективный, абсолютный и относительный аспекты.

___ – способность человека действовать в соответствии со своими интересами и целями, совершая свой выбор, опираясь на познание объективной необходимости. Это одна из основных ценностей человечества.

___ – это информация о предметах и явлениях действительности, их свойствах и полезных функциях, способах и правилах деятельности человека, а также представления и идеи о формировании данных сведений, это адекватное отражение действительности в сознании человека в виде представлений, понятий, суждений, теорий.

___ – это общее понятие для характеристики внутреннего мира человека.

___ – это руководящее начало, правило, образец.

___ – это система взаимосвязанных реакций, осуществляемых живыми организмами для приспособления к среде.

___-процессуальное право – устанавливает порядок наказания преступника.

___ - взаимодействие людей друг с другом, состоящее в обмене информацией познавательного или аффективно-оценочного характера.

___ в психологии рассматриваются как устойчивые и длительные переживания.

___ воображение направлено на решение определенных задач.

___ государство – тип государства, в котором существует принцип конституционного правления, реальное разделение властей, наряду с подчинением общества и государства правовым законам, которые устанавливают права и обязанности как граждан, так и публичной власти.

___ есть процесс создания материальных благ и услуг, необходимых для существования и развития человеческого общества.

___ закрепляются в законах. Они четко описывают границы поведения и устанавливают соответствующие наказания за нарушение закона. Их соблюдение обязательно и контролируется силой государства.

___ нормы закрепляют представления людей о прекрасном и безобразном в искусстве, в быту, в производственной сфере, в отношениях между людьми, в их поведении.

___ общество – тип общества, большинство граждан которого занимают прочное экономическое и социальное положение, дающее им определенную независимость от государственной власти и возможность влиять на принимаемые властями решения.

___ охватывает мир в пластических образах. Она может быть и круглая, и барельеф, и горельеф.

___ понимается как совокупность политических, правовых, религиозных, идеологических, культурных представлений, взглядов, отношений, учреждений. Она обладает относительной самостоятельностью, но в целом зависит от экономического базиса.

___ право – отрасль права, регулирующая личные и имущественные отношения между супругами, родителями и детьми, усыновителями и усыновленными.

___ экономическая система – явление с долгой историей. В командной экономике основные экономические решения (что, как, сколько, кому производить) принимаются “сверху”, из центра, группой лиц.

___ – реальное общественное отношение, урегулированное нормой права и состоящее во взаимной связи субъективных прав и юридических обязанностей его участников.

___ – система правления, при которой реализуется народовластие и для которой характерен принцип разделения властей.

___ – союз суверенных государств, каждое из которых имеет свои органы власти. В то же время образуются и единые для всего союза политические структуры. Союзные законы обязательны для исполнения на всей ее территории. Ее субъекты (республики, штаты, земли, кантоны…), как правило, имеют свою конституцию, законодательные органы, правительство, судебную систему, вводят свое гражданство, имеют финансовые и другие права.

___ – форма правления, при которой верховная власть сосредоточена в руках наследного главы государства.

___ – это абстрактно-теоретическое построение, динамика идей.

___ – это признание ценности человека как личности, его права на свободное развитие и проявление своих способностей, утверждение блага человека как критерия оценки общественных отношений.

___ – это столкновение разных умов, истин, исходных культурных позиций, составляющих единый ум, единую истину и общую культуру. Участниками его обычно могут быть два и более участников, он предполагает активность каждого участника, его самостоятельность, привнесение в общение личного своеобразия.

___ – это форма мыслительной деятельности, связанная с устойчивостью имеющихся знаний; осознанная потребность личности, побуждающая ее действовать в соответствии со своими ценностными ориентирами.

___ – это форма проявления познавательной потребности, обеспечивающая направленность личности на осознание целей деятельности и тем самым способствующая ориентировке, ознакомлению с новыми фактами, более полному и глубокому отражению действительности.