Список вопросов базы знаний

?) последовательное изменение значения вследствие переноса наименования с одного предмета на другой на основании нового признака

?) перенос названия по смежности, т.е. по какой-либо реальной связи между предметами

?) расширение смысловой структуры слова с сохранением всей филиации значений

?) наличие у каждого лексического значения некоторого количества дополнительных смыслов

?) основа содержательной стороны слова, мысль о предмете, выделяющая в нем общие и наиболее существенные признаки

?) звуковой комплекс, который может соотноситься с другими означаемыми и служить наименованием нескольких предметов и явлений действительности

?) самостоятельная сущность, гносеологически значимый элемент системы, характеризующийся соотнесенностью формы и содержания

?) эмоциональная, оценочная или стилистическая окраска языковой единицы узуального (закрепленного в системе языка) или окказионального характера

?) семантические связи лексических единиц, которые отражают в своих значениях родо-видовые понятия

?) совпадение значений и взаимозаменяемость слов в рамках одних контекстов и расхождение в других

?) близкие или тождественные по значению слова, по-разному называющие одно и то же понятие, но отличающиеся стилистической окраской

?) слова, настолько близкие в фономорфологическом и семантическом планах, что в речи происходит их смешение

?) отношения противопоставленности, базирующиеся на квалификативных и ценностных суждениях

?) полярность и отрицание, проявляющиеся в антонимических контекстах и семантически соотносимы с какой-либо антонимической парой

?) противоположение одного понятия другому, выраженное с помощью словообразовательных морфем или элементов сложного слова

?) совпадение формы при различии смыслов как систему значений полисемантичного слова

?) метод сопоставления словарных дефиниций и компонентный анализ

?) компонентный и контекстуальный анализ

?) синтагматический и парадигматический анализ

?) дистрибутивный, парадигматический и словообразовательный анализ

?) структурная единица языка, представляющая слово во всей совокупности его семантических и грамматических признаков

?) такая разновидность лексической семантики, в которой представлена особенно высокая степень абстракции

?) внеконтекстное значение слова, которое образуется в результате функционирования слова в речи

?) слово, семантически реализованное в единицах речи

?) общность формы слов и их этимологии

?) совпадение отдельных форм слов

?) связи, объединяющие отдельные значения одного слова

?) совокупность значений слова

?) относящихся к одной части речи и семантически соотнесенных друг с другом по лексическим значениям

?) относящихся к разным частям речи на основе их соотнесенности с одним и тем же понятием

?) основывающееся на классификации предметов и явлений

?) относящихся по своему основному значению к другим понятийным полям, но связанные с основным полем через переносные значения

?) способность слова репрезентировать обширный и разнообразный круг референтов

?) стремление дать немотивированному слову мотивировку, сблизив его по форме или значению с другим словом

?) сочетание данного слова с более или менее узким кругом слов в определенных фразеологических контекстах

?) семантически расчлененный словесный знак, равный по своему содержанию отдельному значению лексемы

?) раздел языкознания, изучающий значения слов и их изменения

?) наука о происхождении и исконных значениях слов

?) раздел языкознания, изучающий словарный состав языка в его современном состоянии и историческом развитии

?) теория и практика составления словарей

?) содержание слова, отображающее в сознании и закрепляющее в нем представление о предмете, свойстве, процессе, явлении и т. д.

?) указание на принадлежность слова к определенной категории (классу)

?) указание на выполняемые словом синтаксические функции

?) комплекс ассоциативных связей слова с другими словами

?) связь между формой и смыслом в отстранении от исторических изменений

?) совпадение формы при различии смыслов как систему значений полисемантичного слова

?) отношения противопоставленности, базирующиеся на квалификативных и ценностных суждениях

?) противоположение одного понятия другому с помощью словообразовательных морфем

?) общие ЛСВ, допускающие частичную взаимозаменяемость в пределах ограниченных контекстов

?) контрарные и контрадикторные понятия

?) многозначные слова, позволяющие отобразить обширные области реальной действительности

?) связи, объединяющие отдельные значения одного слова

?) использование одного и того же слова для наименования различных предметов, благодаря наличию у них какого-либо общего признака

?) наличие у одного слова нескольких связанных между собой значений

?) перенос названия по смежности, т.е. по какой-либо реальной связи между предметами

?) употребление слова, обозначающего некоторый класс предметов, явлений и т.п., для характеризации или наименования объекта, входящего в другой класс

?) употребление слова, обозначающего некоторый класс предметов, явлений и т.п., для характеризации или наименования объекта, входящего в другой класс

?) перенос названия по смежности, т.е. по какой-либо реальной связи между предметами

?) обусловленность реализации переносного значения условиями синтаксического функционирования слова

?) определенная зависимость реализации значения слова от контекста

?) семантически самостоятельная значимая единица языка

?) минимальная значимая часть слова, далее неделимая

?) незначимый смыслоразличительный элемент

?) словарная дефиниция со всеми присущими ей значениями

?) полярность и отрицание, проявляющиеся в антонимических контекстах

?) нетрадиционные и более экспрессивные связи и отношения между языковыми единицами

?) противоположение одного понятия другому, выраженное с помощью словообразовательных морфем или элементов сложного слова

?) отношения противопоставленности, базирующиеся на квалификативных и ценностных суждениях

?) заимствования, пришедшие во французский язык во времена нашествия германских племён

?) ранние заимствования, связанные с распространением христианства и относящиеся к религиозной сферее

?) учёные слова, заимствованные из латинских текстов и близкие по форме латинскому прототипу

?) слова, передаваемые от самых истоков путем непрерывной устной традиции и видоизменившиеся в результате закономерных фонетических переходов

?) наличием грамматически ведущего члена с зависящей от него предикативной частью

?) способностью выражать законченную мысль и обладают функцией сообщения

?) абсолютной семантической преобразованностью сочетания и имеют фразеологически связанное единое значение

?) коммуникативностью, т.е. обладают функцией сообщения и подразделяются на пословичные и непословичные

?) научная дисциплина, которая занимается изучением воздействия говорящих друг на друга в процессе коммуникации

?) заключенное в слове и осознаваемое говорящими обоснование его звукового облика

?) процесс лингвистического обозначения различных фрагментов действительности, результатом которого является создание номинативных единиц

?) созначение, или передаваемая словом дополнительная информация об отношении говорящего к обозначаемому предмету

?) слова одной и той же части речи, имеющие полностью или частично совпадающие значения

?) синонимические пары слов, имеющие общий латинский прототип

?) одинаково звучащие слова с различным значением, совпадающие и в произношении и в написании

?) однокоренные слова, одно из которых помимо корневой морфемы содержит аффикс

?) слова с противоположным значением

?) одинаково звучащие слова, имеющие принципиально различные значения

?) слова одной и той же части речи, имеющие полностью или частично совпадающие значения

?) всю совокупность значений одного слова

?) слова, обладающие противоположным значением

?) слова, обладающие наряду с внешним сходством смысловыми оттенками

?) слова, настолько близкие в фономорфологическом и семантическом плане, что в речи происходит их смешение

?) одинаково звучащие слова с различным значением, у которых совпадает только звуковая форма

?) наука о происхождении и исконных значениях слов

?) лингвистическое исследование от слов к понятиям

?) раздел языкознания, изучающий значения слова

?) теория номинации, исследование слова в его отношении к реальному миру, исследование от понятий к словам

?) описанием изменений значений слов, происходящих в соответсвии с такими закономерностями, как сужение, расширение, перенос значения и т.д.

?) формированием и обогащением словарного состава языка в связи с историей народа, развитием его культуры

?) исследованием закономерностей функционирования лексико-семантической системы языка в рамках определенного периода времени

?) сравнением фактов одного или нескольких языков с фактами других языков

?) проблема разграничения полисемии и омонимии в плане синхронии

?) системная организация лексического состава языка

?) лексико-грамматическая омофония, т. е. совпадение отдельных форм слова

?) раздел языкознания, который занимается вопросами правильности, культуры речи

?) устойчивое и самое продуктивное на данном этапе развития языка, являющееся семантическим центром данного слова

?) значение, с которым слово впервые зарегистрировано в дошедших до нас письменных памятниках

?) сочетание данного слова с более или менее узким кругом слов в определенных фразеологических контекстах

?) сознательное употребление его в речи для обозначения предмета, не являющегося его обычным референтом

?) комплекс его ассоциативных связей с другими словами, основанных на противопоставлении разнообразных признаков, присущих либо форме слова, либо его значению

?) отношения зависимости лексического значения слова от его грамматических связей с другими словами

?) изучение слова в его отношении к другим элементам языка, анализ отношений между словами на основе их значений

?) отношения, возникающие между последовательно расположенными единицами языка в реальном потоке речи или тексте

?) происходит полное слияние двух или более слов в одном

?) происходит совмещение в семантической структуре одной лексемы ЛСВ, называющих качества, связанные с восприятием различными органами чувств

?) слова настолько близки в фономорфологическом и семантическом плане, что происходит их смешение

?) слова, которые совмещают омофонию, омографию и принадлежность к одному грамматическому классу

?) эмоционально-субъективную оценку предмета речи на уровне лексико-семантической системы языка

?) заложенную в слове положительную или отрицательную характеристику лица, предмета, явления

?) соотнесение отражаемого в сознании объекта действительности и звукового комплекса, впервые получающего функцию названия

?) выделенная мыслью некоторая совокупность реальных признаков предметов в их отвлечении от реальных предметов

?) сочетание данного слова с более или менее узким кругом слов в определенных фразеологических контекстах

?) значение, которое приобретается словом в результате сознательного употребления его в речи для обозначения предмета, не являющегося его обычным и естественным референтом

?) значение, которое является источником всех остальных значений данного слова

?) устойчивое и самое продуктивное на данном этапе развития языка, являющееся семантическим центром данного слова

?) раздел языкознания, который занимается вопросами правильности, культуры речи

?) разнообразные контекстуально-синонимические отношения, в которые вступают в своих переносных значениях прилагательные цвета

?) совмещение в семантической структуре одной лексемы ЛСВ, называющих качества, связанные с восприятием различными органами чувств

?) стилистический прием, состоящий в намеренном сближении слов, имеющих звуковое сходство

?) слова, которые совмещают омофонию, омографию и принадлежность к одному грамматическому классу

?) созвучные слова, которые часто подвергаются речевому смешению

?) слова, семные составы которых объединены интегрирующей семой и различаются противоположными семами

?) слова, которые могут иметь различия в написании, частеречной принадлежности, грамматическом роде и числе

?) основу содержательной стороны слова, мысль о предмете, выделяющую в нем общие и наиболее существенные признаки

?) исторически сложившееся в опыте людей и общепринятое в данном языке условное обозначение предмета

?) звуковой комплекс, который может соотноситься с другими означаемыми и служить наименованием нескольких предметов и явлений действительности

?) единство значения и формы его выражения

?) объединение слов, относящихся к разным частям речи, на основе их соотнесенности с одним и тем же понятием

?) объединение слов, относящихся к одной части речи и семантически соотнесенных друг с другом по лексическим значениям

?) объединение слов, относящихся по своему основному значению к другим понятийным полям, но связанных с основным полем через переносные значения

?) сочетание контрастных по лексическому значению слов, принадлежащих разным грамматическим классам

?) существованию синонимических пар слов - этимологических дублетов

?) заимствованиям, переходу в речевой узус лексических единиц из сниженных пластов лексики и узуализации терминологической лексики

?) утрате словами принижающей социальной окраски, что ведет к пополнению корпуса разговорной лексики, используемой в неофициальном общении

?) успехам научно-технической революции, популяризации специальных знаний

?) один из аспектов языкознания, исследующий единицы языка в их отношении к тому лицу или лицам, которые пользуются языком

?) указание на принадлежность слова к определенной категории, что связано с изменением форм слова

?) функционально-стилевой компонент, характеризующий условия или сферу языковой деятельности

?) отпечаток социальной среды, в которой происходит процесс номинации

?) тем, что не имеют самостоятельного значения, но оформляют грамматические отношения между словами и предложениями

?) тем, что грамматически ведущий член имеет зависящую от него предикативную часть

?) способностью выражать законченную мысль и обладают функцией сообщения

?) абсолютной семантической преобразованностью сочетания и имеют фразеологически связанное единое значение

?) выделенная мыслью некоторая совокупность реальных признаков предметов в их отвлечении от реальных предметов

?) типизированное представление о классе обозначаемых предметов

?) содержательный компонент лексической единицы, с той или иной стороны характеризующий обозначаемый объект и положенный в основу его наименования

?) объективно существующее в языке субъективное (выражающее отношение субъекта) явление

?) в фиксированности ее состава и неразложимости компонентов

?) в том, что она состоит не менее чем из двух компонентов, пишущихся раздельно

?) в том, что она используется в коммуникативном акте в готовом виде

?) в способности внутреннего преобразования и приобретении нового значения

?) переход слова из более узкой, специальной сферы употребления в общий обиход

?) эволюция значения от конкретного к абстрактному

?) минимальная единица смысла, не поддающаяся дальнейшему членению

?) целый комплекс значений, различающихся как по способу образования, так и функционально

?) в выводимости содержания целого из частей фразеологизма

?) в сочетании контрастных по лексическому значению слов, принадлежащих разным грамматическим классам

?) в возможности внутреннего преобразования и приобретении нового значения, которое не является суммой значений всех компонентов

?) в способности создавать наглядно-чувственные представления о предметах и явлениях действительности

?) слова, относящиеся к разным частям речи, но объединенные их соотнесенностью с одним и тем же понятием

?) единицы, имеющие однозначно определенные отношения как между собой, так и в объеме всего поля

?) слова, относящиеся по своему основному значению к другим понятийным полям, но связанные с основным полем через переносные значения

?) контрастные по лексическому значению слова, принадлежащие разным грамматическим классам

?) изучением устойчивых словосочетаний и идиом

?) изучением слова в его отношении к другим элементам языка, анализом отношений между словами на основе их значений

?) исследованием слова в его отношении к реальному миру, исследованием от понятий к словам

?) изучением заимствований как одного из способов пополнения словарного состава

?) самостоятельная сущность, гносеологически значимый элемент системы, характеризующийся соотнесенностью формы и содержания

?) понятие, являющееся отражением существенных признаков единичного предмета или класса предметов

?) типизированное представление о классе обозначаемых предметов

?) указание на принадлежность слова к определенной категории (классу),связано с изменением форм слова и выполняемыми им синтаксическими функциями

?) переносные метафорические лексико-семантические варианты названий животных

?) один из типов семантической номинации, тесно связанный с когнитивными процессами, социальными актами и языковым употреблением

?) последовательный перенос наименования с одного предмета на другой каждый раз на основании нового признака

?) вид метонимии, заключающийся в переносе наименования с части на целое и использовании наименования целого для обозначения части

?) явление совмещения в семантической структуре одной лексемы ЛСВ, называющих качества, связанные с восприятием различными органами чувств

?) всю совокупность значений данного слова, как прямых, так и переносных

?) процесс перехода в общий речевой узус лексических единиц из сниженных пластов лексики

?) семантически связанные между собой ЛСВ слов, относящихся к одной части речи

?) слова с противоположным значением

?) слова, настолько близкие в фономорфологическом и семантическом планах, что в речи происходит их смешение

?) слова одной и той же части речи, имеющие полностью или частично совпадающие значения

?) совокупность всех значений одного слова

?) изучение слова в его отношении к другим элементам языка, анализ отношений между словами на основе их значений

?) отношения, возникающие между последовательно расположенными единицами языка в реальном потоке речи или тексте

?) отношения зависимости лексического значения слова от его грамматических связей с другими словами

?) комплекс его ассоциативных связей с другими словами, присущих либо форме слова, либо его значению

?) кельтизмов и грецизмов, обогативших французский язык самостоятельными словами и аффиксами

?) слов греческого происхождения, благодаря греческим колониям на Средиземноморье

?) слов латинского происхождения, перешедших из поздней разговорной латыни

?) слов германского происхождения, появившихся после нашествия германских племён на Галлию в III-V веках