Список вопросов базы знаний

?) расширение смысловой структуры слова с сохранением всей филиации значений

?) перенос названия по смежности, т.е. по какой-либо реальной связи между предметами

?) последовательное изменение значения вследствие переноса наименования с одного предмета на другой на основании нового признака

?) наличие у каждого лексического значения некоторого количества дополнительных смыслов

?) основа содержательной стороны слова, мысль о предмете, выделяющая в нем общие и наиболее существенные признаки

?) самостоятельная сущность, гносеологически значимый элемент системы, характеризующийся соотнесенностью формы и содержания

?) звуковой комплекс, который может соотноситься с другими означаемыми и служить наименованием нескольких предметов и явлений действительности

?) эмоциональная, оценочная или стилистическая окраска языковой единицы узуального (закрепленного в системе языка) или окказионального характера

?) семантические связи лексических единиц, которые отражают в своих значениях родо-видовые понятия

?) близкие или тождественные по значению слова, по-разному называющие одно и то же понятие, но отличающиеся стилистической окраской

?) совпадение значений и взаимозаменяемость слов в рамках одних контекстов и расхождение в других

?) слова, настолько близкие в фономорфологическом и семантическом планах, что в речи происходит их смешение

?) отношения противопоставленности, базирующиеся на квалификативных и ценностных суждениях

?) противоположение одного понятия другому, выраженное с помощью словообразовательных морфем или элементов сложного слова

?) совпадение формы при различии смыслов как систему значений полисемантичного слова

?) полярность и отрицание, проявляющиеся в антонимических контекстах и семантически соотносимы с какой-либо антонимической парой

?) дистрибутивный, парадигматический и словообразовательный анализ

?) компонентный и контекстуальный анализ

?) метод сопоставления словарных дефиниций и компонентный анализ

?) синтагматический и парадигматический анализ

?) слово, семантически реализованное в единицах речи

?) такая разновидность лексической семантики, в которой представлена особенно высокая степень абстракции

?) структурная единица языка, представляющая слово во всей совокупности его семантических и грамматических признаков

?) внеконтекстное значение слова, которое образуется в результате функционирования слова в речи

?) совокупность значений слова

?) общность формы слов и их этимологии

?) совпадение отдельных форм слов

?) связи, объединяющие отдельные значения одного слова

?) относящихся по своему основному значению к другим понятийным полям, но связанные с основным полем через переносные значения

?) относящихся к разным частям речи на основе их соотнесенности с одним и тем же понятием

?) основывающееся на классификации предметов и явлений

?) относящихся к одной части речи и семантически соотнесенных друг с другом по лексическим значениям

?) семантически расчлененный словесный знак, равный по своему содержанию отдельному значению лексемы

?) сочетание данного слова с более или менее узким кругом слов в определенных фразеологических контекстах

?) способность слова репрезентировать обширный и разнообразный круг референтов

?) стремление дать немотивированному слову мотивировку, сблизив его по форме или значению с другим словом

?) раздел языкознания, изучающий словарный состав языка в его современном состоянии и историческом развитии

?) теория и практика составления словарей

?) раздел языкознания, изучающий значения слов и их изменения

?) наука о происхождении и исконных значениях слов

?) указание на выполняемые словом синтаксические функции

?) указание на принадлежность слова к определенной категории (классу)

?) содержание слова, отображающее в сознании и закрепляющее в нем представление о предмете, свойстве, процессе, явлении и т. д.

?) комплекс ассоциативных связей слова с другими словами

?) связь между формой и смыслом в отстранении от исторических изменений

?) отношения противопоставленности, базирующиеся на квалификативных и ценностных суждениях

?) противоположение одного понятия другому с помощью словообразовательных морфем

?) совпадение формы при различии смыслов как систему значений полисемантичного слова

?) связи, объединяющие отдельные значения одного слова

?) многозначные слова, позволяющие отобразить обширные области реальной действительности

?) контрарные и контрадикторные понятия

?) общие ЛСВ, допускающие частичную взаимозаменяемость в пределах ограниченных контекстов

?) употребление слова, обозначающего некоторый класс предметов, явлений и т.п., для характеризации или наименования объекта, входящего в другой класс

?) использование одного и того же слова для наименования различных предметов, благодаря наличию у них какого-либо общего признака

?) наличие у одного слова нескольких связанных между собой значений

?) перенос названия по смежности, т.е. по какой-либо реальной связи между предметами

?) определенная зависимость реализации значения слова от контекста

?) употребление слова, обозначающего некоторый класс предметов, явлений и т.п., для характеризации или наименования объекта, входящего в другой класс

?) обусловленность реализации переносного значения условиями синтаксического функционирования слова

?) перенос названия по смежности, т.е. по какой-либо реальной связи между предметами

?) словарная дефиниция со всеми присущими ей значениями

?) семантически самостоятельная значимая единица языка

?) минимальная значимая часть слова, далее неделимая

?) незначимый смыслоразличительный элемент

?) противоположение одного понятия другому, выраженное с помощью словообразовательных морфем или элементов сложного слова

?) отношения противопоставленности, базирующиеся на квалификативных и ценностных суждениях

?) полярность и отрицание, проявляющиеся в антонимических контекстах

?) нетрадиционные и более экспрессивные связи и отношения между языковыми единицами

?) заимствования, пришедшие во французский язык во времена нашествия германских племён

?) слова, передаваемые от самых истоков путем непрерывной устной традиции и видоизменившиеся в результате закономерных фонетических переходов

?) учёные слова, заимствованные из латинских текстов и близкие по форме латинскому прототипу

?) ранние заимствования, связанные с распространением христианства и относящиеся к религиозной сферее

?) наличием грамматически ведущего члена с зависящей от него предикативной частью

?) коммуникативностью, т.е. обладают функцией сообщения и подразделяются на пословичные и непословичные

?) способностью выражать законченную мысль и обладают функцией сообщения

?) абсолютной семантической преобразованностью сочетания и имеют фразеологически связанное единое значение

?) процесс лингвистического обозначения различных фрагментов действительности, результатом которого является создание номинативных единиц

?) заключенное в слове и осознаваемое говорящими обоснование его звукового облика

?) созначение, или передаваемая словом дополнительная информация об отношении говорящего к обозначаемому предмету

?) научная дисциплина, которая занимается изучением воздействия говорящих друг на друга в процессе коммуникации

?) одинаково звучащие слова с различным значением, совпадающие и в произношении и в написании

?) однокоренные слова, одно из которых помимо корневой морфемы содержит аффикс

?) слова одной и той же части речи, имеющие полностью или частично совпадающие значения

?) синонимические пары слов, имеющие общий латинский прототип

?) слова одной и той же части речи, имеющие полностью или частично совпадающие значения

?) всю совокупность значений одного слова

?) слова с противоположным значением

?) одинаково звучащие слова, имеющие принципиально различные значения

?) слова, обладающие противоположным значением

?) одинаково звучащие слова с различным значением, у которых совпадает только звуковая форма

?) слова, настолько близкие в фономорфологическом и семантическом плане, что в речи происходит их смешение

?) слова, обладающие наряду с внешним сходством смысловыми оттенками

?) лингвистическое исследование от слов к понятиям

?) наука о происхождении и исконных значениях слов

?) раздел языкознания, изучающий значения слова

?) теория номинации, исследование слова в его отношении к реальному миру, исследование от понятий к словам

?) сравнением фактов одного или нескольких языков с фактами других языков

?) исследованием закономерностей функционирования лексико-семантической системы языка в рамках определенного периода времени

?) описанием изменений значений слов, происходящих в соответсвии с такими закономерностями, как сужение, расширение, перенос значения и т.д.

?) формированием и обогащением словарного состава языка в связи с историей народа, развитием его культуры

?) системная организация лексического состава языка

?) лексико-грамматическая омофония, т. е. совпадение отдельных форм слова

?) проблема разграничения полисемии и омонимии в плане синхронии

?) раздел языкознания, который занимается вопросами правильности, культуры речи

?) устойчивое и самое продуктивное на данном этапе развития языка, являющееся семантическим центром данного слова

?) сознательное употребление его в речи для обозначения предмета, не являющегося его обычным референтом

?) значение, с которым слово впервые зарегистрировано в дошедших до нас письменных памятниках

?) сочетание данного слова с более или менее узким кругом слов в определенных фразеологических контекстах

?) отношения, возникающие между последовательно расположенными единицами языка в реальном потоке речи или тексте

?) изучение слова в его отношении к другим элементам языка, анализ отношений между словами на основе их значений

?) комплекс его ассоциативных связей с другими словами, основанных на противопоставлении разнообразных признаков, присущих либо форме слова, либо его значению

?) отношения зависимости лексического значения слова от его грамматических связей с другими словами

?) происходит совмещение в семантической структуре одной лексемы ЛСВ, называющих качества, связанные с восприятием различными органами чувств

?) слова, которые совмещают омофонию, омографию и принадлежность к одному грамматическому классу

?) происходит полное слияние двух или более слов в одном

?) слова настолько близки в фономорфологическом и семантическом плане, что происходит их смешение

?) эмоционально-субъективную оценку предмета речи на уровне лексико-семантической системы языка

?) заложенную в слове положительную или отрицательную характеристику лица, предмета, явления

?) соотнесение отражаемого в сознании объекта действительности и звукового комплекса, впервые получающего функцию названия

?) выделенная мыслью некоторая совокупность реальных признаков предметов в их отвлечении от реальных предметов

?) значение, которое приобретается словом в результате сознательного употребления его в речи для обозначения предмета, не являющегося его обычным и естественным референтом

?) устойчивое и самое продуктивное на данном этапе развития языка, являющееся семантическим центром данного слова

?) сочетание данного слова с более или менее узким кругом слов в определенных фразеологических контекстах

?) значение, которое является источником всех остальных значений данного слова

?) стилистический прием, состоящий в намеренном сближении слов, имеющих звуковое сходство

?) раздел языкознания, который занимается вопросами правильности, культуры речи

?) разнообразные контекстуально-синонимические отношения, в которые вступают в своих переносных значениях прилагательные цвета

?) совмещение в семантической структуре одной лексемы ЛСВ, называющих качества, связанные с восприятием различными органами чувств

?) слова, которые могут иметь различия в написании, частеречной принадлежности, грамматическом роде и числе

?) слова, которые совмещают омофонию, омографию и принадлежность к одному грамматическому классу

?) слова, семные составы которых объединены интегрирующей семой и различаются противоположными семами

?) созвучные слова, которые часто подвергаются речевому смешению

?) единство значения и формы его выражения

?) звуковой комплекс, который может соотноситься с другими означаемыми и служить наименованием нескольких предметов и явлений действительности

?) исторически сложившееся в опыте людей и общепринятое в данном языке условное обозначение предмета

?) основу содержательной стороны слова, мысль о предмете, выделяющую в нем общие и наиболее существенные признаки

?) объединение слов, относящихся по своему основному значению к другим понятийным полям, но связанных с основным полем через переносные значения

?) объединение слов, относящихся к разным частям речи, на основе их соотнесенности с одним и тем же понятием

?) сочетание контрастных по лексическому значению слов, принадлежащих разным грамматическим классам

?) объединение слов, относящихся к одной части речи и семантически соотнесенных друг с другом по лексическим значениям

?) утрате словами принижающей социальной окраски, что ведет к пополнению корпуса разговорной лексики, используемой в неофициальном общении

?) заимствованиям, переходу в речевой узус лексических единиц из сниженных пластов лексики и узуализации терминологической лексики

?) существованию синонимических пар слов - этимологических дублетов

?) успехам научно-технической революции, популяризации специальных знаний

?) один из аспектов языкознания, исследующий единицы языка в их отношении к тому лицу или лицам, которые пользуются языком

?) отпечаток социальной среды, в которой происходит процесс номинации

?) функционально-стилевой компонент, характеризующий условия или сферу языковой деятельности

?) указание на принадлежность слова к определенной категории, что связано с изменением форм слова

?) тем, что грамматически ведущий член имеет зависящую от него предикативную часть

?) способностью выражать законченную мысль и обладают функцией сообщения

?) тем, что не имеют самостоятельного значения, но оформляют грамматические отношения между словами и предложениями

?) абсолютной семантической преобразованностью сочетания и имеют фразеологически связанное единое значение

?) содержательный компонент лексической единицы, с той или иной стороны характеризующий обозначаемый объект и положенный в основу его наименования

?) объективно существующее в языке субъективное (выражающее отношение субъекта) явление

?) выделенная мыслью некоторая совокупность реальных признаков предметов в их отвлечении от реальных предметов

?) типизированное представление о классе обозначаемых предметов

?) в том, что она состоит не менее чем из двух компонентов, пишущихся раздельно

?) в том, что она используется в коммуникативном акте в готовом виде

?) в способности внутреннего преобразования и приобретении нового значения

?) в фиксированности ее состава и неразложимости компонентов

?) эволюция значения от конкретного к абстрактному

?) целый комплекс значений, различающихся как по способу образования, так и функционально

?) переход слова из более узкой, специальной сферы употребления в общий обиход

?) минимальная единица смысла, не поддающаяся дальнейшему членению

?) в возможности внутреннего преобразования и приобретении нового значения, которое не является суммой значений всех компонентов

?) в сочетании контрастных по лексическому значению слов, принадлежащих разным грамматическим классам

?) в выводимости содержания целого из частей фразеологизма

?) в способности создавать наглядно-чувственные представления о предметах и явлениях действительности

?) единицы, имеющие однозначно определенные отношения как между собой, так и в объеме всего поля

?) слова, относящиеся по своему основному значению к другим понятийным полям, но связанные с основным полем через переносные значения

?) контрастные по лексическому значению слова, принадлежащие разным грамматическим классам

?) слова, относящиеся к разным частям речи, но объединенные их соотнесенностью с одним и тем же понятием

?) изучением заимствований как одного из способов пополнения словарного состава

?) изучением устойчивых словосочетаний и идиом

?) исследованием слова в его отношении к реальному миру, исследованием от понятий к словам

?) изучением слова в его отношении к другим элементам языка, анализом отношений между словами на основе их значений

?) указание на принадлежность слова к определенной категории (классу),связано с изменением форм слова и выполняемыми им синтаксическими функциями

?) типизированное представление о классе обозначаемых предметов

?) понятие, являющееся отражением существенных признаков единичного предмета или класса предметов

?) самостоятельная сущность, гносеологически значимый элемент системы, характеризующийся соотнесенностью формы и содержания

?) переносные метафорические лексико-семантические варианты названий животных

?) вид метонимии, заключающийся в переносе наименования с части на целое и использовании наименования целого для обозначения части

?) последовательный перенос наименования с одного предмета на другой каждый раз на основании нового признака

?) один из типов семантической номинации, тесно связанный с когнитивными процессами, социальными актами и языковым употреблением

?) явление совмещения в семантической структуре одной лексемы ЛСВ, называющих качества, связанные с восприятием различными органами чувств

?) процесс перехода в общий речевой узус лексических единиц из сниженных пластов лексики

?) семантически связанные между собой ЛСВ слов, относящихся к одной части речи

?) всю совокупность значений данного слова, как прямых, так и переносных

?) совокупность всех значений одного слова

?) слова одной и той же части речи, имеющие полностью или частично совпадающие значения

?) слова, настолько близкие в фономорфологическом и семантическом планах, что в речи происходит их смешение

?) слова с противоположным значением

?) комплекс его ассоциативных связей с другими словами, присущих либо форме слова, либо его значению

?) изучение слова в его отношении к другим элементам языка, анализ отношений между словами на основе их значений

?) отношения, возникающие между последовательно расположенными единицами языка в реальном потоке речи или тексте

?) отношения зависимости лексического значения слова от его грамматических связей с другими словами

?) слов германского происхождения, появившихся после нашествия германских племён на Галлию в III-V веках

?) слов греческого происхождения, благодаря греческим колониям на Средиземноморье

?) кельтизмов и грецизмов, обогативших французский язык самостоятельными словами и аффиксами

?) слов латинского происхождения, перешедших из поздней разговорной латыни