Список вопросов базы знаний

?) расширение смысловой структуры слова с сохранением всей филиации значений

?) наличие у каждого лексического значения некоторого количества дополнительных смыслов

?) последовательное изменение значения вследствие переноса наименования с одного предмета на другой на основании нового признака

?) перенос названия по смежности, т.е. по какой-либо реальной связи между предметами

?) эмоциональная, оценочная или стилистическая окраска языковой единицы узуального (закрепленного в системе языка) или окказионального характера

?) звуковой комплекс, который может соотноситься с другими означаемыми и служить наименованием нескольких предметов и явлений действительности

?) самостоятельная сущность, гносеологически значимый элемент системы, характеризующийся соотнесенностью формы и содержания

?) основа содержательной стороны слова, мысль о предмете, выделяющая в нем общие и наиболее существенные признаки

?) семантические связи лексических единиц, которые отражают в своих значениях родо-видовые понятия

?) слова, настолько близкие в фономорфологическом и семантическом планах, что в речи происходит их смешение

?) близкие или тождественные по значению слова, по-разному называющие одно и то же понятие, но отличающиеся стилистической окраской

?) совпадение значений и взаимозаменяемость слов в рамках одних контекстов и расхождение в других

?) совпадение формы при различии смыслов как систему значений полисемантичного слова

?) отношения противопоставленности, базирующиеся на квалификативных и ценностных суждениях

?) противоположение одного понятия другому, выраженное с помощью словообразовательных морфем или элементов сложного слова

?) полярность и отрицание, проявляющиеся в антонимических контекстах и семантически соотносимы с какой-либо антонимической парой

?) компонентный и контекстуальный анализ

?) метод сопоставления словарных дефиниций и компонентный анализ

?) синтагматический и парадигматический анализ

?) дистрибутивный, парадигматический и словообразовательный анализ

?) структурная единица языка, представляющая слово во всей совокупности его семантических и грамматических признаков

?) слово, семантически реализованное в единицах речи

?) внеконтекстное значение слова, которое образуется в результате функционирования слова в речи

?) такая разновидность лексической семантики, в которой представлена особенно высокая степень абстракции

?) общность формы слов и их этимологии

?) связи, объединяющие отдельные значения одного слова

?) совпадение отдельных форм слов

?) совокупность значений слова

?) относящихся к одной части речи и семантически соотнесенных друг с другом по лексическим значениям

?) основывающееся на классификации предметов и явлений

?) относящихся к разным частям речи на основе их соотнесенности с одним и тем же понятием

?) относящихся по своему основному значению к другим понятийным полям, но связанные с основным полем через переносные значения

?) способность слова репрезентировать обширный и разнообразный круг референтов

?) сочетание данного слова с более или менее узким кругом слов в определенных фразеологических контекстах

?) стремление дать немотивированному слову мотивировку, сблизив его по форме или значению с другим словом

?) семантически расчлененный словесный знак, равный по своему содержанию отдельному значению лексемы

?) наука о происхождении и исконных значениях слов

?) раздел языкознания, изучающий словарный состав языка в его современном состоянии и историческом развитии

?) теория и практика составления словарей

?) раздел языкознания, изучающий значения слов и их изменения

?) указание на выполняемые словом синтаксические функции

?) комплекс ассоциативных связей слова с другими словами

?) указание на принадлежность слова к определенной категории (классу)

?) содержание слова, отображающее в сознании и закрепляющее в нем представление о предмете, свойстве, процессе, явлении и т. д.

?) противоположение одного понятия другому с помощью словообразовательных морфем

?) связь между формой и смыслом в отстранении от исторических изменений

?) отношения противопоставленности, базирующиеся на квалификативных и ценностных суждениях

?) совпадение формы при различии смыслов как систему значений полисемантичного слова

?) многозначные слова, позволяющие отобразить обширные области реальной действительности

?) контрарные и контрадикторные понятия

?) связи, объединяющие отдельные значения одного слова

?) общие ЛСВ, допускающие частичную взаимозаменяемость в пределах ограниченных контекстов

?) использование одного и того же слова для наименования различных предметов, благодаря наличию у них какого-либо общего признака

?) перенос названия по смежности, т.е. по какой-либо реальной связи между предметами

?) наличие у одного слова нескольких связанных между собой значений

?) употребление слова, обозначающего некоторый класс предметов, явлений и т.п., для характеризации или наименования объекта, входящего в другой класс

?) определенная зависимость реализации значения слова от контекста

?) перенос названия по смежности, т.е. по какой-либо реальной связи между предметами

?) употребление слова, обозначающего некоторый класс предметов, явлений и т.п., для характеризации или наименования объекта, входящего в другой класс

?) обусловленность реализации переносного значения условиями синтаксического функционирования слова

?) минимальная значимая часть слова, далее неделимая

?) семантически самостоятельная значимая единица языка

?) незначимый смыслоразличительный элемент

?) словарная дефиниция со всеми присущими ей значениями

?) отношения противопоставленности, базирующиеся на квалификативных и ценностных суждениях

?) противоположение одного понятия другому, выраженное с помощью словообразовательных морфем или элементов сложного слова

?) нетрадиционные и более экспрессивные связи и отношения между языковыми единицами

?) полярность и отрицание, проявляющиеся в антонимических контекстах

?) учёные слова, заимствованные из латинских текстов и близкие по форме латинскому прототипу

?) ранние заимствования, связанные с распространением христианства и относящиеся к религиозной сферее

?) слова, передаваемые от самых истоков путем непрерывной устной традиции и видоизменившиеся в результате закономерных фонетических переходов

?) заимствования, пришедшие во французский язык во времена нашествия германских племён

?) наличием грамматически ведущего члена с зависящей от него предикативной частью

?) способностью выражать законченную мысль и обладают функцией сообщения

?) абсолютной семантической преобразованностью сочетания и имеют фразеологически связанное единое значение

?) коммуникативностью, т.е. обладают функцией сообщения и подразделяются на пословичные и непословичные

?) созначение, или передаваемая словом дополнительная информация об отношении говорящего к обозначаемому предмету

?) заключенное в слове и осознаваемое говорящими обоснование его звукового облика

?) процесс лингвистического обозначения различных фрагментов действительности, результатом которого является создание номинативных единиц

?) научная дисциплина, которая занимается изучением воздействия говорящих друг на друга в процессе коммуникации

?) синонимические пары слов, имеющие общий латинский прототип

?) одинаково звучащие слова с различным значением, совпадающие и в произношении и в написании

?) однокоренные слова, одно из которых помимо корневой морфемы содержит аффикс

?) слова одной и той же части речи, имеющие полностью или частично совпадающие значения

?) слова одной и той же части речи, имеющие полностью или частично совпадающие значения

?) слова с противоположным значением

?) всю совокупность значений одного слова

?) одинаково звучащие слова, имеющие принципиально различные значения

?) слова, обладающие противоположным значением

?) одинаково звучащие слова с различным значением, у которых совпадает только звуковая форма

?) слова, обладающие наряду с внешним сходством смысловыми оттенками

?) слова, настолько близкие в фономорфологическом и семантическом плане, что в речи происходит их смешение

?) раздел языкознания, изучающий значения слова

?) теория номинации, исследование слова в его отношении к реальному миру, исследование от понятий к словам

?) наука о происхождении и исконных значениях слов

?) лингвистическое исследование от слов к понятиям

?) формированием и обогащением словарного состава языка в связи с историей народа, развитием его культуры

?) исследованием закономерностей функционирования лексико-семантической системы языка в рамках определенного периода времени

?) сравнением фактов одного или нескольких языков с фактами других языков

?) описанием изменений значений слов, происходящих в соответсвии с такими закономерностями, как сужение, расширение, перенос значения и т.д.

?) лексико-грамматическая омофония, т. е. совпадение отдельных форм слова

?) проблема разграничения полисемии и омонимии в плане синхронии

?) системная организация лексического состава языка

?) раздел языкознания, который занимается вопросами правильности, культуры речи

?) значение, с которым слово впервые зарегистрировано в дошедших до нас письменных памятниках

?) сочетание данного слова с более или менее узким кругом слов в определенных фразеологических контекстах

?) устойчивое и самое продуктивное на данном этапе развития языка, являющееся семантическим центром данного слова

?) сознательное употребление его в речи для обозначения предмета, не являющегося его обычным референтом

?) комплекс его ассоциативных связей с другими словами, основанных на противопоставлении разнообразных признаков, присущих либо форме слова, либо его значению

?) изучение слова в его отношении к другим элементам языка, анализ отношений между словами на основе их значений

?) отношения зависимости лексического значения слова от его грамматических связей с другими словами

?) отношения, возникающие между последовательно расположенными единицами языка в реальном потоке речи или тексте

?) происходит совмещение в семантической структуре одной лексемы ЛСВ, называющих качества, связанные с восприятием различными органами чувств

?) происходит полное слияние двух или более слов в одном

?) слова, которые совмещают омофонию, омографию и принадлежность к одному грамматическому классу

?) слова настолько близки в фономорфологическом и семантическом плане, что происходит их смешение

?) соотнесение отражаемого в сознании объекта действительности и звукового комплекса, впервые получающего функцию названия

?) заложенную в слове положительную или отрицательную характеристику лица, предмета, явления

?) выделенная мыслью некоторая совокупность реальных признаков предметов в их отвлечении от реальных предметов

?) эмоционально-субъективную оценку предмета речи на уровне лексико-семантической системы языка

?) устойчивое и самое продуктивное на данном этапе развития языка, являющееся семантическим центром данного слова

?) значение, которое приобретается словом в результате сознательного употребления его в речи для обозначения предмета, не являющегося его обычным и естественным референтом

?) значение, которое является источником всех остальных значений данного слова

?) сочетание данного слова с более или менее узким кругом слов в определенных фразеологических контекстах

?) стилистический прием, состоящий в намеренном сближении слов, имеющих звуковое сходство

?) совмещение в семантической структуре одной лексемы ЛСВ, называющих качества, связанные с восприятием различными органами чувств

?) разнообразные контекстуально-синонимические отношения, в которые вступают в своих переносных значениях прилагательные цвета

?) раздел языкознания, который занимается вопросами правильности, культуры речи

?) слова, которые могут иметь различия в написании, частеречной принадлежности, грамматическом роде и числе

?) созвучные слова, которые часто подвергаются речевому смешению

?) слова, семные составы которых объединены интегрирующей семой и различаются противоположными семами

?) слова, которые совмещают омофонию, омографию и принадлежность к одному грамматическому классу

?) исторически сложившееся в опыте людей и общепринятое в данном языке условное обозначение предмета

?) звуковой комплекс, который может соотноситься с другими означаемыми и служить наименованием нескольких предметов и явлений действительности

?) единство значения и формы его выражения

?) основу содержательной стороны слова, мысль о предмете, выделяющую в нем общие и наиболее существенные признаки

?) объединение слов, относящихся к разным частям речи, на основе их соотнесенности с одним и тем же понятием

?) объединение слов, относящихся по своему основному значению к другим понятийным полям, но связанных с основным полем через переносные значения

?) объединение слов, относящихся к одной части речи и семантически соотнесенных друг с другом по лексическим значениям

?) сочетание контрастных по лексическому значению слов, принадлежащих разным грамматическим классам

?) утрате словами принижающей социальной окраски, что ведет к пополнению корпуса разговорной лексики, используемой в неофициальном общении

?) заимствованиям, переходу в речевой узус лексических единиц из сниженных пластов лексики и узуализации терминологической лексики

?) успехам научно-технической революции, популяризации специальных знаний

?) существованию синонимических пар слов - этимологических дублетов

?) отпечаток социальной среды, в которой происходит процесс номинации

?) функционально-стилевой компонент, характеризующий условия или сферу языковой деятельности

?) один из аспектов языкознания, исследующий единицы языка в их отношении к тому лицу или лицам, которые пользуются языком

?) указание на принадлежность слова к определенной категории, что связано с изменением форм слова

?) тем, что грамматически ведущий член имеет зависящую от него предикативную часть

?) тем, что не имеют самостоятельного значения, но оформляют грамматические отношения между словами и предложениями

?) способностью выражать законченную мысль и обладают функцией сообщения

?) абсолютной семантической преобразованностью сочетания и имеют фразеологически связанное единое значение

?) объективно существующее в языке субъективное (выражающее отношение субъекта) явление

?) типизированное представление о классе обозначаемых предметов

?) выделенная мыслью некоторая совокупность реальных признаков предметов в их отвлечении от реальных предметов

?) содержательный компонент лексической единицы, с той или иной стороны характеризующий обозначаемый объект и положенный в основу его наименования

?) в фиксированности ее состава и неразложимости компонентов

?) в том, что она используется в коммуникативном акте в готовом виде

?) в том, что она состоит не менее чем из двух компонентов, пишущихся раздельно

?) в способности внутреннего преобразования и приобретении нового значения

?) минимальная единица смысла, не поддающаяся дальнейшему членению

?) эволюция значения от конкретного к абстрактному

?) переход слова из более узкой, специальной сферы употребления в общий обиход

?) целый комплекс значений, различающихся как по способу образования, так и функционально

?) в возможности внутреннего преобразования и приобретении нового значения, которое не является суммой значений всех компонентов

?) в способности создавать наглядно-чувственные представления о предметах и явлениях действительности

?) в сочетании контрастных по лексическому значению слов, принадлежащих разным грамматическим классам

?) в выводимости содержания целого из частей фразеологизма

?) слова, относящиеся по своему основному значению к другим понятийным полям, но связанные с основным полем через переносные значения

?) контрастные по лексическому значению слова, принадлежащие разным грамматическим классам

?) единицы, имеющие однозначно определенные отношения как между собой, так и в объеме всего поля

?) слова, относящиеся к разным частям речи, но объединенные их соотнесенностью с одним и тем же понятием

?) изучением заимствований как одного из способов пополнения словарного состава

?) исследованием слова в его отношении к реальному миру, исследованием от понятий к словам

?) изучением устойчивых словосочетаний и идиом

?) изучением слова в его отношении к другим элементам языка, анализом отношений между словами на основе их значений

?) понятие, являющееся отражением существенных признаков единичного предмета или класса предметов

?) типизированное представление о классе обозначаемых предметов

?) указание на принадлежность слова к определенной категории (классу),связано с изменением форм слова и выполняемыми им синтаксическими функциями

?) самостоятельная сущность, гносеологически значимый элемент системы, характеризующийся соотнесенностью формы и содержания

?) вид метонимии, заключающийся в переносе наименования с части на целое и использовании наименования целого для обозначения части

?) один из типов семантической номинации, тесно связанный с когнитивными процессами, социальными актами и языковым употреблением

?) переносные метафорические лексико-семантические варианты названий животных

?) последовательный перенос наименования с одного предмета на другой каждый раз на основании нового признака

?) всю совокупность значений данного слова, как прямых, так и переносных

?) семантически связанные между собой ЛСВ слов, относящихся к одной части речи

?) явление совмещения в семантической структуре одной лексемы ЛСВ, называющих качества, связанные с восприятием различными органами чувств

?) процесс перехода в общий речевой узус лексических единиц из сниженных пластов лексики

?) совокупность всех значений одного слова

?) слова одной и той же части речи, имеющие полностью или частично совпадающие значения

?) слова с противоположным значением

?) слова, настолько близкие в фономорфологическом и семантическом планах, что в речи происходит их смешение

?) отношения зависимости лексического значения слова от его грамматических связей с другими словами

?) отношения, возникающие между последовательно расположенными единицами языка в реальном потоке речи или тексте

?) изучение слова в его отношении к другим элементам языка, анализ отношений между словами на основе их значений

?) комплекс его ассоциативных связей с другими словами, присущих либо форме слова, либо его значению

?) слов латинского происхождения, перешедших из поздней разговорной латыни

?) кельтизмов и грецизмов, обогативших французский язык самостоятельными словами и аффиксами

?) слов германского происхождения, появившихся после нашествия германских племён на Галлию в III-V веках

?) слов греческого происхождения, благодаря греческим колониям на Средиземноморье