|
Список вопросов базы знанийНемецкий язык. Базовый курс для лингвистов ( курс 1)Вопрос id:1546966 Установите последовательность слов в предложении ?) wir Zapfen, davon ?) Fürs Basteln brauchen ?) haben wir in ?) unserem Wald genug. Вопрос id:1546967 Установите последовательность слов в предложении ?) Ich meine, der Lehrer muss in erster Linie die Kinder lieben. ?) Wie muss der Lehrer sein? ?) Er ist für die Erziehung des Kindes verantwortlich. ?) Sicher ist die Arbeit mit Kindern nicht leicht, aber der Lehrer muss den Kindern helfen können. Вопрос id:1546968 Установите последовательность слов в предложении ?) Zeit in der Schule, und es sind Lehrer, ?) und verschiedene Fertigkeiten beibringen. ?) Wir verbringen sehr viel ?) die aus uns Menschen machen, die uns Wissen Вопрос id:1546969 Установите последовательность слов в предложении ?) Aber der Lehrer muss nicht viel ?) doch auch freie Zeit für sein Hobby ?) oder einfach für Spazierengehen haben. ?) aufgeben, den das Kind möchte Вопрос id:1546970 Установите последовательность слов в предложении ?) Viele Lehrer denken, ?) und das verdirbt dem Schüler die schöne Stimmung. ?) dass ihr Fach am wichtigsten ist, ?) und geben viele Hausaufgaben auf, Вопрос id:1546971 Установите последовательность слов в предложении ?) Viele Menschen meinen, dass die Schule dann gut ist, wenn sie als "streng" gilt. ?) Das Lernen soll als positives Erlebnis erfahren werden. ?) Die Psychologen haben aber festgestellt, dass die Schüler dann gut lernen, wenn Lernen angstfrei ist. ?) Der Lehrer soll in erster Linie ein Freund von den Schülern sein. Вопрос id:1546972 Установите последовательность слов в предложении ?) dann gut lernen, ?) festgestellt, dass die Schüler ?) Die Psychologen haben aber ?) wenn Lernen angstfrei ist. Вопрос id:1546973 Установите последовательность слов в предложении ?) Denn im Gegenfall haben die Schüler immer viel auf, und sie haben keine Zeit zum Lesen oder Spielen. ?) Die Schüler sollen in der Schule nicht nur still sitzen, Schule sollte lebendig sein. ?) Die Schule muss die Kinder bilden, nicht nur mit vielen Hausaufgaben beschäftigen, das ist sehr wichtig. ?) Der Schulunterricht muss mehr Spaß machen. Вопрос id:1546974 Установите последовательность слов в предложении ?) Ich möchte gern Lehrer für Fremdsprachen werden. ?) Zunächst hatte ich schreckliche Angst, ich dachte, ich schaffe das nicht. ?) Das ist mein Wunschberuf. ?) Ich habe schon mal unsere Deutschlehrerin in der Grundschule ersetzt, als sie weg musste. Вопрос id:1546975 Установите последовательность слов в предложении ?) noch zu klein waren, ?) ein alkoholfreies Getränk bestellen. ?) konnten sie im Cafe nur ?) Weil die beiden Jungen Вопрос id:1546976 Установите связь между вопросо-ответными репликами одного диалога Левая часть | Правая часть |
---|
Welche Größe darf es sein? | Ich möchte lieber einen grauen Anzug. | Bitte schön, mein Herr! Sie wünschen? | Ich möchte einen Anzug. | Hier haben wir einige Anzüge in Ihrer Größe. Wie gefällt Ihnen dieser blaue Anzug? | (Größe) 50. |
Вопрос id:1546977 Установите связь между вопросо-ответными репликами одного диалога Левая часть | Правая часть |
---|
Darf ich ihn einmal anziehen? | Der Anzug gefällt mir sehr gut. | Dieser hellgraue Anzug ist schön und nicht zu teuer. | Ich glaube, er passt mir. | Ich bringe gleich einen anderen. Probieren Sie diesen dunkelgrauen Anzug an! | Aber selbstverständlich. Der Anzug ist Ihnen zu weit. |
Вопрос id:1546978 Установите связь между вопросо-ответными репликами одного диалога Левая часть | Правая часть |
---|
Sagen Sie mir bitte, wo kann ich eine Krawatte kaufen? | 135,- (Euro). Es ist sehr preiswert. | Ist die Farbe nicht zu dunkel? | Keinesfalls. Dunkelgrau ist sehr praktisch. Sie können diesen Anzug als Tagesanzug und als Abendanzug tragen. | Was kostet der Anzug? | Im 3. (dritten) Stock, in der Abteilung Herrenwäsche, bitte. |
Вопрос id:1546979 Установите связь между вопросом и ответом Левая часть | Правая часть |
---|
Was bekomme ich zum Frühstück? | Ich wasche mich schnell, putze die Zähne und mache Morgengymnastik. | Was mache ich morgens? | Wenn das Wetter schön ist, laufe ich zu Fuß zur Schule. | Wie gelange ich in die Schule? | Ich esse morgens nicht viel, denn ich habe keinen Appetit. Gewöhnlich trinke ich eine Tasse Tee mit Milch und Zucker und esse ein belegtes Brötchen mit Butter und Schinken oder Wurst. |
Вопрос id:1546980 Установите связь между вопросом и ответом Левая часть | Правая часть |
---|
Was mache ich nachmittags? | Nach dem Unterricht gehe ich zusammen mit meiner Freundin nach Hause. Wir unterhalten uns über den Unterricht und besprechen unsere Pläne für das Wochenende. | Was mache ich in der Freizeit nach der Schule? | Nachmittags höre ich Musik oder lese ein Buch. | Was mache ich in der Pause? | In der großen Pause gehe ich in unsere Mensa und trinke ein Glas Milch oder Kakao und esse einen Hamburger. |
Вопрос id:1546981 Установите связь между вопросом и ответом Левая часть | Правая часть |
---|
Wie helfe ich meiner Mutter? | Zu Hause esse ich zu Mittag. Dann mache ich mich an die Hausaufgaben. | Wann mache ich meine Hausaufgaben? | Jeden Freitag muss ich meiner Mutter einkaufen helfen. | Was mache ich abends? | Abends helfe ich meiner Mutter beim Kochen. Wir machen ein schmackhaftes Abendessen und sitzen dann gewöhnlich in unserem Wohnzimmer und sehen fern. |
Вопрос id:1546982 Установите связь между выражением и его переводом Левая часть | Правая часть |
---|
mit Geschmack gekleidet sein | быть важным | schlechten Geschmack haben | быть одетым со вкусом | wichtig sein | иметь дурной вкус |
Вопрос id:1546983 Установите связь между выражением и его переводом Левая часть | Правая часть |
---|
Sie ist immer modisch gekleidet. | Она всегда следует моде… | Folgt sie immer der Mode? | Она всегда одета по моде… | Das passt mir gut! | Это мне подходит… |
Вопрос id:1546984 Установите связь между выражением и его переводом Левая часть | Правая часть |
---|
mit der Mode gehen | быть одетым по моде | aus der Mode kommen | выйти из моды | nach der Mode gekleidet sein | идти в ногу с модой |
Вопрос id:1546985 Установите связь между выражением и его переводом Левая часть | Правая часть |
---|
Ich brauche eine braune Hose. | Это все одно (что в лоб, что по лбу). | Es ist Jacke wie Hose. | У меня есть синее пальто. | Ich habe einen blauen Mantel. | Мне нужны коричные брюки. |
Вопрос id:1546986 Установите связь между выражением и его переводом Левая часть | Правая часть |
---|
Das ist nicht so einfach. | Это не так просто. | Er trägt immer einen grauen Anzug. | Он всегда носит серый костюм. | Die Jacke ist mir zu klein. | Куртка мне мала. |
Вопрос id:1546987 Установите связь между выражением и его переводом Левая часть | Правая часть |
---|
Er eignet sich gut zum Lehrer. | К этой куртку подходят серые брюки. | Das gehört zu den Aufgaben des Lehrers. | Профессия учителя ему подходит. | Zu dieser Jacke gehört eine graue Hose. | Это относится к заданиям учителя. |
Вопрос id:1546988 Установите связь между предложением и его переводом Левая часть | Правая часть |
---|
Sie hatte genug von dieser Existenz. | Она по горло сыта такой жизнью. | Sagen Sie dem Fahrer, er soll genug Benzin mitnehmen. | Скажите водителю, что он должен двзять остаточно бензина. | Ich bin ja Psychologe genug, um zu sehen, dass du etwas auf dem Herzen hast. | Я достаточно хорошо понимаю в психологии, чтобы понять, что у тебя что-то на сердце. |
Вопрос id:1546989 Установите связь между предложением и его переводом Левая часть | Правая часть |
---|
Sie blickte auf das geschnittene Brot und überlegte, ob es genug wäre. | Она взглянула на отрезанный кусок хлеба и задумалась, достаточно ли. | Genug der Worte, es muss gehandelt werden! | Доказательств у меня больше, чем достаточно. | Beweise habe ich mehr als genug. | Хватит слов, нужно уже что-то делать. |
Вопрос id:1546990 Установите связь между частями предложения Левая часть | Правая часть |
---|
Viele Jugendliche stehen in den älteren Klassen vor der Entscheidung, | welchen Beruf sie wählen sollen. | Manche entscheiden sich für praktische Berufe, | dass ich Fremdsprachen studieren und Dolmetscherin werde. | Für mich war es schon in der achten Klasse klar, | andere wollen das Abitur machen und an einer Universität studieren. |
Вопрос id:1546991 Установите связь между частями предложения Левая часть | Правая часть |
---|
In der zehnten Klasse habe ich den ersten Platz in einer Spracholympiade belegt | meinen Wortschatz zu bereichern und die deutsche Grammatik zu beherrschen. | Ich habe mich in der Schule bemüht, immer aktiv im Deutschunterricht zu sein, | und mir im Deutschen Lesesaal deutsche Filme angesehen. | Ich habe zusätzliche Literatur in Deutsch gelesen | und habe dafür eine Reise nach Deutschland bekommen. |
Вопрос id:1546992 Установите связь между частями предложения Левая часть | Правая часть |
---|
Dort habe ich in einer Gastfamilie gewohnt | und ein Gymnasium besucht. | Zunächst war es nicht leicht, | in den Stunden mitzukommen. | Nun möchte ich vor allem meine theoretischen Deutschkenntnisse | an der Universität vertiefen. |
Вопрос id:1546993 Установите связь между частями предложения Левая часть | Правая часть |
---|
Biologie war schon immer mein zweites Lieblingsschulfach gewesen, | weil ich mich während meines Aufenthaltes in Köln in dieses Land verliebt habe. | Ich weiß noch nicht, was es sein wird, da habe ich mich noch nicht entschieden, | ob es Biologie oder Wirtschaftswissenschaft sein wird. | Wenn das nicht geht, möchte ich mal für kurze Zeit in Deutschland arbeiten, | aber mit diesem Beruf werde ich wahrscheinlich weniger Chancen haben. |
Вопрос id:1546994 Установите связь между частями предложения Левая часть | Правая часть |
---|
Wir haben ihm gesagt, | er würde morgen abfahren. | Peter sagte zu seinem Freund, | was wir von ihm denken. | Der Verkäufer sagte freundlich zu mir, | dass das Geschäft heute geschlossen ist. |
Вопрос id:1546995 Установите связь между частями предложения Левая часть | Правая часть |
---|
Ich habe den Eltern nicht gesagt, | wohin ich gehe. | Der Junge sagte uns alle seine Gründe, | diese Frage vorher besprechen müssten. | Ich will sagen, dass wir | damit wir ihn besser verstehen konnten. |
Вопрос id:1546996 Установите связь между частями предложения Левая часть | Правая часть |
---|
Der Vortrag machte auf die Zuhörer keinen großen Eindruck, | manche waren sogar enttäuscht. | Das Mädchen ist selbstsicher, | als ich ins Zimmer trat. | Er war so sehr in seine Lektüre vertieft, dass er nicht einmal auf sah, | es fürchtet nicht einmal unseren strengen Direktor. |
Вопрос id:1546997 Установите связь между частями предложения Левая часть | Правая часть |
---|
Wir hatten eine sehr liebe und kluge Deutschlehrerin, | die den deutschen Volksfesten gewidmet waren. | Besonders interessant waren die Klassenabende, | er war aber nicht einmal böse darüber. | Die Schwester war abgereist, ohne sich von ihm verabschiedet zu haben, | die meine Liebe zu Deutsch noch mehr verstärkte. |
Вопрос id:1546998 Установите связь между частями предложения Левая часть | Правая часть |
---|
Alles war so verwickelt, | seine schlechte Laune vor den Freunden zu verbergen. | Frank war sogar auf den Gedanken gekommen, | sich als eine Dame zu verkleiden. | Er gab sich nicht einmal die Mühe, | dass ich nicht einmal den Versuch machte mich darin zurechtzufinden. |
Вопрос id:1546999 Установите связь между частями предложения Левая часть | Правая часть |
---|
Der Vortragende hat diese Tat gutgeheißen, | aber seine Worte überzeugten nicht einmal ihn selbst. | Er versuchte, sich zu rechtfertigen, | den er nicht einmal gesehen hatte. | Georg dachte an seinen kleinen Sohn, | ich möchte sogar sagen verherrlicht. |
Вопрос id:1547000 Установите связь между частями предложения Левая часть | Правая часть |
---|
Diese Jahreszeit mag ich am meisten, | dann liege ich einfach auf dem Sofa und träume von dem Sommer. | Manchmal bin ich zu faul, etwas zu machen, | denn da ist es warm, und es gibt keine Schule. | Wenn das Wetter schön ist, | laufe ich zu Fuß zur Schule. |
Вопрос id:1547001 Установите связь между частями предложения Левая часть | Правая часть |
---|
Ich esse morgens nicht viel, | putze die Zähne und mache Morgengymnastik. | Ich wasche mich schnell, | denn ich muss um 8.30 Uhr schon in der Schule sein. | Ich stehe schon um 7 Uhr auf, | denn ich habe keinen Appetit. |
Вопрос id:1547002 Установите связь между частями предложения Левая часть | Правая часть |
---|
Nicht jedes Hemd passt zu jedem Anzug, | dann sind sie richtig gekleidet. | Ein brauner Schuh passt zu Tagesanzügen, | nicht jede Bluse zu jedem Rock. | Einige Menschen glauben, sie brauchen viel Geld und einen Schrank voll Kleider, | nicht aber zu einem dunkelblauen oder schwarzen Abendanzug. |
Вопрос id:1547003 Установите связь между частями предложения Левая часть | Правая часть |
---|
Besonders interessant waren die Klassenabende, | mit angezündeten Laternen durch den Park spazieren gegangen. | Ich erinnere mich noch heute an das Nikolausfest am 6. Dezember und | die den deutschen Volksfesten gewidmet waren. | Wir haben selbst Laternen gebastelt und sind dann am Abend | den Laternenumzug zum Martinstag am 10. November. |
Вопрос id:1547004 Установите связь между частями предложения Левая часть | Правая часть |
---|
Das erste Buch, das wir gelesen und besprochen haben, | die im Unterricht viele interessante Methoden einsetzte. | In der Sekundarstufe hatten wir auch eine gute Deutschlehrerin, | an der Aussprache und am Wortschatz gearbeitet. | Wir haben an der deutschen Grammatik, | waren die Märchen der Brüder Grimm. |
Вопрос id:1547005 Установите связь между частями предложения Левая часть | Правая часть |
---|
Es war sehr interessant, bekannte Märchen, wie "Rotkäppchen", | "Frau Holle" oder "Aschenputtel" nun in deutscher Sprache zu lesen. | Das beste Buch, das wir in der Schule gelesen haben, | war die Geschichte "Jokel, Jula und Jericho" von Christine Nöstlinger. | In diesem Buch geht es um die Freundschaft von zwei Kindern, | die beide zwei verschieden große Füße haben und deshalb immer Probleme mit den Schuhen haben. |
Вопрос id:1547006 Установите связь между частями предложения Левая часть | Правая часть |
---|
Im Rahmen dieses Projekts haben wir viele Namen der Vögel gelernt und | wie gut sich diese Kinder verstehen. | Die Aufgabe war, die Heimatvögel unserer Gegend zu beobachten, | sie zu zählen und zu schützen. | Es ist interessant und spannend zu lesen, | viel Neues und Interessantes über diese Tiere erfahren. |
Вопрос id:1547007 Установите связь между частями предложения Левая часть | Правая часть |
---|
Er wollte dem Vater alles sagen, | dann sind wir genug Leute. | Wenn Peter und sein Freund noch kommen, | weil ihre Augen nicht scharf genug waren. | Sie konnte diesen Unterschied nicht erkennen, | aber er hatte nicht Mut genug. |
Вопрос id:1547008 Установите связь между частями предложения Левая часть | Правая часть |
---|
Er hatte nie Phantasie genug, | ihm diesen Umgang zu verbieten. | Die Eltern hatten Grund genug, | um das zu verstehen. | Christian war klug genug, | um sich so etwas vorzustellen. |
Вопрос id:1547009 В предложениях глагольное сказуемое?
А) Brot, Milch, Fleisch, Butter, Fisch sind Lebensmittel.
В) In der Literaturstunde schreiben die Schüler am Dienstag ein Diktat. ?) А- да, В- да ?) А- да, В- нет ?) А- нет, В- нет ?) А-нет, В-да Вопрос id:1547010 В предложениях глагольное сказуемое?
А) Das Drama des großen deutschen Dichters Johann Wolfgang von Goethe „Faust" ist weltbekannt.
В) Ich schreibe heute einen Brief an meine Freundin. ?) А-нет, В-да ?) А- да, В- да ?) А- да, В- нет ?) А- нет, В- нет Вопрос id:1547011 В предложениях глагольное сказуемое?
А) Das sind Peter und Dagmar.
В) Ich studiere Germanistik. ?) А- да, В- да ?) А- нет, В- нет ?) А- да, В- нет ?) А-нет, В-да Вопрос id:1547012 В предложениях глагольное сказуемое?
А) Das Wetter ist wunderschön heute.
В) Ich trinke sehr gern Tee und mein Vater - Bier. ?) А- нет, В- нет ?) А- да, В- нет ?) А-нет, В-да ?) А- да, В- да Вопрос id:1547013 В предложениях глагольное сказуемое?
А) Die Stadt ist nicht groß.
В) Touristen aus aller Welt besuchen gern die Dresdener Gemäldegalerie. ?) А- нет, В- нет ?) А-нет, В-да ?) А- да, В- да ?) А- да, В- нет Вопрос id:1547014 В предложениях глагольное сказуемое?
А) Dieser Ring ist sehr teuer, er ist aus Gold.
В) Der Vater meines Freundes fährt im Herbst nach Deutschland. ?) А- да, В- да ?) А- нет, В- нет ?) А- да, В- нет ?) А-нет, В-да Вопрос id:1547015 В предложениях глагольное сказуемое?
А) Ihre Schulsachen sind wie immer in Ordnung.
В) Peter zeichnet sehr gut. ?) А- да, В- нет ?) А- да, В- да ?) А- нет, В- нет ?) А-нет, В-да
|