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Список вопросов базы знанийНемецкий язык. Базовый курс для лингвистов ( курс 1)Вопрос id:1546966 Установите последовательность слов в предложении ?) Fürs Basteln brauchen ?) unserem Wald genug. ?) haben wir in ?) wir Zapfen, davon Вопрос id:1546967 Установите последовательность слов в предложении ?) Sicher ist die Arbeit mit Kindern nicht leicht, aber der Lehrer muss den Kindern helfen können. ?) Er ist für die Erziehung des Kindes verantwortlich. ?) Wie muss der Lehrer sein? ?) Ich meine, der Lehrer muss in erster Linie die Kinder lieben. Вопрос id:1546968 Установите последовательность слов в предложении ?) Zeit in der Schule, und es sind Lehrer, ?) Wir verbringen sehr viel ?) die aus uns Menschen machen, die uns Wissen ?) und verschiedene Fertigkeiten beibringen. Вопрос id:1546969 Установите последовательность слов в предложении ?) doch auch freie Zeit für sein Hobby ?) Aber der Lehrer muss nicht viel ?) aufgeben, den das Kind möchte ?) oder einfach für Spazierengehen haben. Вопрос id:1546970 Установите последовательность слов в предложении ?) Viele Lehrer denken, ?) und geben viele Hausaufgaben auf, ?) dass ihr Fach am wichtigsten ist, ?) und das verdirbt dem Schüler die schöne Stimmung. Вопрос id:1546971 Установите последовательность слов в предложении ?) Das Lernen soll als positives Erlebnis erfahren werden. ?) Viele Menschen meinen, dass die Schule dann gut ist, wenn sie als "streng" gilt. ?) Die Psychologen haben aber festgestellt, dass die Schüler dann gut lernen, wenn Lernen angstfrei ist. ?) Der Lehrer soll in erster Linie ein Freund von den Schülern sein. Вопрос id:1546972 Установите последовательность слов в предложении ?) wenn Lernen angstfrei ist. ?) Die Psychologen haben aber ?) dann gut lernen, ?) festgestellt, dass die Schüler Вопрос id:1546973 Установите последовательность слов в предложении ?) Die Schüler sollen in der Schule nicht nur still sitzen, Schule sollte lebendig sein. ?) Die Schule muss die Kinder bilden, nicht nur mit vielen Hausaufgaben beschäftigen, das ist sehr wichtig. ?) Denn im Gegenfall haben die Schüler immer viel auf, und sie haben keine Zeit zum Lesen oder Spielen. ?) Der Schulunterricht muss mehr Spaß machen. Вопрос id:1546974 Установите последовательность слов в предложении ?) Zunächst hatte ich schreckliche Angst, ich dachte, ich schaffe das nicht. ?) Das ist mein Wunschberuf. ?) Ich möchte gern Lehrer für Fremdsprachen werden. ?) Ich habe schon mal unsere Deutschlehrerin in der Grundschule ersetzt, als sie weg musste. Вопрос id:1546975 Установите последовательность слов в предложении ?) Weil die beiden Jungen ?) noch zu klein waren, ?) ein alkoholfreies Getränk bestellen. ?) konnten sie im Cafe nur Вопрос id:1546976 Установите связь между вопросо-ответными репликами одного диалога | Левая часть | Правая часть | Hier haben wir einige Anzüge in Ihrer Größe. Wie gefällt Ihnen dieser blaue Anzug? | (Größe) 50. | Welche Größe darf es sein? | Ich möchte einen Anzug. | Bitte schön, mein Herr! Sie wünschen? | Ich möchte lieber einen grauen Anzug. |
Вопрос id:1546977 Установите связь между вопросо-ответными репликами одного диалога | Левая часть | Правая часть | Dieser hellgraue Anzug ist schön und nicht zu teuer. | Aber selbstverständlich. Der Anzug ist Ihnen zu weit. | Darf ich ihn einmal anziehen? | Ich glaube, er passt mir. | Ich bringe gleich einen anderen. Probieren Sie diesen dunkelgrauen Anzug an! | Der Anzug gefällt mir sehr gut. |
Вопрос id:1546978 Установите связь между вопросо-ответными репликами одного диалога | Левая часть | Правая часть | Was kostet der Anzug? | Im 3. (dritten) Stock, in der Abteilung Herrenwäsche, bitte. | Sagen Sie mir bitte, wo kann ich eine Krawatte kaufen? | Keinesfalls. Dunkelgrau ist sehr praktisch. Sie können diesen Anzug als Tagesanzug und als Abendanzug tragen. | Ist die Farbe nicht zu dunkel? | 135,- (Euro). Es ist sehr preiswert. |
Вопрос id:1546979 Установите связь между вопросом и ответом | Левая часть | Правая часть | Was bekomme ich zum Frühstück? | Ich esse morgens nicht viel, denn ich habe keinen Appetit. Gewöhnlich trinke ich eine Tasse Tee mit Milch und Zucker und esse ein belegtes Brötchen mit Butter und Schinken oder Wurst. | Was mache ich morgens? | Ich wasche mich schnell, putze die Zähne und mache Morgengymnastik. | Wie gelange ich in die Schule? | Wenn das Wetter schön ist, laufe ich zu Fuß zur Schule. |
Вопрос id:1546980 Установите связь между вопросом и ответом | Левая часть | Правая часть | Was mache ich in der Freizeit nach der Schule? | In der großen Pause gehe ich in unsere Mensa und trinke ein Glas Milch oder Kakao und esse einen Hamburger. | Was mache ich in der Pause? | Nachmittags höre ich Musik oder lese ein Buch. | Was mache ich nachmittags? | Nach dem Unterricht gehe ich zusammen mit meiner Freundin nach Hause. Wir unterhalten uns über den Unterricht und besprechen unsere Pläne für das Wochenende. |
Вопрос id:1546981 Установите связь между вопросом и ответом | Левая часть | Правая часть | Wann mache ich meine Hausaufgaben? | Zu Hause esse ich zu Mittag. Dann mache ich mich an die Hausaufgaben. | Wie helfe ich meiner Mutter? | Abends helfe ich meiner Mutter beim Kochen. Wir machen ein schmackhaftes Abendessen und sitzen dann gewöhnlich in unserem Wohnzimmer und sehen fern. | Was mache ich abends? | Jeden Freitag muss ich meiner Mutter einkaufen helfen. |
Вопрос id:1546982 Установите связь между выражением и его переводом | Левая часть | Правая часть | wichtig sein | быть одетым со вкусом | mit Geschmack gekleidet sein | быть важным | schlechten Geschmack haben | иметь дурной вкус |
Вопрос id:1546983 Установите связь между выражением и его переводом | Левая часть | Правая часть | Das passt mir gut! | Она всегда одета по моде… | Sie ist immer modisch gekleidet. | Это мне подходит… | Folgt sie immer der Mode? | Она всегда следует моде… |
Вопрос id:1546984 Установите связь между выражением и его переводом | Левая часть | Правая часть | mit der Mode gehen | идти в ногу с модой | nach der Mode gekleidet sein | выйти из моды | aus der Mode kommen | быть одетым по моде |
Вопрос id:1546985 Установите связь между выражением и его переводом | Левая часть | Правая часть | Ich brauche eine braune Hose. | Это все одно (что в лоб, что по лбу). | Ich habe einen blauen Mantel. | У меня есть синее пальто. | Es ist Jacke wie Hose. | Мне нужны коричные брюки. |
Вопрос id:1546986 Установите связь между выражением и его переводом | Левая часть | Правая часть | Das ist nicht so einfach. | Он всегда носит серый костюм. | Die Jacke ist mir zu klein. | Куртка мне мала. | Er trägt immer einen grauen Anzug. | Это не так просто. |
Вопрос id:1546987 Установите связь между выражением и его переводом | Левая часть | Правая часть | Er eignet sich gut zum Lehrer. | Профессия учителя ему подходит. | Zu dieser Jacke gehört eine graue Hose. | К этой куртку подходят серые брюки. | Das gehört zu den Aufgaben des Lehrers. | Это относится к заданиям учителя. |
Вопрос id:1546988 Установите связь между предложением и его переводом | Левая часть | Правая часть | Ich bin ja Psychologe genug, um zu sehen, dass du etwas auf dem Herzen hast. | Я достаточно хорошо понимаю в психологии, чтобы понять, что у тебя что-то на сердце. | Sagen Sie dem Fahrer, er soll genug Benzin mitnehmen. | Она по горло сыта такой жизнью. | Sie hatte genug von dieser Existenz. | Скажите водителю, что он должен двзять остаточно бензина. |
Вопрос id:1546989 Установите связь между предложением и его переводом | Левая часть | Правая часть | Beweise habe ich mehr als genug. | Она взглянула на отрезанный кусок хлеба и задумалась, достаточно ли. | Sie blickte auf das geschnittene Brot und überlegte, ob es genug wäre. | Хватит слов, нужно уже что-то делать. | Genug der Worte, es muss gehandelt werden! | Доказательств у меня больше, чем достаточно. |
Вопрос id:1546990 Установите связь между частями предложения | Левая часть | Правая часть | Viele Jugendliche stehen in den älteren Klassen vor der Entscheidung, | dass ich Fremdsprachen studieren und Dolmetscherin werde. | Für mich war es schon in der achten Klasse klar, | welchen Beruf sie wählen sollen. | Manche entscheiden sich für praktische Berufe, | andere wollen das Abitur machen und an einer Universität studieren. |
Вопрос id:1546991 Установите связь между частями предложения | Левая часть | Правая часть | In der zehnten Klasse habe ich den ersten Platz in einer Spracholympiade belegt | meinen Wortschatz zu bereichern und die deutsche Grammatik zu beherrschen. | Ich habe zusätzliche Literatur in Deutsch gelesen | und mir im Deutschen Lesesaal deutsche Filme angesehen. | Ich habe mich in der Schule bemüht, immer aktiv im Deutschunterricht zu sein, | und habe dafür eine Reise nach Deutschland bekommen. |
Вопрос id:1546992 Установите связь между частями предложения | Левая часть | Правая часть | Nun möchte ich vor allem meine theoretischen Deutschkenntnisse | und ein Gymnasium besucht. | Dort habe ich in einer Gastfamilie gewohnt | an der Universität vertiefen. | Zunächst war es nicht leicht, | in den Stunden mitzukommen. |
Вопрос id:1546993 Установите связь между частями предложения | Левая часть | Правая часть | Ich weiß noch nicht, was es sein wird, da habe ich mich noch nicht entschieden, | aber mit diesem Beruf werde ich wahrscheinlich weniger Chancen haben. | Biologie war schon immer mein zweites Lieblingsschulfach gewesen, | weil ich mich während meines Aufenthaltes in Köln in dieses Land verliebt habe. | Wenn das nicht geht, möchte ich mal für kurze Zeit in Deutschland arbeiten, | ob es Biologie oder Wirtschaftswissenschaft sein wird. |
Вопрос id:1546994 Установите связь между частями предложения | Левая часть | Правая часть | Der Verkäufer sagte freundlich zu mir, | was wir von ihm denken. | Peter sagte zu seinem Freund, | er würde morgen abfahren. | Wir haben ihm gesagt, | dass das Geschäft heute geschlossen ist. |
Вопрос id:1546995 Установите связь между частями предложения | Левая часть | Правая часть | Ich will sagen, dass wir | wohin ich gehe. | Der Junge sagte uns alle seine Gründe, | diese Frage vorher besprechen müssten. | Ich habe den Eltern nicht gesagt, | damit wir ihn besser verstehen konnten. |
Вопрос id:1546996 Установите связь между частями предложения | Левая часть | Правая часть | Das Mädchen ist selbstsicher, | als ich ins Zimmer trat. | Der Vortrag machte auf die Zuhörer keinen großen Eindruck, | manche waren sogar enttäuscht. | Er war so sehr in seine Lektüre vertieft, dass er nicht einmal auf sah, | es fürchtet nicht einmal unseren strengen Direktor. |
Вопрос id:1546997 Установите связь между частями предложения | Левая часть | Правая часть | Besonders interessant waren die Klassenabende, | die meine Liebe zu Deutsch noch mehr verstärkte. | Die Schwester war abgereist, ohne sich von ihm verabschiedet zu haben, | die den deutschen Volksfesten gewidmet waren. | Wir hatten eine sehr liebe und kluge Deutschlehrerin, | er war aber nicht einmal böse darüber. |
Вопрос id:1546998 Установите связь между частями предложения | Левая часть | Правая часть | Alles war so verwickelt, | sich als eine Dame zu verkleiden. | Er gab sich nicht einmal die Mühe, | seine schlechte Laune vor den Freunden zu verbergen. | Frank war sogar auf den Gedanken gekommen, | dass ich nicht einmal den Versuch machte mich darin zurechtzufinden. |
Вопрос id:1546999 Установите связь между частями предложения | Левая часть | Правая часть | Georg dachte an seinen kleinen Sohn, | aber seine Worte überzeugten nicht einmal ihn selbst. | Er versuchte, sich zu rechtfertigen, | den er nicht einmal gesehen hatte. | Der Vortragende hat diese Tat gutgeheißen, | ich möchte sogar sagen verherrlicht. |
Вопрос id:1547000 Установите связь между частями предложения | Левая часть | Правая часть | Diese Jahreszeit mag ich am meisten, | dann liege ich einfach auf dem Sofa und träume von dem Sommer. | Wenn das Wetter schön ist, | laufe ich zu Fuß zur Schule. | Manchmal bin ich zu faul, etwas zu machen, | denn da ist es warm, und es gibt keine Schule. |
Вопрос id:1547001 Установите связь между частями предложения | Левая часть | Правая часть | Ich esse morgens nicht viel, | denn ich muss um 8.30 Uhr schon in der Schule sein. | Ich stehe schon um 7 Uhr auf, | denn ich habe keinen Appetit. | Ich wasche mich schnell, | putze die Zähne und mache Morgengymnastik. |
Вопрос id:1547002 Установите связь между частями предложения | Левая часть | Правая часть | Nicht jedes Hemd passt zu jedem Anzug, | nicht aber zu einem dunkelblauen oder schwarzen Abendanzug. | Ein brauner Schuh passt zu Tagesanzügen, | nicht jede Bluse zu jedem Rock. | Einige Menschen glauben, sie brauchen viel Geld und einen Schrank voll Kleider, | dann sind sie richtig gekleidet. |
Вопрос id:1547003 Установите связь между частями предложения | Левая часть | Правая часть | Besonders interessant waren die Klassenabende, | die den deutschen Volksfesten gewidmet waren. | Ich erinnere mich noch heute an das Nikolausfest am 6. Dezember und | den Laternenumzug zum Martinstag am 10. November. | Wir haben selbst Laternen gebastelt und sind dann am Abend | mit angezündeten Laternen durch den Park spazieren gegangen. |
Вопрос id:1547004 Установите связь между частями предложения | Левая часть | Правая часть | Das erste Buch, das wir gelesen und besprochen haben, | die im Unterricht viele interessante Methoden einsetzte. | Wir haben an der deutschen Grammatik, | waren die Märchen der Brüder Grimm. | In der Sekundarstufe hatten wir auch eine gute Deutschlehrerin, | an der Aussprache und am Wortschatz gearbeitet. |
Вопрос id:1547005 Установите связь между частями предложения | Левая часть | Правая часть | Es war sehr interessant, bekannte Märchen, wie "Rotkäppchen", | die beide zwei verschieden große Füße haben und deshalb immer Probleme mit den Schuhen haben. | In diesem Buch geht es um die Freundschaft von zwei Kindern, | "Frau Holle" oder "Aschenputtel" nun in deutscher Sprache zu lesen. | Das beste Buch, das wir in der Schule gelesen haben, | war die Geschichte "Jokel, Jula und Jericho" von Christine Nöstlinger. |
Вопрос id:1547006 Установите связь между частями предложения | Левая часть | Правая часть | Die Aufgabe war, die Heimatvögel unserer Gegend zu beobachten, | wie gut sich diese Kinder verstehen. | Im Rahmen dieses Projekts haben wir viele Namen der Vögel gelernt und | viel Neues und Interessantes über diese Tiere erfahren. | Es ist interessant und spannend zu lesen, | sie zu zählen und zu schützen. |
Вопрос id:1547007 Установите связь между частями предложения | Левая часть | Правая часть | Sie konnte diesen Unterschied nicht erkennen, | weil ihre Augen nicht scharf genug waren. | Er wollte dem Vater alles sagen, | dann sind wir genug Leute. | Wenn Peter und sein Freund noch kommen, | aber er hatte nicht Mut genug. |
Вопрос id:1547008 Установите связь между частями предложения | Левая часть | Правая часть | Die Eltern hatten Grund genug, | ihm diesen Umgang zu verbieten. | Er hatte nie Phantasie genug, | um das zu verstehen. | Christian war klug genug, | um sich so etwas vorzustellen. |
Вопрос id:1547009 В предложениях глагольное сказуемое?
А) Brot, Milch, Fleisch, Butter, Fisch sind Lebensmittel.
В) In der Literaturstunde schreiben die Schüler am Dienstag ein Diktat. ?) А-нет, В-да ?) А- да, В- да ?) А- да, В- нет ?) А- нет, В- нет Вопрос id:1547010 В предложениях глагольное сказуемое?
А) Das Drama des großen deutschen Dichters Johann Wolfgang von Goethe „Faust" ist weltbekannt.
В) Ich schreibe heute einen Brief an meine Freundin. ?) А- нет, В- нет ?) А- да, В- нет ?) А-нет, В-да ?) А- да, В- да Вопрос id:1547011 В предложениях глагольное сказуемое?
А) Das sind Peter und Dagmar.
В) Ich studiere Germanistik. ?) А-нет, В-да ?) А- нет, В- нет ?) А- да, В- да ?) А- да, В- нет Вопрос id:1547012 В предложениях глагольное сказуемое?
А) Das Wetter ist wunderschön heute.
В) Ich trinke sehr gern Tee und mein Vater - Bier. ?) А- да, В- нет ?) А- да, В- да ?) А- нет, В- нет ?) А-нет, В-да Вопрос id:1547013 В предложениях глагольное сказуемое?
А) Die Stadt ist nicht groß.
В) Touristen aus aller Welt besuchen gern die Dresdener Gemäldegalerie. ?) А- да, В- да ?) А- да, В- нет ?) А-нет, В-да ?) А- нет, В- нет Вопрос id:1547014 В предложениях глагольное сказуемое?
А) Dieser Ring ist sehr teuer, er ist aus Gold.
В) Der Vater meines Freundes fährt im Herbst nach Deutschland. ?) А- да, В- да ?) А- да, В- нет ?) А- нет, В- нет ?) А-нет, В-да Вопрос id:1547015 В предложениях глагольное сказуемое?
А) Ihre Schulsachen sind wie immer in Ordnung.
В) Peter zeichnet sehr gut. ?) А- нет, В- нет ?) А- да, В- да ?) А- да, В- нет ?) А-нет, В-да |