|
|
Список вопросов базы знанийАнгл. Деловой иностранный язык (магистр)Вопрос id:1534856 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | skills | умения, навыки, практический опыт | good-natured/ kind-hearted | обязательное образование | disinterested | добродушный | obligatory education | бескорыстный |
Вопрос id:1534857 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | reasonable | самостоятельный | independent | разумный | arrogant | высокомерный | skills | умения, навыки, практический опыт |
Вопрос id:1534858 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | impudent | любопытство | immature | дерзкий | skills | умения, навыки, практический опыт | curiosity | незрелый |
Вопрос id:1534859 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | skills | умения, навыки, практический опыт | fruitful | плодотворный | mistrustful | недоверчивый | irresolute | нерешительный |
Вопрос id:1534860 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | structural arrangement | организационные мероприятия | privilege and reward | умения, навыки, практический опыт | failures or victories | привилегии и награды | skills | поражения и победы |
Вопрос id:1534861 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | structural arrangement | организационные мероприятия | professional duties | профессиональные обязанности | education value | ценность образования | an awareness | осведомленность |
Вопрос id:1534862 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | structural arrangement | сознание | purposefulness | целенаправленность | requirements | организационные мероприятия | consciousness | требования |
Вопрос id:1534863 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | personality | организационные мероприятия | educational process | деятельность | activities | личность | structural arrangement | воспитательный процесс |
Вопрос id:1534864 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | troublemaker | благотворное влияние | structural arrangement | поощрение | encouragement | нарушитель порядка | a salutary effect | организационные мероприятия |
Вопрос id:1534865 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | abilities | дать человеку возможность исправиться | structural arrangement | организационные мероприятия | behaviour | способности | to put smb on his good behaviour | поведение |
Вопрос id:1534866 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | good deeds | добрые дела | amiable | волевой | to put smb on his good behaviour | дружелюбный | volitional | дать человеку возможность исправиться |
Вопрос id:1534867 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | lifelong learning | растить, лелеять | to take care of | на протяжении всей жизни | troublemaker | заботиться о | to nourish | нарушитель порядка |
Вопрос id:1534868 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | confidence | навыки и знания | troublemaker | приобретать | skills and knowledge | уверенность | to acquire | нарушитель порядка |
Вопрос id:1534869 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | troublemaker | лелеять | to nurture | своя природа/натура | an essential part of the education process | неотъемлемая часть образовательного процесса | individual nature | нарушитель порядка |
Вопрос id:1534870 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | basis of preschool education | нарушитель порядка | troublemaker | оздоровление | recovery | основы дошкольного воспитания | care | уход |
Вопрос id:1534871 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | an essential part of the education process | неотъемлемая часть образовательного процесса | sensory development | развитие сенсорики | moral education | нравственное воспитание | humanization of preschool | гуманизация дошкольного воспитания |
Вопрос id:1534872 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | voluntary or independent | неотъемлемая часть образовательного процесса | emotional well-being | эмоциональное благополучие | an essential part of the education process | добровольный или независимый | volitional development | волевое развитие |
Вопрос id:1534873 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | an essential part of the education process | достаточное детское образование | child-minding facilities | обязательное образование | compulsory education | приспособления для развития детей | sufficient nursery education | неотъемлемая часть образовательного процесса |
Вопрос id:1534874 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | free of charge | школы, специализирующие в | general secondary schools | обычные средние школы | an essential part of the education process | бесплатно | schools specializing in | неотъемлемая часть образовательного процесса |
Вопрос id:1534875 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | a specialized secondary or vocational school | аттестат о среднем образовании | a secondary education certificate | специальное или профессионально-техническое училище | fee-paying | плата за обучение | an essential part of the education process | неотъемлемая часть образовательного процесса |
Вопрос id:1534876 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | a specialized secondary or vocational school | 5-ступенчатая шкала | class load | специальное или профессионально-техническое училище | a 5-step scale | учитель - предметник | a dedicated specialty teacher | наполняемость класса |
Вопрос id:1534877 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | the same type tasks | однотипные задания | passing-out examinations/ finals | шкала оценок | a specialized secondary or vocational school | сдача выпускных экзаменов | a rating scale | специальное или профессионально-техническое училище |
Вопрос id:1534878 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | reliability of the results | достоверность результатов | a specialized secondary or vocational school | специальное или профессионально-техническое училище | to unload graduates | уровень подготовки | a level of training | разгрузить выпускников |
Вопрос id:1534879 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | to avoid corruption and arbitrariness | качество образования | independent | избежать коррупции и произвола | a specialized secondary or vocational school | самостоятельный | quality of education | специальное или профессионально-техническое училище |
Вопрос id:1534880 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | What is the length of | education end? | At what age does the school | primary education? | At what age do the American children | usually go to school? |
Вопрос id:1534881 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | By what is elementary education | in the USA? | Who determines | followed? | Is there any national curriculum | the length of education? |
Вопрос id:1534882 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | an educational establishment | учебное заведение | to acquire the functions | приобретать функции | to be established | быть созданным |
Вопрос id:1534883 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | intellectual potential of the nation | доступность | accessibility | вовлеченность детей; детей (в чем-л. - in; with) | involvement of children | интеллектуальный потенциал нации | passing-out examinations/ finals | сдача выпускных экзаменов |
Вопрос id:1534884 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | supervision | высшая аттестационная комиссия | school accreditation | сдача выпускных экзаменов | Higher Attestation Commission | надзор | passing-out examinations/ finals | аккредитация школы |
Вопрос id:1534885 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | professional conduct | профессиональное поведение | a headquarter | сдача выпускных экзаменов | qualified teachers | квалифицированные учителя | passing-out examinations/ finals | главное управление, центр; центральный орган |
Вопрос id:1534886 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | codes of conduct and practice | стандарты обучения | the quality of learning | сдача выпускных экзаменов | passing-out examinations/ finals | кодексы поведения и практики | standards of teaching | качество обучения |
Вопрос id:1534887 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | confidence | школьная администрация | passing-out examinations/ finals | сдача выпускных экзаменов | school administration | уверенность | to apply | подавать заявления |
Вопрос id:1534888 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | resign | увольнять | misconduct | неправильное поведение | to dismiss | уйти в отставку, уволиться | passing-out examinations/ finals | сдача выпускных экзаменов |
Вопрос id:1534889 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | certificate of the state standard | аттестат государственного образца | passing-out examinations/ finals | сдача выпускных экзаменов | training schedule | основа ч-л | the basis of | учебный график |
Вопрос id:1534890 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | advantage | сдача выпускных экзаменов | independent; self-dependent | преимущество | certification | самостоятельный | passing-out examinations/ finals | аттестация |
Вопрос id:1534891 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | recreational facilities and health of children | основная образовательная программа | basic education program | учреждения отдыха и оздоровления детей | passing-out examinations/ finals | сдача выпускных экзаменов | externship | экстернат |
Вопрос id:1534892 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | passing-out examinations/ finals | лицензионное обучение | a vocational and teacher training | сдача выпускных экзаменов | a licensing training | профессионально-педагогическое обучение | exact sciences | точные науки |
Вопрос id:1534893 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | features, peculiarities | сдача выпускных экзаменов | educational aids | аудиовизуальные средства | audio-visual facilities | особенности | passing-out examinations/ finals | учебные пособия |
Вопрос id:1534894 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | passing-out examinations/ finals | научная степень | a scientific degree | аспирантура | a post-graduate training | процветание | prosperity | сдача выпускных экзаменов |
Вопрос id:1534895 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | to develop tests | выпускники | to hold contests | разрабатывать тесты | graduates | сдача выпускных экзаменов | passing-out examinations/ finals | проводить конкурсы |
Вопрос id:1534896 Подберите эквиваленты | Левая часть | Правая часть | social motives | содержание и объем материала | passing-out examinations/ finals | сдача выпускных экзаменов | the content and volume of material | учебно-познавательных мотивы | educational and cognitive motives | социальные мотивы |
Вопрос id:1534897 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | The role of teacher is often formal and ongoing, carried out at a school or | abilities and should also be able to deal with learning disabilities. | In many countries, a person who wishes to become a teacher | pupils (children) and students (adults). | The teacher should also be able to deal with students with different | other place of formal education. | A teacher or schoolteacher is a person who provides education for | must first obtain specified professional qualifications. |
Вопрос id:1534898 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | Co-teaching has also become a | fulfill the needs of every student in the classroom. | Co-teaching is defined as two or more teachers working harmoniously to | pupils (children) and students (adults). | A teacher or schoolteacher is a person who provides education for | must first obtain specified professional qualifications. | In many countries, a person who wishes to become a teacher | new trend amongst educational institutions. |
Вопрос id:1534899 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | With whom can the | pupils (children) and students (adults). | Where can the teachers | teacher interact? | A teacher or schoolteacher is a person who provides education for | conduct their lessons? | With what kinds of students should | the teacher be able to deal? |
Вопрос id:1534900 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | A teacher or schoolteacher is a person who provides education for | pupils (children) and students (adults). | In modern schools and most occidental societies, where scientific pedagogy | is practiced, the teacher is defined as a specialized profession on the same level as many other professions. | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | helper in processes of learning. | A teacher is an acknowledged guide or | as well as in a family, religious or community setting. |
Вопрос id:1534901 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | In addition, many US secondary school districts and private schools allow students to participate | in selected subjects taught by certified faculty. | This program allows qualified students to take college level introductory courses | as well as in a family, religious or community setting. | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | a score of 3 or higher generally results in universities awarding advanced standing in that subject. | Examinations are offered in each AP subject at the end of an academic year; | in the Advanced Placement (AP) program of the College Board. |
Вопрос id:1534902 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | There is no national structure, curriculum or governing law; all laws and policies are set and enforced by | as well as in a family, religious or community setting. | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | upon the laws and policies of states and local school districts. | All states and school districts have set the secondary school graduation level as the completion of 12th grade, and | the common name for the secondary graduation qualification is the High School Diploma | Secondary education takes place in grades 7-12, depending | the 50 state governments and the over 14,000 local school districts. |
Вопрос id:1534903 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | according to the state, between 5 and 7 years of age, 6 being the most common. | The age of entry to compulsory education in the U.S. varies, | of age, the most common being 16. | School education does not end until | as well as in a family, religious or community setting. | The age at which compulsory schooling ends varies between 16 and 18 years | age 18. |
Вопрос id:1534904 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | Students may graduate a year earlier or late depending on. | when they entered school | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | as "grades" in the United States. | Gifted students may graduate earlier because they skipped grades, and | as well as in a family, religious or community setting. | School years are referred to | middle students may graduate later because they repeated grades. |
Вопрос id:1534905 Соедините части предложений | Левая часть | Правая часть | According to its length, elementary education may be followed (or not) | by a number of years of middle school education (generally three years). | The length of primary education varies from four to seven years, | education, called "elementary education". | Each state determines what grade range constitutes primary | i.e. grades 1-4, 1-7, etc | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | as well as in a family, religious or community setting. |
|