|
Список вопросов базы знанийАнгл. Деловой иностранный язык (магистр)Вопрос id:1534856 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
obligatory education | добродушный | good-natured/ kind-hearted | умения, навыки, практический опыт | disinterested | обязательное образование | skills | бескорыстный |
Вопрос id:1534857 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
arrogant | самостоятельный | reasonable | разумный | skills | высокомерный | independent | умения, навыки, практический опыт |
Вопрос id:1534858 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
impudent | умения, навыки, практический опыт | skills | любопытство | immature | незрелый | curiosity | дерзкий |
Вопрос id:1534859 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
irresolute | умения, навыки, практический опыт | skills | нерешительный | fruitful | плодотворный | mistrustful | недоверчивый |
Вопрос id:1534860 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
failures or victories | поражения и победы | privilege and reward | привилегии и награды | structural arrangement | организационные мероприятия | skills | умения, навыки, практический опыт |
Вопрос id:1534861 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
professional duties | осведомленность | an awareness | ценность образования | education value | организационные мероприятия | structural arrangement | профессиональные обязанности |
Вопрос id:1534862 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
consciousness | требования | structural arrangement | организационные мероприятия | requirements | сознание | purposefulness | целенаправленность |
Вопрос id:1534863 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
personality | личность | educational process | воспитательный процесс | activities | деятельность | structural arrangement | организационные мероприятия |
Вопрос id:1534864 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
troublemaker | поощрение | a salutary effect | благотворное влияние | structural arrangement | организационные мероприятия | encouragement | нарушитель порядка |
Вопрос id:1534865 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
behaviour | дать человеку возможность исправиться | abilities | способности | structural arrangement | поведение | to put smb on his good behaviour | организационные мероприятия |
Вопрос id:1534866 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
volitional | волевой | good deeds | дать человеку возможность исправиться | amiable | дружелюбный | to put smb on his good behaviour | добрые дела |
Вопрос id:1534867 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
to nourish | растить, лелеять | lifelong learning | на протяжении всей жизни | to take care of | нарушитель порядка | troublemaker | заботиться о |
Вопрос id:1534868 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
skills and knowledge | навыки и знания | to acquire | приобретать | troublemaker | нарушитель порядка | confidence | уверенность |
Вопрос id:1534869 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
to nurture | своя природа/натура | an essential part of the education process | неотъемлемая часть образовательного процесса | troublemaker | нарушитель порядка | individual nature | лелеять |
Вопрос id:1534870 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
recovery | уход | troublemaker | основы дошкольного воспитания | care | нарушитель порядка | basis of preschool education | оздоровление |
Вопрос id:1534871 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
moral education | развитие сенсорики | an essential part of the education process | гуманизация дошкольного воспитания | humanization of preschool | нравственное воспитание | sensory development | неотъемлемая часть образовательного процесса |
Вопрос id:1534872 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
emotional well-being | добровольный или независимый | an essential part of the education process | эмоциональное благополучие | volitional development | неотъемлемая часть образовательного процесса | voluntary or independent | волевое развитие |
Вопрос id:1534873 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
an essential part of the education process | обязательное образование | compulsory education | приспособления для развития детей | sufficient nursery education | неотъемлемая часть образовательного процесса | child-minding facilities | достаточное детское образование |
Вопрос id:1534874 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
schools specializing in | школы, специализирующие в | general secondary schools | неотъемлемая часть образовательного процесса | free of charge | бесплатно | an essential part of the education process | обычные средние школы |
Вопрос id:1534875 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
an essential part of the education process | аттестат о среднем образовании | fee-paying | неотъемлемая часть образовательного процесса | a secondary education certificate | специальное или профессионально-техническое училище | a specialized secondary or vocational school | плата за обучение |
Вопрос id:1534876 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
a specialized secondary or vocational school | специальное или профессионально-техническое училище | a dedicated specialty teacher | 5-ступенчатая шкала | class load | наполняемость класса | a 5-step scale | учитель - предметник |
Вопрос id:1534877 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
a rating scale | однотипные задания | passing-out examinations/ finals | специальное или профессионально-техническое училище | a specialized secondary or vocational school | шкала оценок | the same type tasks | сдача выпускных экзаменов |
Вопрос id:1534878 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
to unload graduates | достоверность результатов | a specialized secondary or vocational school | специальное или профессионально-техническое училище | a level of training | уровень подготовки | reliability of the results | разгрузить выпускников |
Вопрос id:1534879 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
quality of education | качество образования | independent | специальное или профессионально-техническое училище | to avoid corruption and arbitrariness | самостоятельный | a specialized secondary or vocational school | избежать коррупции и произвола |
Вопрос id:1534880 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
What is the length of | usually go to school? | At what age does the school | education end? | At what age do the American children | primary education? |
Вопрос id:1534881 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
By what is elementary education | followed? | Is there any national curriculum | the length of education? | Who determines | in the USA? |
Вопрос id:1534882 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
to be established | приобретать функции | an educational establishment | учебное заведение | to acquire the functions | быть созданным |
Вопрос id:1534883 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
accessibility | доступность | intellectual potential of the nation | интеллектуальный потенциал нации | passing-out examinations/ finals | вовлеченность детей; детей (в чем-л. - in; with) | involvement of children | сдача выпускных экзаменов |
Вопрос id:1534884 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
supervision | аккредитация школы | school accreditation | высшая аттестационная комиссия | passing-out examinations/ finals | сдача выпускных экзаменов | Higher Attestation Commission | надзор |
Вопрос id:1534885 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
qualified teachers | квалифицированные учителя | professional conduct | профессиональное поведение | passing-out examinations/ finals | сдача выпускных экзаменов | a headquarter | главное управление, центр; центральный орган |
Вопрос id:1534886 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
codes of conduct and practice | стандарты обучения | standards of teaching | сдача выпускных экзаменов | passing-out examinations/ finals | кодексы поведения и практики | the quality of learning | качество обучения |
Вопрос id:1534887 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
to apply | уверенность | school administration | школьная администрация | passing-out examinations/ finals | подавать заявления | confidence | сдача выпускных экзаменов |
Вопрос id:1534888 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
resign | уйти в отставку, уволиться | to dismiss | сдача выпускных экзаменов | misconduct | увольнять | passing-out examinations/ finals | неправильное поведение |
Вопрос id:1534889 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
training schedule | сдача выпускных экзаменов | passing-out examinations/ finals | аттестат государственного образца | the basis of | основа ч-л | certificate of the state standard | учебный график |
Вопрос id:1534890 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
certification | аттестация | passing-out examinations/ finals | сдача выпускных экзаменов | advantage | преимущество | independent; self-dependent | самостоятельный |
Вопрос id:1534891 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
basic education program | сдача выпускных экзаменов | recreational facilities and health of children | экстернат | externship | основная образовательная программа | passing-out examinations/ finals | учреждения отдыха и оздоровления детей |
Вопрос id:1534892 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
a vocational and teacher training | точные науки | exact sciences | профессионально-педагогическое обучение | a licensing training | лицензионное обучение | passing-out examinations/ finals | сдача выпускных экзаменов |
Вопрос id:1534893 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
passing-out examinations/ finals | особенности | features, peculiarities | сдача выпускных экзаменов | educational aids | аудиовизуальные средства | audio-visual facilities | учебные пособия |
Вопрос id:1534894 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
passing-out examinations/ finals | сдача выпускных экзаменов | a post-graduate training | процветание | a scientific degree | аспирантура | prosperity | научная степень |
Вопрос id:1534895 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
to hold contests | разрабатывать тесты | passing-out examinations/ finals | сдача выпускных экзаменов | graduates | выпускники | to develop tests | проводить конкурсы |
Вопрос id:1534896 Подберите эквиваленты Левая часть | Правая часть |
---|
passing-out examinations/ finals | содержание и объем материала | the content and volume of material | учебно-познавательных мотивы | educational and cognitive motives | сдача выпускных экзаменов | social motives | социальные мотивы |
Вопрос id:1534897 Соедините части предложений Левая часть | Правая часть |
---|
A teacher or schoolteacher is a person who provides education for | abilities and should also be able to deal with learning disabilities. | In many countries, a person who wishes to become a teacher | pupils (children) and students (adults). | The role of teacher is often formal and ongoing, carried out at a school or | must first obtain specified professional qualifications. | The teacher should also be able to deal with students with different | other place of formal education. |
Вопрос id:1534898 Соедините части предложений Левая часть | Правая часть |
---|
Co-teaching is defined as two or more teachers working harmoniously to | pupils (children) and students (adults). | Co-teaching has also become a | must first obtain specified professional qualifications. | A teacher or schoolteacher is a person who provides education for | fulfill the needs of every student in the classroom. | In many countries, a person who wishes to become a teacher | new trend amongst educational institutions. |
Вопрос id:1534899 Соедините части предложений Левая часть | Правая часть |
---|
With whom can the | pupils (children) and students (adults). | Where can the teachers | teacher interact? | A teacher or schoolteacher is a person who provides education for | the teacher be able to deal? | With what kinds of students should | conduct their lessons? |
Вопрос id:1534900 Соедините части предложений Левая часть | Правая часть |
---|
A teacher is an acknowledged guide or | as well as in a family, religious or community setting. | A teacher or schoolteacher is a person who provides education for | is practiced, the teacher is defined as a specialized profession on the same level as many other professions. | In modern schools and most occidental societies, where scientific pedagogy | helper in processes of learning. | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | pupils (children) and students (adults). |
Вопрос id:1534901 Соедините части предложений Левая часть | Правая часть |
---|
Examinations are offered in each AP subject at the end of an academic year; | as well as in a family, religious or community setting. | In addition, many US secondary school districts and private schools allow students to participate | in the Advanced Placement (AP) program of the College Board. | This program allows qualified students to take college level introductory courses | a score of 3 or higher generally results in universities awarding advanced standing in that subject. | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | in selected subjects taught by certified faculty. |
Вопрос id:1534902 Соедините части предложений Левая часть | Правая часть |
---|
In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | upon the laws and policies of states and local school districts. | Secondary education takes place in grades 7-12, depending | as well as in a family, religious or community setting. | All states and school districts have set the secondary school graduation level as the completion of 12th grade, and | the common name for the secondary graduation qualification is the High School Diploma | There is no national structure, curriculum or governing law; all laws and policies are set and enforced by | the 50 state governments and the over 14,000 local school districts. |
Вопрос id:1534903 Соедините части предложений Левая часть | Правая часть |
---|
In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | age 18. | School education does not end until | as well as in a family, religious or community setting. | The age at which compulsory schooling ends varies between 16 and 18 years | of age, the most common being 16. | The age of entry to compulsory education in the U.S. varies, | according to the state, between 5 and 7 years of age, 6 being the most common. |
Вопрос id:1534904 Соедините части предложений Левая часть | Правая часть |
---|
Students may graduate a year earlier or late depending on. | as well as in a family, religious or community setting. | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | when they entered school | School years are referred to | as "grades" in the United States. | Gifted students may graduate earlier because they skipped grades, and | middle students may graduate later because they repeated grades. |
Вопрос id:1534905 Соедините части предложений Левая часть | Правая часть |
---|
Each state determines what grade range constitutes primary | education, called "elementary education". | According to its length, elementary education may be followed (or not) | as well as in a family, religious or community setting. | In education, a teacher is one who helps students or pupils, often in a school, | i.e. grades 1-4, 1-7, etc | The length of primary education varies from four to seven years, | by a number of years of middle school education (generally three years). |
|