Список вопросов базы знанийПроектирование и менеджмент информационных образовательных систем (магистр)Вопрос id:1515635 Установите характеристики информационных систем в порядке увеличения их поколений ?) определяется появлением вычислительных сетей, объединяющих разрозненные ИС в единую систему ?) строилось на базе центральных ЭВМ по принципу «одно предприятие - один центр обработки» ?) характеризуется частичной децентрализацией ИС ?) характеризуется иерархической структурой, в которой центральная обработка и единое управление ресурсами ИС сочетаются с распределенной обработкой информации Вопрос id:1515636 Верны ли определения? А) IP-адрес – четырехбайтовое двоичное число, представляемое в виде четырех десятичных чисел, разделенных точкой и позволяющее однозначно идентифицировать компьютер, подключенный к Интернету В) Доменный адрес – представление адреса компьютера в Интернете в виде нескольких цепочек символов (доменов), разделенных между собой точкой Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет Вопрос id:1515637 Верны ли определения? А) Модем– устройство для физического подключения компьютера к локальной сети В) Сетевая карта (адаптер) – устройство, предназначенное для обмена информацией между удаленными компьютерами по каналам связи Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да Вопрос id:1515638 Верны ли утверждения? А) Содержание единицы учебной информации, усваиваемой обучаемым при самостоятельной работе с электронным учебным курсом, должно иметь логически целостный характер В) Оптимальный разовый «неделимый» объем учебной информации, предлагаемый обучающемуся для самостоятельной работы, определяется продолжительностью допустимой непрерывной работы за компьютером Подберите правильный ответ ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет Вопрос id:1515639 ___ позволяет получить на экране дополнительную или поясняющую информацию, которая в данный момент не может присутствовать на экране по причине его перегруженности основной информацией Вопрос id:1515640 В основу технологии подготовки электронного образовательного ресурса может быть положен один из возможных альтернативных подходов - ?) сверху-вниз ?) снизу-вверх ?) справа-налево ?) слева-направо Вопрос id:1515641 Взаимосвязанная совокупность информационных ресурсов и сервисов Internet, имеющая вертикальную структуру, информационное наполнение которых посвящено образовательной тематике, – это образовательный ___ ?) сайт ?) сервер ?) портал ?) контент Вопрос id:1515643 Для автоматизации различных расчетов предназначены ___ программные средства Вопрос id:1515644 Для быстрого понимания цели и содержания изложенного учебного материала в электронном учебнике предусмотрена Вопрос id:1515645 К вспомогательным техническим средствам относятся ?) движущиеся ленточные классные доски ?) лингафонные устройства ?) устройства дистанционного управления комплексами ТСО ?) компьютерные системы Вопрос id:1515646 К комбинированным техническим средствам (универсальным), выполняющим несколько функций, относятся ?) движущиеся ленточные классные доски ?) специальные компьютерные программы ?) замкнутые учебные телевизионные системы ?) лингафонные устройства Вопрос id:1515648 Комплексная экспертиза образовательных электронных ресурсов проводится в следующих аспектах ?) психолого-педагогических ?) дизайн-эргономических ?) технико-технологических ?) организационно-методических Вопрос id:1515649 Компьютерная сеть, которая организована для ограниченного круга пользователей, объединяющая компьютеры в одном помещении или в рамках одного предприятия, называется Вопрос id:1515650 Контролирующие ТСО бывают ?) обучения ?) самообучения ?) групповые ?) индивидуальные Вопрос id:1515651 Корпоративные ИС, объединяющие между собой ИС, функционирующие на базе локальных сетей, относятся к классу информационных систем на базе ___ компьютерной сети Вопрос id:1515653 Локальная сеть, в которой для передачи информации используются средства, программное обеспечение и протоколы Интернета, - это ?) брандмауэр ?) Intranet ?) IP-адрес ?) шлюз Вопрос id:1515654 Моделировать объекты, явления, процессы в целях их исследования и изучения позволяют ___ программные средства Вопрос id:1515655 Обеспечивают наглядное представление учебного материала и графической интерпретации исследуемой закономерности ___ программные средства Вопрос id:1515656 Объем информации, передаваемый по сети за определенный период времени, - это Вопрос id:1515657 Основными методами оценки качества средств ИКТ, применяемых в образовании, являются ?) апробация ?) сертификация ?) экспертиза ?) лицензирование Вопрос id:1515658 По функциональному назначению технические средства обучения (ТСО) подразделяют на технические средства ?) обучения и самообучения ?) групповые ?) контроля знаний ?) тренажерные ?) передачи учебной информации ?) индивидуальные Вопрос id:1515659 При ___ схеме создания электронного учебного курса обучающемуся, в зависимости от успешности освоения той или иной темы, предлагается дополнительный учебный материал для углубленного изучения Вопрос id:1515660 При ___ схеме создания электронный учебный курс предъявляет учебные материалы, работа с которыми позволяет обучающемуся достигнуть необходимого минимума в соответствии с требованиями образовательного стандарта Вопрос id:1515661 Программное обеспечение, хранящее соответствующую своему ресурсу информацию и отвечающее на запросы клиентского программного обеспечения, – это ?) сервер ?) клиент ?) брандмауэр ?) домен Вопрос id:1515662 Программное средство, в котором отражается некая предметная область, в той или иной степени реализуется технология ее изучения, называется программным средством ___ Вопрос id:1515663 Расположите в правильной последовательности этапы разработки систем контроля ?) обеспечение процесса контроля ?) определение содержания контроля ?) отбор учебного материала для контроля ?) определение цели контроля ?) сбор, обработка и анализ результатов Вопрос id:1515664 Расположите в правильной последовательности этапы разработки электронного учебника ?) визуализация материала ?) разработка оглавления (содержаний) и перечня понятий ?) выбор источников информации ?) реализация гипертекста в электронной форме Вопрос id:1515665 Реализовывать дидактический принцип доступности позволяет ___ (ответ дайте одним словом) Вопрос id:1515666 С войство информационной системы - ___ означает, что ее можно представлять из различных самостоятельных составных частей – подсистем ?) структурность ?) делимость ?) целостность ?) функциональность Вопрос id:1515667 С точки зрения ___, электронный учебный курс должен обеспечивать полноту представления конкретной предметной области Вопрос id:1515668 Сеть, в которой все компьютеры равноправны, называется Вопрос id:1515669 Сеть, оснащенная компьютерами, выполняющими разные роли, называется Вопрос id:1515670 Системы, основное назначение которых - поиск информации, содержащейся в различных базах данных, различных вычислительных системах, называются ?) системами обработки данных ?) информационно-управляющими ?) информационно-справочными ?) информационно-поисковыми Вопрос id:1515671 Служба для непосредственного общения пользователей Интернета в реальном режиме времени посредством ввода текста с клавиатуры - это ?) E-mail ?) IRC ?) WWW ?) FTP Вопрос id:1515672 Совокупность взаимосвязанных гипермедийных документов в сети Интернет - это ?) E-mail ?) IRC ?) FTP ?) WWW Вопрос id:1515673 Совокупность текстовой, графической, аудио- и видеоинформации, представленной слушателю для освоения учебной дисциплины, - это ?) сайт ?) сервер ?) портал ?) контент Вопрос id:1515674 Соответствие теста оцениваемому уровню деятельности носит название ___ валидности Вопрос id:1515675 Соответствие теста содержанию контролируемого учебного материала – это ___ валидность Вопрос id:1515676 Специальные требования, предъявляемые к электронным изданиям учебного типа, могут быть условно разделены на следующие основные категории требований к ?) содержанию ?) форме ?) техническому исполнению ?) структуре Вопрос id:1515677 Установите правильную последовательность этапов проектирования образовательного ресурса в подходе «снизу-вверх» ?) разработка и апробация заданий для промежуточного и итогового контроля и самоконтроля ?) подготовка и апробация демонстрационных материалов для проведения лекций и практических занятий ?) формирование базы данных для мониторинга и коррекции образовательного процесса ?) структурирование электронных материалов и формирование базы знаний ?) разработка и апробация электронного конспекта лекций, заданий для практических (лабораторных) занятий и семинаров Вопрос id:1515678 Установите правильную последовательность этапов проектирования образовательного ресурса при подходе «сверху-вниз» ?) проектирование моделей и сценариев работы с электронным ресурсом ?) апробация обучающей системы ?) определение учебных, воспитывающих и развивающих целей с учетом возможностей электронного ресурса ?) детализация учебной программы курса по темам (разделам, модулям), выбор соответствующих методов обучения ?) создание и ведение базы данных для мониторинга и управления процессом обучения при использовании электронных ресурсов ?) формирование содержания учебной дисциплины Вопрос id:1515679 Установите соответствие между типом программного средства и его назначением
Вопрос id:1515680 Установите соответствие между типом программного средства и его назначением
Вопрос id:1515681 Установите соответствие между типом программного средства и его назначением
Вопрос id:1515682 Установите соответствие между требованиями к тестам и их определениями
Вопрос id:1515683 Установите соответствие между этапами разработки электронного учебника и содержанием каждого этапа
Вопрос id:1515684 Хранилище и система пересылки всевозможных файлов в сети Интернет - это ?) E-mail ?) WWW ?) IRC ?) FTP Вопрос id:1515685 Электронные книги условно можно подразделить на следующие классы ?) экзаменующие ?) обучающие ?) информационные ?) тренажерные ?) энциклопедические Вопрос id:1515686 Электронный учебный курс как система включает следующие функциональные блоки: ?) контрольно-коммуникативный ?) коррекционно-обобщающий ?) тренинговый ?) информационно-содержательный |