Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийЛогика (для магистров)Вопрос id:1506228 Если истинность тезиса вытекает из истинности аргументов, то такое доказательство считается ?) разделительным ?) прямым ?) апагогическим ?) косвенным Вопрос id:1506229 Если суждение простое, то должны быть выделены его логическое подлежащее - ___ и логическое сказуемое ?) субъект ?) предикат ?) предмет ?) объект Вопрос id:1506230 Закон ___ как нормативное правило мышления запрещает в процессе рассуждения всякое понятие (или суждение) подменять другим нетождественным понятием (или суждением) ?) непротиворечия ?) тождества ?) исключенного третьего ?) достаточного основания Вопрос id:1506231 Закон ___ выражает отношение логической несовместимости ?) достаточного основания ?) исключенного третьего ?) непротиворечия ?) тождества Вопрос id:1506232 Закон ___ выражает отношение логической однозначности ?) исключенного третьего ?) непротиворечия ?) достаточного основания ?) тождества Вопрос id:1506233 Закон ___ требует выбора одной из двух взаимоисключающих альтернатив ?) исключенного третьего ?) тождества ?) непротиворечия ?) достаточного основания Вопрос id:1506234 Закон ___ в процессе обучения находит важное применение в следующих аспектах: требование доказательности в изложении учителя и в ответах учащихся, оптимального отбора информации ?) тождества ?) достаточного основания ?) исключенного третьего ?) непротиворечия Вопрос id:1506235 Закон ___ при обучении используется в операциях деления и классификации, когда осуществляется требование постоянства признака, являющегося основанием этих операций ?) тождества ?) достаточного основания ?) непротиворечия ?) исключенного третьего Вопрос id:1506236 Закон ___ используется в школе при осуществлении дихотомического деления понятий, когда мы понятие А делим на В и не-В ?) исключенного третьего ?) достаточного основания ?) тождества ?) непротиворечия Вопрос id:1506237 К ___ понятий мы прибегаем во всех случаях, когда возникает задача обзора, систематизации некоторого материала, определения последовательности планируемых действий ?) ограничению ?) сравнению ?) обобщению ?) делению Вопрос id:1506238 К контекстуальным способам аргументации относится ?) дедукция тезиса из принятых общих положений ?) проверка тезиса на его совместимость с другими законами и принципами ?) прямое и косвенное (индуктивное) подтверждение ?) использование разного рода «аргументов к личности» Вопрос id:1506239 К общезначимым способам аргументации относится ?) ссылка на интуицию ?) прямое и косвенное (индуктивное) подтверждение ?) использование разного рода «аргументов к личности» ?) ссылка на авторитеты Вопрос id:1506240 Логическая операция деления включает правило: деление должно быть соразмерным, т.е. ?) первоначально выбранный признак нельзя подменять другим ?) члены деления должны перекрещивающимися понятиями ?) деление должно содержать пропуск одного из уровней деления ?) сумма объемов видовых понятий должна быть равна объему (делимого) родового понятия Вопрос id:1506241 Логическая операция деления включает правило: деление должно производиться по одному основанию, т.е. ?) деление должно содержать пропуск одного из уровней деления ?) сумма объемов видовых понятий должна быть равна объему (делимого) родового понятия ?) первоначально выбранный признак нельзя подменять другим ?) члены деления должны перекрещивающимися понятиями Вопрос id:1506242 Нарушение закона ___ проявляется в отступлении от обсуждаемой темы или подмене одного предмета обсуждения другим ?) тождества ?) исключенного третьего ?) достаточного основания ?) непротиворечия Вопрос id:1506243 Обоснованию истинности суждений служит ?) демонстрация ?) доказательство ?) умозаключение ?) опровержение Вопрос id:1506244 Обоснованию ложности суждений служит ?) демонстрация ?) доказательство ?) умозаключение ?) опровержение Вопрос id:1506245 Основными элементами аргументативного процесса выступают ?) пропонент, оппонент и демонстрация ?) тезис, аргументы и демонстрация ?) умозаключение и заключение ?) пропонент, оппонент и аудитория Вопрос id:1506246 Ошибка, которая возникает когда смысл тезиса раскрывается через аргументы, а аргументы поясняются через тезис, известная как «___» ?) круг в доказательстве ?) предвосхищение основания ?) основное заблуждение ?) логическая диверсия Вопрос id:1506247 Ошибки, возникающие по причине логической небрежности, неосведомленности, неквалифицированности называются ?) силлогизмами ?) софизмами ?) полисиллогизмами ?) паралогизмами Вопрос id:1506248 По способу ведения доказательства делятся на ?) общетеоретические и фактические ?) теоретические и эмпирические ?) логические и коммуникативные ?) прямые и косвенные Вопрос id:1506249 Под ___ ошибкой обычно имеют в виду непреднамеренное нарушение правил логики в процессе рассуждения ?) логической ?) прямой ?) контекстуальной ?) косвенной Вопрос id:1506250 Правило ___ тезиса требует перед рассуждением уточнить содержание основных понятий, входящих в него ?) определенности или точного и ясного формулирования ?) четкости ?) неизменности ?) соразмерности Вопрос id:1506251 Правило ___ тезиса требует, чтобы тезис оставался тождественным, одним и тем же на протяжении всего доказательства или опровержения ?) четкости ?) соразмерности ?) определенности или точного и ясного формулирования ?) неизменности Вопрос id:1506252 Преднамеренные ошибки, которые используют с целью ввести в заблуждение оппонента; создать видимость победы в дискуссии; изменить ход действий и поступков масс людей, называют ?) паралогизмами ?) полисиллогизмами ?) софизмами ?) силлогизмами Вопрос id:1506253 Приводимое в качестве аргумента положение само еще нуждается в доказательстве и не может служить основой для доказательства какого-либо другого утверждения - такая ошибка носит наименование «___» ?) круг в доказательстве ?) основным заблуждением ?) логическая диверсия ?) предвосхищение основания Вопрос id:1506254 Прием «___» предполагает, что кто-то из собеседников какой-то вопрос или утверждение повторяет много раз ?) контрвопросы ?) вымогательство ?) альтернатива ?) повторение Вопрос id:1506255 Прием «___» состоит в том, что собеседник стремится уговорить своего оппонента согласиться с ним ?) альтернатива ?) повторение ?) контрвопросы ?) вымогательство Вопрос id:1506256 Прием «___» направлен на то, чтобы получить ответы, которые соответствуют концепции оппонента ?) вымогательство ?) альтернатива ?) повторение ?) контрвопросы Вопрос id:1506257 Применительно к процессу доказательства выделяют элементы ?) тезис, аргументы и демонстрация ?) умозаключение и заключение ?) пропонент, оппонент и демонстрация ?) критика тезиса, критика аргументов и критика демонстрации Вопрос id:1506258 Примером ___ доказательства может служить рассуждение, результат которого сводится к так называемому «абсурду» ?) апагогического ?) прямого ?) разделительного ?) эмпирического Вопрос id:1506259 Разновидностью ___ являются остенсивные определения ?) характеристики ?) сравнения ?) описания ?) разъяснения посредством примера Вопрос id:1506260 Самый верный и успешный способ опровержения - должны быть приведены действительные события, явления, статистические данные, которые противоречат тезису, т.е. опровергаемому суждению - называется опровержение ?) формы доказательства ?) фактами ?) аргументов ?) путем выведения из него абсурдных следствий Вопрос id:1506261 Теоретические и эмпирические способы аргументации относятся к ?) логическим ?) коммуникативным ?) общезначимым ?) контекстуальным Вопрос id:1506262 ___ - символ конъюнкции (соединительное «и») ?) & ?) → ?) V ?) ≡ Вопрос id:1506263 ___ - символ импликации (союз «если ..., то ...») ?) ≡ ?) & ?) V ?) → Вопрос id:1506264 ___ - мысленное разложение предмета на его признаки ?) Синтез ?) Абстрагирование ?) Обобщение ?) Анализ Вопрос id:1506265 ___ - символ дизъюнкции (разделительное «или») ?) → ?) ≡ ?) V ?) & Вопрос id:1506266 ___ возникает лишь в результате непосредственного воздействия предмета на органы чувств ?) Представление ?) Созерцание ?) Ощущение ?) Восприятие Вопрос id:1506267 ___ - мысленное соединение признаков предмета в одно целое ?) Сравнение ?) Обобщение ?) Синтез ?) Абстрагирование Вопрос id:1506268 ___ - мысленное сопоставление одного предмета с другим для выявления признаков сходства или различия ?) Обобщение ?) Сравнение ?) Абстрагирование ?) Синтез Вопрос id:1506269 ___ - мысленное упрощение предмета путем выделения в нем одних признаков и отвлечения от других ?) Сравнение ?) Анализ ?) Обобщение ?) Абстрагирование Вопрос id:1506270 ___ - символ эквивалентности (союз «если и только если ..., то ...») ?) V ?) ù ?) ≡ ?) & Вопрос id:1506271 ___ - мысленное объединение однородных предметов, их группирование на основе общих признаков ?) Сравнение ?) Обобщение ?) Анализ ?) Синтез Вопрос id:1506272 ___ - символ отрицания (неверно, что...) ?) & ?) ¬ ?) → ?) V Вопрос id:1506273 ___ анализирует коммуникативную функцию языка - эмоционально-психические, эстетические, экономические и другие практически значимые отношения носителя языка к самому языку ?) Семантика ?) Синтаксис ?) Прагматика ?) Фонетика Вопрос id:1506274 ___ занимается проблемой интерпретации, т.е. анализом отношений между знаками и обозначаемыми объектами ?) Прагматика ?) Семантика ?) Синтаксис ?) Фонетика Вопрос id:1506275 ___ - процесс опосредствованного отражения действительности ?) Восприятие ?) Представление ?) Ощущение ?) Мышление Вопрос id:1506276 ___ - это раздел семиотики, изучающий структуру языка: способы образования, преобразования и связи между знаками ?) Семантика ?) Фонетика ?) Синтаксис ?) Прагматика Вопрос id:1506277 ___ - это сохранившийся в сознании чувственный образ предмета, который воспринимался раньше ?) Ощущение ?) Восприятие ?) Мышление ?) Представление |
Copyright testserver.pro 2013-2024