Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Логика (для магистров)

  • Страница:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Вопрос id:1506178
___ называется определение, посредством которого взамен описания какого-либо предмета вводится новый термин (имя), объясняется значение термина, его происхождение и т.п.
?) Неявным
?) Номинальным
?) Генетическим
?) Реальным
Вопрос id:1506179
___ состоит в указании отличительных, характерных признаков единичного предмета (лица, события и т.д.)
?) Описание
?) Сравнение
?) Разъяснение посредством примера
?) Характеристика
Вопрос id:1506180
___ называется определение, указывающее на происхождение предмета, на способ его образования
?) Номинальным
?) Неявным
?) Генетическим
?) Реальным
Вопрос id:1506181
___ называется определение, раскрывающее существенные признаки предмета
?) Генетическим
?) Номинальным
?) Неявным
?) Реальным
Вопрос id:1506182
___ дает перечисление лишь некоторых внутренних существенных свойств человека, явления, предмета, а не описание его внешнего вида
?) Разъяснение посредством примера
?) Описание
?) Сравнение
?) Характеристика
Вопрос id:1506183
Правило ___ определения требует, чтобы объем определяемого понятия был равен объему определяющего понятия
?) соразмерности
?) тавтологии
?) четкости
?) ясности
Вопрос id:1506184
Правило ___ определения требует, чтобы определения не подменялись метафорами, сравнениями и т.д.
?) четкости
?) тавтологии
?) соразмерности
?) ясности
Вопрос id:1506185
___ - это выдвинутое для обоснования положение, в истинности которого все присутствующие должны быть убеждены в процессе доказательства
?) Умозаключение
?) Аргумент
?) Тезис
?) Опровержение
Вопрос id:1506186
___ - это деление объема на две части, которые представляют собой противоречащие друг другу понятия, поскольку одно из них обладает каким-либо признаком, а в другом этот признак отрицается
?) Расчленение
?) Деление по изменению видообразующего признака
?) Мереологическое деление
?) Дихотомия
Вопрос id:1506187
___ - вывод заключений из посылок
?) Дедукция
?) Аналогия
?) Обобщение
?) Индукция
Вопрос id:1506188
___ - объем понятия раскладывается на части с использованием определенного признака, который, изменяясь, образует видовые понятия (члены деления)
?) Расчленение
?) Деление по изменению видообразующего признака
?) Дихотомия
?) Мереологическое деление
Вопрос id:1506189
___ дает чувствен­но-наглядный образ предмета, который человек может составить с помо­щью творческого или воспроизводящего представления
?) Характеристика
?) Сравнение
?) Описание
?) Разъяснение посредством примера
Вопрос id:1506190
___ служит для более легкого отыскания предмета (или термина), поэтому осуществляется на основании их несущественных признаков
?) Вспомогательная классификация
?) Дихотомическая классификация
?) Классификация по видообразующему признаку
?) Естественная классификация
Вопрос id:1506191
___ тезиса: начав доказывать один тезис, через некоторое время незаметно переходят к доказательству другого тезиса
?) Потеря
?) Подмена
?) Диверсия
?) Замена
Вопрос id:1506192
___ - это распределение предметов по группам (классам) на основании их существенных признаков
?) Классификация по видообразующему признаку
?) Вспомогательная классификация
?) Естественная классификация
?) Дихотомическая классификация
Вопрос id:1506193
___ - это целенаправленный логико-психологический процесс ут­верждения в сознании и деятельности субъекта воздействия образа (модели) или системы ценностей активной стороны
?) Аргументация
?) Опровержение
?) Доказательство
?) Умозаключение
Вопрос id:1506194
___: один и тот же аргумент считается в одном случае истинным (если это выгодно), а в другом ложным (если это невыгодно)
?) Диверсия
?) Срывание спора
?) Предвзятая интерпретация
?) Навешивание ярлыков
Вопрос id:1506195
___ - приведение доводов, или аргументов, с намерением вызвать сочувствие другой стороны к выдвинутому положению
?) Аргументация
?) Умозаключение
?) Доказательство
?) Опровержение
Вопрос id:1506196
___ - рассуждение, направленное против выдвинутого тезиса и имеющее своей целью установление его ложности или недосказанности
?) Умозаключение
?) Доказательство
?) Опровержение
?) Аргументация
Вопрос id:1506197
___ - рассуждение, устанавливающее истинность какого-либо утверждения путем приведения других утверждений, истинность которых уже доказана
?) Умозаключение
?) Доказательство
?) Аргументация
?) Опровержение
Вопрос id:1506198
___ понятий - это логическая операция, направленная на раскрытие объема понятия
?) Ограничение
?) Сравнение
?) Деление
?) Обобщение
Вопрос id:1506199
___ понятий - это логическая операция, позволяющая перейти от понятия с данным объемом к понятию с большим объемом, но меньшим содержанием
?) Обобщение
?) Ограничение
?) Сравнение
?) Деление
Вопрос id:1506200
___ понятий - это логическая операция, позволяющая перейти от понятия с данным объемом к понятию с меньшим объемом, но большим содержанием
?) Сравнение
?) Обобщение
?) Ограничение
?) Деление
Вопрос id:1506201
___ - мыслительный процесс, в ходе которого из одного или нескольких суждений выводится новое суждение, называемое заключением
?) Опровержение
?) Доказательство
?) Умозаключение
?) Аргументация
Вопрос id:1506202
___ - силлогизм, в котором не выражена в явной форме какая-либо его часть: большая или меньшая посылка либо заключение
?) Сорит
?) Энтимема
?) Эпихейрема
?) Полисиллогизм
Вопрос id:1506203
___ доказательства называют любое теоретическое или эмпирическое положение, с помощью которого обосновывается тезис
?) Положением
?) Заключением
?) Посылкой
?) Аргументом
Вопрос id:1506204
___ положения - это законы, установленные и сформулированные как результат научного познания (законы науки), научные определения понятий, аксиомы, принципы, иные рекомендуемые наукой и практикой
?) Фактические
?) Теоретические
?) Эмпирические
?) Практические
Вопрос id:1506205
___: если противник согласился с двумя-тремя конкретными примерами, можно громогласно приписать ему и согласие с общим положением, которого он, может быть, и не признает
?) Поспешное обобщение
?) Использование эмоционально окрашенных понятий
?) Чрезмерное преувеличение
?) Навешивание ярлыков
Вопрос id:1506206
___ тезиса: тезис противника стремятся максимально расширить, причем делают это незаметно, как бы просто повторяя его, свой же тезис в процессе доказательства стараются незаметно сузить
?) Потеря
?) Усиление или смягчение
?) Подмена
?) Расширение или сужение
Вопрос id:1506207
___ - цепь сокращенных силлогизмов, в которых опущена или большая, или меньшая посылка
?) Сорит
?) Полисиллогизм
?) Эпихейрема
?) Энтимема
Вопрос id:1506208
___ - сокращенный силлогизм, обе посылки которого представляют собой сокращен­ные простые категорические силлогизмы
?) Сорит
?) Энтимема
?) Полисиллогизм
?) Эпихейрема
Вопрос id:1506209
___ - два или несколько простых категорических силлогизмов, связанных друг с другом таким образом, что заключение одного из них становится посылкой другого
?) Сорит
?) Эпихейрема
?) Полисиллогизм
?) Энтимема
Вопрос id:1506210
Аргумент к ___: использование фактов и положений, неизвестных оппоненту, ссылка на сочинения, которые он заведомо не читал
?) невежеству
?) авторитету
?) личности
?) жалости
Вопрос id:1506211
Аргумент к ___: расточение неумеренных похвал противнику в надежде, что, тронутый комплиментами, он станет мягче и покладистей
?) невежеству
?) авторитету
?) тщеславию
?) личности
Вопрос id:1506212
Аргумент к ___: ссылка на личностные особенности оппонента, его вкусы, внешность, достоинства или недостатки
?) авторитету
?) личности
?) тщеславию
?) невежеству
Вопрос id:1506213
Аргументы выступают в качестве посылок, из которых логически следует тезис, и мы только тогда можем быть уверены в истинности тезиса, когда все посылки доказательства истинны, нарушение этого требования называется «___»
?) основным заблуждением
?) логическая диверсия
?) круг в доказательстве
?) предвосхищение основания
Вопрос id:1506214
Беседа-диалог, спор, полемика, различные аналитические обзоры являются характерными формами использования
?) аргументации
?) обобщения
?) индукции
?) дедукции
Вопрос id:1506215
В ___ плане цель аргументации сводится к обоснованию некоторого положения, точки зрения, формулировки, через другие положения
?) общезначимом
?) коммуникативном
?) контекстуальном
?) логическом
Вопрос id:1506216
В ___ заключение предшествующего полисиллогизма становится большей посылкой последующего силлогизма
?) прогрессивном полисиллогизме
?) прогрессивном сорите
?) регрессивном полисиллогизме
?) регрессивном сорите
Вопрос id:1506217
В ___ заключение предшествующего полисиллогизма становится меньшей посылкой последующего силлогизма
?) прогрессивном сорите
?) прогрессивном полисиллогизме
?) регрессивном сорите
?) регрессивном полисиллогизме
Вопрос id:1506218
В зависимости от преобладающего в содержании и форме аргумен­тации набора средств, приемов и форм информационного воздействия на оппонента сама аргументация делится на виды
?) психическая, общезначимая и контекстуальная
?) логическая, социально-психологическая и коммуникативная
?) коммуникативная, психическая и общезначимая
?) логическая, социально-психологическая и психическая
Вопрос id:1506219
В зависимости от характера основания аргументации все спосо­бы аргументации можно разделить на
?) логические и контекстуальные
?) общезначимые и контекстуальные
?) общезначимые и коммуникативные
?) логические и коммуникативные
Вопрос id:1506220
В исследовании аргументации выделяются два аспекта
?) общезначимый и коммуникативный
?) логический и коммуникативный
?) общезначимый и контекстуальный
?) логический и контекстуальный
Вопрос id:1506221
В процессе аргументации и критики могут совершать ошибки двух типов
?) умышленные и неумышленные
?) теоретические и эмпирические
?) логические и контекстуальные
?) прямые и косвенные
Вопрос id:1506222
В школе закон непротиворечия, примененный к понятиям, проявляется в использовании в письменной и устной речи
?) слов-амонимов
?) слов-антонимов
?) слов-синонимов
?) слов-омонимов
Вопрос id:1506223
Важно использование закона ___ на уроках гуманитарного профиля: русского языка, литературы, истории и др.
?) достаточного основания
?) тождества
?) непротиворечия
?) исключенного третьего
Вопрос id:1506224
Демонстрация - ___ доказательства
?) тип
?) стиль
?) вид
?) форма
Вопрос id:1506225
Доказательство, когда, к истинности тезиса идут «от противоположного», путем обоснования ложности антитезиса называется
?) апагогическим
?) прямым
?) разделительным
?) эмпирическим
Вопрос id:1506226
Доказательство, когда, к истинности тезиса идут путем исключения всех членов разделительного суждения, кроме одного называется
?) разделительным
?) эмпирическим
?) прямым
?) апагогическим
Вопрос id:1506227
Если будет показано, что тезис необходимо логически не связан с аргументами, то подобная форма доказательства отвергается, то есть имеет место опровержение
?) формы доказательства
?) аргументов
?) фактами
?) путем выведения из него абсурдных следствий
  • Страница:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Copyright testserver.pro 2013-2024