|
|
Список вопросов базы знанийАрабский язык. Теоретическая фонетикаВопрос id:1446850 Суперсегментная фонетика по-другому называется Вопрос id:1446851 Суперсегментными единицами фонетики являются ?) слог ?) ударение ?) звук ?) интонация Вопрос id:1446852 Суть аккомодации заключается в том, что ?) экскурсия одного звука (начало артикуляции) приспосабливается к рекурсии (конечной фазе артикуляции) предыдущего ?) звуки со сходной артикуляцией начинают распадаться ?) происходит различение носовых и неносовых гласных ?) в словах выделяется слог Вопрос id:1446853 Существительное «вероисповедание» имеет следующее ударение ?) вероисповéдание ?) вероисповедáние ?) вéроисповедание ?) верóисповедание Вопрос id:1446854 Считается, что ударение в АЛЯ по своей физической природе является ?) нейтральным ?) статическим ?) слабым ?) силовым ?) динамическим Вопрос id:1446855 Такой дефект в произносительном аппарате, как гнусавость, является по большей части следствием ?) атрофии мышц ?) картавости ?) шепелявости ?) афазии Вопрос id:1446856 Такой дефект речи, как гнусавость, ведет к ?) немоте ?) установлению неправильных связей в мозге ?) афазии ?) глухоте Вопрос id:1446857 Тембр звука создает звучание всевозможных Вопрос id:1446858 Тембр звука создается ?) множеством колебаний, при которых один звук отличим от другого ?) амплитудой колебания воздушных частиц ?) частотой колебания воздушных частиц ?) сочетанием разных колебаний, каждое из которых имеет свою частоту и силу Вопрос id:1446859 Тоны и шумы вместе или по отдельности образуют различные звуки- ?) надгласные ?) межсогласные ?) гласные ?) согласные Вопрос id:1446860 Увулярное или заднеязычное произношение [r] является в русском языке Вопрос id:1446861 Ударение относится к ___ единице языка. ?) сегментной ?) полусегментной ?) суперсегментной ?) межсегментной Вопрос id:1446862 Ударению в русском языке присущи следующие функции ?) рекреационная ?) полифоническая ?) синтагматическая ?) смыслоразличительная ?) конститутивная Вопрос id:1446863 Узусом называется ?) обычай ?) система гласных в диалектах ?) согласные в диалектных языках ?) любой слог Вопрос id:1446864 Условия, определяющие реализацию того или иного варианта фонемы, есть ?) фонематическая позиция ?) фонетическая позиция ?) позиционная фонема ?) фонематическая фонема Вопрос id:1446865 Установите соответствие в произношении взрывного звука [d] в немецком, русском и английском языках | Левая часть | Правая часть | немецкий язык | при произнесении [d] край языка касается альвеол | русский язык | при произнесении [d] кончик языка касается зубов | английский язык | [d] более напряженный, произносится не так звонко |
Вопрос id:1446866 Установите соответствие в произношении взрывного звука [t] в немецком, русском и английском языках. | Левая часть | Правая часть | русский язык | при произнесении [t] кончик языка касается зубов | английский язык | при произнесении [t] край языка касается альвеол | немецкий язык | [t] более напряженный, менее глухо произносится |
Вопрос id:1446867 Установите соответствие между акустическим признаком и видом звуков | Левая часть | Правая часть | высокие звуки | гласные среднего и заднего ряда, губные и задненебные согласные | низкие звуки | согласные | консонантные звуки | гласные переднего ряда, зубные согласные, передне- и средненебные согласные |
Вопрос id:1446868 Установите соответствие между акустическими и артикуляционными признаками звуков | Левая часть | Правая часть | диезные звуки | мягкие согласные; гласные, которые произносятся между мягкими согласными | диффузные звуки | гласные верхнего подъема, губные и зубные согласные | компактные звуки | гласные среднего и нижнего подъема, небные согласные | недиезные звуки | твердые согласные и гласные, которые произносятся после твердых согласных |
Вопрос id:1446869 Установите соответствие между акустическими и артикуляционными признаками звуков | Левая часть | Правая часть | прерванные звуки | смычные согласные | неконсонантные звуки | щелевые согласные и гласные | непрерванные звуки | гласные |
Вопрос id:1446870 Установите соответствие между арабскими согласными, не имеющими коррелятивных пар по глухости/звонкости | Левая часть | Правая часть | сонорные | /w, j/ | согласные | /r, n/ | полугласные | /b, f, š, dŽ, k, q, X, h/ |
Вопрос id:1446871 Установите соответствие между арабской буквой и ее транскрипцией | Левая часть | Правая часть | k | ﻕ | q | ﻑ | f | ﻙ |
Вопрос id:1446872 Установите соответствие между арабской буквой и ее транскрипцией | Левая часть | Правая часть | n | ﻝ | l | ن | m | ﻡ |
Вопрос id:1446873 Установите соответствие между арабской буквой и ее транскрипцией | Левая часть | Правая часть | w | و | j | ﻫ | h | ي |
Вопрос id:1446874 Установите соответствие между арабской буквой и ее транскрипцией | Левая часть | Правая часть | b | ﺙ | t | ﺏ | s | ﺕ |
Вопрос id:1446875 Установите соответствие между арабской буквой и ее транскрипцией | Левая часть | Правая часть | š | ﺱ | s | ﺙ | s | ﺵ | s̩ | ﺹ |
Вопрос id:1446876 Установите соответствие между арабской буквой и ее транскрипцией | Левая часть | Правая часть | t | ﺕ | z̩ | ﻁ | t̩ | ﻅ |
Вопрос id:1446877 Установите соответствие между арабской буквой и ее транскрипцией | Левая часть | Правая часть | h̩ | ﻫ | h | ﺥ | h | ﺡ | dŽ | ﺝ |
Вопрос id:1446878 Установите соответствие между арабской буквой и ее транскрипцией | Левая часть | Правая часть | d̩ | ﺽ | d | د | z | ذ | z | ز |
Вопрос id:1446879 Установите соответствие между видом афазии и его проявлением | Левая часть | Правая часть | сенсорная афазия | при сохранении способности правильно артикулировать звуки, наблюдается неспособность выбрать нужную фонему или соотнести данное звучание с соответствующей фонемой или их последовательностью | моторная афазия | нарушается способность строить речь или произносить отдельные звуки | афазия | нарушается способность понимать как устную, так и письменную речь |
Вопрос id:1446880 Установите соответствие между видом дополнительной артикуляции согласного звука и его характеристикой | Левая часть | Правая часть | палатализация | выражается в подъеме средней части языка к твердому небу | назализация | заключается в подъеме спинки языка к мягкому небу | веляризация | выражается в том, что в образовании согласных участвует полость носа, т.к. часть воздушной струи проходит через него |
Вопрос id:1446881 Установите соответствие между видом дополнительной артикуляции согласных звуков и способом его образования | Левая часть | Правая часть | лабиализация | звуки образуются в самой гортани | ларингализация | выражается в участии губ в произношении согласного звука | фарингализация | согласные образуются сужением стенок зева |
Вопрос id:1446882 Установите соответствие между видом транскрипции и его графическим оформлением | Левая часть | Правая часть | фонематическая транскрипция | косые, или угловые, скобки | интонационная транскрипция | квадратные скобки | фонетическая транскрипция | черточки |
Вопрос id:1446883 Установите соответствие между видом транскрипции и сферой его применения | Левая часть | Правая часть | фонематическая транскрипция | используется для точного отображения особенностей звуков | фонетическая транскрипция | используется для передачи фонемного состава слова или морфемы | интонационная транскрипция | используется для передачи основных характеристик, формирующих интонацию синтагмы или последовательность синтагм |
Вопрос id:1446884 Установите соответствие между видом ударения и пояснением его смысла | Левая часть | Правая часть | синтагматическое ударение | выделение конечного ударного слога в синтагме, служащее для объединения слов в одну синтагму | фразовое ударение | выделение конченого ударного слога в последней синтагме фразы, служащее для объединения синтагм в одну фразу | | выделение одного слога в слове,служащее для объединения этого слова путем подчинения ударному слогу бездарных |
Вопрос id:1446885 Установите соответствие между вопросительностью и его интонационным параметром выражения | Левая часть | Правая часть | затакт вопросов с частицей /hal/ | отрицательный интервал частоты основного тона | затакт вопросов с частицей /Xa/ | падение интенсивности | нейтральные вопросы | нулевой интервал в завершении | затакт удостоверительного вопроса | нарастание интенсивности |
Вопрос id:1446886 Установите соответствие между графическим обозначением интонационной транскрипции и ее понятием | Левая часть | Правая часть | одна черта (′) | синтагматическое членение | черточка (`) | пауза в абсолютном конце фразы | две черты (′′) | словесное ударение перед ударным слогом |
Вопрос id:1446887 Установите соответствие между группами фонем и их артикуляционными типами, несовместимыми в составе слова | Левая часть | Правая часть | сонорные | [h - h̩ - ɛ - дж – р] | гортанные и увулярные | [f, m – b/, /k-q, ɛ - dŽ/, /s - t/, /t̩, d̩, s̩, s, s /, /k, q, h/ | согласные, близкие по месту артикуляции | [l<:>r], [n<>l] |
Вопрос id:1446888 Установите соответствие между группой согласных в арабском языке и их артикуляционным признаками | Левая часть | Правая часть | промежуточная группа сонорных согласных | /b, d, t, t̩, d̩,(dц), k, q/ | ненапряженные согласные | /l, m, n, r, w, j/ | напряженные согласные | /f, z, z, r, s, s, s̩, š, (dц), h, дж, h଼, h/ |
Вопрос id:1446889 Установите соответствие между дефектом речи и причинами его возникновения | Левая часть | Правая часть | периферические расстройства | возникает из-за ненормальностей в периферических произносительных органах | гнусавость | связано с физическими артикуляционно-акустическими характеристиками звуков речи; сохраняется способность понимать речь, а также письмо и чтение про себя | афазия | возникает в результате различного рода поражений мозга – травм, параличей, опухолей |
Вопрос id:1446890 Установите соответствие между звуками и их акустической характеристикой | Левая часть | Правая часть | согласные звуки | преимущественно являются тонами | сонорные звуки | тон преобладает над шумом | гласные звуки | являются шумами |
Вопрос id:1446891 Установите соответствие между звуками и их классификацией | Левая часть | Правая часть | звонкие шумные согласные | [p], [k] | глухие шумные согласные | [n], [w] | сонанты | [b], [g] |
Вопрос id:1446892 Установите соответствие между звуками по акустическому и артикуляционному признаку | Левая часть | Правая часть | бемольные звуки | нелабиализованные гласные и согласные | небемольные звуки | звуки, у которых расход вначале сравнительно невелик, но постоянно возрастает | непрерванные звуки | лабиализованные гласные и согласные | прерванные звуки | звуки, у которых начало характеризуется большим, не возрастающим расходом энергии |
Вопрос id:1446893 Установите соответствие между звуками речи и их характеристиками | Левая часть | Правая часть | глухие шумные согласные | тон преобладает, но есть незначительные шумы | сонанты | чистый тон, полное отсутствие шумов | гласные | шум преобладает, но есть и тон | звонкие шумные согласные | чистый шум, полное отсутствие тонов |
Вопрос id:1446894 Установите соответствие между звуковой стороной языка и ее функцией | Левая часть | Правая часть | различительная функция | благодаря постоянной связи данного звукового комплекса и значения, носители языка по звуковой оболочке узнают языковые единицы; звуковой комплекс [maktabatun] всякий раз связывается с определенным значением «библиотека», что дает возможность узнать слово | опознавательная функция | опознавая звуковую оболочку слова [kabara] «быть старше», следует отличать ее от звуковых оболочек слов [zabara] – «написать», «переписать», [nabara] – «повышать голос», [h4abara] – «пробовать», «испытывать» | образующая функция | звуки играют роль строительного материала, из которого создаются звуковые оболочки; звуковая оболочка слова [maktabatun] состоит из десяти звуков, расположенных в определенной последовательности |
Вопрос id:1446895 Установите соответствие между классами слов и ударение, которое их противопоставляет | Левая часть | Правая часть | омоформы | водЫ-вОды, ногИ-нОги | омофоны | мукА- мУка, замОк-зАмок, гвОздики-гвоздИки | формы слова | сомА – самА [сöма] |
Вопрос id:1446896 Установите соответствие между классификацией гласных звуков в русском языке и их артикуляционной характеристикой | Левая часть | Правая часть | гласные среднего ряда | язык сильно отодвинут назад | гласные переднего ряда | язык сильно выдвинут вперед | гласные заднего ряда | язык чуть отодвигается назад |
Вопрос id:1446897 Установите соответствие между классификацией гласных звуков в русском языке и их артикуляционной характеристикой | Левая часть | Правая часть | гласные нижнего подъема | язык сильно поднят вверх | гласные среднего подъема | язык занимает более или менее низкое положение | гласные верхнего подъема | язык почти не поднимается в полости рта |
Вопрос id:1446898 Установите соответствие между органами произношения и их артикуляционными характеристиками | Левая часть | Правая часть | ротовая полость, язык, губы | они начинают колебаться при движении воздушной струи и создают тон | легкие и дыхательное горло | они создают препятствие для прохождения воздуха, вследствие чего образуются шумы и происходит изменение тона | голосовые связки | по ним идет воздух |
Вопрос id:1446899 Установите соответствие между органами произношения и объемом ротового резонатора | Левая часть | Правая часть | генератор тона | преграды, которые создаются подвижными органами в надгортанных полостях на пути выдыхаемой из легких струи воздуха | генератор шума | мягкое небо, увула | подвижные (активные органы) | зубы, альвеолы, твердое небо | неподвижные (пассивные органы) | гортань с голосовыми связками |
|