Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Методика исследований в социальной работе

Вопрос id:1334759
Социальная работа учит относится к человеку не с точки зрения рыночного ___, который отторгает экономически бесполезных и слабых членов общества, а с точки зрения гуманистических идеалов
?) практицизма
?) делячества
?) меркантилизма
?) утилитаризма
?) подхода
?) прагматизма
Вопрос id:1334760
Социальная сфера развивается под воздействием множества факторов, качественные и количественные показатели её функционирования определяются
?) природно-климатическими условиями
?) характером производственных отношений
?) уровнем нравственности людей
?) нормами потребления
?) социальной ориентированностью экономики
?) производственной и социальной инфраструктурой
?) уровнем образования, ценностными ориентациями людей
?) достигнутым уровнем развития отраслей производства и средств потребления
Вопрос id:1334761
Социальное неблагополучие детей зависит от окружающей ребёнка среды и непосредственно связано с уровнем жизни, а значит, для эмпирической интерпретации важно выделение
?) семейно-бытовых факторов
?) факторов непосредственного окружения
?) факторов благополучия (неблагополучия)
?) факторов социального окружения
?) социетальных факторов
Вопрос id:1334762
Социальное неблагополучие детей характеризуется отклоняющимися от нормы морально-психологическим и нравственным поведением, снижающимся уровнем функционирующей системы подготовки детей к оптимальному вхождению в ___ структуру общества
?) социально-нравственную
?) социально-профессиональную
?) духовно-нравственную
?) социально-классовую
?) кросскультурную
Вопрос id:1334763
Социальный работник, заручившись согласием клиента на обнародование результатов исследования, обязан предвидеть возможные отрицательные последствия этого и своевременно
?) приостановить исследование
?) доложить о них начальству
?) предотвратить их
?) предупредить о них
?) скорректировать исследование
Вопрос id:1334764
Социологические исследования отличаются от социальных обследований прежде всего по
?) методологии
?) методике
?) концепции
?) цели
?) инструментарию
?) технике
Вопрос id:1334765
Способы обоснованности использования примеров в текстах на основе рекомендаций американского специалиста по ораторскому искусству Поля П. Сопера следующие. Соотнесите способы с их содержанием
Левая частьПравая часть
первый способ
установить, типичны ли подобранные примеры; достаточно или недостаточно примеров, зависит от того, насколько они типичны
второй способ
выяснить, имеет ли пример отношение к заключению
третий способ
установить, правилен ли пример, положенный в основу обобщения, поскольку неправильность такого примера может резко подорвать доверие не только к данному обобщению, но и к самому автору научной работы
четвёртый способ
определить, достаточно ли приведено примеров; решение вопроса, достаточно ли взято примеров, зависит от их количества, способа отбора и видоизменяемости
Вопрос id:1334766
Существенный вклад в формирование «объективного метода» в социальных обследованиях в исторической ретроспективе внесли эксперименты по шкалированию установки, осуществлённые
?) Э. Богардусом и Ф. Оллпортом
?) Г. Лассуэлом
?) С. Стауффером
?) П. Лазарсфельдом и Б. Берельсоном
?) Г. Линком
Вопрос id:1334767
Существует несколько источников исследовательских проблем
?) предложенная или порученная исследовательская проблема
?) правильная формулировка исследовательской проблемы
?) исследование не с применением статистических процедур
?) специальная литература
?) личный и профессиональный опыт
Вопрос id:1334768
Существуют следующие виды научных исследований в социальной работе
?) социально-правовое исследование
?) использование метода экспертных оценок в решении проблем социальной защиты населения
?) исследование экономики социальной сферы
?) социально-нравственные исследования
?) стратегия кейс-стади в исследовании социальной политики
?) медико-социальные исследования
?) компаративные (сравнительные) исследования
Вопрос id:1334769
Сформулировать научную проблему – значит показать умение отделить главное от второстепенного, выяснить то, что уже известно и что пока неизвестно науке о (об) ___ исследования
?) направлении
?) методе
?) парадигме
?) объекте
?) предмете
?) идее
Вопрос id:1334770
Теория ___ была создана эволюционистами по аналогии с законами органического мира, и причины таких проблем, как бедность, преступность, пьянство и наркомания, виделись в недостатках человеческого характера
?) социального конструктивизма
?) социальной патологии
?) девиантного поведения
?) ярлыков
?) ценностного конфликта
?) социальной дезорганизации
Вопрос id:1334771
Теория ___ переносит фокус на социальное и экономическое окружение; кроме того, здесь в объяснении социального участия и культурного конфликта в качестве факторов социальной дезорганизации фигурирует и понятие культуры
?) ярлыков
?) ценностного конфликта
?) социальной дезорганизации
?) критическая
?) девиантного поведения
?) социального конструктивизма
Вопрос id:1334772
Теория ___ предполагает существование социальных феноменов как зависимых от восприятия и интерпретации наблюдателя
?) девиантного поведения
?) социального конструктивизма
?) социальной патологии
?) ценностного конфликта
?) ярлыков
?) социальной дезорганизации
Вопрос id:1334773
Теория ___ связывает возникновение социальных проблем с расхождением между социальными ценностями и ценностями личности
?) социальной патологии
?) социального конструктивизма
?) девиантного поведения
?) социальной дезорганизации
?) ценностного конфликта
Вопрос id:1334774
Теория ___ фокусируется на объяснении причин нарушений закона, антисоциальной деятельности и видит эти причины в расхождении между культурно пропагандируемыми, одобряемыми целями и структурными барьерами
?) ярлыков
?) социальной дезорганизации
?) девиантного поведения
?) социального конструктивизма
?) социальной патологии
Вопрос id:1334775
Теория социальной работы учит будущих специалистов подходить к решению проблем человека и общества с точки зрения ___ их потребностей, которая в силу различных причин и обстоятельств может быть временно или постоянно ограниченной
Вопрос id:1334776
Требование автономности аргументов означает, что аргументы должны быть доказаны независимо от ___, иначе сам аргумент надо будет доказывать
?) основания
?) тезиса
?) положений
?) посылок
?) демонстрации
Вопрос id:1334777
Требование истинности аргументов определяется тем, что они выполняют роль ___, на котором строится всё доказательство. Аргументы должны быть такими, чтобы они ни у кого не вызывали сомнения в их бесспорности или они должны быть доказаны ранее. Опытному критику достаточно поставить под сомнение хотя бы один из аргументов, как сразу ставится под угрозу весь ход доказательства
Вопрос id:1334778
Три основных методологических стиля в социологии, которые характеризуют преимущественные ориентации исследователей и в чистом виде существуют редко, это – социологические(ое)
?) наблюдения
?) обследования
?) доктрины
?) исследования
?) моделирование
Вопрос id:1334779
У истоков любого исследования находится теоретическая ___, объясняющая некоторый фрагмент действительности
?) гипотеза
?) проблема
?) идея
?) задача
?) эпистема
Вопрос id:1334780
Укажите соответствие понятий и определений
Левая частьПравая часть
проблематизация
признание определенной области исследований значимой для научной дисциплины и ее представление в вербальном выражении
тематизация
внезапная догадка или озарение, позволяющее обнаружить в кажу­щемся хаосе фактов логически стройную картину, объяснить то, что до сих пор считалось непонятным, и поставить перед наукой новые вопросы
идея
совокупность научных подходов, согласно которым происходит при­нятие либо отбрасывание теорий и которые выполняют функцию яд­ра нормативной исследовательской программы
парадигма
ситуация, складывающаяся в результате открытия новых фактов, которые явно не укладываются в рамки прежних теоретических представлений, т.е. когда ни одна из теорий не может объяснить вновь обнаруженные факты, когда существующее научное знание оказывается недостаточным для решения новых задач познания
проблемная ситуация
научная когнитивная модель, взаимодействующая с социальным из­мерением науки
научное открытие
продукт человеческой мысли, форма отражения действительности, отличающаяся от других форм мышления и научного знания тем, что в ней не только отражен объект изучения, но и содержится сознание цели, перспективы познания и практического преобразования мира
методология
результат осознания, что какой-либо фрагмент теории или вся теория в целом могут быть опровергнуты новыми фактами
Вопрос id:1334781
Укажите соответствие понятий и определений
Левая частьПравая часть
предмет исследования
фокус внимания исследователя в общем объекте, то, что находится в границах объекта и определяется как тема исследования
методы исследования
методы познания, используемые в рамках всей академической дис­циплины
средства исследования
группа или коллектив исследователей
объект исследования
процесс или явление, порождающие проблемную ситуацию и из­бранные для изучения
субъект исследования
совокупность методов, инструментов и процедур исследования, из­бираемые субъектами исследования для решения поставленных задач и достижения цели
Вопрос id:1334782
Укажите соответствие понятий и определений
Левая частьПравая часть
триангуляция
предположение о фактах, эмпирических связях или принципах функ­ционирования и развития социальных явлений, не имеющее эмпири­ческого или логического обоснования либо признаваемое недоста­точно обоснованным
тавтология
ошибочное определение, в котором определяющее понятие повторя­ет определяемое
исследовательская процедура
совокупность правил, способов, средств организации сбора, обра­ботки и анализа информации, связанных с планированием и прове­дением отдельного метода
техника исследования
система различных методик и приемов изучения социальной реаль­ности в соответствии с целями и этапами исследования
гипотеза исследования
система конкретных процедур и операций, используемых в исследо­вании и позволяющих осуществить анализ специфического предмета
методика исследования
применение множества различных методов исследования на основа­нии уверенности, что разнообразие подходов предоставляет больше возможностей для достижения надежности
Вопрос id:1334783
Укажите соответствие понятий и определений
Левая частьПравая часть
наблюдение
метод познания, позволяющий установить сходство и различие предметов и явлений действительности
измерение
активный познавательный процесс, опирающийся прежде всего на работу органов чувств человека и его предметную материальную деятельность
сравнение
метод научного исследования, который предполагает вмешательство в естественные условия существования предметов и явлений или воспроизведение определенных сторон предметов и явлений в специ­ально созданных условиях с целью изучения их без осложняющих процесс сопутствующих обстоятельств
эксперимент
процедура определения численного значения некоторой величины посредством единицы меры
Вопрос id:1334784
Укажите соответствие понятий и определений
Левая частьПравая часть
абстрагирование
метод соединения полученных при анализе частей в нечто целое
исторический метод
мысленное отвлечение от несущественных свойств, связей, отноше­ний, предметов и одновременное выделение, фиксирование одной или нескольких интересующих исследователя сторон этих предметов
синтез
умозаключение, при котором уподобляют новое единичное явление другому, известному и сходному с ним единичному явлению и рас­пространяют на первое ранее полученную информацию

аналогия

метод детального мысленного восстановления истории объекта
моделирование
метод изучения определенных общественных явлений на сравни­тельно небольших коллективах
анализ
метод научного исследования путем разложения предмета на состав­ные части
Вопрос id:1334785
Укажите соответствие понятий и определений
Левая частьПравая часть
абстракция
мыслительная операция, посредством которой из некоторого коли­чества заданных суждений выводится иное суждение, определенным образом связанное с исходным
индукция
метод познания, при котором используются общие научные положе­ния при исследовании конкретных явлений
индуктивное умозаключение
умозаключение от частного к общему, когда на основании знания о части предметов класса делается вывод о классе в целом
дедуктивное умозаключение
метод познания, совокупность познавательных операций, в результа­те которых осуществляется движение мысли от менее общих поло­жений к положениям более общим
дедукция
результат процесса абстрагирования
умозаключение
умозаключение, в котором вывод о некотором элементе множества делается на основании знания общих свойств всего множества
Вопрос id:1334786
Укажите соответствие понятий и определений
Левая частьПравая часть
оппонент
участник научной дискуссии, который выступает с возражением или с опровержением тезиса
опровержение
логический процесс, суть которого состоит в том, что в нем обосно­вывается истинность тезиса доказательства с помощью других суж­дений, доводов
пропонент
участник научной дискуссии, который выдвинул и отстаивает тезис
аргументирование
логический процесс, направленный на разрушение доказательства других исследователей путем установления ложности или не­обоснованности их утверждений
Вопрос id:1334787
Укажите соответствие понятий и определений
Левая частьПравая часть
стратегия исследования
совокупность приемов и способов по определению объема затрат времени, людских и финансовых ресурсов, необходимых для полу­чения результата
исследование в социальной работе
скрытые, неявные признаки
социальные проблемы
социальные условия, ситуации или явления, несовместимы с ценностями значимого количества людей, соглашающихся с тем, что необходимы действия, ведущие к изменению
мониторинг социальной сферы
система логически последовательных методологических, методиче­ских и организационно-технических процедур, связанных между со­бой единой целью: получить достоверные данные об изучаемом со­циальном явлении или процессе для их последующего использования в практике социальной работы и разрешения актуальной социальной проблемы
латентные проблемы
несколько исследований, проведенных последовательно через опре­деленные промежутки времени по единой программе с применением единого инструментария
Вопрос id:1334788
Укажите соответствие понятий и определений
Левая частьПравая часть
аналитическое исследование
вид конкретно-научного анализа, решающий весьма ограниченные по своему содержанию задачи, охватывающий небольшие обследуе­мые совокупности и основывающийся на упрощенной программе и сжатом по объему инструментарии
разведывательное исследование
углубленный вид научного анализа, ставящего своей целью не толь­ко описание структурных элементов изучаемого явления, но и выяс­нение причин, которые лежат в его основе и обусловливают харак­тер, распространенность, остроту и другие свойственные ему черты
описательное исследование
вид научного исследования, проводимого с целью получения инфор­мации о состоянии объекта анализа, о количественных характеристи­ках какого-либо явления или процесса в момент его изучения
точечное исследование
исследование не с применением статистических процедур, не путем математических подсчетов, а путем понимания и интерпретации субъективного аспекта социальных процессов
качественное исследование
сложный вид конкретно-научного анализа, предполагающий получе­ние эмпирических сведений, дающих относительно целостное пред­ставление об изучаемом явлении, его структурных элементах
Вопрос id:1334789
Частным случаем наблюдения является ___, т.е. такой метод научного исследования, который предполагает вмешательство в естественные условия существования предметов и явлений или их воспроизведение
?) моделирование
?) эксперимент
?) абстрагирование
?) синтез
?) измерение
Вопрос id:1334790
Часто учёный занимается долгосрочными исследовательскими проектами и будет рад, если кто-то возложит на себя выполнение небольшой части проекта - этот путь нахождения проблемы повышает возможность включения в «___» и «___» исследовательскую тему
?) выполнимую, проходную
?) выполнимую, востребованную
?) выполнимую, парадигмальную
?) выполнимую, конструктивную
?) выполнимую, релевантную
Вопрос id:1334791
Чаще всего исследовательский вопрос требует перевода на язык
?) респондента
?) эксперимента
?) практики
?) гипотезы
?) формул
?) теории
Вопрос id:1334792
Чтобы восстановить энтимему в полный силлогизм, следует руководствоваться следующими правилами
?) определяется, правильны ли посылки
?) зная, какая из посылок опущена, а также зная средний термин, определить оба термина недостающей посылки
?) если опущена одна из посылок, установить, какая из них (большая или меньшая) имеется
?) устанавливается, следует ли из них данный вывод
?) найти заключение и так его сформулировать, чтобы больший и меньший термины были чётко выражены
Вопрос id:1334793
Чтобы дать правильное определение чему-либо, надо соблюдать несколько требований, которые принято называть
?) тезисами
?) тавтологиями
?) постулатами
?) правилами
?) дефинициями
Вопрос id:1334794
Экспериментальное изучение объектов по сравнению с наблюдением имеет ряд преимуществ
?) важнейшим достоинством эксперимента является его повторяемость
?) в процессе эксперимента становится возможным изучение того или иного явления в «чистом виде»
?) эксперимент позволяет исследовать свойства объектов действительности в экстремальных условиях
?) важнейшим достоинством эксперимента является его устойчивость
?) эксперимент позволяет исследовать свойства объектов действительности в оптимальных условиях
Вопрос id:1334795
Этапы реализации логического анализа и интерпретации исследования следующие. Соотнесите этапы с их сутью
Левая частьПравая часть
аналитический этап
доказательство гипотез о причинных зависимостях
конструктивный этап
сбор информации для описательных гипотез
экспериментальный этап
создание проекта или практических рекомендаций по совершенствованию объекта
проблемно-поисковый этап
доказательство описательных гипотез
Вопрос id:1334796
Этапы тематизации связаны с институциональной организацией исследований
?) публичным одобрением либо опровержением полученных результатов
?) утверждением темы в качестве направлений деятельности научных школ
?) выражением темы в совокупности вопросов к изучаемому фрагменту действительности
?) утверждением темы в качестве направлений деятельности лабораторий
?) утверждением темы в качестве предмета работ
?) утверждением темы в качестве направлений деятельности научных журналов
?) утверждением темы в качестве направлений деятельности институтов
Copyright testserver.pro 2013-2024