Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Основы системного анализа

  • Страница:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Вопрос id:1316298
Практически достоверность согласованности мнений экспертов считается хорошей, если коэффициент конкордации W равен
?) 1
?) 0
?) 0,7-0,8
?) 0-0,5
Вопрос id:1316299
При аддитивности (суммативности) коэффициент использования элементов b равен
?) ¥
?) 0
?) 1
?) 0,1
Вопрос id:1316300
При аддитивности (суммативности) степень целостности a равна
?) 1
?) 10
?) 0
?) 0,5
Вопрос id:1316301
При законе «необходимого разнообразия», когда исследователь (лицо, принимающее решение, наблюдатель) N сталкивается с проблемой D, решение которой для него неочевидно, то имеет место некоторое разнообразие возможных решений VD. Этому разнообразию противостоит разнообразие мыслей исследователя (наблюдателя) VN. Задача исследователя заключается в том. чтобы
?) (VD -VN) → 0
?) (VN -VD) → 0
?) (VD / VN) → ∞
?) (VD -VN) → ∞
Вопрос id:1316302
При закономерности целостности необходимо учитывать следующее
?) свойства системы (целого) являются простой суммой свойств составляющих ее элементов (частей)
?) свойства системы (целого) зависят от свойств составляющих ее элементов (частей)
?) свойства системы (целого) не являются простой суммой свойств составляющих ее элементов (частей)
Вопрос id:1316303
При многослойной иерархии каждый слой представляет собой блок Di, который
?) вырабатывает ограничения Xj для вышележащего (i+1)-го блока
?) вырабатывает ограничения Xj для нижележащего (i-1)-го блока
?) принимает решение
Вопрос id:1316304
При обработке материалов коллективной экспертной оценки используются методы теории ранговой
?) конкордации
?) упорядоченности
?) зависимости
?) корреляции
Вопрос id:1316305
При прогрессирующей систематизации выполняется условие (где a - степень целостности; b - коэффициент использования элементов)
?) a > b
?) a = b = 0
?) a < b
?) a = b
Вопрос id:1316306
При прогрессирующей факторизации выполняется условие (где a - степень целостности; b - коэффициент использования элементов)
?) a = b = 1
?) a > b
?) a = b = 0
?) a < b
Вопрос id:1316307
При разработке моделей функционирования сложных саморегулирующихся, самоорганизующихся систем в них, как правило, обратные связи
?) отсутствуют
?) присутствуют положительные
?) присутствуют отрицательные
Вопрос id:1316308
При увеличении числа составляющих второго сверху уровня иерархической структуры степень целостности a
?) убывает
?) рана нулю
?) равна единице
?) возрастает
Вопрос id:1316309
При эмерджентности коэффициент использования элементов b равен
?) 0,9
?) 0
?) 1
?) 0,1
Вопрос id:1316310
При эмерджентности степень целостности a равна
?) 10
?) 1
?) 0,1
?) 0
Вопрос id:1316311
Программно-целевые структуры основаны на
?) равноправии составляющих многомерной организационной структуры
?) иерархии со «слабыми» связями
?) приоритете вертикальных связей
?) приоритете горизонтальных связей
Вопрос id:1316312
Процесс развертывания обобщенной цели в иерархической структуре, в принципе, может быть бесконечным, однако на практике ситуация иная: в силу гипотезы Миллера число уровней иерархии следует ограничить до
?) 4
?) 5 ¸ 7
?) 1 ¸ 2
?) 3 ¸ 4
Вопрос id:1316313
Разрешение конфликтов в многоэшелонных структурах достигается путем
?) вмешательства вышестоящего эшелона
?) повышения эффективности функционирования системы
?) вмешательства нижестоящего эшелона
?) формирования связи между всеми эшелонами
Вопрос id:1316314
Свойство физической аддитивности проявляется у системы, как бы распавшейся на независимые элементы; тогда становится справедливым
?)
?)
?)
?)
Вопрос id:1316315
Связи можно охарактеризовать
?) направлением
?) характером (или видом)
?) мощностью
?) силой
Вопрос id:1316316
Сети бывают разные. Наиболее распространены и удобны для анализа сети
?) многонаправленные
?) однонаправленные
?) трехнаправленные
?) двухнаправленные
Вопрос id:1316317
Системная сложность Сс системы
?) представляет содержание системы как целого (например, сложность ее использования)
?) характеризует степень влияния системы на среду, окружающую систему
?) характеризует степень взаимосвязи элементов в системе (т.е. сложность ее устройства, схемы, структуры)
?) сложность элементов системы вне связи их между собой
Вопрос id:1316318
Системным(ой) ___ называется совокупность принципов и понятий.
?) средством
?) исследованием
?) методологией
?) методом
Вопрос id:1316319
Сложное взаимодействие системы с ее окружением отражено в определении В.Н.Садовского и Э.Г.Юдина: "...2) она образует особое единство со средой; 3) как правило, любая исследуемая система представляет собой элемент системы более высокого порядка; 4) элементы любой исследуемой системы, в свою очередь, обычно выступают как системы более низкого порядка". Это определение является основой закономерности
?) коммуникативности
?) иерархии
?) ранжирования
?) моделирования
Вопрос id:1316320
Согласно методу морфологического ящика, общее число вариантов, содержащихся в морфологической таблице, равно (где Ki (i=1, 2,…n) - число значений i-го показателя)
?) N=K1K2…Kn
?) N=K1+K2+…+Kn
?) N=n(K1+K2+…+Kn)
?) N=(K1+K2+…+Kn)/n
Вопрос id:1316321
Согласно методу Неймана-Моргенштерна, более предпочтительна та смешанная альтернатива, для которой функция полезности
?) больше
?) равна нулю
?) меньше
?) много меньше
Вопрос id:1316322
Согласно методу Неймана-Моргенштерна, численная оценка смешанной альтернативы [p1a1, p2a2,…, pNaN] равна
?) N(x1p1+ x2p2+…+ xNpN)
?) x1p1× x2p2×…× xNpN
?) x1p1+ x2p2+…+ xNpN
?) (x1p1+ x2p2+…+ xNpN)/N
Вопрос id:1316323
Согласно методу Черчмена-Акоффа (последовательного сравнения) альтернативы а1, а2, ... , aN
?) ранжируются по убыванию их численных оценок
?) не ранжируются вообще
?) ранжируются по предпочтительности
?) ранжируются по возрастанию их численных оценок
Вопрос id:1316324
Согласно методу Черчмена-Акоффа (последовательного сравнения), если альтернатива a1 предпочтительнее альтернатив а2,... ,aN, то эксперт корректирует оценки так, чтобы
?)
?)
?)
?)
Вопрос id:1316325
Составление блок-схем, характеризующих взаимосвязь и последовательность выполняемых операций, - это стадия
?) позволяющая решить поставленную задачу без применения ЭВМ
?) предшествующая любым расчетам на ЭВМ
?) завершающая любые расчеты на ЭВМ
?) выполняющаяся в процессе любых расчетов на ЭВМ
Вопрос id:1316326
Состояние равновесия, в которое система способна возвращаться, называют
?) неустойчивым
?) постоянным
?) переменным
?) устойчивым
Вопрос id:1316327
Способность обмениваться со средой массой, энергией и информацией является отличительной особенностью систем
?) закрытых
?) целенаправленных
?) абстрактных
?) открытых
Вопрос id:1316328
Структура есть система минус
?) компонент
?) элемент
?) подсистема
?) субстрат
Вопрос id:1316329
Структура характеризует
?) устойчивую упорядоченность элементов и связей
?) организованность системы
?) сложные термодинамические процессы в природе
Вопрос id:1316330
Структуры могут быть представлены в форме
?) теоретико-множественных описаний
?) матричной
?) систем, находящихся в состоянии равновесия
Вопрос id:1316331
Теорию многоуровневых систем М.Месаровича иногда называют теорий
?) функционирования
?) взаимосвязи
?) управления
?) координации
Вопрос id:1316332
Термин «___» в общем случае характеризует «совокупность научных знаний о явлениях и законах внешнего мира и духовной деятельности людей, накопленную всем человеческим обществом».
Вопрос id:1316333
Термин «___» используют в тех случаях, когда хотят охарактеризовать исследуемый или проектируемый объект как нечто целое (единое), сложное, о котором невозможно сразу дать представление, показав его, изобразив графически или описав математическим выражением (формулой, уравнением и т.п.).
Вопрос id:1316334
Термин «___» означает характеристику качества принимаемых решений (оптимальное решение задачи, оптимальный план, оптимальное управление), характеристику состояния системы или ее поведения (оптимальная траектория, оптимальное распределение ресурсов, оптимальное функционирование системы) и т.п.
Вопрос id:1316335
Технологичность конструкции и надежность технических систем есть отдельные, локальные свойства технических систем, которые, согласно методике оценки уровня качества промышленной продукции, входят в более обобщенное свойство - ___
Вопрос id:1316336
Укажите соответствие в классификации связей
Левая частьПравая часть
по силе
сильные и слабые
по характеру (виду)
направленные и ненаправленные
по направлению
подчинения, порождения, равноправные, управления
Вопрос id:1316337
Укажите соответствие между видом мышления и тем, чем оно характеризуется
Левая частьПравая часть
словесно-логическое
характеризуется использованием понятий, логических конструкций
наглядно-образное
наиболее полно воссоздает все многообразие различных характеристик предмета; в образе может быть зафиксировано одновременно видение предмета с нескольких точек зрения, устанавливается «невероятное» сочетание предметов и их свойств; и в этом качестве оно неразличимо с воображением
наглядно-действенное
первая ступень мышления; характеризуется тем, что решение задачи осуществляется с помощью реального, физического преобразования ситуации, опробования свойств объекта
Вопрос id:1316338
Укажите соответствие между видом стиля мышления и тем, на чем он основан, по мнению А.И.Субетто
Левая частьПравая часть
синтетический
связанный с поиском решений
аналитический
эмпирико-индуктивные методы
идеалистический (теоретический)
формально-логические методы
реалистический
на уровне системного подхода
Вопрос id:1316339
Укажите соответствие между задачами оценивания и тем, в чем они заключаются
Левая частьПравая часть
задача ранжирования
в выявлении лучшего из двух имеющихся объектов
задача численной оценки
в отнесении заданного элемента к одному из подмножеств
задача парного сравнения
в упорядочении объектов, образующих систему, по убыванию (возрастанию) значения некоторого признака
задача классификации
в сопоставлении системе одного или нескольких чисел
Вопрос id:1316340
Укажите соответствие между классом проблем и методами их решения
Левая частьПравая часть
слабо структуризованные, или смешанные, содержащие количественные и качественные оценки
хорошо развитый математический аппарат исследования операций
хорошо структуризованные, или количественно сформулированные
системные методы
неструктуризованные, или качественные проблемы
эвристические методы
Вопрос id:1316341
Укажите соответствие между классом системы и числом элементов, входящих в систему по классификации, предложенной Г.Н.Поваровым
Левая частьПравая часть
ультрасложные системы
1030-10200 элементов
суперсистемы
10-103 элементов
малые системы
104-106 элементов
сложные системы
107-1030 элементов
Вопрос id:1316342
Укажите соответствие между типом мышления и его направленностью
Левая частьПравая часть
интуитивное
связано с постановкой целей, выработкой планов и проектов, часто развертывающихся в условиях дефицита времени
теоретическое
направлено на открытие законов, свойств объекта
логическое (аналитическое)
связано с анализом действий
практическое
характеризуется быстротой протекания, отсутствием четко выраженных этапов, минимальной осознанностью
Вопрос id:1316343
Укажите соответствие между уровнем сложности и примером по классификации по уровням сложности, предложенной К.Боулдингом
Левая частьПравая часть
статические структуры (остовы)
термостат
простые динамические структуры с заданным законом поведения
кристаллы
кибернетические системы с управляемыми циклами обратной связи
часовой механизм
Вопрос id:1316344
Укажите соответствие между уровнем сложности и примером по классификации по уровням сложности, предложенной К.Боулдингом
Левая частьПравая часть
социальные системы
клетки, гомеостат
открытые системы с самосохраняемой структурой (первая ступень, на которой возможно разделение на живое и неживое)
растения
живые организмы с низкой способностью воспринимать информацию
животные
живые организмы с более развитой способностью воспринимать информацию, но не обладающие самосознанием
социальные организации
системы, характеризующиеся самосознанием, мышлением и нетривиальным поведением
люди
Вопрос id:1316345
Укажите соответствие между этапами и научными инструментами системного анализа
Левая частьПравая часть
анализ структуры системы
методы: диагностические, матричные, сетевые, морфологические, кибернетические модели
формирование общей цели и критерия системы
методы: матричные, кибернетические модели
анализ проблемы
методы: сценариев, диагностический, деревьев целей, экономического анализа
определение системы
методы: экспертных оценок («Дельфи»), деревьев целей, экономического анализа, морфологический, кибернетические модели, нормативные операционные модели (оптимизационные, имитационные, игровые)
Вопрос id:1316346
Укажите соответствие между этапами и научными инструментами системного анализа
Левая частьПравая часть
выявление ресурсов и процессов, композиция целей
методы: экспертных оценок («Дельфи»), деревьев целей, экономического анализа
прогноз и анализ будущих условий
методы: экспертных оценок («Дельфи»), экономического анализа, морфологический метод
декомпозиция цели, выявление потребностей в ресурсах и процессах
методы: сценариев, экспертных оценок («Дельфи»), деревьев целей, сетевые, экономического анализа, статистический, описательные модели
оценка целей и средств
методы: деревьев целей, сетевые, описательные модели, модели-рования
Вопрос id:1316347
Укажите соответствие между этапами и научными инструментами системного анализа
Левая частьПравая часть
диагноз существующей системы
методы: матричные, сетевые, экономического анализа, описательные модели, нормативные операционные модели
проектирование организации для достижения целей
методы: диагностические, матричные, экономического анализа, кибернетические модели
отбор вариантов
методы: деревьев целей, матричные, экономического анализа, морфологический
построение комплексной программы развития
методы: диагностические, деревьев целей, матричные, сетевые методы, кибернетические модели
  • Страница:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Copyright testserver.pro 2013-2024