Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Основы системного анализа

  • Страница:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Вопрос id:1316298
Практически достоверность согласованности мнений экспертов считается хорошей, если коэффициент конкордации W равен
?) 0-0,5
?) 0,7-0,8
?) 0
?) 1
Вопрос id:1316299
При аддитивности (суммативности) коэффициент использования элементов b равен
?) 1
?) ¥
?) 0,1
?) 0
Вопрос id:1316300
При аддитивности (суммативности) степень целостности a равна
?) 10
?) 1
?) 0,5
?) 0
Вопрос id:1316301
При законе «необходимого разнообразия», когда исследователь (лицо, принимающее решение, наблюдатель) N сталкивается с проблемой D, решение которой для него неочевидно, то имеет место некоторое разнообразие возможных решений VD. Этому разнообразию противостоит разнообразие мыслей исследователя (наблюдателя) VN. Задача исследователя заключается в том. чтобы
?) (VD -VN) → 0
?) (VD / VN) → ∞
?) (VN -VD) → 0
?) (VD -VN) → ∞
Вопрос id:1316302
При закономерности целостности необходимо учитывать следующее
?) свойства системы (целого) зависят от свойств составляющих ее элементов (частей)
?) свойства системы (целого) являются простой суммой свойств составляющих ее элементов (частей)
?) свойства системы (целого) не являются простой суммой свойств составляющих ее элементов (частей)
Вопрос id:1316303
При многослойной иерархии каждый слой представляет собой блок Di, который
?) вырабатывает ограничения Xj для вышележащего (i+1)-го блока
?) принимает решение
?) вырабатывает ограничения Xj для нижележащего (i-1)-го блока
Вопрос id:1316304
При обработке материалов коллективной экспертной оценки используются методы теории ранговой
?) корреляции
?) упорядоченности
?) конкордации
?) зависимости
Вопрос id:1316305
При прогрессирующей систематизации выполняется условие (где a - степень целостности; b - коэффициент использования элементов)
?) a > b
?) a = b = 0
?) a = b
?) a < b
Вопрос id:1316306
При прогрессирующей факторизации выполняется условие (где a - степень целостности; b - коэффициент использования элементов)
?) a = b = 1
?) a < b
?) a = b = 0
?) a > b
Вопрос id:1316307
При разработке моделей функционирования сложных саморегулирующихся, самоорганизующихся систем в них, как правило, обратные связи
?) присутствуют отрицательные
?) отсутствуют
?) присутствуют положительные
Вопрос id:1316308
При увеличении числа составляющих второго сверху уровня иерархической структуры степень целостности a
?) убывает
?) равна единице
?) рана нулю
?) возрастает
Вопрос id:1316309
При эмерджентности коэффициент использования элементов b равен
?) 0
?) 0,9
?) 0,1
?) 1
Вопрос id:1316310
При эмерджентности степень целостности a равна
?) 0
?) 0,1
?) 1
?) 10
Вопрос id:1316311
Программно-целевые структуры основаны на
?) равноправии составляющих многомерной организационной структуры
?) приоритете вертикальных связей
?) приоритете горизонтальных связей
?) иерархии со «слабыми» связями
Вопрос id:1316312
Процесс развертывания обобщенной цели в иерархической структуре, в принципе, может быть бесконечным, однако на практике ситуация иная: в силу гипотезы Миллера число уровней иерархии следует ограничить до
?) 4
?) 1 ¸ 2
?) 5 ¸ 7
?) 3 ¸ 4
Вопрос id:1316313
Разрешение конфликтов в многоэшелонных структурах достигается путем
?) вмешательства вышестоящего эшелона
?) формирования связи между всеми эшелонами
?) вмешательства нижестоящего эшелона
?) повышения эффективности функционирования системы
Вопрос id:1316314
Свойство физической аддитивности проявляется у системы, как бы распавшейся на независимые элементы; тогда становится справедливым
?)
?)
?)
?)
Вопрос id:1316315
Связи можно охарактеризовать
?) силой
?) мощностью
?) характером (или видом)
?) направлением
Вопрос id:1316316
Сети бывают разные. Наиболее распространены и удобны для анализа сети
?) однонаправленные
?) многонаправленные
?) трехнаправленные
?) двухнаправленные
Вопрос id:1316317
Системная сложность Сс системы
?) характеризует степень влияния системы на среду, окружающую систему
?) сложность элементов системы вне связи их между собой
?) характеризует степень взаимосвязи элементов в системе (т.е. сложность ее устройства, схемы, структуры)
?) представляет содержание системы как целого (например, сложность ее использования)
Вопрос id:1316318
Системным(ой) ___ называется совокупность принципов и понятий.
?) исследованием
?) методологией
?) средством
?) методом
Вопрос id:1316319
Сложное взаимодействие системы с ее окружением отражено в определении В.Н.Садовского и Э.Г.Юдина: "...2) она образует особое единство со средой; 3) как правило, любая исследуемая система представляет собой элемент системы более высокого порядка; 4) элементы любой исследуемой системы, в свою очередь, обычно выступают как системы более низкого порядка". Это определение является основой закономерности
?) моделирования
?) иерархии
?) ранжирования
?) коммуникативности
Вопрос id:1316320
Согласно методу морфологического ящика, общее число вариантов, содержащихся в морфологической таблице, равно (где Ki (i=1, 2,…n) - число значений i-го показателя)
?) N=(K1+K2+…+Kn)/n
?) N=K1+K2+…+Kn
?) N=n(K1+K2+…+Kn)
?) N=K1K2…Kn
Вопрос id:1316321
Согласно методу Неймана-Моргенштерна, более предпочтительна та смешанная альтернатива, для которой функция полезности
?) меньше
?) равна нулю
?) много меньше
?) больше
Вопрос id:1316322
Согласно методу Неймана-Моргенштерна, численная оценка смешанной альтернативы [p1a1, p2a2,…, pNaN] равна
?) N(x1p1+ x2p2+…+ xNpN)
?) x1p1+ x2p2+…+ xNpN
?) x1p1× x2p2×…× xNpN
?) (x1p1+ x2p2+…+ xNpN)/N
Вопрос id:1316323
Согласно методу Черчмена-Акоффа (последовательного сравнения) альтернативы а1, а2, ... , aN
?) ранжируются по предпочтительности
?) не ранжируются вообще
?) ранжируются по убыванию их численных оценок
?) ранжируются по возрастанию их численных оценок
Вопрос id:1316324
Согласно методу Черчмена-Акоффа (последовательного сравнения), если альтернатива a1 предпочтительнее альтернатив а2,... ,aN, то эксперт корректирует оценки так, чтобы
?)
?)
?)
?)
Вопрос id:1316325
Составление блок-схем, характеризующих взаимосвязь и последовательность выполняемых операций, - это стадия
?) предшествующая любым расчетам на ЭВМ
?) завершающая любые расчеты на ЭВМ
?) позволяющая решить поставленную задачу без применения ЭВМ
?) выполняющаяся в процессе любых расчетов на ЭВМ
Вопрос id:1316326
Состояние равновесия, в которое система способна возвращаться, называют
?) устойчивым
?) переменным
?) постоянным
?) неустойчивым
Вопрос id:1316327
Способность обмениваться со средой массой, энергией и информацией является отличительной особенностью систем
?) абстрактных
?) закрытых
?) целенаправленных
?) открытых
Вопрос id:1316328
Структура есть система минус
?) элемент
?) компонент
?) подсистема
?) субстрат
Вопрос id:1316329
Структура характеризует
?) организованность системы
?) сложные термодинамические процессы в природе
?) устойчивую упорядоченность элементов и связей
Вопрос id:1316330
Структуры могут быть представлены в форме
?) матричной
?) теоретико-множественных описаний
?) систем, находящихся в состоянии равновесия
Вопрос id:1316331
Теорию многоуровневых систем М.Месаровича иногда называют теорий
?) функционирования
?) координации
?) управления
?) взаимосвязи
Вопрос id:1316332
Термин «___» в общем случае характеризует «совокупность научных знаний о явлениях и законах внешнего мира и духовной деятельности людей, накопленную всем человеческим обществом».
Вопрос id:1316333
Термин «___» используют в тех случаях, когда хотят охарактеризовать исследуемый или проектируемый объект как нечто целое (единое), сложное, о котором невозможно сразу дать представление, показав его, изобразив графически или описав математическим выражением (формулой, уравнением и т.п.).
Вопрос id:1316334
Термин «___» означает характеристику качества принимаемых решений (оптимальное решение задачи, оптимальный план, оптимальное управление), характеристику состояния системы или ее поведения (оптимальная траектория, оптимальное распределение ресурсов, оптимальное функционирование системы) и т.п.
Вопрос id:1316335
Технологичность конструкции и надежность технических систем есть отдельные, локальные свойства технических систем, которые, согласно методике оценки уровня качества промышленной продукции, входят в более обобщенное свойство - ___
Вопрос id:1316336
Укажите соответствие в классификации связей
Левая частьПравая часть
по силе
подчинения, порождения, равноправные, управления
по направлению
направленные и ненаправленные
по характеру (виду)
сильные и слабые
Вопрос id:1316337
Укажите соответствие между видом мышления и тем, чем оно характеризуется
Левая частьПравая часть
словесно-логическое
наиболее полно воссоздает все многообразие различных характеристик предмета; в образе может быть зафиксировано одновременно видение предмета с нескольких точек зрения, устанавливается «невероятное» сочетание предметов и их свойств; и в этом качестве оно неразличимо с воображением
наглядно-образное
первая ступень мышления; характеризуется тем, что решение задачи осуществляется с помощью реального, физического преобразования ситуации, опробования свойств объекта
наглядно-действенное
характеризуется использованием понятий, логических конструкций
Вопрос id:1316338
Укажите соответствие между видом стиля мышления и тем, на чем он основан, по мнению А.И.Субетто
Левая частьПравая часть
реалистический
связанный с поиском решений
идеалистический (теоретический)
формально-логические методы
синтетический
эмпирико-индуктивные методы
аналитический
на уровне системного подхода
Вопрос id:1316339
Укажите соответствие между задачами оценивания и тем, в чем они заключаются
Левая частьПравая часть
задача парного сравнения
в сопоставлении системе одного или нескольких чисел
задача классификации
в выявлении лучшего из двух имеющихся объектов
задача численной оценки
в упорядочении объектов, образующих систему, по убыванию (возрастанию) значения некоторого признака
задача ранжирования
в отнесении заданного элемента к одному из подмножеств
Вопрос id:1316340
Укажите соответствие между классом проблем и методами их решения
Левая частьПравая часть
слабо структуризованные, или смешанные, содержащие количественные и качественные оценки
эвристические методы
хорошо структуризованные, или количественно сформулированные
хорошо развитый математический аппарат исследования операций
неструктуризованные, или качественные проблемы
системные методы
Вопрос id:1316341
Укажите соответствие между классом системы и числом элементов, входящих в систему по классификации, предложенной Г.Н.Поваровым
Левая частьПравая часть
ультрасложные системы
1030-10200 элементов
малые системы
104-106 элементов
сложные системы
10-103 элементов
суперсистемы
107-1030 элементов
Вопрос id:1316342
Укажите соответствие между типом мышления и его направленностью
Левая частьПравая часть
практическое
связано с анализом действий
интуитивное
направлено на открытие законов, свойств объекта
теоретическое
характеризуется быстротой протекания, отсутствием четко выраженных этапов, минимальной осознанностью
логическое (аналитическое)
связано с постановкой целей, выработкой планов и проектов, часто развертывающихся в условиях дефицита времени
Вопрос id:1316343
Укажите соответствие между уровнем сложности и примером по классификации по уровням сложности, предложенной К.Боулдингом
Левая частьПравая часть
кибернетические системы с управляемыми циклами обратной связи
часовой механизм
простые динамические структуры с заданным законом поведения
термостат
статические структуры (остовы)
кристаллы
Вопрос id:1316344
Укажите соответствие между уровнем сложности и примером по классификации по уровням сложности, предложенной К.Боулдингом
Левая частьПравая часть
социальные системы
клетки, гомеостат
живые организмы с более развитой способностью воспринимать информацию, но не обладающие самосознанием
социальные организации
открытые системы с самосохраняемой структурой (первая ступень, на которой возможно разделение на живое и неживое)
люди
живые организмы с низкой способностью воспринимать информацию
растения
системы, характеризующиеся самосознанием, мышлением и нетривиальным поведением
животные
Вопрос id:1316345
Укажите соответствие между этапами и научными инструментами системного анализа
Левая частьПравая часть
анализ проблемы
методы: матричные, кибернетические модели
определение системы
методы: диагностические, матричные, сетевые, морфологические, кибернетические модели
анализ структуры системы
методы: сценариев, диагностический, деревьев целей, экономического анализа
формирование общей цели и критерия системы
методы: экспертных оценок («Дельфи»), деревьев целей, экономического анализа, морфологический, кибернетические модели, нормативные операционные модели (оптимизационные, имитационные, игровые)
Вопрос id:1316346
Укажите соответствие между этапами и научными инструментами системного анализа
Левая частьПравая часть
декомпозиция цели, выявление потребностей в ресурсах и процессах
методы: деревьев целей, сетевые, описательные модели, модели-рования
прогноз и анализ будущих условий
методы: экспертных оценок («Дельфи»), деревьев целей, экономического анализа
оценка целей и средств
методы: сценариев, экспертных оценок («Дельфи»), деревьев целей, сетевые, экономического анализа, статистический, описательные модели
выявление ресурсов и процессов, композиция целей
методы: экспертных оценок («Дельфи»), экономического анализа, морфологический метод
Вопрос id:1316347
Укажите соответствие между этапами и научными инструментами системного анализа
Левая частьПравая часть
построение комплексной программы развития
методы: диагностические, матричные, экономического анализа, кибернетические модели
отбор вариантов
методы: диагностические, деревьев целей, матричные, сетевые методы, кибернетические модели
диагноз существующей системы
методы: деревьев целей, матричные, экономического анализа, морфологический
проектирование организации для достижения целей
методы: матричные, сетевые, экономического анализа, описательные модели, нормативные операционные модели
  • Страница:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Copyright testserver.pro 2013-2024