Список вопросов базы знаний

Техника освоения упражнения включает выполнение

Тот, кто обучается и осуществляет удовлетворение своих познавательных потребностей в процессе обучения - это

Тренерская работа в спортивных секциях, организация соревнований с целью приблизить спорт к решению задач совершенствования социально значимых качеств личности студентов - это

Уровень развития сознания - основа формирования умственной активности и самостоятельности личности в ее суждениях и поступках - это

Учет особенностей обучения юношей и девушек, систематическая проверка и оценка физической подготовленности студентов, корректирование физической нагрузки в зависимости от физического состояния обучающегося - это

Физическое развитие, состояние здоровья и физическая подготовленность - это

Форма направленности личности, как система взглядов на мир, общество, на свое место в мире и обусловленные этими взглядами убеждения, принципы, ценностные ориентации - это

Формирование у обучаемых мотивации грамотного отношения к укреплению здоровья, воспитанию морально-волевых качеств, выработке навыков самостоятельной физкультурно-оздоровительной деятельности - это

Целенаправленное создание условий для разностороннего развития и саморазвития человека, становления его социальности - это

Целью аудиторных занятий по физической культуре является

Цикличность, ацикличность - это

Эффективность решения задач физической культуры в вузе зависит от государственного, регионального, местного и непосредственно вузовского органов управления. Это составляет

Движущей силой психического развития студента является противоречие между достигнутым уровнем развития его знаний, навыков, способностей, системой мотивов и типами его связи с окружающей средой

Индивидуальность - неповторимое своеобразие психики каждого человека, осуществляющего свою жизнедеятельность в качестве субъекта развития общественно-исторической культуры

Основой личностного подхода в обучении и воспитании являются объективно складывающиеся межличностные отношения людей

Психическое развитие студента трактуется как прогрессивное качественное изменение личности, в ходе которого с разной динамикой формируются возрастные новообразования

Психическое состояние студента характеризует постоянную динамику психической деятельности: утомление, эмоциональное напряжение (стресс) и др.

Основные функции педагогического процесса по физической культуре - обучение, воспитание и развитие обучающихся

Система физической культуры - исторически обусловленный тип практики физического обучения и воспитания, включающий мировоззрение, теоретико-методические, программно-нормативные и организационные основы

Система физкультурного образования отражает объективные закономерности экономической, общекультурной, социальной жизни общества

Физическая культура - органическая часть культуры общества и личности

Физическая культура не является одним из эффективнейших средств всестороннего гармонического развития личности, действеннейшим социальным фактором продвижения человека по пути физического совершенствования

Дидактика - основной раздел педагогики, который вскрывает закономерности усвоения знаний, умений и навыков, формирование убеждений

Наука "Дидактика" определяет фундаментальную категорию обучения, рассматривая его как процесс взаимодействия обучающего и обучающегося

Педагогический процесс - множество взаимосвязанных структурных компонентов, объединенных единой образовательной целью развития личности и функционирующих в целостном педагогическом процессе

Педагогическое взаимодействие - заданные условия проблемной ситуации воспитания и обучения, характеризующейся взаимодействием педагогов и воспитанников

Предмет дидактики - учебно-воспитательный процесс, обеспечивающий развитие человека

Воспитание в узком смысле - целенаправленное воздействие на человека с целью формирования определенных черт и качеств личности, становления его социальности

Образование - процесс и результат обучения и воспитания, определяющие уровень подготовки человека к активному участию в экономической и социальной жизни в обществе

Обучение - процесс, результатом которого является удовлетворение познавательной активности человека путем его приобщения к общим и профессиональным знаниям, способам их получения, сохранения, применения на практике

Развитие - процесс количественных и качественных изменений, закономерно происходящих в процессе всей жизни человека

Социализация - результат образования, выраженный в способности человека реализовывать свои замыслы в условиях многофакторного информационного и коммуникационного пространства

Основные свойства восприятия - предметность, целостность, константность, категориальность

Память - образ ранее воспринятого предмета или явления (представление памяти, воспоминание), а также образ, созданный продуктивным воображением

Подготовка специалистов в области физической культуры и спорта имеет свою специфику, которая предъявляет высокие требования к преподавателям

Представление - отражение в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на органы чувств

Цель физкультурного образования - формирование высокой нравственной культуры личности, обеспечение готовности к быстрому и качественному овладению студентами профессией, к перенесению нагрузок и нервно-психических напряжений

___ темперамент – это боевой тип, задорный, легко и быстро раздражающийся; характер у студентов, обладающих таким темпераментом, неуравновешенный, настроение неустойчивое, психика возбудимая

Оптимальная, эффективная и рациональная степень владения техникой упражнения, характеризующаяся автоматизированным управлением движениями, высокой точностью и надежностью исполнения действия, – это

Повышение целенаправленности и индивидуализации обучения, усиление мотивации к занятиям физической культурой и спортом; использование передовых информационно-педагогических технологий и средств компьютерной техники в обучении - это