Вход | Регистрация
Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Концепции современного естествознания (курс 3)

Вопрос id:1140196
Суждения, определяющие специфику естественнонаучной и гуманитарной культур
?) естественнонаучная и гуманитарная культуры – две составляющие единой человеческой культуры
?) гуманитарная культура «полноценна», она определяет уровень развития культуры в целом
?) естественнонаучная и гуманитарная культуры самодостаточны, существуют независимо друг от друга
?) естествознание – неотъемлемый элемент культуры, определяющий мировоззрение человека
Вопрос id:1140197
Существование атома обусловлено ___ взаимодействием
Вопрос id:1140198
Теоретической основой систематизации химических элементов является
?) теория химического строения А.М.Бутлерова
?) закон постоянства состава
?) периодический закон Д.И.Менделеева
?) атомно-молекулярное учение
Вопрос id:1140199
Теоретическую основу механической картины мира составляют
?) принцип относительности, законы динамики, закон всемирного тяготения, законы сохранения
?) постулаты Бора, корпускулярно-волновой дуализм
?) закон Кулона, закон электромагнитной индукции, уравнения Максвелла, специальная теория относительности
?) гипотеза Планка, принципы специальной теории относительности
Вопрос id:1140200
Точным языком науки является
Вопрос id:1140201
Три основные научные программы античности:
?) атомизм Левкиппа-Демокрита
?) математическая программа Пифагора-Платона
?) программа Аристотеля
?) гелиоцентризм Коперника
?) теологизм
Вопрос id:1140202
Увеличение температуры приводит к значительному увеличению скорости химической реакции, поскольку
?) растёт скорость движения реагирующих молекул и их энергия
?) увеличивается энергия продуктов реакции
?) возрастает тепловой эффект реакции
?) уменьшается величина энергетического барьера
Вопрос id:1140203
Укажите правильную последовательность (от большего к меньшему)
?) Атлантический океан
?) Тихий океан
?) Мировой океан
Вопрос id:1140204
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии материи (от большего к меньшему)
?) ядро Юпитера
?) кварк
?) ядро атома
?) протон
Вопрос id:1140205
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии материи (от меньшего к большему)
?) молекулы полимеров
?) атомы
?) молекулы
?) элементарные частицы
Вопрос id:1140206
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от большего к меньшему)
?) Вселенная
?) звезда
?) скопление галактик
?) галактика
Вопрос id:1140207
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от меньшего к большему)
?) Метагалактика
?) звезда
?) Вселенная
?) звёздная система
Вопрос id:1140208
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от меньшего к большему)
?) Земля
?) Солнечная система
?) Вселенная
?) галактика
Вопрос id:1140209
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от меньшего к большему)
?) Земля
?) Солнечная система
?) Вселенная
?) Млечный путь
Вопрос id:1140210
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии микромира (от большего к меньшему)
?) ядра атомов
?) атомы
?) молекулы
?) элементарные частицы
Вопрос id:1140211
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии микромира (от большего к меньшему)
?) ядро атома углерода
?) протон
?) молекула сахара
?) атом углерода
Вопрос id:1140212
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии микромира (от меньшего к большему)
?) атом
?) ядро
?) кварк
?) протон
Вопрос id:1140213
Укажите правильную последовательность геосфер Земли
?) мантия
?) литосфера
?) ядро
?) атмосфера
Вопрос id:1140214
Ускорение химической реакции в присутствии особых веществ – ___, которые взаимодействуют с реагентами, но в реакции не расходуются и не входят в конечный состав продуктов
Вопрос id:1140215
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
мезоны
средние частицы с массой от одной до тысячи масс электрона
барионы
легкие частицы, к ним относятся электрон и нейтрино
лептоны
тяжелые частицы с массой более тысячи масс электрона, к ним относятся протоны, нейтроны, гипероны
Вопрос id:1140216
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
планетарная модель атома
А.Эйнштейн
введение понятия кванта
М.Планк
использование понятия кванта света для объяснения явления фотоэффекта
А.Беккерель
открытие явления радиоактивности
Э.Резерфорд
Вопрос id:1140217
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
нейтроны
электроны
альфа-частицы
относительно тяжелые, положительно заряженные частицы, представляющие собой ядра гелия
гамма-излучение
электрически нейтральные частицы, возникают главным образом непосредственно вблизи работающего атомного реактора
бета-частицы
излучение электромагнитной природы, что и видимый свет, однако гораздо большей проникающей способности
Вопрос id:1140218
Установите соответствие между объектами и структурным уровнем материи, к которому он принадлежит
Левая частьПравая часть
макромир
кварк
мегамир
озеро
микромир
пульсар
Вопрос id:1140219
Установите соответствие между объектом и структурным уровнем материи, к которому он принадлежит
Левая частьПравая часть
Земля
мегамир
кварк
микромир
баллон газа
макромир
Вопрос id:1140220
Установите соответствие между объектом и структурным уровнем материи, к которому он принадлежит
Левая частьПравая часть
Млечный путь
микромир
автомобиль
макромир
кварк
мегамир
Вопрос id:1140221
Установите соответствие между определением метода научного познания и самим методом
Левая частьПравая часть
изучение объекта путем создания и исследования его копии, замещающей объект исследования с определенных сторон
наблюдение
способ рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частных посылок
индукция
чувственное отражение предметов и явлений внешнего мира
моделирование
Вопрос id:1140222
Установите соответствие между определением метода научного познания и самим методом
Левая частьПравая часть
процедура мысленного или реального расчленения предмета на составляющие его части и их отдельное изучение
анализ
активное, целенаправленное, строго контролируемое воздействие исследователя на изучаемый объект
эксперимент
разделение всех изучаемых предметов на отдельные группы в соответствии с каким-либо признаком
классификация
Вопрос id:1140223
Установите соответствие между определением метода научного познания и самим методом
Левая частьПравая часть
метод замещения изучаемого объекта подобным ему по ряду интересующих исследователя свойств и характеристик
классификация
отвлечение от ряда несущественных для данного исследования свойств изучаемого явления с одновременным выделением интересующих свойств и отношений
моделирование
разделение всех изучаемых предметов на отдельные группы в соответствии с каким-либо признаком
абстрагирование
Вопрос id:1140224
Установите соответствие между определением метода научного познания и самим методом
Левая частьПравая часть
способ рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частных посылок
индукция
определение количественных значений свойств, сторон изучаемого объекта или явления с помощью специальных технических устройств
дедукция
метод научного познания, представляющий собой получение частных выводов на основе общих знаний
измерение
Вопрос id:1140225
Установите соответствие между открытием и его автором
Левая частьПравая часть
создание гелиоцентрической системы мира
М.Фарадей
открытие явления электромагнитной индукции
Демокрит
основоположник античного атомизма
Дж.Максвелл
создатель электромагнитной теории и электродинамики
Г.Галилей
открытие периодического закона химических элементов
Д.И.Менделеев
формулировка классического принципа относительности
Н.Коперник
Вопрос id:1140226
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
мантия
наиболее мощная оболочка Земли, занимающая 2/3 ее массы и большую часть объема
литосфера
шаровидная оболочка Земли, включающая все воды, находящиеся в жидком, твердом и газообразном состояниях
гидросфера

земная кора с частью подстилающей ее мантии, которая образует слой толщиной порядка

100 км

Вопрос id:1140227
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
поступательные движения масс воды
морские течения
вещество, обладающее многими уникальными физическими и химическими свойствами
вода
водные потоки, текущие в естественных руслах и питающиеся за счет поверхностного и подземного стока с их бассейнов
реки
Вопрос id:1140228
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
самая внешняя и протяженная оболочка Земли
магнитосфера
воздушная оболочка Земли, окружающая ее и вращающаяся вместе с ней
атмосфера
часть атмосферы, начинающаяся с высоты 50 км и состоящая из электрически заряженных частиц воздуха
ионосфера
нижний слой атмосферы, определяющий погоду на нашей планете
тропосфера
Вопрос id:1140229
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
гравитационная постоянная
коэффициент пропорциональности в формуле, описывающей закон всемирного тяготения
скорость света в вакууме
устанавливает связь между микроскопическими динамическими явлениями и макроскопическими характеристиками состояния объединений частиц
постоянная Больцмана
максимальная скорость для всех возможных взаимодействий в природе
постоянная Планка
квант энергии, который входит во все уравнения, описывающие процессы на уровне микромира
Вопрос id:1140230
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
гомогенный катализ
химическая реакция взаимодействия жидких или газообразных реагентов идет на поверхности твердого катализатора
фотокатализ
химическая реакция идет либо в газовой смеси, либо в жидкости, где растворены как катализатор, так и реагенты
электрокатализ
реакция идет на поверхности электрода в контакте с раствором и под воздействием электрического тока
гетерогенный катализ
реакция идет на поверхности твердого тела или в растворе и стимулируется энергией поглощенного излучения
Вопрос id:1140231
Установите соответствие между структурными уровнями
Левая частьПравая часть
мегамир
океан
макромир
Солнечная система
микромир
молекулы, атомы
Вопрос id:1140232
Установите соответствие между структурными уровнями
Левая частьПравая часть
мегамир
Мировой океан
макромир
ядро Юпитера
микромир
ядро атома
Вопрос id:1140233
Установите соответствие между структурными уровнями
Левая частьПравая часть
мегамир
галактики
макромир
океан
микромир
элементарные частицы
Вопрос id:1140234
Установите соответствие между структурными уровнями
Левая частьПравая часть
макромир
биологическая клетка
мегамир
океан
микромир
ядро Юпитера
Вопрос id:1140235
Установите соответствие между фундаментальным взаимодействием и структурным уровнем Вселенной, на котором оно наиболее существенно
Левая частьПравая часть
электромагнитное
макромир
сильное ядерное
мегамир
гравитационное
микромир
Вопрос id:1140236
Утверждение, свойственное механической картине мира, но отвергнутое при переходе к электромагнитной картине мира, следующее
?) существуют качественно различающиеся формы движения материи
?) зная причину, можно точно и однозначно рассчитать её следствия
?) любое движение сводится к перемещению тел и частиц
?) движущее тело действует на движимое, а встречного противодействия нет
Вопрос id:1140237
Утверждение, являющееся следствием опыта Майкельсона-Морли, следующее
?) различие скорости света в зависимости от направления объясняется существованием «эфирного ветра»
?) свет имеет электромагнитную природу
?) скорость света зависит от скорости движения источника света
?) для скорости света не выполняется закон сложения скоростей классической механики
Вопрос id:1140238
Учение о скоростях и механизмах химических реакций называется химической
?) энергетикой
?) кинетикой
?) термодинамикой
?) синергетикой
Вопрос id:1140239
Учение о структуре, логической организации, методах и средствах научной деятельности – это
?) телеология
?) парадигма
?) методология
?) концепция
Вопрос id:1140240
Учение о химическом процессе не использует знания о
?) составе исходных реагентов
?) характере взаимодействия элементарных частиц в ядре
?) строении молекул реагентов
?) термодинамических и кинетических закономерностях
Вопрос id:1140241
Фамилия ученого, который разработал теорию относительности, -
Вопрос id:1140242
Фамилия ученого, создавшего периодическую систему химических элементов, -
Вопрос id:1140243
Фамилия ученого, создавшего теорию химического строения органических соединений, -
Вопрос id:1140244
Фамилия ученого, сформулировавшего закон всемирного тяготения, -
Вопрос id:1140245
Физический смысл периодического закона Д.И.Менделеева был вскрыт при создании
?) атомно-молекулярного учения
?) теории химического строения А.М.Бутлерова
?) структурной теории
?) современной теории строения атома
Copyright testserver.pro 2013-2024