Вход | Регистрация
Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Концепции современного естествознания (курс 3)

Вопрос id:1140196
Суждения, определяющие специфику естественнонаучной и гуманитарной культур
?) естественнонаучная и гуманитарная культуры самодостаточны, существуют независимо друг от друга
?) естествознание – неотъемлемый элемент культуры, определяющий мировоззрение человека
?) гуманитарная культура «полноценна», она определяет уровень развития культуры в целом
?) естественнонаучная и гуманитарная культуры – две составляющие единой человеческой культуры
Вопрос id:1140197
Существование атома обусловлено ___ взаимодействием
Вопрос id:1140198
Теоретической основой систематизации химических элементов является
?) закон постоянства состава
?) периодический закон Д.И.Менделеева
?) атомно-молекулярное учение
?) теория химического строения А.М.Бутлерова
Вопрос id:1140199
Теоретическую основу механической картины мира составляют
?) принцип относительности, законы динамики, закон всемирного тяготения, законы сохранения
?) гипотеза Планка, принципы специальной теории относительности
?) закон Кулона, закон электромагнитной индукции, уравнения Максвелла, специальная теория относительности
?) постулаты Бора, корпускулярно-волновой дуализм
Вопрос id:1140200
Точным языком науки является
Вопрос id:1140201
Три основные научные программы античности:
?) математическая программа Пифагора-Платона
?) теологизм
?) атомизм Левкиппа-Демокрита
?) программа Аристотеля
?) гелиоцентризм Коперника
Вопрос id:1140202
Увеличение температуры приводит к значительному увеличению скорости химической реакции, поскольку
?) возрастает тепловой эффект реакции
?) растёт скорость движения реагирующих молекул и их энергия
?) уменьшается величина энергетического барьера
?) увеличивается энергия продуктов реакции
Вопрос id:1140203
Укажите правильную последовательность (от большего к меньшему)
?) Тихий океан
?) Мировой океан
?) Атлантический океан
Вопрос id:1140204
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии материи (от большего к меньшему)
?) кварк
?) ядро атома
?) ядро Юпитера
?) протон
Вопрос id:1140205
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии материи (от меньшего к большему)
?) молекулы полимеров
?) атомы
?) молекулы
?) элементарные частицы
Вопрос id:1140206
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от большего к меньшему)
?) скопление галактик
?) галактика
?) Вселенная
?) звезда
Вопрос id:1140207
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от меньшего к большему)
?) звезда
?) Вселенная
?) звёздная система
?) Метагалактика
Вопрос id:1140208
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от меньшего к большему)
?) галактика
?) Вселенная
?) Земля
?) Солнечная система
Вопрос id:1140209
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии мегамира (от меньшего к большему)
?) Земля
?) Солнечная система
?) Млечный путь
?) Вселенная
Вопрос id:1140210
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии микромира (от большего к меньшему)
?) молекулы
?) ядра атомов
?) атомы
?) элементарные частицы
Вопрос id:1140211
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии микромира (от большего к меньшему)
?) ядро атома углерода
?) атом углерода
?) молекула сахара
?) протон
Вопрос id:1140212
Укажите правильную последовательность в структурной иерархии микромира (от меньшего к большему)
?) протон
?) ядро
?) атом
?) кварк
Вопрос id:1140213
Укажите правильную последовательность геосфер Земли
?) литосфера
?) мантия
?) атмосфера
?) ядро
Вопрос id:1140214
Ускорение химической реакции в присутствии особых веществ – ___, которые взаимодействуют с реагентами, но в реакции не расходуются и не входят в конечный состав продуктов
Вопрос id:1140215
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
лептоны
средние частицы с массой от одной до тысячи масс электрона
мезоны
тяжелые частицы с массой более тысячи масс электрона, к ним относятся протоны, нейтроны, гипероны
барионы
легкие частицы, к ним относятся электрон и нейтрино
Вопрос id:1140216
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
введение понятия кванта
А.Эйнштейн
открытие явления радиоактивности
М.Планк
планетарная модель атома
А.Беккерель
использование понятия кванта света для объяснения явления фотоэффекта
Э.Резерфорд
Вопрос id:1140217
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
гамма-излучение
излучение электромагнитной природы, что и видимый свет, однако гораздо большей проникающей способности
нейтроны
электроны
альфа-частицы
относительно тяжелые, положительно заряженные частицы, представляющие собой ядра гелия
бета-частицы
электрически нейтральные частицы, возникают главным образом непосредственно вблизи работающего атомного реактора
Вопрос id:1140218
Установите соответствие между объектами и структурным уровнем материи, к которому он принадлежит
Левая частьПравая часть
мегамир
пульсар
макромир
кварк
микромир
озеро
Вопрос id:1140219
Установите соответствие между объектом и структурным уровнем материи, к которому он принадлежит
Левая частьПравая часть
баллон газа
микромир
кварк
макромир
Земля
мегамир
Вопрос id:1140220
Установите соответствие между объектом и структурным уровнем материи, к которому он принадлежит
Левая частьПравая часть
Млечный путь
макромир
кварк
микромир
автомобиль
мегамир
Вопрос id:1140221
Установите соответствие между определением метода научного познания и самим методом
Левая частьПравая часть
изучение объекта путем создания и исследования его копии, замещающей объект исследования с определенных сторон
моделирование
способ рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частных посылок
индукция
чувственное отражение предметов и явлений внешнего мира
наблюдение
Вопрос id:1140222
Установите соответствие между определением метода научного познания и самим методом
Левая частьПравая часть
разделение всех изучаемых предметов на отдельные группы в соответствии с каким-либо признаком
анализ
процедура мысленного или реального расчленения предмета на составляющие его части и их отдельное изучение
эксперимент
активное, целенаправленное, строго контролируемое воздействие исследователя на изучаемый объект
классификация
Вопрос id:1140223
Установите соответствие между определением метода научного познания и самим методом
Левая частьПравая часть
метод замещения изучаемого объекта подобным ему по ряду интересующих исследователя свойств и характеристик
абстрагирование
разделение всех изучаемых предметов на отдельные группы в соответствии с каким-либо признаком
классификация
отвлечение от ряда несущественных для данного исследования свойств изучаемого явления с одновременным выделением интересующих свойств и отношений
моделирование
Вопрос id:1140224
Установите соответствие между определением метода научного познания и самим методом
Левая частьПравая часть
определение количественных значений свойств, сторон изучаемого объекта или явления с помощью специальных технических устройств
индукция
способ рассуждения, в котором общий вывод строится на основе частных посылок
измерение
метод научного познания, представляющий собой получение частных выводов на основе общих знаний
дедукция
Вопрос id:1140225
Установите соответствие между открытием и его автором
Левая частьПравая часть
формулировка классического принципа относительности
Дж.Максвелл
открытие периодического закона химических элементов
Н.Коперник
создатель электромагнитной теории и электродинамики
Демокрит
открытие явления электромагнитной индукции
Г.Галилей
основоположник античного атомизма
Д.И.Менделеев
создание гелиоцентрической системы мира
М.Фарадей
Вопрос id:1140226
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
мантия
наиболее мощная оболочка Земли, занимающая 2/3 ее массы и большую часть объема
гидросфера

земная кора с частью подстилающей ее мантии, которая образует слой толщиной порядка

100 км

литосфера
шаровидная оболочка Земли, включающая все воды, находящиеся в жидком, твердом и газообразном состояниях
Вопрос id:1140227
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
водные потоки, текущие в естественных руслах и питающиеся за счет поверхностного и подземного стока с их бассейнов
вода
поступательные движения масс воды
морские течения
вещество, обладающее многими уникальными физическими и химическими свойствами
реки
Вопрос id:1140228
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
самая внешняя и протяженная оболочка Земли
магнитосфера
нижний слой атмосферы, определяющий погоду на нашей планете
ионосфера
часть атмосферы, начинающаяся с высоты 50 км и состоящая из электрически заряженных частиц воздуха
тропосфера
воздушная оболочка Земли, окружающая ее и вращающаяся вместе с ней
атмосфера
Вопрос id:1140229
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
скорость света в вакууме
устанавливает связь между микроскопическими динамическими явлениями и макроскопическими характеристиками состояния объединений частиц
постоянная Планка
коэффициент пропорциональности в формуле, описывающей закон всемирного тяготения
гравитационная постоянная
максимальная скорость для всех возможных взаимодействий в природе
постоянная Больцмана
квант энергии, который входит во все уравнения, описывающие процессы на уровне микромира
Вопрос id:1140230
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
фотокатализ
химическая реакция взаимодействия жидких или газообразных реагентов идет на поверхности твердого катализатора
гомогенный катализ
реакция идет на поверхности твердого тела или в растворе и стимулируется энергией поглощенного излучения
гетерогенный катализ
химическая реакция идет либо в газовой смеси, либо в жидкости, где растворены как катализатор, так и реагенты
электрокатализ
реакция идет на поверхности электрода в контакте с раствором и под воздействием электрического тока
Вопрос id:1140231
Установите соответствие между структурными уровнями
Левая частьПравая часть
макромир
океан
микромир
Солнечная система
мегамир
молекулы, атомы
Вопрос id:1140232
Установите соответствие между структурными уровнями
Левая частьПравая часть
макромир
ядро Юпитера
мегамир
Мировой океан
микромир
ядро атома
Вопрос id:1140233
Установите соответствие между структурными уровнями
Левая частьПравая часть
макромир
океан
микромир
галактики
мегамир
элементарные частицы
Вопрос id:1140234
Установите соответствие между структурными уровнями
Левая частьПравая часть
макромир
ядро Юпитера
микромир
океан
мегамир
биологическая клетка
Вопрос id:1140235
Установите соответствие между фундаментальным взаимодействием и структурным уровнем Вселенной, на котором оно наиболее существенно
Левая частьПравая часть
электромагнитное
макромир
сильное ядерное
мегамир
гравитационное
микромир
Вопрос id:1140236
Утверждение, свойственное механической картине мира, но отвергнутое при переходе к электромагнитной картине мира, следующее
?) существуют качественно различающиеся формы движения материи
?) любое движение сводится к перемещению тел и частиц
?) зная причину, можно точно и однозначно рассчитать её следствия
?) движущее тело действует на движимое, а встречного противодействия нет
Вопрос id:1140237
Утверждение, являющееся следствием опыта Майкельсона-Морли, следующее
?) для скорости света не выполняется закон сложения скоростей классической механики
?) скорость света зависит от скорости движения источника света
?) различие скорости света в зависимости от направления объясняется существованием «эфирного ветра»
?) свет имеет электромагнитную природу
Вопрос id:1140238
Учение о скоростях и механизмах химических реакций называется химической
?) энергетикой
?) термодинамикой
?) синергетикой
?) кинетикой
Вопрос id:1140239
Учение о структуре, логической организации, методах и средствах научной деятельности – это
?) концепция
?) парадигма
?) телеология
?) методология
Вопрос id:1140240
Учение о химическом процессе не использует знания о
?) составе исходных реагентов
?) строении молекул реагентов
?) термодинамических и кинетических закономерностях
?) характере взаимодействия элементарных частиц в ядре
Вопрос id:1140241
Фамилия ученого, который разработал теорию относительности, -
Вопрос id:1140242
Фамилия ученого, создавшего периодическую систему химических элементов, -
Вопрос id:1140243
Фамилия ученого, создавшего теорию химического строения органических соединений, -
Вопрос id:1140244
Фамилия ученого, сформулировавшего закон всемирного тяготения, -
Вопрос id:1140245
Физический смысл периодического закона Д.И.Менделеева был вскрыт при создании
?) структурной теории
?) теории химического строения А.М.Бутлерова
?) современной теории строения атома
?) атомно-молекулярного учения
Copyright testserver.pro 2013-2024