Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Концепции современного естествознания (курс 1)

Вопрос id:1136441
В подавляющем большинстве случаев взаимосвязь среды обитания с мегамиром и тем более с микромиром человека
?) воспринимается очень смутно
?) воспринимается явно
?) не воспринимается
?) воспринимается очень явно
Вопрос id:1136442
В процессе научного объяснения создается информационное пространство знания – одна из основных частей культурного наследия, которая включает знания, производимые в
?) технике
?) науке
?) процессе познания природы и общества
?) религии
?) искусстве
?) методологии
Вопрос id:1136443
В рамках системного подхода развит ряд специфических направлений, например, таких как
?) синергетический
?) комплексный
?) кибернетический
?) структурно-функциональный
Вопрос id:1136444
В ряде стран мира планируют добиться того, чтобы определенная доля телекоммуникационного времени была зарезервирована для использования в целях ___ образования
?) послевузовского
?) непрерывного
?) дистанционного
?) углубленного
?) специального
?) массового
Вопрос id:1136445
В систему дифференциации и упорядочения знаний входят следующие знания
?) обыденные
?) космические
?) профессиональные
?) компьютерные
?) научные
?) философские
Вопрос id:1136446
В систему дифференциации и упорядочения знаний входят следующие знания
?) мифологические
?) мистические и оккультные
?) иррациональные
?) религиозные
?) виртуальные
Вопрос id:1136447
В случае регистрации научного открытия патентная служба оформляет ___, которым также подтверждается приоритет получения нового знания
?) свидетельство
?) удостоверение
?) диплом
?) паспорт
?) лицензию
?) аттестат
Вопрос id:1136448
В современной методологии существует многоуровневая концепция. Соотнесите уровни познания с их содержанием
Левая частьПравая часть
Частонаучный или дисциплинарный уровень
конкретизирует способы, исследовательские приемы и процедуры, применяемые в науке и соответствующие основным видам исследуемых отношений – преобразования, превращения, обмен энергией или информацией и т.д.
Междисциплинарный уровень
предполагает использование совокупности интегративных способов исследования, при выполнении комплексных научных программ
Философский уровень
предполагает использование подходов, которые основываются на таких понятиях, как информация, модель, структура, функция, система, оптимальность, вероятность и т.п.
Общенаучный уровень
методы познания не поддаются формализации и математизации, они определяют общую стратегию исследования и прямо не определяют ни практические шаги, ни результат познания; ошибка на данном уровне может завести всю программу исследования в тупик
Вопрос id:1136449
В современной науке термин «коэволюция» употребляется в двух основных смыслах
?) используется для обозначения результата совершенствования системы
?) относится к совокупной, взаимно адаптивной изменчивости частей в рамках любых биосистем
?) используется для обозначения результата сохранения устойчивости системы
?) в современной науке используется для обозначения процесса совместного развития биосферы Земли и человеческого общества
Вопрос id:1136450
В соответствии с представлениями, принятыми для субатомного мира, бессмысленны такие понятия, как
?) «динамическая структура»
?) «элементарная частица»
?) «четырехмерный объект»
?) «изолированный объект»
?) «материальная субстанция»
?) «энергетическое поле»
?) «силовое поле»
Вопрос id:1136451
В субатомном мире, как и везде во Вселенной, действуют
?) фундаментальные принципы симметрии
?) законы трехмерного пространства
?) законы сохранения энергии, массы, заряда, импульса
?) принцип неразрывности времени и пространства
Вопрос id:1136452
В США в системе образования принята концепция, которая утверждает, что в обществе в ходе эволюции утвердиться принцип выдвижения на руководящие посты наиболее способных людей, отбираемых из ___ слоев общества
?) благополучных
?) высших
?) привилегированных
?) специальных
?) элитных
?) всех
Вопрос id:1136453
В тектонике литосфера моделируется системой плит, которые перемещаются относительно друг друга со средними скоростями до нескольких ___/год
?) см
?) м
?) дм
?) мм
Вопрос id:1136454
Весь существующий материальный мир, безграничный во времени и в пространстве и бесконечно разнообразный по формам, которые принимает материя в процессе своего развития, - это
Вопрос id:1136455
Во Вселенной невозможно проведение множества повторных экспериментов – каждое космическое явление уникально; поэтому космология оперирует с
?) описаниями
?) предположениями
?) макетами
?) моделями
?) виртуальными объектами
Вопрос id:1136456
Возбуждение, переданное пруду камнем, приводит к установлению некоторого порядка – состояния, при котором существуют затухающие колебания на поверхности воды, являющиеся неким ___ для пруда
?) значением
?) «объектом»
?) качеством
?) элементом
?) системным свойством
Вопрос id:1136457
Возникновение «виртуального обучения» напрямую связано с современной ___ информационных и коммуникационных технологий (ИКТ)
?) проникающей способностью
?) системой
?) логикой
?) тенденцией
?) направленностью
?) инфраструктурой
Вопрос id:1136458
Все результаты познания любого вида реальностей рассматриваются в качестве возможных объектов культуры, в качестве возможных элементов
?) системы артефактов
?) культурного наследия
?) научного наследия
?) виртуальной реальности
?) новой реальности
Вопрос id:1136459
Все ценности культурного наследия должны быть осознанно востребованы индивидом у общества; тогда исторический опыт и труд всего человечества не пропадут даром, а индивид станет полноправным членом ___ человечества
?) гуманистической части
?) наукообеспеченной части
?) технизированной части
?) информатизованной части
?) глобальной части
?) цивилизованной и культурной части
Вопрос id:1136460
Все частицы, составляющие атом, представляют собой динамические структуры, имеющиеся скорости, близкие к
?) пятикратной скорости звука
?) тройной скорости звука
?) скорости света
?) скорости звука
?) двойной скорости звука
Вопрос id:1136461
Вселенная рассматривается как место «вселения» человека, доступное эмпирическому наблюдению в
?) естествознании
?) эксперименте
?) опыте
?) науке
?) философии
Вопрос id:1136462
Выделенный среди других сложноорганизованный объект с установленными границами функционирования, составленный из множества взаимосвязанных разнородных, разнопорядковых и разнокачественных элементов, которые образуют в своем единстве функциональную целостность, - это
Вопрос id:1136463
Высшая ступень живых организмов на Земле, обладающая даром речи и мышления, способностью создавать орудия и пользоваться ими в процессе общественного труда, - это
Вопрос id:1136464
Высшие достижения составляют основу ___ естественнонаучного и гуманитарного познания – единства культурного пространства
?) дифференцированной общности
?) генеральной совокупности
?) единства в многообразии
?) всестороннего единения
?) всеобъемлющего единства
?) глубокой интеграции
Вопрос id:1136465
Выход из создавшегося тяжелого положения по отношению к природным ресурсам только один – дальнейшее развитие современных
?) альтернативных источников
?) научных исследований в данном направлении
?) усилий по объединению технологической деятельности государств
?) технологий и супертехнологий
Вопрос id:1136466
Геохронология считает, что изменение химического состава литосферы, гидросферы, атмосферы определяли изменения ___ Земли
?) ноосферы
?) атмосферы
?) стратосферы
?) биосферы
Вопрос id:1136467
Главными посылками использования синергетического подхода при познании мира являются следующие. Соотнесите наименования посылок с их содержанием
Левая частьПравая часть
Вторая посылка
самодостаточность «созидающего потенциала» (достаточность внутренней энергии) системы для возникновения новых организационных форм
Первая посылка
понимание того, что мир представляет собой иерархию сред с различной нелинейностью; нелинейная среда – среда, процессы в которой могут быть описаны нелинейными дифференциальными уравнениями
Третья посылка
невозможность жестко обусловить и запрограммировать эволюцию систем; эволюция – представления об изменениях в обществе или в Природе, длительное изменение предшествовавшего состояние какой-либо системы
Четвертая посылка
понимание того, что целое и сумма его частей являются качественно различными структурами, части не могут быть сложены арифметически, необходимость учитывать интерференцию (наложение) их энергетических потенциалов
Вопрос id:1136468
Глобальной целью человечества является обеспечение возможности существования будущих поколений; эта цель и определяет ___ вновь создаваемых объектов культуры для человечества
?) значимость
?) важность
?) целесообразность
?) социальный вес
?) ценность
Вопрос id:1136469
Глобальные научные открытия приводят к разрушению привычных в обществе представлений; новые знания могут настолько резко изменить мировоззрение людей, что принято говорить о
?) «властителях над умами»
?) революции в сознании
?) «ловцах душ»
?) «брожении в умах»
?) мирах и антимирах
?) «исчезновении» материи
Вопрос id:1136470
Грандиозные задачи науке предстоит решить в будущем, например
?) контроль над творчеством
?) путешествие к центру Земли
?) контроль над наследственностью
?) получение принципиально новых источников энергии
?) контроль над человеческим мышлением
?) колонизация планет
?) контроль над религией
?) освоение мирового океана, контроль над климатом
Вопрос id:1136471
Действительность, отражаемая наукой, изменяется, и наши знания о ней уже оказываются неточными или даже вообще ей не соответствующими; в первую очередь, это относится к
?) точным наукам
?) естественным наукам
?) гуманитарному научному знанию
?) исторической науке
?) социальному научному знанию
Вопрос id:1136472
Действующие парадигмы служат источником идей, ориентируя мысли ученых в определенном направлении
?) парадигмальная структура достаточно жестко ограничивает деятельность ученых при применении подходов в познании, при оформлении получаемых знаний
?) парадигмальная структура подталкивает эволюцию, поскольку почти все, что противоречит парадигмам, остается в стороне он внимания ученых
?) парадигмальная структура ограничивает доступ к новой информации, поскольку новое вызывает ожесточенную критику и сопротивление
?) парадигмальная структура служит источником новой информации
Вопрос id:1136473
Деление мира на три структурных уровня проведено в науке для упорядочения количественных характеристик знания; поскольку количество ___, то с изменением его масштабов меняются и его свойства
?) неустойчиво
?) непостоянно
?) бесструктурно
?) не является доминирующим
?) качественно
?) малозначительно
Вопрос id:1136474
Деятельность человека обострила экологические проблемы – они приобрели глобальный характер; совокупная человеческая деятельность способна сегодня коренным образом изменить динамическое равновесие в Природе и поставить перед человечеством проблему
?) ресурсов
?) продовольствия
?) выживания
?) среды обитания
Вопрос id:1136475
Динамические структуры можно представить в виде силового (энергетического) поля, заполняющего внутренний объем атома, включая область
?) ядра
?) силового поля
?) физического вакуума
?) внешней ядра оболочки
Вопрос id:1136476
Для многих людей все явления имеют логическое объяснение, а нерешенные проблемы, как они полагают, уже завтра решит наука; подобный подход свидетельствует о переоценке сложности
?) мироздания
?) человеческого мышления
?) мировоззрения
?) науки
Вопрос id:1136477
Для нормального человека мировоззрение выступает внутренним законом его
?) социальных установок
?) ценностных ориентаций
?) морали
?) жизни
?) профессиональной деятельности
?) научной деятельности
Вопрос id:1136478
Для получения адекватных знаний о мире необходимо обеспечение принципа ___, который определяет теоретическое, политическое и правовое самосознание ученых
?) академической свободы
?) финансовой свободы
?) моральной свободы
?) «абсолютной свободы»
?) свободы совести
?) «ученые без границ»
Вопрос id:1136479
Для современного постиндустриального общества характерны определенные особенности развития. Соотнесите порядок перечня этих особенностей с их содержанием
Левая частьПравая часть
первая особенность
сокращение доли непроизводительного труда и увеличение доли труда творческого
пятая особенность
как следствие, в обществе повышается роль естественнонаучных знаний, способных воздействовать на производство
шестая особенность
главным фактором обновления производства и получения прибыли становится человек, его интеллектуальные и творческие возможности
вторая особенность
разнообразие и разделение сфер производства
седьмая особенность
прогресс технологий
четвертая особенность
орудия труда, производственные машины, образцы бытовой техники меняются буквально на глазах
третья особенность
инновационная экономика
Вопрос id:1136480
Для формирования культурного человека, помимо получения полноценного воспитания и образования, необходимо
?) углубленное изучение экономики
?) углубленное изучение права
?) активное общение с коллегами и друзьями
?) чтение журналов, книг, посещение музеев, выставок, театров
?) изучение естественнонаучного и гуманитарного наследия человечества
?) непрерывное самообразование
?) углубленное изучение информатики
?) ознакомление со специальными сайтами в Интернете
Вопрос id:1136481
Доведение до сознания членов общества накопленных знаний обеспечивает не только поддержание достигнутого уровня цивилизации общества и функционирование производства, но и ___ общества
?) прогресс
?) революционное развитие
?) диалектическое развитие
?) прорыв
?) стагнацию
?) эволюцию
Вопрос id:1136482
Доминирующими парадигмами экологизации общества и решения проблем экологической безопасности сегодня являются
?) ценность человеческой жизни
?) предсказание экологических последствий
?) ценность любой жизни
?) чувство глобальности
?) точное предсказание экологических последствий
?) закономерная коэволюция
?) глобальная коэволюция
Вопрос id:1136483
Достижение естествознания в современном мире традиционно рассматриваются в качестве эталонов
?) значимости и достоверности как в технических, так и в общественных науках
?) верований, социальных целей и ценностных ориентаций
?) для произведений искусства
?) научной объективности как в технических, так и в общественных науках
?) для объектов гуманитарной культуры, гуманитарных наук
?) философских, этических и политических учений
Вопрос id:1136484
Достижения естествознания способны обеспечить человеку современный бытовой комфорт и формируют у него
?) кибернетический подход к миру
?) гуманитарный взгляд на мир
?) мировоззрение
?) естественнонаучную картину мира
?) прагматическую картину мира
Вопрос id:1136485
Е.П. Блаватская, Ванга, Нострадамус получали информацию без использования обычных сенсорных каналов, что объясняет название этих феноменов
?) «интеллектуальная интуиция»
?) «трансцендентальное знание»
?) «априорное знание»
?) «интуитивное знание»
?) «экстрасенсорное восприятие»
?) «трансцендентное знание»
Вопрос id:1136486
Если множество экспериментов приводят к одинаковому результату, то делается вывод о наличии закона, которому подчиняется познаваемый объект; лишь в этом случае результат считается вполне ___ с научной точки зрения
?) достоверным
?) убедительным
?) правдивым
?) значительным
?) надежным
Вопрос id:1136487
Если нет детерминации, то реализация любого выбранного состояния системы может быть рассмотрена как процесс случайного перехода от «хаоса» к
?) порядку
?) бифуркации
?) ансамблю
?) объединению
?) вакууму
?) турбулентности
Вопрос id:1136488
Если при изучении систем в физике можно с хорошим приближением использовать идеализацию изолированной системы, то в биологии это невозможно, т.к. всякий биологический ___ функционирует во взаимодействии со средой своего обитания
?) представитель
?) вид
?) живой организм
?) индивид
?) экземпляр
Вопрос id:1136489
Естественнонаучная и гуманитарная сферы культуры в обществе всегда пересекаются, дополняют и взаимовлияют друг на друга, особенно в моменты формирования новых
?) научных программ
?) методологий
?) эпистемы
?) парадигм
?) научных методов
?) мировоззренческих идей
Вопрос id:1136490
Естественнонаучная картина мира динамично соответствует
?) уровню развития естественных наук
?) основным концепциям и парадигмам, принятым в отдельных областях познания
?) уровню развития философии
?) основным концепциям и парадигмам, принятым в философии
Copyright testserver.pro 2013-2024