Вход | Регистрация
Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Реферирование и аннотирование

Вопрос id:1101974
При составлении реферата сокращение текста может осуществляться
?) за счет использования более емких шрифтов
?) только за счет сокращения объема смысловых фрагментов
?) за счет сокращения числа смысловых фрагментов, а также за счет сокращения их объема
?) только за счет сокращения числа смысловых фрагментов
Вопрос id:1101975
При составлении реферата сокращение, компрессия первичного текста идет за счет
?) выбрасывание фрагментов, содержащих как главную, так и второстепенную информацию
?) выбрасывания второстепенной, дополнительной информации
?) компрессии второстепенной информации
?) выбрасывание главной, ключевой информации
Вопрос id:1101976
Прилагательные, оканчивающиеся на «-ический», обычно сокращенно записываются
?) метал., эл., син.
?) металлич., электрич., синтетич.
?) мет., электр., синт.
?) металл., элек., синтет.
Вопрос id:1101977
Работа над формой реферата сводится главным образом к
?) совершенствованию содержания текста реферата
?) устранению композиционных недочетов и исправлению языковых и стилистических погрешностей
?) исправлению композиции и синтаксиса реферата
?) устранению композиционных недочетов и орфографических ошибок
Вопрос id:1101978
Работа над формой реферата является важным этапом реферирования, которая предполагает
?) серьезную работу над стилем реферата
?) исправления композиции и стиля
?) устранение композиционных недочетов и стилистических погрешностей
?) совершенствование композиции и стиля
Вопрос id:1101979
Работая над языком и стилем рукописи реферата, референт видит перед собой главную задачу в том, чтобы
?) изложить в максимально доступной форме содержание первичного документа
?) изложить содержание первичного документа наиболее полно и точно
?) донести до адресата основное содержание первичного документа достаточно полно и точно, кратко и ясно
?) изложить содержание первичного документа в максимально лаконичной форме
Вопрос id:1101980
Ради экономии места референт может использовать им же созданные сокращения, которыми заменяются слова, используемые в реферате
?) не менее трех раз
?) более 3 раз
?) более 1 раза
?) не менее 5 раз
Вопрос id:1101981
Редактирование реферата - единый творческий процесс, направленный на совершенствование
?) и компрессию текста
?) содержания реферата в соответствии с потребностями потребителей реферата
?) формы реферата в соответствии с предъявляемыми к нему требованиями
?) содержания и формы текста в соответствии с предъявляемыми к нему требованиями
Вопрос id:1101982
Референт анализирует текст рукописи реферата,
?) мысленно сверяя прочитанное с планом реферата
?) не подвергая прочитанное сомнению
?) постоянно подвергая сомнению прочитанное
?) сверяя прочитанное с рукописью первичного документа
Вопрос id:1101983
Синтаксис реферата характеризуется
?) значительным однообразием
?) использованием условного наклонения
?) разнообразием временных форм
?) значительным разнообразием используемых структур
Вопрос id:1101984
Следующие моменты (обобщенное изложение темы всего текста, перечисление основных проблем, идея текста) обычно находят свое отражение в тексте
?) интерпретирующего реферата
?) информативного реферата
?) аннотации
?) индикативного реферата
Вопрос id:1101985
Следующие языковые клише «Книга (работа) предназначается», «Работа посвящена», «В монографии рассматривается проблема…», «В книге приводится» широко используются при составлении
?) сокращенных переводов
?) аннотации
?) библиографических описаний
?) рефератов
Вопрос id:1101986
Содержание различных смысловых фрагментов первичного текста
?) имеет одинаковую степень значимости
?) имеет различную степень значимости
?) имеет близкую степень значимости
?) самостоятельной степени значимости не имеет
Вопрос id:1101987
Сокращение длины фразы достигается за счет ее упрощения главным образом в
?) второй фазе реферирования в процессе написания реферата
?) первой фазе реферирования в процессе подготовки к написанию реферата
?) в двух первых фазах реферирования в процессе написания реферата
?) третьей фазе реферирования в процессе редактирования реферата
Вопрос id:1101988
Сокращение текста реферата путем устранения содержательно значимых его частей предполагает
?) выбор элементов текста, которые обязательно надо сохранить в реферате
?) использование эллипсисов
?) использование безабзацной организации текста
?) выбор более емких шрифтов
Вопрос id:1101989
Сообщаемый в реферате материал чаще всего подается
?) в статике
?) в динамике
?) в развитии
?) с элементами фабулы
Вопрос id:1101990
Средний объем рекомендательной аннотации
?) две страницы машинописного текста
?) одна страница машинописного текста
?) более одной страницы машинописного текста
?) 15-20 машинописных строк
Вопрос id:1101991
Средний объем справочной аннотации
?) около одной страницы машинописного текста
?) две страницы машинописного текста
?) одна страница машинописного текста
?) 10-15 машинописных строк
Вопрос id:1101992
Степень обоснования выдвигаемых положений в первичном документе
?) такая же, как и в реферате
?) всегда выше, чем в реферате
?) всегда ниже, чем в реферате
?) в большинстве случаев ниже, чем в реферате
Вопрос id:1101993
Структура аннотации выглядит следующим образом
?) Библиографическое описание Текст аннотации
?) Библиографическое описание Текст по теме аннотации
?) Библиографическое описание Текст о первичном документе
?) Текст аннотации
Вопрос id:1101994
Структура смыслового фрагмента включает
?) тему, ее обоснование, уточнение или объяснение
?) основную мысль и информацию, которая эту мысль обосновывает, уточняет или детализирует
?) две или несколько мыслей, объединенных в единую тему
?) основную идею и информацию, которая эту мысль подтверждает, отрицает или уточняет
Вопрос id:1101995
Суть третьей фазы реферирования заключается в
?) совершенствовании синтаксиса реферата
?) оценке референтом правильности выполненных действий по реферированию
?) совершенствовании содержания реферата
?) совершенствовании формы реферата
Вопрос id:1101996
Существенную помощь референту в разбиении текста на смысловые фрагменты может оказать деление текста на
?) абзацы
?) главы
?) страницы
?) параграфы
Вопрос id:1101997
Сущностной особенностью языка аннотации является широкое использование
?) оценочных клише, содержащихся в аннотируемой работе
?) субъективно-оценочной информации
?) экспрессивной лексики
?) оценочных клише, не содержащихся в аннотируемой работе
Вопрос id:1101998
Сущностью третьей фазы реферирования является
?) редактирование первичного документа
?) подведение итогов реферирования конкретного первичного документа
?) редактирование вторичного документа
?) исправление языковых и стилистических погрешностей
Вопрос id:1101999
Текст реферата должен начинаться с
?) вводных предложений типа «Цель данной работы заключается…»
?) вводных конструкций, предваряющих изложение существа первичного документа
?) изложения существа первичного документа
?) вводных предложений типа «В данной статье автор рассматривает…»
Вопрос id:1102000
Текст реферата имеет
?) абзацную организацию
?) абзацную или безабзацную организацию
?) сложную абзацно-безабзацную организацию
?) безабзацную организацию
Вопрос id:1102001
Текст реферата можно считать понятным для потребителей только при условии, если
?) они знакомы хотя бы с некоторой, даже небольшой частью лексики
?) им понятна часть лексики реферата
?) им понятна вся лексика реферата
?) им известна хотя бы часть терминологической лексики
Вопрос id:1102002
Текст собственно аннотации включает
?) Перечень рассматриваемых вопросов Указания относительно возможного использования
?) Тему аннотируемого текста Перечень рассматриваемых вопросов Указания относительно возможностей использования
?) Тему аннотируемого текста Ошибки и недочеты
?) Перечень рассматриваемых вопросов Основной вывод автора Ошибки и недочеты первичного документа
Вопрос id:1102003
Тенденция к субстантивации в реферате выражается в
?) преобладании глаголов над другими частями речи и ослаблении роли существительных
?) возрастании числа глаголов с большой семантической нагрузкой
?) снижении числа глаголов с общим значением
?) преобладании существительных над другими частями речи и ослаблении роли глаголов
Вопрос id:1102004
Третья фаза реферирования представляет собой
?) этап работы над формой реферата
?) этап устранения композиционных и стилистических погрешностей
?) этап работы над содержанием реферата
?) фазу сопоставления полученного результата с намеченной целью и внесения соответствующих изменений в текст реферата
Вопрос id:1102005
Укажите наиболее удачный вариант правки следующего сообщения «Со стороны технического персонала было проявлено недобросовестное отношение к вопросу подготовки помещений к зиме»
?) Технический персонал проявил недобросовестное отношение к вопросу подготовки помещений к зиме.
?) Со стороны технического персонала было проявлено недобросовестное отношение к вопросам, связанным с подготовкой помещений к зиме.
?) Технический персонал недобросовестно отнесся к подготовке помещений к зиме.
?) Технический персонал проявил недобросовестность при решении вопросов подготовки помещений к зиме.
Вопрос id:1102006
Укажите перевод данного текста, который вам представляется правильным: Nous allons vers des Saint-Barthélemy si l´immigration africaine n´est pas strictement contrôlée, limitée et expurgée de ses éléments dangereux, si un effort réel d´intégration ne vient pas aussi compléter cette nécessaire repression.
?) Мы не раз будем обращаться с молитвой к Святому Варфоломею, если иммиграция из Африки не будет серьезно контролироваться, если опасные элементы не будут выдворяться восвояси и если не станет реальной интеграция африканцев во французское общество.
?) Мы придем к новым Варфоломеевским ночам, если африканская иммиграция не будет серьезно контролироваться и лимитироваться, если криминальные элементы не будут высылаться из страны, и, если, наконец, эти вынужденные меры не будут дополняться необходимыми ответными мерами.
?) Мы придем к св. Варфоломеям, если африканская иммиграция не будет тщательно контролироваться, ограничиваться и отчищаться от опасных элементов, если настоящий порыв интеграции не дополнит необходимые репрессии.
?) Нас ждут новые Варфоломеевские ночи, если иммиграция из Африки не будет жестко контролироваться, ограничиваться и очищаться от опасных элементов, если реальные усилия по интеграции вновь прибывших не будут дополнять необходимые репрессивные меры.
Вопрос id:1102007
Укажите правильный вариант перевода следующего отрывка: «Les députés ne cherchent plus à proposer des solutions mais à séduire, voulant moins convaincre que charmer. La forme prime le fond»
?) Депутаты хотят теперь не столько предлагать собственные решения, сколько обольщать и привораживать, не столько убеждать, сколько очаровывать. Форма оказывается важнее содержания.
?) Депутаты не ищут решений, а соблазняют, не столько убеждают, сколько очаровывают. Форма оценивает суть.
?) Депутаты больше не стремятся предлагать свои решения, а очаровывают; не столько убеждают, сколько обольщают. Форма оказывается важнее существа дела.
?) Депутаты предпочитают теперь не столько предлагать собственные решения, сколько обольщать, стремясь при этом не столько убеждать, сколько привораживать. Форма оказывается важнее сущности.
Вопрос id:1102008
Укажите правильный вариант перевода следующего отрывка: «Qu´en conclure? Que ces journaux ont été manipulés ou qu´ils nous ont manipulés?»
?) Что из этого вытекает? Что манипулировали газетами или нами?
?) Что из этого следует? Либо кто-то обрабатывал газеты, либо газеты обрабатывали нас?
?) Что из этого следует? Что на эти газеты оказывалось воздействие или что газеты оказывали воздействие на нас?
?) Какой из всего этого напрашивается вывод? Что на эти газеты оказывалось воздействие или что воздействие оказывалось на нас?
Вопрос id:1102009
Укажите правильный вариант правки следующего отрывка «У партизан не было оружия. На сорок шесть человек имелось всего три винтовки, два маузера и один пулемет «Максим»
?) У партизан было очень мало оружия. На сорок шесть человек - всего три винтовки, два маузера и один пулемет «Максим».
?) Оружия не было. Имелось всего три винтовки, два маузера и один пулемет «Максим» на сорок шесть партизан.
?) Орудия у партизан почти не было. На сорок шесть человек имелось всего три винтовки, два маузера и один пулемет «Максим».
?) Оружия не было. На сорок шесть партизан имелось всего три винтовки, два маузера и один пулемет.
Вопрос id:1102010
Укажите правильный вариант правки следующего сообщения «В ходе эксперимента было обнаружено, что по мере увеличения уровня температуры уровень жидкости в сосуде уменьшается»
?) В ходе эксперимента было обнаружено, что уровень жидкости в сосуде прямо пропорционален ее температуре.
?) В ходе эксперимента было обнаружено, что при повышении температуры уровень жидкости в сосуде понижался.
?) В ходе эксперимента было обнаружено, что чем выше температура, тем ниже уровень жидкости в сосуде.
?) В ходе эксперимента было обнаружено, что по мере роста уровня температуры, уменьшался уровень жидкости в сосуде.
Вопрос id:1102011
Укажите правильный вариант правки следующего текста: «В выступлении директора колледжа связи красной нитью проходила мысль о необходимости улучшения подготовки будущих связистов, однако, вопрос упирается в слабую требовательность преподавателей. Он подчеркнул, что во главе угла всей работы должна стоять дисциплина»
?) В своем выступлении директор колледжа связи увязал вопрос улучшение подготовки будущих связистов с необходимостью повысить требовательность к учащимся и укрепить дисциплину.
?) Свое выступление директор колледжа связи посвятил качеству подготовки студентов. Отмечая низкую требовательность преподавателей, он отметил, что для улучшения подготовки выпускников необходимо серьезно укрепить дисциплину.
?) В выступлении директора колледжа связи красной нитью проходила мысль о необходимости улучшить подготовку студентов. Во главу угла всей работы надо будет поставить повышение требовательности к студентам и укрепление дисциплины.
?) Красной нитью в выступлении директора колледжа связи проходила мысль о необходимости улучшения подготовки будущих связистов. По его словам, преподаватели должны повысить требовательность к студентам и во главу угла всей работы поставить требование укрепления дисциплины.
Вопрос id:1102012
Укажите правильный вариант правки сообщения «Газета предполагает расширить свою тематику за счет более полного освещения вопросов международных отношений»
?) газета предполагает более широко освещать вопросы международных отношений
?) газета предполагает шире освещать вопросы международных отношений
?) газета предполагает расширить тематику за счет лучшего освещения вопросов международных отношений
?) газета намеревается расширить тематику и лучше освещать вопросы международных отношений
Вопрос id:1102013
Укажите правильный вариант правки сообщения «Скорость нового самолета равна самолету, снятому с производства»
?) скорость самолета, снятого с производства, равна новому самолету
?) скорость нового самолета равна самолету, снятому с производства
?) новый самолет и самолет, снятый с производства, имеют скорость
?) скорости нового самолета и самолета, снятого с производства, равны
Вопрос id:1102014
Укажите случаи, в которых референт должен привести в конце текста реферата сведения об иллюстрациях, схемах и таблицах, содержащихся в первичном документе
?) в случае, если эти данные имеют большое значение для содержания первичного документа
?) всякий раз, когда референт считает это целесообразным
?) в случае, если эти данные не приведены в библиографическом описании
?) в случае, если эти данные могут представлять особую ценность для потребителя реферата
Вопрос id:1102015
Укажите средства, при которых текст, как таковой, остается неизменным, а его сокращение достигается только за счет разнообразных технических средств графической организации
?) замена одних синтаксических конструкций на другие, более лаконичные
?) использование более емких шрифтов, безабзацной организации текста
?) устранение некоторых содержательных элементов текста
?) упрощение текста путем удаления из него некоторых повторов
Вопрос id:1102016
Укажите этап реферирования, на котором используются технические средства графической или пространственной компрессии (безабзацная организация текста, использование аббревиатур, более емких шрифтов и т.д.)
?) в третьей фазе
?) во второй фазе
?) в первой и второй фазах реферирования
?) во второй и третьей фазах реферирования
Вопрос id:1102017
Уплотнение информации в реферате достигается выбором
?) глаголов с общим значением
?) более емких в смысловом отношении языковых средств
?) избыточных в смысловом отношении элементов языковой структуры
?) экспрессивных элементов языка
Вопрос id:1102018
Устранить неоправданные смысловые повторы из рукописи реферата помогает соотнесение
?) читаемого с требованием краткости, лаконизма
?) читаемого текста с прочитанным
?) читаемого с моделью реферата
?) читаемого с текстом первичного документа
Вопрос id:1102019
Фаза контроля и сопоставления начинается с
?) чтения рукописи реферата
?) чтения рукописи первичного документа
?) критического анализа текста реферата
?) разбиения текста реферата на части
Вопрос id:1102020
Фаза контроля и сопоставления полученного результата с намеченной целью
?) в наибольшей степени характерна для фазы осуществления программы
?) в одинаковой степени прослеживается на всех этапах процесса реферирования
?) обособляется в третью фазу реферирования и не прослеживается в первых двух фазах
?) не обособляется полностью в отдельный этап, а в определенной мере прослеживается по всему деятельностному процессу
Вопрос id:1102021
Фаза осуществления программы включает в себя выполнение
?) совокупности действий, которые референт планирует только во второй фазе реферирования
?) совокупности действий, запланированных в ходе третьей фазы реферирования
?) совокупности действий по написанию реферата, спланированных в первой фазе реферирования
?) совокупности действий спланированных во второй и третьей фазах реферирования
Вопрос id:1102022
Фактор, от которого в первую очередь зависит оптимальный объем реферата, - это
?) объем первичного документа
?) информативность первичного документа
?) речевые навыки и умения исполнителя
?) референтские навыки и умения исполнителя
Вопрос id:1102023
Вероятностное прогнозирование в процессе чтения предвосхищает план и содержание последующего изложения
?) да
?) нет
Copyright testserver.pro 2013-2024 - AppleWebKit