|
Список вопросов базы знанийЛитература (7 класс)Вопрос id:1093521 Уже первые исследователи обратили внимание на острое социальное звучание этой былины, где образ крестьянина Микулы Селяниновича явно противостоит образу князя ___ Святославовича Вопрос id:1093522 Установите связь между именами и фамилиям Левая часть | Правая часть | Денис Иванович | Ломоносов | Гавриил Романович | Фонвизин | Михаил Васильевич | Державин |
Вопрос id:1093523 Установите связь между названием главы и действием Левая часть | Правая часть | Глава III «Крепость» | По дороге к месту назначения Петр Гринев знакомится с яицким казаком, как выяснится впоследствии, с Пугачевым | Глава II «Вожатый» | Петрушу Гринева отправляют служить в армию | Глава I «Сержант гвардии» | Петр Гринев прибывает в Белогорскую крепость и знакомится с ее обывателями |
Вопрос id:1093524 Установите связь между названием главы и действием Левая часть | Правая часть | Глава VI «Пугачевщина» | Петр Гринев дерется на дуэли со Швабриным | Глава V «Любовь» | В Белогорской крепости получают известие о том, что войска Пугачева движутся на них | Глава IV «Поединок» | Петр Гринев выздоравливает после дуэли, Маша отказывается выйти замуж за Гринева без благословения его родителей |
Вопрос id:1093525 Установите связь между названием главы и действием Левая часть | Правая часть | Глава VIII «Незваный гость» | Гринев и Савельич покидают Белогорскую крепость и отправляются в Оренбург | Глава IX «Разлука» | Гринев отказывается служить Пугачеву | Глава VII «Приступ» | Родителей Маши убивают, Пугачев отпускает Гринева |
Вопрос id:1093526 Установите связь между названием главы и действием Левая часть | Правая часть | Глава XI «Мятежная слобода» | В осажденном Оренбурге Гринев получает письмо от Маши с просьбой о помощи | Глава XII «Сирота» | Пугачев и Гринев приезжают в Белогорскую крепость и освобождают Машу | Глава X «Осада города» | Гринев приезжает к Пугачеву и просит его помочь освободить Машу Миронову |
Вопрос id:1093527 Установите связь между персонажами и их репликами и поступками Левая часть | Правая часть | Андрей Петрович Гринев | "Чему научиться он, служа в Петербурге? Мотать да повесничать? | Екатерина II | “Она скрывала от всех свои слёзы и страдания и между тем непрестанно думала о средствах, как бы его спасти” | Маша Миронова | “Я в долгу перед дочерью капитана Миронова” |
Вопрос id:1093528 Установите связь между персонажами и их репликами и поступками Левая часть | Правая часть | Андрей Петрович Гринев | “вся будущая судьба её зависит от этого путешествия, что она едет искать покровительства и помощи у сильных людей как дочь человека, пострадавшего за свою верность” | Савельич | нет, пускай послужит в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон" | Маша Миронова | "Кажется, ни батюшка, ни дедушка пьяницами не бывали; о матушке и говорить нечего…" |
Вопрос id:1093529 Установите связь между персонажами и их репликами и поступками Левая часть | Правая часть | Маша Миронова | “Он мне не муж. Я никогда не буду его женою! Я лучше решилась умереть, и умру, если меня не избавят” | Андрей Петрович Гринев | "Служи верно, кому присягаешь, слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду" | Савельич | "Бог видит, бежал я заслонить тебя своей грудью от шпаги Алексея Иваныча" |
Вопрос id:1093530 Установите связь между персонажами и их репликами и поступками Левая часть | Правая часть | Савельич | :"Его благородие, знать, одурел от радости. Подымите его!" | Пугачев | " Отец родной! Что тебе в смерти барского дитяти? Отпусти его; за него тебе выкуп дадут; а для примера и страха ради вели повесить хоть меня старика!" | Василиса Егоровна | “Маша, девка на выданье, а какое у ней приданое? - частый гребень, да веник, да алтын денег, с чем в баню сходить. Хорошо, коли найдётся добрый человек, а то сиди себе в девках вековечной невестою” |
Вопрос id:1093531 Установите связь между персонажами и их репликами и поступками Левая часть | Правая часть | Пугачев | “Мысль о нем неразлучна была во мне с мыслию о пощаде, данной мне им в одну из ужасных минут его жизни, и об избавлении моей невесты...” | Савельич | "...я не старый пес, а верный ваш слуга, господских приказаний слушаюсь и усердно вам всегда служил и дожил до седых волос" | Петр Гринев | "Ты видишь, что я не такой еще кровопийца, как говорит обо мне ваша братья" |
Вопрос id:1093532 Установите связь между персонажами и их репликами и поступками Левая часть | Правая часть | Пугачев | «Я пламенно желал вырвать его из среды злодеев, которыми он предводительствовал» | Василиса Егоровна | “Казнить так казнить, жаловать так жаловать” | Петр Гринев | «Каков мошенник! Что смеет еще нам предлагать! Выйти к нему навстречу и положить к ногам его знамена!» |
Вопрос id:1093533 Установите связь между персонажами и их репликами и поступками Левая часть | Правая часть | Савельич | «Прости, народ православный; отпусти, в чем я согрубил пред тобою; прости, народ православный!» | Пугачев | «Отец родной! Что тебе в смерти барского дитяти? Отпусти его; за него тебе выкуп дадут; а для примера и страха ради вели повесить хоть меня старика!» | Капитан Миронов | «Ты мне не государь, ты вор и самозванец, слышь ты!» |
Вопрос id:1093534 Установите связь между персонажами и их репликами и поступками Левая часть | Правая часть | Петр Гринев | «Расскажу я тебе сказку, которую в ребячестве сказывала мне старая калмычка…» | Савельич | «Нет! Я природный дворянин; я присягал государыне императрице; тебе я служить не могу» | Пугачев | «Два халата, миткалевый и шелковый полосатый, на шесть рублей. Мундир тонкого зеленого сукна, на семь рублей…» |
Вопрос id:1093535 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Кирибеевич | А поведай мне, добрый молодец, Ты какого роду, племени, Каким именем прозываешься? Чтобы знать, по ком панихиду служить, Чтобы было чем и похвастаться | Купец Калашников | Хорошо тебе, детинушка, Удалой боец, сын купеческий, Что ответ держал ты по совести. Молодую жену и сирот твоих Из казны моей я пожалую | Царь Иван Грозный | Уж вы, братцы мои, други кровные. Поцалуемтесь да обнимемтесь На последнее расставание |
Вопрос id:1093536 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Алёна Дмитревна | Я скажу вам, братцы любезные, Что лиха беда со мною приключилася: Опозорил семью нашу честную Злой опричник царский Кирибеевич | Кирибеевич | Как из рук его я рванулася И домой стремглав бежать бросилась, И остались в руках у разбойника Мой узорный платок, твой подарочек, И фата моя бухарская | Купец Калашников | Что пужаешься, красная красавица? Я не вор какой, душегуб лесной, Я слуга царя, царя грозного |
Вопрос id:1093537 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Тарас Бульба | - Да так, хоть ты мне и батько, а как будешь смеяться, то, ей-богу, поколочу! | Жена Тараса | - Смотрите, добрые люди: одурел старый! совсем спятил с ума! | Остап | - Смотри ты, какой пышный! А отчего ж бы не смеяться? |
Вопрос id:1093538 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Тарас Бульба | Вишь, какой батько! всё, старый собака, знает, а еще и прикидывается | Жена Тараса | Какая вам нежба? Ваша нежба - чистое поле да добрый конь: вот ваша нежба! | Остап | И погулять им, бедным, не удастся; не удастся и дому родного узнать, и мне не удастся наглядеться на них! |
Вопрос id:1093539 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Андрий | - Предадим же, батько, его честно земле, чтобы не поругались над ним враги и не растаскали бы его тело хищные птицы. | Тарас | Пусть теперь попробует! пускай только теперь кто-нибудь зацепит. Вот пусть только подвернется теперь какая-нибудь татарва, будет знать она, что за вещь козацкая сабля! | Остап | Добре, сынку! ей-богу, добре! Да когда на то пошло, то и я с вами еду! ей-богу, еду! |
Вопрос id:1093540 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Тарас | - Ты - татарка! служанка панночки, воеводиной дочки!.. | Татарка | Вот на чем стоит наше товарищество! Нет уз святее товарищества! Отец любит свое дитя, мать любит свое дитя, дитя любит отца и мать. Но это не то, братцы: любит и зверь свое дитя. Но породниться родством по душе, а не по крови, может один только человек. | Андрий | - Оттого, что сам старый пан в городе. Он уже полтора года, как сидит воеводой в Дубне. |
Вопрос id:1093541 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Татарка | Довольно! не ешь больше! Ты так долго не ела, тебе хлеб будет теперь ядовит | Тарас | Панночка видала тебя с городского валу вместе с запорожцами | Андрий | Есть еще порох в пороховницах? Не ослабела ли козацкая сила? Не гнутся ли козаки? |
Вопрос id:1093542 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Андрий | «Так продать? продать веру? продать своих? Стой же, слезай с коня!» | Тарас | «Кто сказал, что моя отчизна Украина? Кто дал мне ее в отчизны? Отчизна есть то, чего ищет душа наша, что милее для нее всего. Отчизна моя - ты! Вот моя отчизна» | Панночка | «Не обманывай, рыцарь, и себя и меня, … знаю я, какой долг и завет твой: тебя зовут твои отец» товарищи, отчизна, а мы - враги тебе |
Вопрос id:1093543 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Простакова | «Сколько меня соседи ни обижали, сколько убытку ни делали, я ни на кого не бил челом, а всякий убыток, чем за ним ходить, сдеру с своих же крестьян, так и концы в воду» | Скотинин | «Я получила сейчас радостное известие. Дядюшка, о котором столь долго мы ничего не знали, которого я люблю и почитаю, как отца моего, на сих днях в Москву приехал. Вот письмо, которое я от него теперь получила» | Софья | «Хоть бы ты нас поучил, братец батюшка; а мы никак не умеем. С тех пор, как все, что у крестьян ни было, мы отобрали, ничего уже содрать не можем. Такая беда!» |
Вопрос id:1093544 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Милон | «Имею повеление объехать здешний округ; а притом, из собственного подвига сердца моего, не оставляю замечать тех злонравных невежд, которые, имея над людьми своими полную власть, употребляют ее во зло бесчеловечно» | Скотинин | «Люблю свиней, сестрица, а у нас в околотке такие крупные свиньи, что нет из них ни одной, которая, став на задни ноги, не была бы выше каждого из нас целой головою» | Правдин | «Открою тебе тайну сердца моего, любезный друг! Я влюблен, и имею счастье быть любим. Больше полугода, как я в разлуке с тою, которая мне дороже всего на свете, и, что еще горестнее, ничего не слыхал я о ней во все это время» |
Вопрос id:1093545 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Стародум | «Именем правительства вам приказываю сей же час собрать людей и крестьян ваших для объявления им указа, что за бесчеловечие жены вашей, до которого попустило ее ваше крайнее слабомыслие, повелевает мне правительство принять в опеку дом ваш и деревни» | Простакова | «Благодарение богу, что человечество найти защиту может! Поверь мне, где государь мыслит, где знает он, в чем его истинная слава, там человечеству не могут не возвращаться его права. Там все скоро ощутят, что каждый должен искать своего счастья и выгод в том одном, что законно, и что угнетать рабством себе подобных беззаконно» | Правдин | «Не волен! Дворянин, когда захочет, и слуги высечь не волен: да на что ж дан нам указ-от о вольности дворянства?» |
Вопрос id:1093546 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Бирюк | «Говорят, нельзя. Я тоже человек подневольный: с меня взыщут. Вас баловать тоже не приходится» | Мужик-вор | «Ну, Бирюк, удивил ты меня: ты, я вижу, славный малый» | Рассказчик | «Отпусти! Нужда, Фома Кузьмич, нужда, как есть того... отпусти!» |
Вопрос id:1093547 Установите связь между персонажем и его характеристикой Левая часть | Правая часть | Кирибеевич | носитель прежних устоев, старозаветной народной жизни, он наделен качествами основных лермонтовских персонажей – способностью к бесстрашному протесту и борьбе | Калашников | опричник и царский любимец, человек широкого размаха, удали и необузданного своеволия | Иван Грозный | «грозный царь разбойничьих песен, носитель абсолютной власти и комплекса народных представлений и этических понятий» |
Вопрос id:1093548 Установите связь между писателем и датами его жизни Левая часть | Правая часть | Александр Сергеевич Пушкин | 1799-1838 | Михаил Юрьевич Лермонтов | 1812-1841 | Николай Василевич Гоголь | 1809-1852 |
Вопрос id:1093549 Установите связь между стихотворением в прозе и цитатой из него Левая часть | Правая часть | Близнецы | «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины - ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!» | Русский язык | «Когда при мне превозносят богача Ротшильда, который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых - я хвалю и умиляюсь» | Два богача | «Я видел спор двух близнецов. Как две капли воды походили они друг на друга всем: чертами лица, их выражением, цветом волос, ростом, складом тела - и ненавидели друг друга непримиримо» |
Вопрос id:1093550 Установите связь между строфами стихотворения Левая часть | Правая часть | С отрадой, многим незнакомой, Я вижу полное гумно, | На пляску с топаньем и свистом Под говор пьяных мужичков. | «Люблю дымок спаленной жнивы, В степи ночующий обоз» | Избу, покрытую соломой, С резными ставнями окно | И в праздник, вечером росистым, Смотреть до полночи готов | И на холме средь желтой нивы Чету белеющих берез. |
Вопрос id:1093551 Установите связь между строфами стихотворения Левая часть | Правая часть | Проселочным путем люблю скакать в телеге | Дрожащие огни печальных деревень. | Но я люблю – за что, не знаю сам – | И, взором медленным пронзая ночи тень | Встречать по сторонам, вздыхая о ночлеге, | Ее степей холодное молчанье, Ее лесов безбрежных колыханье, Разливы рек ее, подобные морям |
Вопрос id:1093552 Установите связь между строфами стихотворения Левая часть | Правая часть | Ни слава, купленная кровью, | Ни шевелят во мне отрадного мечтанья. | Ни темной старины заветные преданья | Не победит ее рассудок мой. | Люблю отчизну я, но странною любовью! | Ни полный гордого доверия покой |
Вопрос id:1093553 Установите связь между термином и определением Левая часть | Правая часть | эпизод | действующее лицо, персонаж литературного произведения | средства художественной выразительности | художественные средства (например, аллегория, метафора, гипербола, гротеск, сравнение, эпитет и др.), помогающие нарисовать человека, событие или предмет ярко, конкретно, наглядно | герой литературного произведения, литературный герой | относительно самостоятельная единица действия произведения, отрывок (фрагмент), в котором говорится о законченном событии, происшествии |
Вопрос id:1093554 Установите связь между термином и определением Левая часть | Правая часть | отрицательный параллелизм | художественный прием; синтаксическая конструкция, внутри которой однородные выразительные средства (эпитеты, сравнения, метафоры и т.п.) располагаются в порядке усиления или ослабления признака | аллегория | художественный прием; состоит в том, что событие из человеческой жизни сопровождается отрицательной параллелью из жизни природы | градация | иносказательное изображение предмета, явления с целью наиболее наглядно показать его существенные черты |
Вопрос id:1093555 Установите связь между термином и определением Левая часть | Правая часть | баллада | один из видов эпического произведения. Повесть больше по объему и охвату жизненных явлений, чем рассказ, и меньше, чем роман | повесть | жанр русского фольклора, героико-патриотическая песня о богатырях и исторических событиях | былина | стихотворение, в основе которого чаще всего лежит историческое событие, предание с острым напряженным сюжетом |
Вопрос id:1093556 Установите связь между термином и определением Левая часть | Правая часть | гипербола | чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета. Вводится в ткань произведения для большей выразительности, характерно для фольклора, поэзии романтизма и жанра сатиры | олицетворение | художественный прием; синтаксическая конструкция, внутри которой однородные выразительные средства (эпитеты, сравнения, метафоры и т.п.) располагаются в порядке усиления или ослабления признака | градация | перенесение человеческих черт на неодушевленные предметы и явления |
Вопрос id:1093557 Установите связь между термином и определением Левая часть | Правая часть | жанр | вид художественного произведения, например басня, лирическое стихотворение, повесть | драма | род литературных произведений, построенных в форме диалога без авторской речи и предназначенных для исполнения на сцене; 2) вид произведений подобного рода, серьезного, но не героического содержания (в отличие от комедии и трагедии) | комедия | один из видов драмы, в котором основные события и характеры представлены в смешной, комической форме |
Вопрос id:1093558 Установите связь между термином и определением Левая часть | Правая часть | комедия | памятник исторической прозы Древней Руси, один из основных жанров древнерусской литературы | литературное направление | один из видов драмы, в котором основные события и характеры представлены в смешной, комической форме | летопись | явление, художественное течение в искусстве, представители которого объединены общими эстетическими и идеологическими взглядами |
Вопрос id:1093559 Установите связь между термином и определением Левая часть | Правая часть | ода | стихотворение в торжественном, приподнятом тоне в честь какого-либо значительного события или лица | пейзаж | картина природы в художественном произведении | параллелизм | основной прием устного лирического творчества, который сводится к сопоставлению явлений душевного мира с явлениями внешней природы |
Вопрос id:1093560 Установите связь между термином и определением Левая часть | Правая часть | стихотворение в прозе | один из видов лирических произведений в прозаической форме. Обладает такими признаками лирического стихотворения, как небольшой объем, эмоциональность, бессюжетная композиция (например, стихотворения в прозе И.С.Тургенева) | средства художественной выразительности | художественные средства (например, аллегория, метафора, гипербола, гротеск, сравнение, эпитет и др.), помогающие нарисовать человека, событие или предмет ярко, конкретно, наглядно | повесть | один из видов эпического произведения. Повесть больше по объему и охвату жизненных явлений, чем рассказ, и меньше, чем роман |
Вопрос id:1093561 Установите связь между термином и определением Левая часть | Правая часть | средства художественной выразительности | художественный прием; состоит в том, что событие из человеческой жизни сопровождается прочной, получившей определенный устойчивый смысл параллелью из внешнего мира | стихотворение | художественные средства (например, аллегория, метафора, гипербола, гротеск, сравнение, эпитет и др.), помогающие нарисовать человека, событие или предмет ярко, конкретно, наглядно | символический параллелизм | небольшое поэтическое произведение, написанное ритмической речью, то есть стихами |
Вопрос id:1093562 Установите связь между термином и определением Левая часть | Правая часть | риторическое обращение | фигура, в которой в форме обращения к неодушевленным предметам, явлениям и т.п. выражается различное отношение автора к тому, о чем говорится, передается торжественность, патетичность, приподнятость и другие оттенки настроения | риторическое восклицание | фигура, в которой в форме вопроса содержится утверждение. Риторический вопрос не требует ответа, он используется, чтобы усилить эмоциональность, выразительность речи | риторический вопрос | фигура, в которой в форме восклицания содержится утверждение. Риторическое восклицание отличается эмоциональностью, произносится с торжественностью, приподнятостью, воодушевлением |
Вопрос id:1093563 Установите связь между термином и определением Левая часть | Правая часть | отрицательный параллелизм | художественный прием; состоит в том, что событие из человеческой жизни сопровождается отрицательной параллелью из жизни природы | параллелизм | художественный прием; состоит в том, что явление или событие из человеческой жизни сопровождается положительной параллелью из жизни природы | положительный параллелизм | основной прием устного лирического творчества, который сводится к сопоставлению явлений душевного мира с явлениями внешней природы |
Вопрос id:1093564 Установите связь между термином и определением Левая часть | Правая часть | сарказм | притворное утверждение, противоположное тому, что на самом деле думает и хочет сказать автор | юмор | язвительная насмешка, злая ирония; оценка, предполагающая едкую, язвительную насмешку над изображаемым | ирония | изложение чего-либо в комическом, смешном виде |
Вопрос id:1093565 Установите связь между термином и определением Левая часть | Правая часть | тавтология | образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным | эпитет | перенесение человеческих черт на неодушевленные предметы и явления | олицетворение | состоит в том, что рядом соединяются два слова, однородных по корню или по значению |
Вопрос id:1093566 Установите связь между термином и определением Левая часть | Правая часть | устное народное творчество, или фольклор, | искусство устного слова, создаваемое народом и бытующее в широких массах. Наиболее распространенные виды фольклора - пословица, поговорка, сказка, песня, загадка, былина | художественное произведение | герой былины, который действует в реальном историческом времени, обладает необыкновенной физической силой, воинской доблестью и мудростью | эпический герой | произведение искусства, изображает события и явления, людей, их чувства в яркой образной форме |
Вопрос id:1093567 Установите связь между термином и определением Левая часть | Правая часть | эпитет | образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным | эпизод | короткий текст, помещаемый автором перед текстом сочинения и выражающий тему, идею, настроение произведения | эпиграф | относительно самостоятельная единица действия произведения, отрывок (фрагмент), в котором говорится о законченном событии, происшествии |
Вопрос id:1093568 Установите связь между термином и определением Левая часть | Правая часть | белый стих | нерифмованный стих, появился в XVI веке (например, так написан «Борис Годунов» А.С.Пушкина) | беллетристика | вид повествования, в котором изображается картина (портрет героя, пейзаж, вид комнаты - интерьер и пр.) | описание | в широком смысле слова - художественная литература, в более узком - художественная проза, в отличие от поэзии, драматургии |
Вопрос id:1093569 Установите связь между фрагментами предложения Левая часть | Правая часть | высмеял невежество, взяточничество, ханжество, слепую “галломанию” русского дворянства 2-ой пол. XVIII в. | М.В.Ломоносов | основал Московский университет | Д.И.Фонвизин | был правителем Олонецкой и Тамбовской губерний | Г.Р.Державин |
Вопрос id:1093570 Установите связь между частями имен Левая часть | Правая часть | Гоголь | Николай Васильевич | Пушкин | Александр Сергеевич | Лермонтов | Михаил Юрьевич |
|