Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Литература (7 класс)

Вопрос id:1093521
Уже первые исследователи обратили внимание на острое социальное звучание этой былины, где образ крестьянина Микулы Селяниновича явно противостоит образу князя ___ Святославовича
Вопрос id:1093522
Установите связь между именами и фамилиям
Левая частьПравая часть
Гавриил Романович
Ломоносов
Денис Иванович
Державин
Михаил Васильевич
Фонвизин
Вопрос id:1093523
Установите связь между названием главы и действием
Левая частьПравая часть
Глава III «Крепость»
Петр Гринев прибывает в Белогорскую крепость и знакомится с ее обывателями
Глава I «Сержант гвардии»
Петрушу Гринева отправляют служить в армию
Глава II «Вожатый»
По дороге к месту назначения Петр Гринев знакомится с яицким казаком, как выяснится впоследствии, с Пугачевым
Вопрос id:1093524
Установите связь между названием главы и действием
Левая частьПравая часть
Глава V «Любовь»
Петр Гринев дерется на дуэли со Швабриным
Глава IV «Поединок»
В Белогорской крепости получают известие о том, что войска Пугачева движутся на них
Глава VI «Пугачевщина»
Петр Гринев выздоравливает после дуэли, Маша отказывается выйти замуж за Гринева без благословения его родителей
Вопрос id:1093525
Установите связь между названием главы и действием
Левая частьПравая часть
Глава VII «Приступ»
Гринев отказывается служить Пугачеву
Глава VIII «Незваный гость»
Родителей Маши убивают, Пугачев отпускает Гринева
Глава IX «Разлука»
Гринев и Савельич покидают Белогорскую крепость и отправляются в Оренбург
Вопрос id:1093526
Установите связь между названием главы и действием
Левая частьПравая часть
Глава XII «Сирота»
В осажденном Оренбурге Гринев получает письмо от Маши с просьбой о помощи
Глава XI «Мятежная слобода»
Пугачев и Гринев приезжают в Белогорскую крепость и освобождают Машу
Глава X «Осада города»
Гринев приезжает к Пугачеву и просит его помочь освободить Машу Миронову
Вопрос id:1093527
Установите связь между персонажами и их репликами и поступками
Левая частьПравая часть
Андрей Петрович Гринев
“Я в долгу перед дочерью капитана Миронова”
Екатерина II
"Чему научиться он, служа в Петербурге? Мотать да повесничать?
Маша Миронова
“Она скрывала от всех свои слёзы и страдания и между тем непрестанно думала о средствах, как бы его спасти”
Вопрос id:1093528
Установите связь между персонажами и их репликами и поступками
Левая частьПравая часть
Савельич
“вся будущая судьба её зависит от этого путешествия, что она едет искать покровительства и помощи у сильных людей как дочь человека, пострадавшего за свою верность”
Андрей Петрович Гринев
"Кажется, ни батюшка, ни дедушка пьяницами не бывали; о матушке и говорить нечего…"
Маша Миронова
нет, пускай послужит в армии, да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон"
Вопрос id:1093529
Установите связь между персонажами и их репликами и поступками
Левая частьПравая часть
Савельич
"Служи верно, кому присягаешь, слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду"
Маша Миронова
"Бог видит, бежал я заслонить тебя своей грудью от шпаги Алексея Иваныча"
Андрей Петрович Гринев
“Он мне не муж. Я никогда не буду его женою! Я лучше решилась умереть, и умру, если меня не избавят”
Вопрос id:1093530
Установите связь между персонажами и их репликами и поступками
Левая частьПравая часть
Пугачев
" Отец родной! Что тебе в смерти барского дитяти? Отпусти его; за него тебе выкуп дадут; а для примера и страха ради вели повесить хоть меня старика!"
Василиса Егоровна
“Маша, девка на выданье, а какое у ней приданое? - частый гребень, да веник, да алтын денег, с чем в баню сходить. Хорошо, коли найдётся добрый человек, а то сиди себе в девках вековечной невестою”
Савельич
:"Его благородие, знать, одурел от радости. Подымите его!"
Вопрос id:1093531
Установите связь между персонажами и их репликами и поступками
Левая частьПравая часть
Савельич
"...я не старый пес, а верный ваш слуга, господских приказаний слушаюсь и усердно вам всегда служил и дожил до седых волос"
Петр Гринев
"Ты видишь, что я не такой еще кровопийца, как говорит обо мне ваша братья"
Пугачев
“Мысль о нем неразлучна была во мне с мыслию о пощаде, данной мне им в одну из ужасных минут его жизни, и об избавлении моей невесты...”
Вопрос id:1093532
Установите связь между персонажами и их репликами и поступками
Левая частьПравая часть
Петр Гринев
«Я пламенно желал вырвать его из среды злодеев, которыми он предводительствовал»
Василиса Егоровна
«Каков мошенник! Что смеет еще нам предлагать! Выйти к нему навстречу и положить к ногам его знамена!»
Пугачев
“Казнить так казнить, жаловать так жаловать”
Вопрос id:1093533
Установите связь между персонажами и их репликами и поступками
Левая частьПравая часть
Пугачев
«Отец родной! Что тебе в смерти барского дитяти? Отпусти его; за него тебе выкуп дадут; а для примера и страха ради вели повесить хоть меня старика!»
Капитан Миронов
«Прости, народ православный; отпусти, в чем я согрубил пред тобою; прости, народ православный!»
Савельич
«Ты мне не государь, ты вор и самозванец, слышь ты!»
Вопрос id:1093534
Установите связь между персонажами и их репликами и поступками
Левая частьПравая часть
Петр Гринев
«Два халата, миткалевый и шелковый полосатый, на шесть рублей. Мундир тонкого зеленого сукна, на семь рублей…»
Савельич
«Расскажу я тебе сказку, которую в ребячестве сказывала мне старая калмычка…»
Пугачев
«Нет! Я природный дворянин; я присягал государыне императрице; тебе я служить не могу»
Вопрос id:1093535
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Царь Иван Грозный
А поведай мне, добрый молодец, Ты какого роду, племени, Каким именем прозываешься? Чтобы знать, по ком панихиду служить, Чтобы было чем и похвастаться
Купец Калашников
Уж вы, братцы мои, други кровные. Поцалуемтесь да обнимемтесь На последнее расставание
Кирибеевич
Хорошо тебе, детинушка, Удалой боец, сын купеческий, Что ответ держал ты по совести. Молодую жену и сирот твоих Из казны моей я пожалую
Вопрос id:1093536
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Купец Калашников
Как из рук его я рванулася И домой стремглав бежать бросилась, И остались в руках у разбойника Мой узорный платок, твой подарочек, И фата моя бухарская
Алёна Дмитревна
Что пужаешься, красная красавица? Я не вор какой, душегуб лесной, Я слуга царя, царя грозного
Кирибеевич
Я скажу вам, братцы любезные, Что лиха беда со мною приключилася: Опозорил семью нашу честную Злой опричник царский Кирибеевич
Вопрос id:1093537
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Жена Тараса
- Смотри ты, какой пышный! А отчего ж бы не смеяться?
Остап
- Смотрите, добрые люди: одурел старый! совсем спятил с ума!
Тарас Бульба
- Да так, хоть ты мне и батько, а как будешь смеяться, то, ей-богу, поколочу!
Вопрос id:1093538
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Остап
Какая вам нежба? Ваша нежба - чистое поле да добрый конь: вот ваша нежба!
Тарас Бульба
Вишь, какой батько! всё, старый собака, знает, а еще и прикидывается
Жена Тараса
И погулять им, бедным, не удастся; не удастся и дому родного узнать, и мне не удастся наглядеться на них!
Вопрос id:1093539
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Остап
Пусть теперь попробует! пускай только теперь кто-нибудь зацепит. Вот пусть только подвернется теперь какая-нибудь татарва, будет знать она, что за вещь козацкая сабля!
Андрий
- Предадим же, батько, его честно земле, чтобы не поругались над ним враги и не растаскали бы его тело хищные птицы.
Тарас
Добре, сынку! ей-богу, добре! Да когда на то пошло, то и я с вами еду! ей-богу, еду!
Вопрос id:1093540
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Андрий
- Оттого, что сам старый пан в городе. Он уже полтора года, как сидит воеводой в Дубне.
Татарка
Вот на чем стоит наше товарищество! Нет уз святее товарищества! Отец любит свое дитя, мать любит свое дитя, дитя любит отца и мать. Но это не то, братцы: любит и зверь свое дитя. Но породниться родством по душе, а не по крови, может один только человек.
Тарас
- Ты - татарка! служанка панночки, воеводиной дочки!..
Вопрос id:1093541
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Тарас
Панночка видала тебя с городского валу вместе с запорожцами
Андрий
Есть еще порох в пороховницах? Не ослабела ли козацкая сила? Не гнутся ли козаки?
Татарка
Довольно! не ешь больше! Ты так долго не ела, тебе хлеб будет теперь ядовит
Вопрос id:1093542
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Тарас
«Не обманывай, рыцарь, и себя и меня, … знаю я, какой долг и завет твой: тебя зовут твои отец» товарищи, отчизна, а мы - враги тебе
Андрий
«Так продать? продать веру? продать своих? Стой же, слезай с коня!»
Панночка
«Кто сказал, что моя отчизна Украина? Кто дал мне ее в отчизны? Отчизна есть то, чего ищет душа наша, что милее для нее всего. Отчизна моя - ты! Вот моя отчизна»
Вопрос id:1093543
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Простакова
«Сколько меня соседи ни обижали, сколько убытку ни делали, я ни на кого не бил челом, а всякий убыток, чем за ним ходить, сдеру с своих же крестьян, так и концы в воду»
Софья
«Хоть бы ты нас поучил, братец батюшка; а мы никак не умеем. С тех пор, как все, что у крестьян ни было, мы отобрали, ничего уже содрать не можем. Такая беда!»
Скотинин
«Я получила сейчас радостное известие. Дядюшка, о котором столь долго мы ничего не знали, которого я люблю и почитаю, как отца моего, на сих днях в Москву приехал. Вот письмо, которое я от него теперь получила»
Вопрос id:1093544
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Милон
«Открою тебе тайну сердца моего, любезный друг! Я влюблен, и имею счастье быть любим. Больше полугода, как я в разлуке с тою, которая мне дороже всего на свете, и, что еще горестнее, ничего не слыхал я о ней во все это время»
Правдин
«Имею повеление объехать здешний округ; а притом, из собственного подвига сердца моего, не оставляю замечать тех злонравных невежд, которые, имея над людьми своими полную власть, употребляют ее во зло бесчеловечно»
Скотинин
«Люблю свиней, сестрица, а у нас в околотке такие крупные свиньи, что нет из них ни одной, которая, став на задни ноги, не была бы выше каждого из нас целой головою»
Вопрос id:1093545
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Простакова
«Именем правительства вам приказываю сей же час собрать людей и крестьян ваших для объявления им указа, что за бесчеловечие жены вашей, до которого попустило ее ваше крайнее слабомыслие, повелевает мне правительство принять в опеку дом ваш и деревни»
Стародум
«Благодарение богу, что человечество найти защиту может! Поверь мне, где государь мыслит, где знает он, в чем его истинная слава, там человечеству не могут не возвращаться его права. Там все скоро ощутят, что каждый должен искать своего счастья и выгод в том одном, что законно, и что угнетать рабством себе подобных беззаконно»
Правдин
«Не волен! Дворянин, когда захочет, и слуги высечь не волен: да на что ж дан нам указ-от о вольности дворянства?»
Вопрос id:1093546
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Мужик-вор
«Отпусти! Нужда, Фома Кузьмич, нужда, как есть того... отпусти!»
Рассказчик
«Говорят, нельзя. Я тоже человек подневольный: с меня взыщут. Вас баловать тоже не приходится»
Бирюк
«Ну, Бирюк, удивил ты меня: ты, я вижу, славный малый»
Вопрос id:1093547
Установите связь между персонажем и его характеристикой
Левая частьПравая часть
Иван Грозный
«грозный царь разбойничьих песен, носитель абсолютной власти и комплекса народных представлений и этических понятий»
Кирибеевич
носитель прежних устоев, старозаветной народной жизни, он наделен качествами основных лермонтовских персонажей – способностью к бесстрашному протесту и борьбе
Калашников
опричник и царский любимец, человек широкого размаха, удали и необузданного своеволия
Вопрос id:1093548
Установите связь между писателем и датами его жизни
Левая частьПравая часть
Николай Василевич Гоголь
1812-1841
Александр Сергеевич Пушкин
1809-1852
Михаил Юрьевич Лермонтов
1799-1838
Вопрос id:1093549
Установите связь между стихотворением в прозе и цитатой из него
Левая частьПравая часть
Близнецы
«Когда при мне превозносят богача Ротшильда, который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых - я хвалю и умиляюсь»
Русский язык
«Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины - ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!»
Два богача
«Я видел спор двух близнецов. Как две капли воды походили они друг на друга всем: чертами лица, их выражением, цветом волос, ростом, складом тела - и ненавидели друг друга непримиримо»
Вопрос id:1093550
Установите связь между строфами стихотворения
Левая частьПравая часть
И в праздник, вечером росистым, Смотреть до полночи готов
На пляску с топаньем и свистом Под говор пьяных мужичков.
«Люблю дымок спаленной жнивы, В степи ночующий обоз»
И на холме средь желтой нивы Чету белеющих берез.
С отрадой, многим незнакомой, Я вижу полное гумно,
Избу, покрытую соломой, С резными ставнями окно
Вопрос id:1093551
Установите связь между строфами стихотворения
Левая частьПравая часть
Но я люблю – за что, не знаю сам –
И, взором медленным пронзая ночи тень
Проселочным путем люблю скакать в телеге
Ее степей холодное молчанье, Ее лесов безбрежных колыханье, Разливы рек ее, подобные морям
Встречать по сторонам, вздыхая о ночлеге,
Дрожащие огни печальных деревень.
Вопрос id:1093552
Установите связь между строфами стихотворения
Левая частьПравая часть
Ни слава, купленная кровью,
Не победит ее рассудок мой.
Ни темной старины заветные преданья
Ни шевелят во мне отрадного мечтанья.
Люблю отчизну я, но странною любовью!
Ни полный гордого доверия покой
Вопрос id:1093553
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
эпизод
относительно самостоятельная единица действия произведения, отрывок (фрагмент), в котором говорится о законченном событии, происшествии
герой литературного произведения, литературный герой
действующее лицо, персонаж литературного произведения
средства художественной выразительности
художественные средства (например, аллегория, метафора, гипербола, гротеск, сравнение, эпитет и др.), помогающие нарисовать человека, событие или предмет ярко, конкретно, наглядно
Вопрос id:1093554
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
аллегория
художественный прием; синтаксическая конструкция, внутри которой однородные выразительные средства (эпитеты, сравнения, метафоры и т.п.) располагаются в порядке усиления или ослабления признака
отрицательный параллелизм
иносказательное изображение предмета, явления с целью наиболее наглядно показать его существенные черты
градация
художественный прием; состоит в том, что событие из человеческой жизни сопровождается отрицательной параллелью из жизни природы
Вопрос id:1093555
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
баллада
один из видов эпического произведения. Повесть больше по объему и охвату жизненных явлений, чем рассказ, и меньше, чем роман
былина
жанр русского фольклора, героико-патриотическая песня о богатырях и исторических событиях
повесть
стихотворение, в основе которого чаще всего лежит историческое событие, предание с острым напряженным сюжетом
Вопрос id:1093556
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
олицетворение
перенесение человеческих черт на неодушевленные предметы и явления
гипербола
чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета. Вводится в ткань произведения для большей выразительности, характерно для фольклора, поэзии романтизма и жанра сатиры
градация
художественный прием; синтаксическая конструкция, внутри которой однородные выразительные средства (эпитеты, сравнения, метафоры и т.п.) располагаются в порядке усиления или ослабления признака
Вопрос id:1093557
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
драма
вид художественного произведения, например басня, лирическое стихотворение, повесть
комедия
род литературных произведений, построенных в форме диалога без авторской речи и предназначенных для исполнения на сцене; 2) вид произведений подобного рода, серьезного, но не героического содержания (в отличие от комедии и трагедии)
жанр
один из видов драмы, в котором основные события и характеры представлены в смешной, комической форме
Вопрос id:1093558
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
летопись
один из видов драмы, в котором основные события и характеры представлены в смешной, комической форме
комедия
явление, художественное течение в искусстве, представители которого объединены общими эстетическими и идеологическими взглядами
литературное направление
памятник исторической прозы Древней Руси, один из основных жанров древнерусской литературы
Вопрос id:1093559
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
пейзаж
стихотворение в торжественном, приподнятом тоне в честь какого-либо значительного события или лица
параллелизм
основной прием устного лирического творчества, который сводится к сопоставлению явлений душевного мира с явлениями внешней природы
ода
картина природы в художественном произведении
Вопрос id:1093560
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
средства художественной выразительности
один из видов лирических произведений в прозаической форме. Обладает такими признаками лирического стихотворения, как небольшой объем, эмоциональность, бессюжетная композиция (например, стихотворения в прозе И.С.Тургенева)
повесть
художественные средства (например, аллегория, метафора, гипербола, гротеск, сравнение, эпитет и др.), помогающие нарисовать человека, событие или предмет ярко, конкретно, наглядно
стихотворение в прозе
один из видов эпического произведения. Повесть больше по объему и охвату жизненных явлений, чем рассказ, и меньше, чем роман
Вопрос id:1093561
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
средства художественной выразительности
небольшое поэтическое произведение, написанное ритмической речью, то есть стихами
символический параллелизм
художественный прием; состоит в том, что событие из человеческой жизни сопровождается прочной, получившей определенный устойчивый смысл параллелью из внешнего мира
стихотворение
художественные средства (например, аллегория, метафора, гипербола, гротеск, сравнение, эпитет и др.), помогающие нарисовать человека, событие или предмет ярко, конкретно, наглядно
Вопрос id:1093562
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
риторическое обращение
фигура, в которой в форме обращения к неодушевленным предметам, явлениям и т.п. выражается различное отношение автора к тому, о чем говорится, передается торжественность, патетичность, приподнятость и другие оттенки настроения
риторическое восклицание
фигура, в которой в форме вопроса содержится утверждение. Риторический вопрос не требует ответа, он используется, чтобы усилить эмоциональность, выразительность речи
риторический вопрос
фигура, в которой в форме восклицания содержится утверждение. Риторическое восклицание отличается эмоциональностью, произносится с торжественностью, приподнятостью, воодушевлением
Вопрос id:1093563
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
отрицательный параллелизм
художественный прием; состоит в том, что явление или событие из человеческой жизни сопровождается положительной параллелью из жизни природы
положительный параллелизм
художественный прием; состоит в том, что событие из человеческой жизни сопровождается отрицательной параллелью из жизни природы
параллелизм
основной прием устного лирического творчества, который сводится к сопоставлению явлений душевного мира с явлениями внешней природы
Вопрос id:1093564
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
юмор
язвительная насмешка, злая ирония; оценка, предполагающая едкую, язвительную насмешку над изображаемым
ирония
изложение чего-либо в комическом, смешном виде
сарказм
притворное утверждение, противоположное тому, что на самом деле думает и хочет сказать автор
Вопрос id:1093565
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
тавтология
образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным
олицетворение
состоит в том, что рядом соединяются два слова, однородных по корню или по значению
эпитет
перенесение человеческих черт на неодушевленные предметы и явления
Вопрос id:1093566
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
эпический герой
искусство устного слова, создаваемое народом и бытующее в широких массах. Наиболее распространенные виды фольклора - пословица, поговорка, сказка, песня, загадка, былина
устное народное творчество, или фольклор,
произведение искусства, изображает события и явления, людей, их чувства в яркой образной форме
художественное произведение
герой былины, который действует в реальном историческом времени, обладает необыкновенной физической силой, воинской доблестью и мудростью
Вопрос id:1093567
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
эпизод
короткий текст, помещаемый автором перед текстом сочинения и выражающий тему, идею, настроение произведения
эпиграф
образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным
эпитет
относительно самостоятельная единица действия произведения, отрывок (фрагмент), в котором говорится о законченном событии, происшествии
Вопрос id:1093568
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
описание
в широком смысле слова - художественная литература, в более узком - художественная проза, в отличие от поэзии, драматургии
белый стих
нерифмованный стих, появился в XVI веке (например, так написан «Борис Годунов» А.С.Пушкина)
беллетристика
вид повествования, в котором изображается картина (портрет героя, пейзаж, вид комнаты - интерьер и пр.)
Вопрос id:1093569
Установите связь между фрагментами предложения
Левая частьПравая часть
основал Московский университет
Д.И.Фонвизин
был правителем Олонецкой и Тамбовской губерний
М.В.Ломоносов
высмеял невежество, взяточничество, ханжество, слепую “галломанию” русского дворянства 2-ой пол. XVIII в.
Г.Р.Державин
Вопрос id:1093570
Установите связь между частями имен
Левая частьПравая часть
Гоголь
Александр Сергеевич
Лермонтов
Николай Васильевич
Пушкин
Михаил Юрьевич
Copyright testserver.pro 2013-2024