Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Литература (7 класс)

Вопрос id:1093932
Установите связь между названием рассказа и его содержанием
Левая частьПравая часть
«Злоумышленник»
Мальчик Женя мечтает, чтобы дядя научил его писать цифры.
«Кусака»
Крестьянин Денис Григорьев ворует гайки, отворачивая их от рельс.
«Цифры»
Семья дачников берет дворовую собаку.
Вопрос id:1093933
Установите связь между персонажем и должностью в повести Л.Толстого «Детство»
Левая частьПравая часть
Карл Иваныч
Учитель в семье Иртеньевых
Фока
Камердинер и муж Натальи Савишны
Наталья Савишна
Няня маменьки, а потом кладовщица в доме Иртеньевых.
Вопрос id:1093934
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Весна
Ах, отец,
С подружками по алую малину,
По черную смородину ходить,
Аукаться; а зорькою вечерней
Круги водить под песни, - вот что мило
Мороз
В урочный час обычной чередою
Являюсь я на землю берендеев,
Нерадостно и холодно встречает
Весну свою угрюмая страна.
Снегурочка
Живется мне не худо. Берендеи
О нынешней зиме не позабудут,
Веселая была; плясало солнце
От холоду на утренней заре
Вопрос id:1093935
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Бобылиха
Владычество мое в Сибири вечно,
Конца ему не будет. Здесь Ярило
Мешает мне, и ты меня меняешь
На глупую породу празднолюбцев.
Весна
На радость взяли дочку,
Все ждем-пождем, что счастье поплывет.
Поверил ты чужому разговору,
Что бедному приемыши на счастье
Мороз
Оставить бы седого,
Да вот беда, у нас со старым дочка -
Снегурочка.
Вопрос id:1093936
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Бобыль
Земляничка-ягодка
Под кусточком выросла;
Сиротинка-девушка
На горе родилася,
Ладо, мое Ладо!
Лель
А мне медок да бражка с хохолком.
Что день, то пир, что утро, то похмелье, -
Вот самое законное житье!
Снегурочка
Моя беда, что ласки нет во мне.
Толкуют все, что есть любовь на свете,
Что девушке любви не миновать;
А я любви не знаю; что за слово
Вопрос id:1093937
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Купава
Голубушки-девицы,
Пришел красы девичьей погубитель,
С подружками, с родными разлучитель.
Не выдайте подружку, схороните!
А выдайте, так за великий выкуп.
Снегурочка
Красивых бус, дешевых перстеньков
У матери-Весны возьму немного,
Немножечко сердечного тепла,
Чтоб только лишь чуть теплилось сердечко
Лель
Как по лесу лес шумит,
За лесом пастух поет,
Раздолье мое!
Вопрос id:1093938
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Царь
Красавицы, подружка вам нужна,
А мне нужней. Один-один гуляю,
Хозяйки нет: кому я золотые
Ключи отдам от кованых ларцов?
Мизгирь
Очи видеть
Разлучницы не будут, горя злого
Ревнивое сердечко не учует.
Снегурочка, завистница, отдай
Дружка назад!
Купава
Благополучие - велико слово!
Не вижу я его давно в народе,
Пятнадцать лет не вижу.
Вопрос id:1093939
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Царь
Велим собрать, что есть в моем народе,
Девиц-невест и парней-женихов
И всех зараз союзом неразрывным
Соединим, лишь только Солнце брызнет
Румяными лучами по зеленым
Верхам дерев.
Мизгирь
Только завидел он
Злую разлучницу,
Коршуном воззрелся,
Соколом кинулся,
Подле разлучницы
Вьется, ласкается,
Гонит, срамит меня
Купава
Клятвы
Цепями ты считаешь, я - словами,
Не помню их, и сердца не вяжу:
Вольно ему любить и разлюбить;
Любил тебя, теперь люблю другую,
Снегурочку.
Вопрос id:1093940
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Царь
Не мне,
Великий царь, а Солнцу подобает
Такая честь. Лелеяло измлада
Оно меня - учило песни петь;
Его тепло в речах моих, - и слушать
Лель
Великий царь, отсрочь мое изгнанье, -
Огонь любви моей воспламенит
Снегурочки нетронутое сердце.
Клянусь тебе великими богами.
Мизгирь
Мизгирь,
Желаешь ли загладить грех, Купаву
Понять в жену?
Вопрос id:1093941
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Снегурочка
Подружки все с дружками, косо смотрят,
Сторонятся: отстань, мол, не мешай!
С старушками пойти и с стариками -
Насмешками да бранью докорят.
Царь
Туча со громом сговаривалась:
Ты, гром греми, а я дождь разолью,
Вспрыснем-ко землю весенним дождем!
Лель
Кому из вас удастся до рассвета
Снегурочку увлечь любовью, тот
Из рук царя, с великим награжденьем,
Возьмет ее, и лучшим гостем будет
За царскими столами на пирах,
На празднике Ярилы.
Вопрос id:1093942
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Купава
Обманщик Лель, зачем же я ждала,
Плела венок? Ведь не затем, чтоб после
Смочить его слезами. Ты уж так бы
Сказал тогда
Снегурочка
Перед тобою
В слезах стоит не мальчик, гордый духом
Смиряется. Доселе я не плакал
И даже слов не тратил много, - только
Рукой манил девиц делить любовь
Мизгирь
Снегурочка, да чем же
Встречать тебе восход Ярила-Солнца?
Когда его встречаем, жизни сила,
Огонь любви горит у нас в очах,
Любовь и жизнь - дары Ярила-Солнца
Вопрос id:1093943
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Снегурочка
Бесценный жемчуг
Себе оставь; недорого ценю я
Свою любовь, но продавать не стану:
Сменяюсь я любовью на любовь
Весна
Свет и сила,
Бог Ярило.
Красное Солнце наше!
Нет тебя в мире краше.
Лель
Но, радость-дочка,
Таи любовь от глаз Ярила-Солнца,
Спеши домой, не медля: не любуйся
Багряными потоками рассвета
Вопрос id:1093944
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Царь Берендей
Мороза порожденье –
Холодная Снегурочка погибла.
Пятнадцать лет она жила меж нами,
Пятнадцать лет на нас сердилось Солнце.
Мизгирь
О мать, Весна-Красна
Бегу к тебе и с жалобой и с просьбой:
Любви прошу, хочу любить!
Снегурочка
Оставь ребячьи страхи
Неведомой беды! Но если вправду
Беда придет - тогда погибнем вместе.
Вопрос id:1093945
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Наталья Савишна
Полно! и не говори этого, голубчик мой, душечка моя! - вскрикиваю я, целуя ее колени, и слезы ручьями льются из моих глаз, - слезы любви и восторга.
Николенька Иртеньев
Полноте, мой батюшка, не плачьте... простите меня ДУРУ... я виновата... уж вы меня простите, мой голубчик... вот вам.
Маменька Николеньки Иртеньева
Смотри, всегда люби меня, никогда не забывай. Если не будет твоей мамаши, ты не забудешь ее? не забудешь, Николенька?
Вопрос id:1093946
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
маменька Николеньки Иртеньева
Да, теперь я не нужен стал, меня и надо прогнать; а где обещания? где благодарность?
Карл Иваныч
Ну, ступайте теперь к папа, дети, да скажите ему, чтобы он непременно ко мне зашел, прежде чем пойдет на гумно.
Наталья Савишна
Не пачкай скатертей, не пачкай скатертей!
Вопрос id:1093947
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
И.А.Бунин
Короткая жизнь писателя - всего 44 года - целиком была наполнена работой.
Л.Н.Толстой
Долгие годы большой русский писатель прожил вдали от родины, с которой был связан лучшими своими произведениями, и умер в Париже 8 ноября 1953 года.
А.П.Чехов
Первым его произведением, появившимся в печати, была повесть «Детство», которую высоко оценил Н. Некрасов и напечатал в «Современнике».
Вопрос id:1093948
Установите связь между персонажем комедии Ж.-Б. Мольера «Мещанин во дворянстве» и его словами
Левая частьПравая часть
учитель танцев
Прошу вас, сударь: поклон. Корпус прямо. Легкий упор на левое бедро. Не надо так расставлять ноги. Обе ступни на одной линии. Кисть руки на уровне бедра.
г-н Журден
Музыка и танцы... Музыка и танцы – это все, что нужно человеку. .
учитель фехтования
Я немного замешкался, но дело вот в чем: одеваюсь я теперь, как одевается знать, и мой портной прислал мне шелковые чулки, до того узкие,- право, я уж думал, что мне их так никогда и не натянуть.
Вопрос id:1093949
Установите связь между персонажем комедии Ж.-Б. Мольера «Мещанин во дворянстве» и его словами
Левая частьПравая часть
Николь
По той причине, сударь, что мы можем излагать свои мысли не иначе, как прозой или стихами.
учитель философии
Вот мне уже и не до смеху, честное слово! Ваши гости наделают всегда такого беспорядку, что при одной мысли о них на меня нападает тоска.
г-н Журден
Когда я говорю: "Николь, принеси мне туфли и ночной колпак", это проза?
Вопрос id:1093950
Установите связь между персонажем комедии Ж.-Б. Мольера «Мещанин во дворянстве» и его словами
Левая частьПравая часть
Г-н Журден.
Господин Журден, я решил не прибегать ни к чьему посредничеству, чтобы обратиться к вам с просьбой, которая касается давнишней моей мечты. Это слишком важная для меня просьба, и я почел за нужное сам изложить вам ее. Итак, скажу вам не обинуясь, что честь быть вашим зятем явилась бы для меня наивысшей милостью, и вот эту именно милость я и прошу вас мне оказать.
Клеонт
Очень рада вас видеть, Клеонт, вы как раз вовремя. Сейчас придет мой муж: воспользуйтесь случаем и просите у него руки Люсиль.
г-жа Журден
Довольно разговоров! Наперекор всем дочь моя будет маркизой, а разозлишь меня еще пуще, так я ее герцогиней сделаю.
Вопрос id:1093951
Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его описанием
Левая частьПравая часть
бабушка
Сидя на краю постели в одной рубахе, вся осыпанная черными волосами, огромная и лохматая, она была похожа на медведицу, которую недавно приводил на двор бородатый, лесной мужик из Сергача.
Цыганок
Он скоблит рашпилем кусок меди, зажатый в тиски; на картон под тисками падают золотые крупинки опилок. Вот он собрал их в горсть, высыпал в толстую чашку, прибавил к ним из баночки пыли, белой, как соль, облил чем-то из темной бутылки, - в чашке зашипело, задымилось
Хорошее дело
Бешено звенела гитара, дробно стучали каблуки, на столе и в шкафу дребезжала посуда, а среди кухни огнем пылал …, реял коршуном, размахнув руки, точно крылья, незаметно передвигая ноги; гикнув, приседал на пол и метался золотым стрижом, освещая все вокруг блеском шелка, а шелк, содрогаясь и струясь, словно горел и плавился.
Вопрос id:1093952
Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его портретной характеристикой
Левая частьПравая часть
мама
небольшой сухонький старичок, в черном длинном одеянии, с рыжей, как золото, бородкой, с птичьим носом и зелеными глазками
бабушка
все лицо казалось молодым и светлым. Очень портил его этот рыхлый нос с раздутыми ноздрями и красный на конце. Она нюхала табак из черной табакерки, украшенной серебром. Вся она - темная, но светилась изнутри - через глаза - неугасимым, веселым и теплым светом. Она сутула, почти горбатая, очень полная, а двигалась легко и ловко, точно большая кошка, - она и мягкая такая же, как этот ласковый зверь
дедушка
ее большое, стройное тело, темное, железное лицо, тяжелая корона заплетенных в косы светлых волос - вся она, мощная и твердая, вспоминается мне как бы сквозь туман или прозрачное облако; из него отдаленно и неприветливо смотрят прямые серые глаза, такие же большие, как у бабушки
Вопрос id:1093953
Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами
Левая частьПравая часть
Алексей
- Нет, Максим не бил его, да и мне запретил.
дедушка
- Моя мать - самая сильная!
мать Алексея
- Ну, Олешка, чего сегодня делал? Играл! Вижу по желваку на лбу. Это не велика мудрость желвак нажить!
Вопрос id:1093954
Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами
Левая частьПравая часть
бабушка
- Лексея не дам! Не дам, изверг!
дедушка
- Донос - не оправданье! Доносчику первый кнут. Вот тебе за скатерть!
Мать Алексея
- Если бы не Алексей, ушла бы я, уехала! Не могу жить в аду этом, не могу, мамаша! Сил нет...
Вопрос id:1093955
Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами
Левая частьПравая часть
Цыганок
Ты думаешь, меня не били? Меня, Олеша, так били, что в страшном сне не увидишь. Меня так обижали, что, поди-ка, сам Господь Бог глядел - плакал!
дедушка
Чуешь ли: как вошел дед в ярость, и вижу, запорет он тебя, так начал я руку эту подставлять, ждал - переломится прут, дедушка-то отойдет за другим, а тебя и утащат бабаня или мать!
бабушка
- Бедность все, Олеша; такая бывает бедность, что и говорить нельзя!
Вопрос id:1093956
Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами
Левая частьПравая часть
бабушка
- Ты вот пароходом прибыл, пар тебя вез, а я в молодости сам, своей силой супротив Волги баржи тянул. Баржа - по воде, я - по бережку, бос, по острому камню, по осыпям, да так от восхода солнца до ночи!
Цыганок
- Так ведь и я тебя тоже люблю, - за то и боль принял, за любовь! Али я стал бы за другого за кого? Наплевать мне...
дедушка
- Дедушка хотел было Ванюшку-то в полицию нести, да я отговорила: возьмем, мол, себе; это Бог нам послал в тех место, которые померли.
Вопрос id:1093957
Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами
Левая частьПравая часть
цыганок
- Я, милый, тридцать семь лет дедушку знаю, в начале дела видел и в конце гляжу. Мы с ним раньше дружки-приятели были, вместе это дело начали, придумали. Он умный, дедушка!
бабушка
- Эхма, погубите вы мне человека и лошадь погубите! И как не стыдно вам, рожи бессовестные? Али мало своего? Ох, неумное племя, жадюги, - накажет вас Господь!
мастер Григорий Иванович
Не достигнут, - вывернусь: я ловкий, конь резвый! Ведь я знаю: воровать нехорошо и опасно. Это я так себе, от скуки. И денег я не коплю, дядья твои за неделю-то все у меня выманят. Мне не жаль, берите! Я сыт.
Вопрос id:1093958
Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами
Левая частьПравая часть
бабушка
- Сволочи! Какого вы парня зря извели! Ведь ему бы цены не было лет через пяток...
Цыганок
- Купорос, дураки! Взорвет купорос...
дедушка
- А я всех Кашириных, кроме бабани, не люблю, пускай их демон любит!
Вопрос id:1093959
Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами
Левая частьПравая часть
дедушка
- Видите ли, я страшно один, нет у меня никого! Молчишь, молчишь, - и вдруг вскипит в душе, прорвет... Готов камню говорить, дереву...
бабушка
- Амбар, соседи, отстаивайте! Перекинется огонь на амбар, на сеновал - наше все дотла сгорит, и ваше займется! Рубите крышу, сено - в сад!
Хорошее дело
- Милостив Господь бывает до тебя, большой тебе разум дает...И, погладив ее по плечу, добавил, оскалив зубы: - На краткое время, на час, а дает!..
Вопрос id:1093960
Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами
Левая частьПравая часть
Алексей
- Ну-ка, ты, пермяк, солены уши, поди сюда! Садись, скула калмыцкая. Видишь фигуру? Это - аз. Говори: аз! Буки! Веди! Это - что?
дедушка
- Отчего дедушка не кормит его?
бабушка
Помяни мое слово: горестно накажет нас Господь за этого человека! Накажет...
Вопрос id:1093961
Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами
Левая частьПравая часть
Хорошее дело
- У меня одежда пахнет кислотами - вот кошка и не идет ко мне
бабушка
- Ну, слава Богу! А то, бывало, как увижу его, - нож в сердце: ох, надобно выгнать!
дедушка
- А ты - полно! Ну, что такое? Стар старичок, вот и дурит! Ему ведь восемь десятков, - отшагай-ка столько-то! Пускай дурит, кому горе? А я себе да тебе - заработаю кусок, не бойсь!
Вопрос id:1093962
Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами
Левая частьПравая часть
бабушка
- Вот и спасибо те, голуба душа! Мы с тобой не прокормимся, - мы? Велико дело!
Хорошее дело
- У тебя чай-от мельче моего, значит - я должен положить меньше, мой крупнее, наваристее.
дедушка
- А я, брат, не хотел тебя обидеть; я, видишь ли, знал: если ты со мной подружишься, твои станут ругать тебя, - так? Было так? Ты понял, почему я сказал это?
Вопрос id:1093963
Установите связь между персонажем сказки А. Сент-Экзюпери «Маленький принц» и его словами
Левая частьПравая часть
- Мне хотелось бы поглядеть на заход солнца... Пожалуйста, сделайте милость, повелите солнцу закатиться...
- сказал ему честолюбец.
- Этикет не разрешает зевать в присутствии монарха,
- сказал Маленький принц.
- Почитать значит признавать, что на этой планете я всех красивее, всех наряднее, всех богаче и всех умней.
- сказал король.
Вопрос id:1093964
Установите связь между персонажем сказки А. Сент-Экзюпери «Маленький принц» и его словами
Левая частьПравая часть
- Хочу забыть, что мне совестно,
- спросил Маленький принц.
- У меня столько работы! Я человек серьезный, мне не до болтовни!
- признался пьяница и повесил голову.
- А для чего тебе владеть звездами?
- сказал делец
Вопрос id:1093965
Установите связь между персонажем сказки А. Сент-Экзюпери «Маленький принц» и его словами
Левая частьПравая часть
- Тяжкое у меня ремесло. Когда-то это имело смысл. Я гасил фонарь по утрам, а вечером опять зажигал. У меня оставался день, чтобы отдохнуть, и ночь, что бы выспаться...
- сказал географ.
"Может быть, этот человек и нелеп. Но он не так нелеп, как король, честолюбец, делец и пьяница. В его работе все-таки есть смысл. Когда он зажигает свой фонарь - как будто рождается еще одна звезда или цветок.»
- пожаловался фонарщик
- Я географ, а не путешественник. Мне ужасно не хватает путешественников. Ведь не географы ведут счет городам, рекам, горам, морям, океанам и пустыням. Географ – слишком важное лицо, ему некогда разгуливать.
- сказал Маленький принц.
Вопрос id:1093966
Установите связь между персонажем сказки А. Сент-Экзюпери «Маленький принц» и его словами
Левая частьПравая часть
- Потух вулкан или действует, это для нас, географов, не имеет значения, - сказал географ. - Важно одно: гора. Она не меняется.
- ответил фонарщик.
- Да вот так. Планета делает полный оборот за одну минуту, и у меня нет ни секунды передышки. Каждую минуту я гашу фонарь и опять его зажигаю.
- произнес географ.
- У меня все очень маленькое. Есть три вулкана. Два действуют, а один давно потух. Но мало ли что может случиться...
- сказал Маленький принц.
Вопрос id:1093967
Установите связь между персонажем сказки А. Сент-Экзюпери «Маленький принц» и его словами
Левая частьПравая часть
- Ты сам виноват. Я ведь не хотел, чтобы тебе было больно, ты сам пожелал, чтобы я тебя приручил...
- сказал Лис.
- Вот мой секрет, он очень прост: зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь.
- воскликнул Маленький принц.
- Значит, неделю назад, в то утро, когда мы познакомились, ты не случайно бродил тут совсем один, за тысячу миль от человеческого жилья? Ты возвращался к тому месту, где тогда упал?
- спросил летчик.
Вопрос id:1093968
Установите связь между персонажем сказки А. Сент-Экзюпери «Маленький принц» и его словами
Левая частьПравая часть
- Люди забыли эту истину, но ты не забывай: ты навсегда в ответе за всех, кого приручил. Ты в ответе за твою розу.
- воскликнул Маленький принц
- Малыш, я хочу еще послушать, как ты смеешься...
- попросил летчик.
- Хорошо, когда есть друг, пусть даже надо умереть. Вот я очень рад, что дружил с Лисом...
- сказал Лис.
Вопрос id:1093969
Установите связь между писателем и его произведением
Левая частьПравая часть
Л.Н.Толстой
«Детство»
А.П.Чехов
«Злоумышленник»
А.Н.Островский
«Снегурочка»
Вопрос id:1093970
Установите связь между писателем и предложением, которое характеризует его биографию
Левая частьПравая часть
А.П.Чехов
Он родился в Воронеже в 1870 году; детство и юность провел в деревне.
Л.Н.Толстой
Он говорил: «В маленьких рассказах лучше недосказать, чем пересказать».
И.А.Ьунин
Его отец был участником Отечественной воины 1812 года, мать - урожденная княгиня Волконская.
Вопрос id:1093971
Установите связь между писателем и предложением, характеризующим его творчество
Левая частьПравая часть
А.П.Чехов
Он закончил университет и работал врачом.
Л.Н.Толстой
В Ясной Поляне он основал школу для крестьянских детей.
А.Н. Островский
Всю свою жизнь он посвятил театру
Вопрос id:1093972
Установите связь между поэтом и его стихотворением
Левая частьПравая часть
Н.А. Некрасов
«Весенний дождь»
А.А.Фет
«Тройка»
Ф.И. Тютчев
Фонтан
Вопрос id:1093973
Установите связь между поэтом и его стихотворением
Левая частьПравая часть
А.А.Фет
«Тени сизые смесились, Цвет поблекнул, звук уснул…»
Ф.И. Тютчев
«Учись у них - у дуба, у березы…»
Н.А. Некрасов
«Родина»
Вопрос id:1093974
Установите связь между поэтом и его стихотворением
Левая частьПравая часть
Н.А. Некрасов
«Размышления у парадного подъезда»
Ф.И. Тютчев
«Я тебе ничего не скажу, И тебя не встревожу ничуть…»
А.А.Фет
«С поляны коршун поднялся, Высоко к небу он взвился…»
Вопрос id:1093975
Установите связь между поэтом и его стихотворением
Левая частьПравая часть
Н.А. Некрасов
«Смотри, как облаком живым Фонтан сияющий клубится…»
А.А.Фет
«Вчерашний день часу в шестом…»
Ф.И. Тютчев
«Еще светло перед окном, В разрывы облак солнце блещет…»
Вопрос id:1093976
Установите связь между поэтом и его стихотворением
Левая частьПравая часть
Ф.И. Тютчев
«Что ты жадно глядишь на дорогу…»
Н.А.Некрасов
«Учись у них - у дуба, у березы…»
А.А.Фет
«Любовь, любовь - гласит преданье - Союз души с душой родной…»
Вопрос id:1093977
Установите связь между предложением, характеризующим биографию и поэтом
Левая частьПравая часть
Родился я в Смоленщине, в 1910 году, 21 июня, на «хуторе пустоши Столпово», так назывался в бумагах клочок земли, приобретенной моим отцом Трифоном Гордеевичем ...
Александр Блок
«...Первый дом, воспоминаемый отчетливо... Лет семь. Отец стал брать меня на верховые объезды лесничества...»
А.Твардовский
Семья моей матери причастна к литературе и к науке. Дед мой, Андрей Николаевич Бекетов, ботаник, был ректором Петербургского университета в его лучшие годы (я и родился в "ректорском доме").
В.Маяковский
Вопрос id:1093978
Установите связь между предложением, характеризующим биографию и поэтом
Левая частьПравая часть
С 1924 года я начал посылать небольшие заметки в редакции смоленских газет. Писал о неисправных мостах, о комсомольских субботниках, о злоупотреблениях местных властей и т. п. Изредка заметки печатались... Потом я отважился послать и стихи.
Александр Твардовский
«Я хожу, размахивая руками и мыча еще почти без слов, то укорачивая шаг, чтобы не мешать мычанию, то помычиваю быстрее, в такт шагам. Так обстругивается и оформляется ритм - основа всякой поэтической вещи, проходящая через нее гулом. Постепенно из этого гула начинаешь вытаскивать отдельные слова».
Владимир Маяковский
От дедов унаследовали любовь к литературе и незапятнанное понятие о ее высоком значении их дочери - моя мать и ее две сестры. Все три переводили с иностранных языков…
Александр Блок
Вопрос id:1093979
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
деталь
выразительная подробность в произведении, которая помогает острее и глубже представить читателю, зрителю время, место действия, внешний облик персонажа, характер его мыслей, почувствовать и понять авторское отношение к изображаемому.
тема
основная мысль художественного произведения.
идея
круг жизненных явлений, изображенных в произведении; круг событий, образующих жизненную основу произведения.
Вопрос id:1093980
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
герой литературного произведения, литературный герой
литературно-прозаический жанр, описание автором собственной жизни
антитеза
действующее лицо, персонаж литературного произведения
автобиография
противопоставление образов, картин, слов, понятий
Вопрос id:1093981
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
диалог
разговор двух или нескольких лиц, основная форма раскрытия человеческих характеров в драматургических произведениях (пьесах, киносценариях)
пролог
это вступление, то есть та часть художественного произведения, которая содержит описание ситуации, предшествующей основному действию; пролог во многом объясняет поступки персонажей в ходе основного действия
монолог
речь одного человека в художественном произведении
Copyright testserver.pro 2013-2024