|
Список вопросов базы знанийЛитература (7 класс)Вопрос id:1093932 Установите связь между названием рассказа и его содержанием Левая часть | Правая часть | «Злоумышленник» | Крестьянин Денис Григорьев ворует гайки, отворачивая их от рельс. | «Кусака» | Мальчик Женя мечтает, чтобы дядя научил его писать цифры. | «Цифры» | Семья дачников берет дворовую собаку. |
Вопрос id:1093933 Установите связь между персонажем и должностью в повести Л.Толстого «Детство» Левая часть | Правая часть | Фока | Учитель в семье Иртеньевых | Карл Иваныч | Камердинер и муж Натальи Савишны | Наталья Савишна | Няня маменьки, а потом кладовщица в доме Иртеньевых. |
Вопрос id:1093934 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Мороз | В урочный час обычной чередою Являюсь я на землю берендеев, Нерадостно и холодно встречает Весну свою угрюмая страна. | Весна | Живется мне не худо. Берендеи О нынешней зиме не позабудут, Веселая была; плясало солнце От холоду на утренней заре | Снегурочка | Ах, отец, С подружками по алую малину, По черную смородину ходить, Аукаться; а зорькою вечерней Круги водить под песни, - вот что мило |
Вопрос id:1093935 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Весна | На радость взяли дочку, Все ждем-пождем, что счастье поплывет. Поверил ты чужому разговору, Что бедному приемыши на счастье | Мороз | Оставить бы седого, Да вот беда, у нас со старым дочка - Снегурочка. | Бобылиха | Владычество мое в Сибири вечно, Конца ему не будет. Здесь Ярило Мешает мне, и ты меня меняешь На глупую породу празднолюбцев. |
Вопрос id:1093936 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Снегурочка | Земляничка-ягодка Под кусточком выросла; Сиротинка-девушка На горе родилася, Ладо, мое Ладо! | Лель | А мне медок да бражка с хохолком. Что день, то пир, что утро, то похмелье, - Вот самое законное житье! | Бобыль | Моя беда, что ласки нет во мне. Толкуют все, что есть любовь на свете, Что девушке любви не миновать; А я любви не знаю; что за слово |
Вопрос id:1093937 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Лель | Как по лесу лес шумит, За лесом пастух поет, Раздолье мое! | Купава | Голубушки-девицы, Пришел красы девичьей погубитель, С подружками, с родными разлучитель. Не выдайте подружку, схороните! А выдайте, так за великий выкуп. | Снегурочка | Красивых бус, дешевых перстеньков У матери-Весны возьму немного, Немножечко сердечного тепла, Чтоб только лишь чуть теплилось сердечко |
Вопрос id:1093938 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Мизгирь | Красавицы, подружка вам нужна, А мне нужней. Один-один гуляю, Хозяйки нет: кому я золотые Ключи отдам от кованых ларцов? | Купава | Благополучие - велико слово! Не вижу я его давно в народе, Пятнадцать лет не вижу. | Царь | Очи видеть Разлучницы не будут, горя злого Ревнивое сердечко не учует. Снегурочка, завистница, отдай Дружка назад! |
Вопрос id:1093939 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Купава | Клятвы Цепями ты считаешь, я - словами, Не помню их, и сердца не вяжу: Вольно ему любить и разлюбить; Любил тебя, теперь люблю другую, Снегурочку. | Царь | Только завидел он Злую разлучницу, Коршуном воззрелся, Соколом кинулся, Подле разлучницы Вьется, ласкается, Гонит, срамит меня | Мизгирь | Велим собрать, что есть в моем народе, Девиц-невест и парней-женихов И всех зараз союзом неразрывным Соединим, лишь только Солнце брызнет Румяными лучами по зеленым Верхам дерев. |
Вопрос id:1093940 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Лель | Мизгирь, Желаешь ли загладить грех, Купаву Понять в жену? | Мизгирь | Великий царь, отсрочь мое изгнанье, - Огонь любви моей воспламенит Снегурочки нетронутое сердце. Клянусь тебе великими богами. | Царь | Не мне, Великий царь, а Солнцу подобает Такая честь. Лелеяло измлада Оно меня - учило песни петь; Его тепло в речах моих, - и слушать |
Вопрос id:1093941 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Снегурочка | Подружки все с дружками, косо смотрят, Сторонятся: отстань, мол, не мешай! С старушками пойти и с стариками - Насмешками да бранью докорят. | Царь | Кому из вас удастся до рассвета Снегурочку увлечь любовью, тот Из рук царя, с великим награжденьем, Возьмет ее, и лучшим гостем будет За царскими столами на пирах, На празднике Ярилы. | Лель | Туча со громом сговаривалась: Ты, гром греми, а я дождь разолью, Вспрыснем-ко землю весенним дождем! |
Вопрос id:1093942 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Мизгирь | Снегурочка, да чем же Встречать тебе восход Ярила-Солнца? Когда его встречаем, жизни сила, Огонь любви горит у нас в очах, Любовь и жизнь - дары Ярила-Солнца | Снегурочка | Обманщик Лель, зачем же я ждала, Плела венок? Ведь не затем, чтоб после Смочить его слезами. Ты уж так бы Сказал тогда | Купава | Перед тобою В слезах стоит не мальчик, гордый духом Смиряется. Доселе я не плакал И даже слов не тратил много, - только Рукой манил девиц делить любовь |
Вопрос id:1093943 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Весна | Но, радость-дочка, Таи любовь от глаз Ярила-Солнца, Спеши домой, не медля: не любуйся Багряными потоками рассвета | Лель | Свет и сила, Бог Ярило. Красное Солнце наше! Нет тебя в мире краше. | Снегурочка | Бесценный жемчуг Себе оставь; недорого ценю я Свою любовь, но продавать не стану: Сменяюсь я любовью на любовь |
Вопрос id:1093944 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Царь Берендей | О мать, Весна-Красна Бегу к тебе и с жалобой и с просьбой: Любви прошу, хочу любить! | Мизгирь | Мороза порожденье – Холодная Снегурочка погибла. Пятнадцать лет она жила меж нами, Пятнадцать лет на нас сердилось Солнце. | Снегурочка | Оставь ребячьи страхи Неведомой беды! Но если вправду Беда придет - тогда погибнем вместе. |
Вопрос id:1093945 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Наталья Савишна | Полноте, мой батюшка, не плачьте... простите меня ДУРУ... я виновата... уж вы меня простите, мой голубчик... вот вам. | Маменька Николеньки Иртеньева | Смотри, всегда люби меня, никогда не забывай. Если не будет твоей мамаши, ты не забудешь ее? не забудешь, Николенька? | Николенька Иртеньев | Полно! и не говори этого, голубчик мой, душечка моя! - вскрикиваю я, целуя ее колени, и слезы ручьями льются из моих глаз, - слезы любви и восторга. |
Вопрос id:1093946 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Наталья Савишна | Ну, ступайте теперь к папа, дети, да скажите ему, чтобы он непременно ко мне зашел, прежде чем пойдет на гумно. | Карл Иваныч | Да, теперь я не нужен стал, меня и надо прогнать; а где обещания? где благодарность? | маменька Николеньки Иртеньева | Не пачкай скатертей, не пачкай скатертей! |
Вопрос id:1093947 Установите связь между персонажем и его словами Левая часть | Правая часть | Л.Н.Толстой | Первым его произведением, появившимся в печати, была повесть «Детство», которую высоко оценил Н. Некрасов и напечатал в «Современнике». | А.П.Чехов | Долгие годы большой русский писатель прожил вдали от родины, с которой был связан лучшими своими произведениями, и умер в Париже 8 ноября 1953 года. | И.А.Бунин | Короткая жизнь писателя - всего 44 года - целиком была наполнена работой. |
Вопрос id:1093948 Установите связь между персонажем комедии Ж.-Б. Мольера «Мещанин во дворянстве» и его словами Левая часть | Правая часть | г-н Журден | Музыка и танцы... Музыка и танцы – это все, что нужно человеку. . | учитель танцев | Прошу вас, сударь: поклон. Корпус прямо. Легкий упор на левое бедро. Не надо так расставлять ноги. Обе ступни на одной линии. Кисть руки на уровне бедра. | учитель фехтования | Я немного замешкался, но дело вот в чем: одеваюсь я теперь, как одевается знать, и мой портной прислал мне шелковые чулки, до того узкие,- право, я уж думал, что мне их так никогда и не натянуть. |
Вопрос id:1093949 Установите связь между персонажем комедии Ж.-Б. Мольера «Мещанин во дворянстве» и его словами Левая часть | Правая часть | г-н Журден | Вот мне уже и не до смеху, честное слово! Ваши гости наделают всегда такого беспорядку, что при одной мысли о них на меня нападает тоска. | Николь | По той причине, сударь, что мы можем излагать свои мысли не иначе, как прозой или стихами. | учитель философии | Когда я говорю: "Николь, принеси мне туфли и ночной колпак", это проза? |
Вопрос id:1093950 Установите связь между персонажем комедии Ж.-Б. Мольера «Мещанин во дворянстве» и его словами Левая часть | Правая часть | Клеонт | Очень рада вас видеть, Клеонт, вы как раз вовремя. Сейчас придет мой муж: воспользуйтесь случаем и просите у него руки Люсиль. | г-жа Журден | Господин Журден, я решил не прибегать ни к чьему посредничеству, чтобы обратиться к вам с просьбой, которая касается давнишней моей мечты. Это слишком важная для меня просьба, и я почел за нужное сам изложить вам ее. Итак, скажу вам не обинуясь, что честь быть вашим зятем явилась бы для меня наивысшей милостью, и вот эту именно милость я и прошу вас мне оказать. | Г-н Журден. | Довольно разговоров! Наперекор всем дочь моя будет маркизой, а разозлишь меня еще пуще, так я ее герцогиней сделаю. |
Вопрос id:1093951 Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его описанием Левая часть | Правая часть | Цыганок | Он скоблит рашпилем кусок меди, зажатый в тиски; на картон под тисками падают золотые крупинки опилок. Вот он собрал их в горсть, высыпал в толстую чашку, прибавил к ним из баночки пыли, белой, как соль, облил чем-то из темной бутылки, - в чашке зашипело, задымилось | Хорошее дело | Бешено звенела гитара, дробно стучали каблуки, на столе и в шкафу дребезжала посуда, а среди кухни огнем пылал …, реял коршуном, размахнув руки, точно крылья, незаметно передвигая ноги; гикнув, приседал на пол и метался золотым стрижом, освещая все вокруг блеском шелка, а шелк, содрогаясь и струясь, словно горел и плавился. | бабушка | Сидя на краю постели в одной рубахе, вся осыпанная черными волосами, огромная и лохматая, она была похожа на медведицу, которую недавно приводил на двор бородатый, лесной мужик из Сергача. |
Вопрос id:1093952 Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его портретной характеристикой Левая часть | Правая часть | дедушка | ее большое, стройное тело, темное, железное лицо, тяжелая корона заплетенных в косы светлых волос - вся она, мощная и твердая, вспоминается мне как бы сквозь туман или прозрачное облако; из него отдаленно и неприветливо смотрят прямые серые глаза, такие же большие, как у бабушки | мама | небольшой сухонький старичок, в черном длинном одеянии, с рыжей, как золото, бородкой, с птичьим носом и зелеными глазками | бабушка | все лицо казалось молодым и светлым. Очень портил его этот рыхлый нос с раздутыми ноздрями и красный на конце. Она нюхала табак из черной табакерки, украшенной серебром. Вся она - темная, но светилась изнутри - через глаза - неугасимым, веселым и теплым светом. Она сутула, почти горбатая, очень полная, а двигалась легко и ловко, точно большая кошка, - она и мягкая такая же, как этот ласковый зверь |
Вопрос id:1093953 Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами Левая часть | Правая часть | дедушка | - Нет, Максим не бил его, да и мне запретил. | Алексей | - Моя мать - самая сильная! | мать Алексея | - Ну, Олешка, чего сегодня делал? Играл! Вижу по желваку на лбу. Это не велика мудрость желвак нажить! |
Вопрос id:1093954 Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами Левая часть | Правая часть | дедушка | - Донос - не оправданье! Доносчику первый кнут. Вот тебе за скатерть! | Мать Алексея | - Лексея не дам! Не дам, изверг! | бабушка | - Если бы не Алексей, ушла бы я, уехала! Не могу жить в аду этом, не могу, мамаша! Сил нет... |
Вопрос id:1093955 Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами Левая часть | Правая часть | бабушка | Ты думаешь, меня не били? Меня, Олеша, так били, что в страшном сне не увидишь. Меня так обижали, что, поди-ка, сам Господь Бог глядел - плакал! | дедушка | Чуешь ли: как вошел дед в ярость, и вижу, запорет он тебя, так начал я руку эту подставлять, ждал - переломится прут, дедушка-то отойдет за другим, а тебя и утащат бабаня или мать! | Цыганок | - Бедность все, Олеша; такая бывает бедность, что и говорить нельзя! |
Вопрос id:1093956 Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами Левая часть | Правая часть | дедушка | - Так ведь и я тебя тоже люблю, - за то и боль принял, за любовь! Али я стал бы за другого за кого? Наплевать мне... | Цыганок | - Ты вот пароходом прибыл, пар тебя вез, а я в молодости сам, своей силой супротив Волги баржи тянул. Баржа - по воде, я - по бережку, бос, по острому камню, по осыпям, да так от восхода солнца до ночи! | бабушка | - Дедушка хотел было Ванюшку-то в полицию нести, да я отговорила: возьмем, мол, себе; это Бог нам послал в тех место, которые померли. |
Вопрос id:1093957 Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами Левая часть | Правая часть | мастер Григорий Иванович | - Эхма, погубите вы мне человека и лошадь погубите! И как не стыдно вам, рожи бессовестные? Али мало своего? Ох, неумное племя, жадюги, - накажет вас Господь! | бабушка | - Я, милый, тридцать семь лет дедушку знаю, в начале дела видел и в конце гляжу. Мы с ним раньше дружки-приятели были, вместе это дело начали, придумали. Он умный, дедушка! | цыганок | Не достигнут, - вывернусь: я ловкий, конь резвый! Ведь я знаю: воровать нехорошо и опасно. Это я так себе, от скуки. И денег я не коплю, дядья твои за неделю-то все у меня выманят. Мне не жаль, берите! Я сыт. |
Вопрос id:1093958 Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами Левая часть | Правая часть | Цыганок | - Купорос, дураки! Взорвет купорос... | дедушка | - Сволочи! Какого вы парня зря извели! Ведь ему бы цены не было лет через пяток... | бабушка | - А я всех Кашириных, кроме бабани, не люблю, пускай их демон любит! |
Вопрос id:1093959 Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами Левая часть | Правая часть | Хорошее дело | - Милостив Господь бывает до тебя, большой тебе разум дает...И, погладив ее по плечу, добавил, оскалив зубы: - На краткое время, на час, а дает!.. | дедушка | - Видите ли, я страшно один, нет у меня никого! Молчишь, молчишь, - и вдруг вскипит в душе, прорвет... Готов камню говорить, дереву... | бабушка | - Амбар, соседи, отстаивайте! Перекинется огонь на амбар, на сеновал - наше все дотла сгорит, и ваше займется! Рубите крышу, сено - в сад! |
Вопрос id:1093960 Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами Левая часть | Правая часть | бабушка | Помяни мое слово: горестно накажет нас Господь за этого человека! Накажет... | дедушка | - Ну-ка, ты, пермяк, солены уши, поди сюда! Садись, скула калмыцкая. Видишь фигуру? Это - аз. Говори: аз! Буки! Веди! Это - что? | Алексей | - Отчего дедушка не кормит его? |
Вопрос id:1093961 Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами Левая часть | Правая часть | бабушка | - А ты - полно! Ну, что такое? Стар старичок, вот и дурит! Ему ведь восемь десятков, - отшагай-ка столько-то! Пускай дурит, кому горе? А я себе да тебе - заработаю кусок, не бойсь! | Хорошее дело | - У меня одежда пахнет кислотами - вот кошка и не идет ко мне | дедушка | - Ну, слава Богу! А то, бывало, как увижу его, - нож в сердце: ох, надобно выгнать! |
Вопрос id:1093962 Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами Левая часть | Правая часть | Хорошее дело | - У тебя чай-от мельче моего, значит - я должен положить меньше, мой крупнее, наваристее. | бабушка | - Вот и спасибо те, голуба душа! Мы с тобой не прокормимся, - мы? Велико дело! | дедушка | - А я, брат, не хотел тебя обидеть; я, видишь ли, знал: если ты со мной подружишься, твои станут ругать тебя, - так? Было так? Ты понял, почему я сказал это? |
Вопрос id:1093963 Установите связь между персонажем сказки А. Сент-Экзюпери «Маленький принц» и его словами Левая часть | Правая часть | - Мне хотелось бы поглядеть на заход солнца... Пожалуйста, сделайте милость, повелите солнцу закатиться... | - сказал Маленький принц. | - Этикет не разрешает зевать в присутствии монарха, | - сказал ему честолюбец. | - Почитать значит признавать, что на этой планете я всех красивее, всех наряднее, всех богаче и всех умней. | - сказал король. |
Вопрос id:1093964 Установите связь между персонажем сказки А. Сент-Экзюпери «Маленький принц» и его словами Левая часть | Правая часть | - А для чего тебе владеть звездами? | - признался пьяница и повесил голову. | - У меня столько работы! Я человек серьезный, мне не до болтовни! | - спросил Маленький принц. | - Хочу забыть, что мне совестно, | - сказал делец |
Вопрос id:1093965 Установите связь между персонажем сказки А. Сент-Экзюпери «Маленький принц» и его словами Левая часть | Правая часть | "Может быть, этот человек и нелеп. Но он не так нелеп, как король, честолюбец, делец и пьяница. В его работе все-таки есть смысл. Когда он зажигает свой фонарь - как будто рождается еще одна звезда или цветок.» | - сказал Маленький принц. | - Тяжкое у меня ремесло. Когда-то это имело смысл. Я гасил фонарь по утрам, а вечером опять зажигал. У меня оставался день, чтобы отдохнуть, и ночь, что бы выспаться... | - сказал географ. | - Я географ, а не путешественник. Мне ужасно не хватает путешественников. Ведь не географы ведут счет городам, рекам, горам, морям, океанам и пустыням. Географ – слишком важное лицо, ему некогда разгуливать. | - пожаловался фонарщик |
Вопрос id:1093966 Установите связь между персонажем сказки А. Сент-Экзюпери «Маленький принц» и его словами Левая часть | Правая часть | - Да вот так. Планета делает полный оборот за одну минуту, и у меня нет ни секунды передышки. Каждую минуту я гашу фонарь и опять его зажигаю. | - сказал Маленький принц. | - У меня все очень маленькое. Есть три вулкана. Два действуют, а один давно потух. Но мало ли что может случиться... | - произнес географ. | - Потух вулкан или действует, это для нас, географов, не имеет значения, - сказал географ. - Важно одно: гора. Она не меняется. | - ответил фонарщик. |
Вопрос id:1093967 Установите связь между персонажем сказки А. Сент-Экзюпери «Маленький принц» и его словами Левая часть | Правая часть | - Значит, неделю назад, в то утро, когда мы познакомились, ты не случайно бродил тут совсем один, за тысячу миль от человеческого жилья? Ты возвращался к тому месту, где тогда упал? | - сказал Лис. | - Вот мой секрет, он очень прост: зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь. | - воскликнул Маленький принц. | - Ты сам виноват. Я ведь не хотел, чтобы тебе было больно, ты сам пожелал, чтобы я тебя приручил... | - спросил летчик. |
Вопрос id:1093968 Установите связь между персонажем сказки А. Сент-Экзюпери «Маленький принц» и его словами Левая часть | Правая часть | - Люди забыли эту истину, но ты не забывай: ты навсегда в ответе за всех, кого приручил. Ты в ответе за твою розу. | - попросил летчик. | - Хорошо, когда есть друг, пусть даже надо умереть. Вот я очень рад, что дружил с Лисом... | - сказал Лис. | - Малыш, я хочу еще послушать, как ты смеешься... | - воскликнул Маленький принц |
Вопрос id:1093969 Установите связь между писателем и его произведением Левая часть | Правая часть | А.П.Чехов | «Злоумышленник» | А.Н.Островский | «Детство» | Л.Н.Толстой | «Снегурочка» |
Вопрос id:1093970 Установите связь между писателем и предложением, которое характеризует его биографию Левая часть | Правая часть | И.А.Ьунин | Он говорил: «В маленьких рассказах лучше недосказать, чем пересказать». | А.П.Чехов | Его отец был участником Отечественной воины 1812 года, мать - урожденная княгиня Волконская. | Л.Н.Толстой | Он родился в Воронеже в 1870 году; детство и юность провел в деревне. |
Вопрос id:1093971 Установите связь между писателем и предложением, характеризующим его творчество Левая часть | Правая часть | А.Н. Островский | Всю свою жизнь он посвятил театру | А.П.Чехов | Он закончил университет и работал врачом. | Л.Н.Толстой | В Ясной Поляне он основал школу для крестьянских детей. |
Вопрос id:1093972 Установите связь между поэтом и его стихотворением Левая часть | Правая часть | А.А.Фет | «Весенний дождь» | Н.А. Некрасов | «Тройка» | Ф.И. Тютчев | Фонтан |
Вопрос id:1093973 Установите связь между поэтом и его стихотворением Левая часть | Правая часть | А.А.Фет | «Родина» | Н.А. Некрасов | «Тени сизые смесились, Цвет поблекнул, звук уснул…» | Ф.И. Тютчев | «Учись у них - у дуба, у березы…» |
Вопрос id:1093974 Установите связь между поэтом и его стихотворением Левая часть | Правая часть | Ф.И. Тютчев | «Размышления у парадного подъезда» | Н.А. Некрасов | «С поляны коршун поднялся, Высоко к небу он взвился…» | А.А.Фет | «Я тебе ничего не скажу, И тебя не встревожу ничуть…» |
Вопрос id:1093975 Установите связь между поэтом и его стихотворением Левая часть | Правая часть | Ф.И. Тютчев | «Вчерашний день часу в шестом…» | А.А.Фет | «Еще светло перед окном, В разрывы облак солнце блещет…» | Н.А. Некрасов | «Смотри, как облаком живым Фонтан сияющий клубится…» |
Вопрос id:1093976 Установите связь между поэтом и его стихотворением Левая часть | Правая часть | Ф.И. Тютчев | «Любовь, любовь - гласит преданье - Союз души с душой родной…» | А.А.Фет | «Что ты жадно глядишь на дорогу…» | Н.А.Некрасов | «Учись у них - у дуба, у березы…» |
Вопрос id:1093977 Установите связь между предложением, характеризующим биографию и поэтом Левая часть | Правая часть | «...Первый дом, воспоминаемый отчетливо... Лет семь. Отец стал брать меня на верховые объезды лесничества...» | Александр Блок | Родился я в Смоленщине, в 1910 году, 21 июня, на «хуторе пустоши Столпово», так назывался в бумагах клочок земли, приобретенной моим отцом Трифоном Гордеевичем ... | А.Твардовский | Семья моей матери причастна к литературе и к науке. Дед мой, Андрей Николаевич Бекетов, ботаник, был ректором Петербургского университета в его лучшие годы (я и родился в "ректорском доме"). | В.Маяковский |
Вопрос id:1093978 Установите связь между предложением, характеризующим биографию и поэтом Левая часть | Правая часть | С 1924 года я начал посылать небольшие заметки в редакции смоленских газет. Писал о неисправных мостах, о комсомольских субботниках, о злоупотреблениях местных властей и т. п. Изредка заметки печатались... Потом я отважился послать и стихи. | Александр Твардовский | «Я хожу, размахивая руками и мыча еще почти без слов, то укорачивая шаг, чтобы не мешать мычанию, то помычиваю быстрее, в такт шагам. Так обстругивается и оформляется ритм - основа всякой поэтической вещи, проходящая через нее гулом. Постепенно из этого гула начинаешь вытаскивать отдельные слова». | Владимир Маяковский | От дедов унаследовали любовь к литературе и незапятнанное понятие о ее высоком значении их дочери - моя мать и ее две сестры. Все три переводили с иностранных языков… | Александр Блок |
Вопрос id:1093979 Установите связь между термином и определением Левая часть | Правая часть | деталь | выразительная подробность в произведении, которая помогает острее и глубже представить читателю, зрителю время, место действия, внешний облик персонажа, характер его мыслей, почувствовать и понять авторское отношение к изображаемому. | идея | круг жизненных явлений, изображенных в произведении; круг событий, образующих жизненную основу произведения. | тема | основная мысль художественного произведения. |
Вопрос id:1093980 Установите связь между термином и определением Левая часть | Правая часть | антитеза | литературно-прозаический жанр, описание автором собственной жизни | герой литературного произведения, литературный герой | действующее лицо, персонаж литературного произведения | автобиография | противопоставление образов, картин, слов, понятий |
Вопрос id:1093981 Установите связь между термином и определением Левая часть | Правая часть | монолог | речь одного человека в художественном произведении | пролог | это вступление, то есть та часть художественного произведения, которая содержит описание ситуации, предшествующей основному действию; пролог во многом объясняет поступки персонажей в ходе основного действия | диалог | разговор двух или нескольких лиц, основная форма раскрытия человеческих характеров в драматургических произведениях (пьесах, киносценариях) |
|