Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Литература (7 класс)

Вопрос id:1093932
Установите связь между названием рассказа и его содержанием
Левая частьПравая часть
«Кусака»
Крестьянин Денис Григорьев ворует гайки, отворачивая их от рельс.
«Цифры»
Семья дачников берет дворовую собаку.
«Злоумышленник»
Мальчик Женя мечтает, чтобы дядя научил его писать цифры.
Вопрос id:1093933
Установите связь между персонажем и должностью в повести Л.Толстого «Детство»
Левая частьПравая часть
Наталья Савишна
Учитель в семье Иртеньевых
Фока
Няня маменьки, а потом кладовщица в доме Иртеньевых.
Карл Иваныч
Камердинер и муж Натальи Савишны
Вопрос id:1093934
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Снегурочка
В урочный час обычной чередою
Являюсь я на землю берендеев,
Нерадостно и холодно встречает
Весну свою угрюмая страна.
Весна
Ах, отец,
С подружками по алую малину,
По черную смородину ходить,
Аукаться; а зорькою вечерней
Круги водить под песни, - вот что мило
Мороз
Живется мне не худо. Берендеи
О нынешней зиме не позабудут,
Веселая была; плясало солнце
От холоду на утренней заре
Вопрос id:1093935
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Весна
На радость взяли дочку,
Все ждем-пождем, что счастье поплывет.
Поверил ты чужому разговору,
Что бедному приемыши на счастье
Бобылиха
Владычество мое в Сибири вечно,
Конца ему не будет. Здесь Ярило
Мешает мне, и ты меня меняешь
На глупую породу празднолюбцев.
Мороз
Оставить бы седого,
Да вот беда, у нас со старым дочка -
Снегурочка.
Вопрос id:1093936
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Снегурочка
Моя беда, что ласки нет во мне.
Толкуют все, что есть любовь на свете,
Что девушке любви не миновать;
А я любви не знаю; что за слово
Лель
Земляничка-ягодка
Под кусточком выросла;
Сиротинка-девушка
На горе родилася,
Ладо, мое Ладо!
Бобыль
А мне медок да бражка с хохолком.
Что день, то пир, что утро, то похмелье, -
Вот самое законное житье!
Вопрос id:1093937
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Снегурочка
Красивых бус, дешевых перстеньков
У матери-Весны возьму немного,
Немножечко сердечного тепла,
Чтоб только лишь чуть теплилось сердечко
Купава
Голубушки-девицы,
Пришел красы девичьей погубитель,
С подружками, с родными разлучитель.
Не выдайте подружку, схороните!
А выдайте, так за великий выкуп.
Лель
Как по лесу лес шумит,
За лесом пастух поет,
Раздолье мое!
Вопрос id:1093938
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Мизгирь
Очи видеть
Разлучницы не будут, горя злого
Ревнивое сердечко не учует.
Снегурочка, завистница, отдай
Дружка назад!
Царь
Красавицы, подружка вам нужна,
А мне нужней. Один-один гуляю,
Хозяйки нет: кому я золотые
Ключи отдам от кованых ларцов?
Купава
Благополучие - велико слово!
Не вижу я его давно в народе,
Пятнадцать лет не вижу.
Вопрос id:1093939
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Царь
Клятвы
Цепями ты считаешь, я - словами,
Не помню их, и сердца не вяжу:
Вольно ему любить и разлюбить;
Любил тебя, теперь люблю другую,
Снегурочку.
Купава
Велим собрать, что есть в моем народе,
Девиц-невест и парней-женихов
И всех зараз союзом неразрывным
Соединим, лишь только Солнце брызнет
Румяными лучами по зеленым
Верхам дерев.
Мизгирь
Только завидел он
Злую разлучницу,
Коршуном воззрелся,
Соколом кинулся,
Подле разлучницы
Вьется, ласкается,
Гонит, срамит меня
Вопрос id:1093940
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Мизгирь
Мизгирь,
Желаешь ли загладить грех, Купаву
Понять в жену?
Царь
Не мне,
Великий царь, а Солнцу подобает
Такая честь. Лелеяло измлада
Оно меня - учило песни петь;
Его тепло в речах моих, - и слушать
Лель
Великий царь, отсрочь мое изгнанье, -
Огонь любви моей воспламенит
Снегурочки нетронутое сердце.
Клянусь тебе великими богами.
Вопрос id:1093941
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Царь
Подружки все с дружками, косо смотрят,
Сторонятся: отстань, мол, не мешай!
С старушками пойти и с стариками -
Насмешками да бранью докорят.
Лель
Кому из вас удастся до рассвета
Снегурочку увлечь любовью, тот
Из рук царя, с великим награжденьем,
Возьмет ее, и лучшим гостем будет
За царскими столами на пирах,
На празднике Ярилы.
Снегурочка
Туча со громом сговаривалась:
Ты, гром греми, а я дождь разолью,
Вспрыснем-ко землю весенним дождем!
Вопрос id:1093942
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Снегурочка
Снегурочка, да чем же
Встречать тебе восход Ярила-Солнца?
Когда его встречаем, жизни сила,
Огонь любви горит у нас в очах,
Любовь и жизнь - дары Ярила-Солнца
Мизгирь
Обманщик Лель, зачем же я ждала,
Плела венок? Ведь не затем, чтоб после
Смочить его слезами. Ты уж так бы
Сказал тогда
Купава
Перед тобою
В слезах стоит не мальчик, гордый духом
Смиряется. Доселе я не плакал
И даже слов не тратил много, - только
Рукой манил девиц делить любовь
Вопрос id:1093943
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Лель
Бесценный жемчуг
Себе оставь; недорого ценю я
Свою любовь, но продавать не стану:
Сменяюсь я любовью на любовь
Снегурочка
Но, радость-дочка,
Таи любовь от глаз Ярила-Солнца,
Спеши домой, не медля: не любуйся
Багряными потоками рассвета
Весна
Свет и сила,
Бог Ярило.
Красное Солнце наше!
Нет тебя в мире краше.
Вопрос id:1093944
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Снегурочка
Мороза порожденье –
Холодная Снегурочка погибла.
Пятнадцать лет она жила меж нами,
Пятнадцать лет на нас сердилось Солнце.
Царь Берендей
Оставь ребячьи страхи
Неведомой беды! Но если вправду
Беда придет - тогда погибнем вместе.
Мизгирь
О мать, Весна-Красна
Бегу к тебе и с жалобой и с просьбой:
Любви прошу, хочу любить!
Вопрос id:1093945
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Николенька Иртеньев
Смотри, всегда люби меня, никогда не забывай. Если не будет твоей мамаши, ты не забудешь ее? не забудешь, Николенька?
Наталья Савишна
Полно! и не говори этого, голубчик мой, душечка моя! - вскрикиваю я, целуя ее колени, и слезы ручьями льются из моих глаз, - слезы любви и восторга.
Маменька Николеньки Иртеньева
Полноте, мой батюшка, не плачьте... простите меня ДУРУ... я виновата... уж вы меня простите, мой голубчик... вот вам.
Вопрос id:1093946
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
Карл Иваныч
Ну, ступайте теперь к папа, дети, да скажите ему, чтобы он непременно ко мне зашел, прежде чем пойдет на гумно.
маменька Николеньки Иртеньева
Да, теперь я не нужен стал, меня и надо прогнать; а где обещания? где благодарность?
Наталья Савишна
Не пачкай скатертей, не пачкай скатертей!
Вопрос id:1093947
Установите связь между персонажем и его словами
Левая частьПравая часть
А.П.Чехов
Первым его произведением, появившимся в печати, была повесть «Детство», которую высоко оценил Н. Некрасов и напечатал в «Современнике».
И.А.Бунин
Короткая жизнь писателя - всего 44 года - целиком была наполнена работой.
Л.Н.Толстой
Долгие годы большой русский писатель прожил вдали от родины, с которой был связан лучшими своими произведениями, и умер в Париже 8 ноября 1953 года.
Вопрос id:1093948
Установите связь между персонажем комедии Ж.-Б. Мольера «Мещанин во дворянстве» и его словами
Левая частьПравая часть
учитель танцев
Я немного замешкался, но дело вот в чем: одеваюсь я теперь, как одевается знать, и мой портной прислал мне шелковые чулки, до того узкие,- право, я уж думал, что мне их так никогда и не натянуть.
г-н Журден
Музыка и танцы... Музыка и танцы – это все, что нужно человеку. .
учитель фехтования
Прошу вас, сударь: поклон. Корпус прямо. Легкий упор на левое бедро. Не надо так расставлять ноги. Обе ступни на одной линии. Кисть руки на уровне бедра.
Вопрос id:1093949
Установите связь между персонажем комедии Ж.-Б. Мольера «Мещанин во дворянстве» и его словами
Левая частьПравая часть
г-н Журден
Когда я говорю: "Николь, принеси мне туфли и ночной колпак", это проза?
учитель философии
По той причине, сударь, что мы можем излагать свои мысли не иначе, как прозой или стихами.
Николь
Вот мне уже и не до смеху, честное слово! Ваши гости наделают всегда такого беспорядку, что при одной мысли о них на меня нападает тоска.
Вопрос id:1093950
Установите связь между персонажем комедии Ж.-Б. Мольера «Мещанин во дворянстве» и его словами
Левая частьПравая часть
Г-н Журден.
Довольно разговоров! Наперекор всем дочь моя будет маркизой, а разозлишь меня еще пуще, так я ее герцогиней сделаю.
г-жа Журден
Господин Журден, я решил не прибегать ни к чьему посредничеству, чтобы обратиться к вам с просьбой, которая касается давнишней моей мечты. Это слишком важная для меня просьба, и я почел за нужное сам изложить вам ее. Итак, скажу вам не обинуясь, что честь быть вашим зятем явилась бы для меня наивысшей милостью, и вот эту именно милость я и прошу вас мне оказать.
Клеонт
Очень рада вас видеть, Клеонт, вы как раз вовремя. Сейчас придет мой муж: воспользуйтесь случаем и просите у него руки Люсиль.
Вопрос id:1093951
Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его описанием
Левая частьПравая часть
бабушка
Сидя на краю постели в одной рубахе, вся осыпанная черными волосами, огромная и лохматая, она была похожа на медведицу, которую недавно приводил на двор бородатый, лесной мужик из Сергача.
Цыганок
Бешено звенела гитара, дробно стучали каблуки, на столе и в шкафу дребезжала посуда, а среди кухни огнем пылал …, реял коршуном, размахнув руки, точно крылья, незаметно передвигая ноги; гикнув, приседал на пол и метался золотым стрижом, освещая все вокруг блеском шелка, а шелк, содрогаясь и струясь, словно горел и плавился.
Хорошее дело
Он скоблит рашпилем кусок меди, зажатый в тиски; на картон под тисками падают золотые крупинки опилок. Вот он собрал их в горсть, высыпал в толстую чашку, прибавил к ним из баночки пыли, белой, как соль, облил чем-то из темной бутылки, - в чашке зашипело, задымилось
Вопрос id:1093952
Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его портретной характеристикой
Левая частьПравая часть
дедушка
небольшой сухонький старичок, в черном длинном одеянии, с рыжей, как золото, бородкой, с птичьим носом и зелеными глазками
мама
ее большое, стройное тело, темное, железное лицо, тяжелая корона заплетенных в косы светлых волос - вся она, мощная и твердая, вспоминается мне как бы сквозь туман или прозрачное облако; из него отдаленно и неприветливо смотрят прямые серые глаза, такие же большие, как у бабушки
бабушка
все лицо казалось молодым и светлым. Очень портил его этот рыхлый нос с раздутыми ноздрями и красный на конце. Она нюхала табак из черной табакерки, украшенной серебром. Вся она - темная, но светилась изнутри - через глаза - неугасимым, веселым и теплым светом. Она сутула, почти горбатая, очень полная, а двигалась легко и ловко, точно большая кошка, - она и мягкая такая же, как этот ласковый зверь
Вопрос id:1093953
Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами
Левая частьПравая часть
мать Алексея
- Ну, Олешка, чего сегодня делал? Играл! Вижу по желваку на лбу. Это не велика мудрость желвак нажить!
Алексей
- Моя мать - самая сильная!
дедушка
- Нет, Максим не бил его, да и мне запретил.
Вопрос id:1093954
Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами
Левая частьПравая часть
бабушка
- Если бы не Алексей, ушла бы я, уехала! Не могу жить в аду этом, не могу, мамаша! Сил нет...
дедушка
- Лексея не дам! Не дам, изверг!
Мать Алексея
- Донос - не оправданье! Доносчику первый кнут. Вот тебе за скатерть!
Вопрос id:1093955
Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами
Левая частьПравая часть
бабушка
- Бедность все, Олеша; такая бывает бедность, что и говорить нельзя!
дедушка
Ты думаешь, меня не били? Меня, Олеша, так били, что в страшном сне не увидишь. Меня так обижали, что, поди-ка, сам Господь Бог глядел - плакал!
Цыганок
Чуешь ли: как вошел дед в ярость, и вижу, запорет он тебя, так начал я руку эту подставлять, ждал - переломится прут, дедушка-то отойдет за другим, а тебя и утащат бабаня или мать!
Вопрос id:1093956
Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами
Левая частьПравая часть
дедушка
- Ты вот пароходом прибыл, пар тебя вез, а я в молодости сам, своей силой супротив Волги баржи тянул. Баржа - по воде, я - по бережку, бос, по острому камню, по осыпям, да так от восхода солнца до ночи!
бабушка
- Дедушка хотел было Ванюшку-то в полицию нести, да я отговорила: возьмем, мол, себе; это Бог нам послал в тех место, которые померли.
Цыганок
- Так ведь и я тебя тоже люблю, - за то и боль принял, за любовь! Али я стал бы за другого за кого? Наплевать мне...
Вопрос id:1093957
Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами
Левая частьПравая часть
мастер Григорий Иванович
- Я, милый, тридцать семь лет дедушку знаю, в начале дела видел и в конце гляжу. Мы с ним раньше дружки-приятели были, вместе это дело начали, придумали. Он умный, дедушка!
цыганок
- Эхма, погубите вы мне человека и лошадь погубите! И как не стыдно вам, рожи бессовестные? Али мало своего? Ох, неумное племя, жадюги, - накажет вас Господь!
бабушка
Не достигнут, - вывернусь: я ловкий, конь резвый! Ведь я знаю: воровать нехорошо и опасно. Это я так себе, от скуки. И денег я не коплю, дядья твои за неделю-то все у меня выманят. Мне не жаль, берите! Я сыт.
Вопрос id:1093958
Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами
Левая частьПравая часть
Цыганок
- А я всех Кашириных, кроме бабани, не люблю, пускай их демон любит!
бабушка
- Сволочи! Какого вы парня зря извели! Ведь ему бы цены не было лет через пяток...
дедушка
- Купорос, дураки! Взорвет купорос...
Вопрос id:1093959
Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами
Левая частьПравая часть
Хорошее дело
- Милостив Господь бывает до тебя, большой тебе разум дает...И, погладив ее по плечу, добавил, оскалив зубы: - На краткое время, на час, а дает!..
бабушка
- Видите ли, я страшно один, нет у меня никого! Молчишь, молчишь, - и вдруг вскипит в душе, прорвет... Готов камню говорить, дереву...
дедушка
- Амбар, соседи, отстаивайте! Перекинется огонь на амбар, на сеновал - наше все дотла сгорит, и ваше займется! Рубите крышу, сено - в сад!
Вопрос id:1093960
Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами
Левая частьПравая часть
дедушка
- Отчего дедушка не кормит его?
бабушка
Помяни мое слово: горестно накажет нас Господь за этого человека! Накажет...
Алексей
- Ну-ка, ты, пермяк, солены уши, поди сюда! Садись, скула калмыцкая. Видишь фигуру? Это - аз. Говори: аз! Буки! Веди! Это - что?
Вопрос id:1093961
Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами
Левая частьПравая часть
бабушка
- У меня одежда пахнет кислотами - вот кошка и не идет ко мне
Хорошее дело
- Ну, слава Богу! А то, бывало, как увижу его, - нож в сердце: ох, надобно выгнать!
дедушка
- А ты - полно! Ну, что такое? Стар старичок, вот и дурит! Ему ведь восемь десятков, - отшагай-ка столько-то! Пускай дурит, кому горе? А я себе да тебе - заработаю кусок, не бойсь!
Вопрос id:1093962
Установите связь между персонажем повести М.Горького «Детство» и его словами
Левая частьПравая часть
Хорошее дело
- У тебя чай-от мельче моего, значит - я должен положить меньше, мой крупнее, наваристее.
дедушка
- А я, брат, не хотел тебя обидеть; я, видишь ли, знал: если ты со мной подружишься, твои станут ругать тебя, - так? Было так? Ты понял, почему я сказал это?
бабушка
- Вот и спасибо те, голуба душа! Мы с тобой не прокормимся, - мы? Велико дело!
Вопрос id:1093963
Установите связь между персонажем сказки А. Сент-Экзюпери «Маленький принц» и его словами
Левая частьПравая часть
- Почитать значит признавать, что на этой планете я всех красивее, всех наряднее, всех богаче и всех умней.
- сказал король.
- Мне хотелось бы поглядеть на заход солнца... Пожалуйста, сделайте милость, повелите солнцу закатиться...
- сказал ему честолюбец.
- Этикет не разрешает зевать в присутствии монарха,
- сказал Маленький принц.
Вопрос id:1093964
Установите связь между персонажем сказки А. Сент-Экзюпери «Маленький принц» и его словами
Левая частьПравая часть
- Хочу забыть, что мне совестно,
- сказал делец
- У меня столько работы! Я человек серьезный, мне не до болтовни!
- спросил Маленький принц.
- А для чего тебе владеть звездами?
- признался пьяница и повесил голову.
Вопрос id:1093965
Установите связь между персонажем сказки А. Сент-Экзюпери «Маленький принц» и его словами
Левая частьПравая часть
"Может быть, этот человек и нелеп. Но он не так нелеп, как король, честолюбец, делец и пьяница. В его работе все-таки есть смысл. Когда он зажигает свой фонарь - как будто рождается еще одна звезда или цветок.»
- сказал географ.
- Тяжкое у меня ремесло. Когда-то это имело смысл. Я гасил фонарь по утрам, а вечером опять зажигал. У меня оставался день, чтобы отдохнуть, и ночь, что бы выспаться...
- сказал Маленький принц.
- Я географ, а не путешественник. Мне ужасно не хватает путешественников. Ведь не географы ведут счет городам, рекам, горам, морям, океанам и пустыням. Географ – слишком важное лицо, ему некогда разгуливать.
- пожаловался фонарщик
Вопрос id:1093966
Установите связь между персонажем сказки А. Сент-Экзюпери «Маленький принц» и его словами
Левая частьПравая часть
- У меня все очень маленькое. Есть три вулкана. Два действуют, а один давно потух. Но мало ли что может случиться...
- произнес географ.
- Потух вулкан или действует, это для нас, географов, не имеет значения, - сказал географ. - Важно одно: гора. Она не меняется.
- сказал Маленький принц.
- Да вот так. Планета делает полный оборот за одну минуту, и у меня нет ни секунды передышки. Каждую минуту я гашу фонарь и опять его зажигаю.
- ответил фонарщик.
Вопрос id:1093967
Установите связь между персонажем сказки А. Сент-Экзюпери «Маленький принц» и его словами
Левая частьПравая часть
- Вот мой секрет, он очень прост: зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь.
- воскликнул Маленький принц.
- Значит, неделю назад, в то утро, когда мы познакомились, ты не случайно бродил тут совсем один, за тысячу миль от человеческого жилья? Ты возвращался к тому месту, где тогда упал?
- сказал Лис.
- Ты сам виноват. Я ведь не хотел, чтобы тебе было больно, ты сам пожелал, чтобы я тебя приручил...
- спросил летчик.
Вопрос id:1093968
Установите связь между персонажем сказки А. Сент-Экзюпери «Маленький принц» и его словами
Левая частьПравая часть
- Малыш, я хочу еще послушать, как ты смеешься...
- воскликнул Маленький принц
- Люди забыли эту истину, но ты не забывай: ты навсегда в ответе за всех, кого приручил. Ты в ответе за твою розу.
- сказал Лис.
- Хорошо, когда есть друг, пусть даже надо умереть. Вот я очень рад, что дружил с Лисом...
- попросил летчик.
Вопрос id:1093969
Установите связь между писателем и его произведением
Левая частьПравая часть
Л.Н.Толстой
«Снегурочка»
А.Н.Островский
«Детство»
А.П.Чехов
«Злоумышленник»
Вопрос id:1093970
Установите связь между писателем и предложением, которое характеризует его биографию
Левая частьПравая часть
А.П.Чехов
Его отец был участником Отечественной воины 1812 года, мать - урожденная княгиня Волконская.
И.А.Ьунин
Он родился в Воронеже в 1870 году; детство и юность провел в деревне.
Л.Н.Толстой
Он говорил: «В маленьких рассказах лучше недосказать, чем пересказать».
Вопрос id:1093971
Установите связь между писателем и предложением, характеризующим его творчество
Левая частьПравая часть
А.П.Чехов
Он закончил университет и работал врачом.
А.Н. Островский
Всю свою жизнь он посвятил театру
Л.Н.Толстой
В Ясной Поляне он основал школу для крестьянских детей.
Вопрос id:1093972
Установите связь между поэтом и его стихотворением
Левая частьПравая часть
А.А.Фет
Фонтан
Ф.И. Тютчев
«Тройка»
Н.А. Некрасов
«Весенний дождь»
Вопрос id:1093973
Установите связь между поэтом и его стихотворением
Левая частьПравая часть
Н.А. Некрасов
«Тени сизые смесились, Цвет поблекнул, звук уснул…»
Ф.И. Тютчев
«Родина»
А.А.Фет
«Учись у них - у дуба, у березы…»
Вопрос id:1093974
Установите связь между поэтом и его стихотворением
Левая частьПравая часть
Н.А. Некрасов
«С поляны коршун поднялся, Высоко к небу он взвился…»
А.А.Фет
«Я тебе ничего не скажу, И тебя не встревожу ничуть…»
Ф.И. Тютчев
«Размышления у парадного подъезда»
Вопрос id:1093975
Установите связь между поэтом и его стихотворением
Левая частьПравая часть
Н.А. Некрасов
«Еще светло перед окном, В разрывы облак солнце блещет…»
Ф.И. Тютчев
«Смотри, как облаком живым Фонтан сияющий клубится…»
А.А.Фет
«Вчерашний день часу в шестом…»
Вопрос id:1093976
Установите связь между поэтом и его стихотворением
Левая частьПравая часть
Ф.И. Тютчев
«Что ты жадно глядишь на дорогу…»
А.А.Фет
«Учись у них - у дуба, у березы…»
Н.А.Некрасов
«Любовь, любовь - гласит преданье - Союз души с душой родной…»
Вопрос id:1093977
Установите связь между предложением, характеризующим биографию и поэтом
Левая частьПравая часть
Семья моей матери причастна к литературе и к науке. Дед мой, Андрей Николаевич Бекетов, ботаник, был ректором Петербургского университета в его лучшие годы (я и родился в "ректорском доме").
Александр Блок
Родился я в Смоленщине, в 1910 году, 21 июня, на «хуторе пустоши Столпово», так назывался в бумагах клочок земли, приобретенной моим отцом Трифоном Гордеевичем ...
А.Твардовский
«...Первый дом, воспоминаемый отчетливо... Лет семь. Отец стал брать меня на верховые объезды лесничества...»
В.Маяковский
Вопрос id:1093978
Установите связь между предложением, характеризующим биографию и поэтом
Левая частьПравая часть
От дедов унаследовали любовь к литературе и незапятнанное понятие о ее высоком значении их дочери - моя мать и ее две сестры. Все три переводили с иностранных языков…
Владимир Маяковский
С 1924 года я начал посылать небольшие заметки в редакции смоленских газет. Писал о неисправных мостах, о комсомольских субботниках, о злоупотреблениях местных властей и т. п. Изредка заметки печатались... Потом я отважился послать и стихи.
Александр Блок
«Я хожу, размахивая руками и мыча еще почти без слов, то укорачивая шаг, чтобы не мешать мычанию, то помычиваю быстрее, в такт шагам. Так обстругивается и оформляется ритм - основа всякой поэтической вещи, проходящая через нее гулом. Постепенно из этого гула начинаешь вытаскивать отдельные слова».
Александр Твардовский
Вопрос id:1093979
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
идея
выразительная подробность в произведении, которая помогает острее и глубже представить читателю, зрителю время, место действия, внешний облик персонажа, характер его мыслей, почувствовать и понять авторское отношение к изображаемому.
тема
основная мысль художественного произведения.
деталь
круг жизненных явлений, изображенных в произведении; круг событий, образующих жизненную основу произведения.
Вопрос id:1093980
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
автобиография
противопоставление образов, картин, слов, понятий
антитеза
действующее лицо, персонаж литературного произведения
герой литературного произведения, литературный герой
литературно-прозаический жанр, описание автором собственной жизни
Вопрос id:1093981
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
пролог
это вступление, то есть та часть художественного произведения, которая содержит описание ситуации, предшествующей основному действию; пролог во многом объясняет поступки персонажей в ходе основного действия
монолог
разговор двух или нескольких лиц, основная форма раскрытия человеческих характеров в драматургических произведениях (пьесах, киносценариях)
диалог
речь одного человека в художественном произведении
Copyright testserver.pro 2013-2024 - AppleWebKit