Список вопросов базы знаний

Верны ли определения?

А) На современном этапе развития науки доминирующую роль в системе мотивации ученого начинают играть материальные стимулы

В) На современном этапе развития науки доминирующую роль в системе мотивации ученого начинают играть духовные стимулы

Верны ли определения?

А) Наука непосредственно формирует идеологию, определяя основные цели и задачи развития общества

В) Наука влияет на идеологию опосредованно, формулируя картину мира

Верны ли определения?

А) Научная школа представляет собой добровольное неформальное объединение

В) Научная школа представляет собой формальный научно-исследовательский коллектив

Верны ли определения?

А) Научный язык и стиль научного мышления оставались постоянными с момента появления науки

В) Научный язык и стиль научного мышления изменялись с течением времени

Верны ли определения?

А) Первые научные школы формировались вокруг выдающихся ученых

В) Первые научные школы формировались с целью решения определенной научной проблемы

Верны ли определения?

А) Передача суммы знаний и опыта от одного поколения ученых к другому называется синхронным способом передачи научной информации

В) Передача суммы знаний и опыта от одного поколения ученых к другому называется диахронным способом передачи научной информации

Верны ли определения?

А) По мнению Ж.Эллюля, техника связана со всеобщей рационализацией, с вытеснением эмоционального начала из человеческого сознания

В) По мнению Ж.Эллюля, мировоззрение современного человека ориентировано на операционализм и инструментализм

Верны ли определения?

А) Предмет деятельности – то, что противостоит субъекту в его предметно-практической и познавательной деятельности

В) Объект деятельности – определенные свойства объекта, подвергающиеся воздействию или изучению

Верны ли определения?

А) При сокращении государственных расходов на науку, в первую очередь, страдают прикладные исследования

В) При сокращении государственных расходов на науку, в первую очередь, страдают фундаментальные исследования

Верны ли определения?

А) Проблема социальной ответственности ученого относится к внутренней этике науки

В) Проблема социальной ответственности ученого относится к внешней этике науки

Верны ли определения?

А) Развитие современной науки основывается на индивидуальном творчестве ученых

В) Развитие современной науки основывается на коллективном творчестве научных организаций

Верны ли определения?

А) С точки зрения синергетики, процессы самоорганизации более эффективно протекают в открытых системах

В) С точки зрения синергетики, процессы самоорганизации более эффективно протекают в закрытых системах

Верны ли определения?

А) Становление информационного общества связано, в первую очередь, с появлением и развитием индустрии

В) Становление информационного общества связано, в первую очередь, с появлением и развитием компьютерных технологий

Верны ли определения?

А) Стимул – это психическое явление, ставшее побуждением для выполнения того или иного действия, поступка

В) Стимул – это объективное явление, действующее на человека (или животное) и вызывающее ответную реакцию

Верны ли определения?

А) Структуру науки образует разделение научной деятельности на дисциплины

В) Структуру науки образует разделение научной деятельности на исследовательские коллективы

Верны ли определения?

А) Фундаментальные исследования – исследования, направленные на получение новых знаний об основных закономерностях строения, функционирования и развития человека, общества, окружающей природной среды

В) Фундаментальные исследования – исследования, направленные на интеллектуальное обеспечение инновационного процесса как основы социально-экономического развития современной цивилизации

___ – увеличение энтропии системы при протекании в ней процессов

___ техники включает в понятие техники систему ценностей и потребностей, формирующихся у человека в контексте взаимодействия с техническим окружением, особые установки сознания, сформированные в ходе технического образования и воспитания

___ – это философско-умозрительное истолкование природы, рассматриваемой в ее целостности, опирающееся на некоторые естественнонаучные понятия

___ движение – возникшее в 1957 г. движение учёных, выступающих за мир и международную безопасность, за предотвращение мировой термоядерной войны и научное сотрудничество

___ деятельности – это идеальный образ продукта деятельности

___ кодекс – первый в истории международный свод правил о проведении медицинских экспериментов на людях

___ отрасли - отрасли, характеризующиеся передовым в научно-техническом плане производственным аппаратом; высококвалифицированным кадровым потенциалом исследователей и работников; относительно высокими затратами на научные исследования

___ проблемы современности – это совокупность социоприродных проблем, от решения которых зависит социальный прогресс человечества и сохранение цивилизации

___ – отрезок эволюции системы, вышедшей из точки бифуркации, когда поведение системы определяется стремлением к уже определенному стабильному состоянию

___ – создатель и первый президент Римского клуба

___ – установка в эпистемологии, предполагающая обязательную проверку обоснованности всякого знания

___ – это психическое явление отражения нужды организма или личности в необходимых условиях, обеспечивающих их жизнь и развитие

___ утверждал, что современной науке необходимо вернуться к гуманизму путем возвращения к устной речи и дискурсу, к конкретным индивидуальным случаям и насущным проблемам современности

___ этика – система моральных принципов, норм и правил поведения специалиста с учетом особенностей его профессиональной деятельности и конкретной ситуации

___ – направление в гносеологии, согласно которому чувственность является главной формой познания

___ – принцип, сводящий все свойства сложных структур к свойствам простых структур

___ – это вся совокупность живых организмов и их среда обитания

___ науки – система, состоящая из технического оборудования для выполнения исследований, систем информационного обеспечения, системы материально-технического и социально-бытового обеспечения, системы подготовки научных кадров и т.д.

___ науки – совокупность научных теорий и знаний об окружающем мире, а также область распространения науки как социального института в обществе

___ определяет технику как всю совокупность методов, рационально обработанных и имеющих абсолютную эффективность во всякой области человеческой деятельности

___ – активное взаимодействие человека со средой, в котором он достигает сознательно поставленную цель, возникшую в результате появления определенной потребности

___ – денежные и иные средства, передаваемые безвозмездно и безвозвратно гражданами и юридическими лицами на проведение конкретных научных исследований

___ – нововведение в области техники, технологии, организации труда или управления, обеспечивающее качественное повышение эффективности производственной системы или качества продукции

___ – совокупность моральных принципов, которые регулируют деятельность ученых в пределах научного сообщества, а также взаимоотношения между наукой и социумом

___ – согласованное развитие природы и общества

___ – специалист, обладающий необходимой квалификацией, непосредственно участвующий в производстве научного знания и подготовке научных результатов для широкого практического использования

___ – учение, признающее все существующие научные истины только условным соглашением научного сообщества

___ науки – процесс, в ходе которого формируется социальный институт науки с присущей ему организацией, а также системой ценностей и норм

___ – внешнее или внутреннее побуждение субъекта к деятельности во имя достижения каких-либо целей

___ – отрасль социологии, изучающая социальные структуры и процессы научной деятельности, взаимодействие научных структур, статус науки и ученых в обществе

___ – показатель, характеризующий долю затрат на научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы (НИОКР) по отношению к объему продаж товара

___ – сфера взаимодействия общества и природы, в границах которой разумная человеческая деятельность становится определяющим фактором развития

___ – учение о нравственной стороне деятельности человека в медицине и биологии, рассматривающая область отношения человека к различным живым формам

___ – группа ученых, совместно разрабатывающая под руководством лидера созданную им исследовательскую программу