Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Немецкий язык. Теоретическая грамматика

Вопрос id:969347
Расположите предложения в соответствии с порядком их следования в связном тексте
?) В принципе, невозможна единая универсальная классификация слов по частям речи.
?) В зависимости от строя языка и теоретических позиций исследователей выделяется от 2 до 15 частей речи.
?) Если не принимать во внимание служебные слова, то ими и может быть исчерпан перечень универсальных частей речи (Жозеф Вандриес).
?) На основе синтаксического критерия в большинстве языков мира достаточно чётко разграничиваются прежде всего существительные и глаголы.
Вопрос id:969348
Расположите предложения в соответствии с порядком их следования в связном тексте
?) Объяснение этому можно найти в том, что в языках флективного и агглютинативного строя морфологические различия представлены наиболее выпукло и потому регистрируются и сознанием рядовых носителей языка.
?) Среди этих признаков на первый план может выдвигаться то один, то другой.
?) Ни один из названных критериев сам по себе не может служить основой исчерпывающей классификации.
?) Так, в истории европейской языковедческой мысли предпочтение часто отдавалось морфологическому критерию.
Вопрос id:969349
Расположите предложения в соответствии с порядком их следования в связном тексте
?) Неизменяемым же словам отказывается в обладании формой.
?) Способность распадаться на эти две части и была квалифицирована как наличие формы.
?) Сюда попадают предлоги и послелоги, союзы, частицы, многие наречия (не имеющие степеней сравнения), частицы, междометия, несклоняемые существительные, несклоняемые прилагательные.
?) В итоге к числу неоформленных оказываются отнесены и такие слова, как под, у, а, ведь, же, вчера, завтра, иногда, здесь, тут, ах, и такие слова, как кенгуру, пальто, беж.
Вопрос id:969350
Расположите предложения в соответствии с порядком их следования в связном тексте
?) И наоборот. Глагольные слова образуют во многих языках весьма сложную систему.
?) Функционирование его в любой другой позиции (подлежащее, дополнение, обстоятельство, определение) для него вторично.
?) Предикатная функция (приписывание какого-то актуального в данное время признака предмету, выдвинутому на роль субъекта) первична для него.
?) Глаголы функционируют в качестве сказуемых и выступают в качестве структурных центров предложения.
Вопрос id:969351
Расположите предложения в соответствии с порядком их следования в связном тексте
?) Вообще, обращение только к семантическому критерию связано с большими трудностями.
?) Лексические значения слов не могут служить основой грамматической классификации.
?) Так, слова прыгать и прыжок, обозначающие действие (т.е.динамический, изменяющийся во времени признак), относятся к разным формальным классам.
?) Их объединяет лишь наличие одной корневой морфемы прыг-/прыж-.
Вопрос id:969352
Расположите предложения в соответствии с порядком их следования в связном тексте
?) Прилагательное по-разному представлено в языках мира; оно либо отсутствует как особый грамматический класс слов, либо (как относительно новая часть речи) мало специфицировано в отличие от других частей речи.
?) Дело в том, что его значение не является автономной сущностью и раскрывается лишь в контексте значения соответствующего словосочетания, называющего не вообще предмет, а один из видов этого предмета (умный студент, трудный экзамен, родной город).
?) Прилагательное выделяется благодаря граммеме признаковости (адъективности).
?) Адъективную граммему образуют идея качества и свойства, т.е. относительно устойчивого признака (как означаемое), и способность прилагательного функционировать либо в атрибутивной, либо в предикативной синтаксических позициях, сочетаясь с существительным (как означающее).
Вопрос id:969353
Расположите предложения в соответствии с порядком их следования в связном тексте
?) В языках типа немецкого предикативно употребляемое прилагательное и качественное наречие по существу совпадают в одном классе неизменяемых прилагательных.
?) По отношению к немецкому языку можно говорить о возможности употребления качественных прилагательных в трёх синтактаксических функциях - атрибутивной, предикативной и обстоятельственной.
?) Производные и сложные прилагательные, кроме того, обладают специфическими деривационными признаками.
?) В языках с развитым морфологическим строем граммему адъективности могут поддерживать граммемы категории степеней сравнения и категории интенсивности (в подклассе качественных прилагательных), а также согласовательные граммемы числа, рода и падежа.
Вопрос id:969354
Расположите предложения в соответствии с порядком их следования в связном тексте
?) Производные и сложные наречия характеризуются, кроме того, рядом специфических словообразовательных функций.
?) Качественные наречия в морфологически развитых языках, кроме граммемы наречности, обладают граммемами категории степеней сравнения и категории интенсивности.
?) Наречие отграничивается от других частей речи минимальным набором признаков.
?) Его характеризует наличие граммемы наречности (адвербиальности).
?) В этой граммеме в качестве означаемого и означающего сопряжены категориальное значение признака второго ранга, т.е. признака другого признака, и употребление в первичной синтаксической функции обстоятельства (сирконстанта).
Вопрос id:969355
Самостоятельное слово как единица языка характеризуется со стороны ___, грамматической, семантической
Вопрос id:969356
Самым распространенным ___ в русском языке является –СЯ; он может служить для выражения словообразовательных отношений: мучить – мучиться, и словоизменительных отношений: строит – строится
Вопрос id:969357
Связь грамматики с другими разделами языкознания определяется следующими факторами
?) единицы среднего уровня представляют собой парадигму
?) единицы разных уровней составляют предложение
?) единицы разных уровней могут иметь общее значение и дополнять друг друга при выражении этих значений
?) единицы разных уровней могут взаимодействовать в речи
?) единицы низшего уровня представляют собой строительный материал для высшего уровня
Вопрос id:969358
Синтаксическая функция небезразлична к семантике слова: ___ при переходном глаголе обычно указывает на одушевленный субъект
Вопрос id:969359
Синхроническое описание языка – это
?) описание одной из единиц языка в развитии
?) описание его системы в развитии
?) описание его системы, взятой в определенный момент времени
?) сравнительное описание единиц различных уровней
Вопрос id:969360
Система словоформ одной лексемы (=одного слова) называется его ___
Вопрос id:969361
Система языка – это
?) единство однородных взаимообусловленных элементов в пределах одного яруса (уровня) языка
?) противопоставление единиц разных уровней
?) зависимость одного элемента языка от другого
?) единство разноуровневых элементов в пределах синтагмы
Вопрос id:969362
Слова обладают самостоятельной ___ функцией, то есть способностью самостоятельно обозначать внеязыковые объекты
Вопрос id:969363
Словоизменительные ___ имеют определенное грамматическое значение, которое определяется как отвлеченное языковое содержание, присущее ряду словоформ, синтаксических конструкций
Вопрос id:969364
Словообразовательные морфемы имеют много общего со ___ (несамостоятельность номинативной функции, категориальное значение и др.), но они отличаются от них тем, что изменяют референцию слова (его соотнесенность с предметом)
Вопрос id:969365
Слову свойственны следующие признаки
?) семантическая идиоматичность
?) способность выполнять коммуникативную функцию
?) способность выполнять номинативную функцию
?) морфологическая зависимость
?) структурная оформленность
Вопрос id:969366
Специфика ___ определяется природой обозначаемого объекта (например, различие дискретных и недискретных – вещественных – имен) и способом формирования понятия (например собирательные имена)
Вопрос id:969367
Структура языка – это
?) единство однородных элементов в пределах одного уровня языка
?) принцип поуровневой организации единиц языка
?) единство однородных элементов в пределах целого множества
?) противопоставленность единиц разных уровней
Вопрос id:969368
Суффикс может образовывать
?) только новые слова
?) только формы слова
?) новые слова и формы слова
?) новые флексии
Вопрос id:969369
Термин «___» охватывает все средства грамматического выражения
?) аффиксация
?) внутренняя флексия
?) агглютинации
?) морфология
Вопрос id:969370
Термин «___» обычно употребляется в двух значениях: 1) учение о строе языка;
2) строй, организация какого-л. языка
Вопрос id:969371
Традиционная грамматика описывает явления языка от
?) значения к форме
?) формы к ее функции в речи
?) значения к его функции в речи
?) формы к значению
Вопрос id:969372
Уровень языковой – это
?) одна из подсистем языка, совокупность однородных элементов с общими функциями
?) группа единиц, противопоставленных в системе языка
?) способность единиц языка выполнять различные функции в речи
?) совокупность разнородных элементов с общим значением
Вопрос id:969373
Установите последовательность предложений
?) Например, рассматриваются способы выражения вопроса (инверсия, интонация, вопросительные слова).
?) При этом наряду с грамматическими учитываются средства и других уровней (лексики, фонетики).
?) Такое направление называется ономасиологическим.
?) Анализ идет от содержания к форме, исследуются способы выражения определенного значения.
Вопрос id:969374
Установите последовательность предложений
?) Внутри каждого вида может отмечаться различие статического и динамического подхода к языковым фактам.
?) Различаются три разновидности семантических грамматик: логическая, семантическая, психологическая.
?) В первом случае факты только выявляются, классифицируются.
?) Во втором – исследователь стремится вскрыть переходы одних фактов в другие, возникновение одних грамматических форм и употреблений из других.
Вопрос id:969375
Установите последовательность предложений
?) Теоретические грамматики различаются тем, как они объясняют языковые факты.
?) Мы будем классифицировать грамматические теории исходя из природы языкового знака.
?) Объяснить что-либо– значит выявить причины данного явления путем связи его с другим явлением, внешним по отношению к первому.
?) Грамматические морфемы и конструкции могут рассматриваться как знаки, обладающие формой (означающее) и содержанием (означаемое) и используемые для обозначения элемента объективной действительности (референта).
Вопрос id:969376
Установите последовательность предложений
?) Словообразовательные морфемы имеют много общего со словоизменительными (несамостоятельность номинативной функции, категориальное значение и др.), но они отличаются от них тем, что изменяют референцию слова (его соотнесенность с предметом).
?) Присоединение к слову грамматического элемента не изменяет значение слова, онo обозначает те же объекты.
?) При присоединении лексического элемента к слову изменяется значение слова, то есть оно соотносится с другими референтами (объектами).
?) Maison и maisons представляют собой формы одного слова, так как они указывают на одни и те же предметы (один или несколько), но maisonnette не форма слова maison, ибо maisonnette указывает на иной объект.
Вопрос id:969377
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
состояние языка в определенный момент его развития как системы одновременно существующих взаимосвязанных и взаимообусловленных элементов, а также изучение языка в определенный момент его развития
синхрония
двусторонняя единица языка, части которой (материальная – означающее и идеальная – означаемое) составляют устойчивое единство и обладают способностью представлять в речи предметы, свойства и отношения реального мира
знак
изучение развития языковой системы или отдельных ее элементов в процессе исторического развития
диахрония
Вопрос id:969378
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
минимальная единица речи, относящаяся к фонетическому уровню и являющаяся результатом артикуляторных действий человека
синтагма
последовательность двух или более единиц языка (морфем, словосочетаний, предложений), организованная по законам данного языка
парадигма
класс единиц языка, объединенных по общему признаку и противопоставленных друг другу в системе отношений по другому признаку, а также система форм одного слова
звук
Вопрос id:969379
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
минимальная значимая единица языка, в которой за определенной фонетической формой закреплено определенное значение
морф
минимальная значимая единица речи, непосредственно составляющая слова и словоформы
морфема
минимальная единица языка, служащая для различения и распознавания значимых единиц языка – морфем
фонема
Вопрос id:969380
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
содержание слова, отображающее в сознании и закрепляющее в нем представление о предмете, свойстве, процессе, явлении
лексическое значение
слово (лексема) в одной из грамматических форм, единица речи, составляющая словосочетания и предложения
лексема
единица словарного состава языка в совокупности его грамматических форм (словоформ) и смысловых вариантов
словоформа
Вопрос id:969381
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
синтаксическая конструкция, образуемая соединением двух или более знаменательных слов на основе подчинительной синтаксической связи
граммема
единица языка, представляющая один из элементов морфологической или синтаксической парадигмы
словосочетание
отвлеченное языковое значение, присущее ряду словоформ, синтаксических конструкций и находящее в языке свое регулярное выражение
грамматическое значение
Вопрос id:969382
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
Объединенная смысловой связью последовательность единиц речи, чаще всего предложений, обладающая следующими свойствами: связность, цельность, законченность
словосочетание
Синтаксическая конструкция, образуемая соединением двух или более знаменательных слов на основе подчинительной синтаксической связи
текст
Коммуникативная единица речи, образованная по специальному грамматическому образцу и противопоставленная словоформе и словосочетанию как единица общения
предложение
Вопрос id:969383
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
аффиксация
способ образования слова, при котором слово (основа) переходит в другую часть речи так, что формируется новое слово
синтаксическая транспозиция
способ словообразования, при котором слово иной части речи создается сразу при помощи аффиксов
морфологическая транспозиция
способ образования слова, при котором слово выполняет функцию другой части речи, не переходя, однако, морфологически в эту часть речи
Вопрос id:969384
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
части речи
группы слов, выделяемых в рамках одной части речи, которые объединяются по типу лексического значения и по типу трансформации грамматического значения при формообразовании
грамматическое значение
самые крупные группировки слов, отличающиеся общими семантическими и грамматическими свойствами. Они выделяются по совокупности трех признаков – семантического, морфологического и синтаксического
лексико-грамматические разряды слов
обобщенное значение, проявляющееся в целых классах слов или предложений с помощью определенных средств выражения
Вопрос id:969385
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
нулевая морфема
единство грамматического значения и грамматической формы
грамматическое значение
условное обозначение в лингвистическом анализе, отражающее значимое отсутствие морфологического показателя
грамматическая категория
обобщенное значение, проявляющееся в целых классах слов или предложений с помощью определенных средств выражения
Вопрос id:969386
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
грамматика психологического направления
условное обозначение в лингвистическом анализе, отражающее значимое отсутствие морфологического показателя
нулевая морфема
тип грамматики, которая выявляет влияние коллективной или индивидуальной психологии на употребление и понимание грамматических форм
синтагматические отношения
отношения смежности, они связывают элементы, составляющие единицу высшего уровня
Вопрос id:969387
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
логическая грамматика
тип грамматического описания языка, который подчеркивает связи между грамматическими категориями и категориями мышления (понятиями, суждениями)
грамматика психологического направления
тип грамматики, которая выявляет влияние коллективной или индивидуальной психологии на употребление и понимание грамматических форм
ситуативная грамматика
тип грамматического описания языка, который исходит из особенностей внеязыковых объектов и отношений, обозначаемых грамматическими формами
Вопрос id:969388
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
формальная грамматика
элементарная значимая единица языка, которая является наименьшей единицей, изучаемой в грамматике
логическая грамматика
тип грамматического описания языка, который подчеркивает связи между грамматическими категориями и категориями мышления (понятиями, суждениями)
морфема
тип грамматического описания языка, который стремится объяснить все явления языка внутренними отношениями между знаками, не обращаясь к мышлению, к объективной действительности или к психологии говорящих
Вопрос id:969389
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
морфема
наука о сочетании слов в предложении и сочетании предложений в тексте
синтаксис
элементарная значимая единица языка, которая является наименьшей единицей, изучаемой в грамматике
фонема
единица языковой структуры, которая не имеет собственного содержания, но обладает смыслоразличительной функцией
Вопрос id:969390
Установите связь между термином и определением
Левая частьПравая часть
морфология
наука о сочетании слов в предложении и сочетании предложений в тексте
грамматика
1) грамматический строй, составная часть структуры языка (в отличие от лексики, фонетики); 2) наука о грамматическом строе языка; 3) книга, описывающая грамматический строй, грамматические правила языка
синтаксис
наука об изменении слова
Вопрос id:969391
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
частичные омонимы
разные слова, совпадающие по своему звучанию, но имеющие различный фонемный состав, различное написание
омографы
разные слова, совпадающие по написанию и различающиеся в своем произношении ударением
омофоны
созвучные слова, одно из которых целиком (во всех своих формах или в одной форме) совпадает с частью форм или отдельной формой другого слова
Вопрос id:969392
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
этимология
раздел семантики, рассматривающий значения слов и фразеологизмов, обладающих соответствующими формами
ономасиология
раздел семантики, изучающий наименования значений слов и фразеологизмов (от значения к форме)
семасиология
наука о происхождении слов и оборотов
Вопрос id:969393
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
номинативная функция слова
мотивированность, отраженная в его морфемной или семантической структуре, объясняющая смысловую структуру слова
внешняя форма слова
функция называния предмета, явления, действия или пространственных, временных и причинно-следственных отношений между ними
внутренняя форма слова
формально-грамматические показатели, которые определяют принадлежность конкретного слова к определенному классу слов; от этих показателей зависят функции слова при сочетании с другими словами
Вопрос id:969394
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
ономастика
раздел лексикологии, который исследует словарный состав либо в целях выявления генетического родства языков, структурно-семантического сходства и различия между ними
историческая лексикология
раздел лексикологии, изучающий историю словарного состава какого-либо языка
сопоставительная лексикология
раздел лексикологии, изучающий имена собственные. Он подразделяется на ряд более специализированных подразделов: антропонимику, топонимику, гидронимику, этнонимику и др.
Вопрос id:969395
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
историческая лексикология
лексикология, изучающая словарный состав языков применительно к определенным областям человеческой деятельности в целях составления словарей или математического описания лексики для последующего применения результатов в электронно-вычислительной технике
прикладная лексикология
лексикология в узком смысле или научная теория слова и словарного состава
теоретическая лексикология
раздел лексикологии, изучающий историю словарного состава какого-либо языка
Вопрос id:969396
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
частная лексикология
раздел лексикологии, изучающий словарный состав и проблемы лексики, общие для разных языков
лексикология
раздел лексикологии, занимающееся изучением особенностей лексики конкретного языка
общая лексикология
раздел языкознания, занимающийся изучением словарного состава данного языка и закономерностей словообразования, бытования и развития отдельных слов
Copyright testserver.pro 2013-2024