Список вопросов базы знаний

?) чисто развлекательный характер

?) социальную и политическую направленность

?) сугубо практический характер

?) трагикомическую направленность

?) к тексту и коммуникативному контексту

?) только к коммуникативному контексту

?) только к тексту

?) к сюжету и коммуникативному контексту

?) не тождественна строению объекта

?) тождественна строению объекта

?) не отражает строение объекта

?) в незначительной мере отражает строение объекта

?) самих текстах

?) системе исходных единиц повествования

?) контекстах

?) произведении

?) замещение одного другим, обычно сходным по свойствам, назначению

?) знаки, символы, посредством которых фиксируются те или иные предметы, мысли

?) явление, вещи окружающего мира, предмет мысли вообще, содержание представлений

?) смысловая сторона языка, правила интерпретации знаков и составленных из них выражений

?) «разорванное сознание»

?) солипсизм

?) китч

?) «ложное сознание»

?) «разнородные медиа»

?) полный систематизированный набор данных о какой-либо области знания, позволяющий в ней ориентироваться

?) социологический метод измерения значения слов, в основе которого лежит выделение координат смысла

?) посредничество во взаимодействии двух противоречивых элементов третьего элемента, не участвующего в их противоборстве

?) обозначение предмета или явления по одному из его признаков

?) носителем смысловой информации

?) сугубо субъективной по своей природе

?) носителем смысловой информации и имеет языковую природу

?) аксиологической по своей природе

?) следы своего присутствия

?) следы своего присутствия и отсутствия

?) признаки своего потенциального исчезновения

?) признаки своего потенциального появления

?) следы своего отсутствия

?) письменный знак, обозначающий не звуки языка, а все понятие

?) истолкование, объяснение

?) эрзац, суррогат, неполноценный заменитель

?) слово или выражение, употребляемые в переносном значении для достижения большей выразительности

?) представляет механизм интеграции всех категорий в уровне верхнего порядка

?) представляет механизм интеграции глубинных категорий в уровне верхнего порядка

?) фиксирует наличие статических отношений между элементами одного уровня

?) не только фиксирует наличие статических отношений между элементами одного уровня, но и представляет механизм интеграции глубинных категорий в уровни верхнего порядка

?) начать, поддерживать и завершить коммуникацию

?) только поддерживать коммуникацию

?) только начать коммуникацию

?) начать и поддерживать коммуникацию

?) изучения субъекта познания, который свободен или несвободен по отношению к власти, и следствию отношения «власть-познание»

?) исследования исторических трансформаций субъекта познания и его отношения к власти

?) исследования следствий отношения «власть-познание»

?) изучения субъекта познания, который свободен или несвободен по отношению к власти

?) воздействия власти имеют место лишь в конкретных ситуациях

?) власть - это нечто, приходящее извне и являющееся негативной силой вытеснения

?) нужно учитывать только моменты прямого влияния на власть

?) власть своим присутствием пронизывает все уровни социального бытия

?) парадигматической корреляции

?) метонимических отношений

?) метафорических отношений

?) функционального класса, определяемого понятием «быть»

?) позволяет анализировать онтологию человеческого существования

?) не позволяет анализировать экзистенцию человека

?) не позволяет анализировать онтологию человеческого существования

?) позволяет анализировать экзистенцию человека

?) «герменевтический круг»

?) «авторитет»

?) «интерпретация»

?) «понимание»

?) «смысл»

?) «традиция»

?) авторитета

?) языка

?) интерпретации

?) герменевтического круга

?) понимания

?) собственной критики

?) осмысления

?) собственного смысла

?) да

?) нет

?) да

?) нет

?) да

?) нет

?) нет

?) да

?) нет

?) да