Список вопросов базы знаний

Духовное образование, сложившиеся в сознании людей эмоционально окрашенные образы, передающие значения, в которых есть элементы описания, оценки и предписания - это

Идеи, идеалы, цели, к которым стремится человек и общество - это

Интерналы - люди, ориентированные на навык и мастерство (внутренний локус)

Исторически сложившаяся, связанная с мистическими верованиями, стереотипная форма массового поведения, имеющая церемониальный характер - это

Наиболее общим содержанием предмета дифференциальной психологии являются различия между людьми и группами людей

Наука о психологических различиях между людьми и группами людей - это

Национальный стереотип есть инструмент политики

Образ жизни - решающий фактор формирования системы ценностных ориентаций

Образ, представление методом ассоциаций наделяющий объект дополнительными ценностями, не имеющими основания в реальных свойствах самого объекта, но обладающими социальной значимостью для воспринимающего этот объект - это

Обычаи абсолютно обязательны

Обычаи и нравы не являются стержнем нормативной системы

Однородное множество предписаний становится нормой лишь в том случае, когда невыполнение предписаний наказывается санкциями

Однородное множество предписаний, которыми группа влияет на силы, действующие на членов этой группы - это

Относительно длительные стандартизованные действия, рассматриваемые как обязательные в надлежащих ситуациях - это

Правовые нормы отличаются большей регламентированностью, они скоординированы в системе законов

Профессиональный стереотип - персонифицированный образ профессии, т. е. обобщенный образ типичного профессионала

Распад, отсутствие общепринятых норм обозначается термином

Ритуалы - церемониальная часть обряда, которая может выполняться самостоятельно, сообразно конкретной ситуации и цели группы

Семья не является важнейшим институтом социализации личности

Состояние умственной и нервной готовности, основанное на опыте, направляющее реакции индивида в отношении всех объектов и ситуаций, с которыми она связана - это

Социализация в семье происходит как в результате целенаправленного процесса воспитания, так и по механизму социального научения

Социальная компетентность понимается как система знаний о социальной действительности и собственной личности, система сложных социальных умений и навыков взаимодействия, сценариев поведения в типичных социальных ситуациях, позволяющих адекватно адаптироваться, принимать решения со знанием дела, учитывая сложившуюся конъюнктуру

Социальный интеллект - глобальная способность человека, возникающая на базе комплекса интеллектуальных, личностных, коммуникативных и поведенческих черт, которые обусловливают готовность к социальному взаимодействию, принятию решений

Социальный характер - совокупность существенных признаков, свойственных определенной группе людей и являющихся продуктом общественного развития

Стереотипы не являются одним из видов социальной установки

Страх - биологическая эмоция

Структурно-функциональная модель, с помощью которой мы пытаемся составить представление о внутренней социальной жизни индивида с учетом его родовых неотъемлемых признаков, а также объяснить и предсказать его поведение - это

Стыд, вина не являются человеческими чувствами

Экстерналы - люди, не ориентированные на шанс, везение (внешний локус контроля)

"Близнецовый метод" основан на сравнении внутрипарного сходства монозиготных и дизиготных близнецов

"Семейные исследования" - метод, в котором сопоставляется сходство друг с другом членов одной семьи

Автор классификации людей на основании типов высшей нервной деятельности, выделявший 4 типа нервной деятельности

Активированность - наиболее общее свойство нервной системы, состоящее в безусловно-рефлекторном балансе процессов возбуждения и торможения

Ассортативность - неслучайное заключение браков на основе сходства по любым небиологическим факторам

В исследованиях В. И. Рождественской доказано, что при однообразной деятельности снижение работоспособности характерно для испытуемых, имеющих "слабую" нервную систему

В типологии И. П. Павлова уравновешенность, подвижность нервных процессов не рассматриваются у "слабых" типов

Г. Айзенк выделял только две характеристики темперамента - экстраверсию и интроверсию

Для работ, выполненных в контексте дифференциальной психофизиологии, характерно, что свойства нервной системы являются равноценными с точки зрения их социальной значимости

Задатки способностей - устойчивые характеристики, отражающие динамическую сторону психической деятельности

Исследования В. И. Рождественской продемонстрировали отсутствие взаимосвязи утомления с особенностями почерка человека

Исследованиями доказано, что наиболее низкий уровень познавательной активности наблюдается при средней активированности нервной системы человека

Исследованиями доказано, что слабость нервной системы - фактор, способствующий эффективности деятельности на психологическом уровне

Методом исследования лабильности является последовательное предъявление стимулов

Общие свойства нервной системы связаны с ретроцентральной корой головного мозга, а частные свойства - с лобной корой мозга

Один из принципов исследования индивидуальных различий Теплова - Небылицына состоит в описании типов, а не в изучении свойств

Одно из основных свойств нервной системы, определяемое как скорость образования условных реакций, которые заключаются в выработке положительных условных рефлексов, называется

Одно из основных свойств нервной системы, определяемое как способность нервной системы в течение длительного времени поддерживать состояние работоспособности, называется

Онтопсихология - область знания, объединяющая психологию развития и дифференциальную психологию, в которой исследуется онтогенез человека как целостный процесс

Основателем "психогенетики" является английский ученый Френсис Гальтон

Особенностью поведения "экстравертов" является склонность избегать стимулирующих ситуаций, а "интровертов" - склонность искать внешнюю стимуляцию