Список вопросов базы знаний

B.C.Мерлин анализировал индивидуальные различия в психофизиоло­гических характеристиках в той мере, в какой они были связаны с (со)

C ретроцентральной (задней) корой головного мозга и со спецификой ее функций - обработкой сенсорной информации - связаны свой­ства нервной системы

Cамостоятельная область знания, изучающая закономерности нейрофизиологической организации индивидуальности и влияние этих закономерностей на психическую деятельность человека ,- это

Cвойство нервной системы, понимаемое как способность нервной системы в течение длительного времени поддерживать состояние работоспособности, а также как выносливость по отношению к длительным процессам возбуждения и торможения, - это

Cвойство нервной системы, свидетельствующее о скорости образования условных реакций, - это

Cвойство нервной системы, связанное со скоростью возникновения и прекращения нервных процессов, - это

Cвойством, по которому достоверно различаются мужчины и женщины, является то, что

Cемейные исследования применяются при изучении фенотипической вариативности по признакам, распределенным в генеральной популяции по законам

Oбласть знания, объединяющая психологию развития и дифференциальную психологию, в которой исследуется онтогенез человека как целостный процесс, - это

«Исследование шести культур» описано

«Принцип Адама», или маскулинной до­полнительности, был назван

Антецентральной (лобной) корой головного мозга, которая обеспечивает общую регуляцию функций, определяются свойства нервной системы

Большинство классических близнецовых исследований выполнено только с привлечением близнецов

В биологическом смысле пол - это совокупность генетиче­ских, морфологических и физиологических особенностей, кото­рые обеспечивают

В исследовании В.И.Рождественской обнаружено, что при однообразной деятельности снижение работоспособности характерно для испытуемых, имеющих нервную систему

В исследовании Е.Л.Григоренко и М.Лабуды было показано, что генетической вариативностью по признаку «полезависимости -поленезависимости» объясняется ___ % вариативности

В исследованиях американского психолога Б.Уитлей было установлено, что максимальное психологи­ческое благополучие и счастье личности обеспечивает полоролевая ориентация, соответствующая

В комплексном исследовании И.М.Палей и К.Д.Шафранской у студентов с высоким уровнем интеллекта была зарегистрирована

В комплексных исследованиях М.Д.Дворяшиной, Л.Н.Грановской было установлено, что пока­затели продуктивности деятельности с психофизиологическими характеристиками име­ют связи

В конце 30-х годов обобщил обширные социологические данные, касающиеся 245 городов США с населением более 30000 человек,

В психогенетической количественной модели аналогом зависимых (эндогенных) переменных являются

В психогенетической количественной модели аналогом независимых (или экзогенных) переменных являются

В рамках изучения индивидуальных различий в психофизиологичес­ких особенностях человека Б.М.Теплов разработал программу исследования свойств нервной системы, в которой исходил из представле­ний

В результате половой социализации у детей формируется сознание половой

Впервые на то, что интел­лект ребенка связан со структурой семьи, обратил внимание

Второй принцип исследования индивидуальных различий в психофизиологических характеристиках, сформулированный в школе Теплова-Небылицына, предполагает

Главной задачей психогенетического исследования является объяснение причин измеряемой

Группа индивидов, проживающих на определенной территории и имеющих общий язык, общую историю, культуру, характерный генофонд, называется

Дисциплина, исследующая вклад наследственных и средовых факторов в вариативность различных психологических характеристик, - это

Если интеллектуальный возраст каждого из ро­дителей равен 100 баллам, то средний интеллектуальный возраст семьи при появлении первого ребенка будет равен:

Зависимость между свойствами нервной системы и характеристи­ками темперамента B.C.Мерлин назвал

И.П.Павлов разработал путь исследования индивидуальных различий, называемый

Из перечисленных нервных процессов: 1) направленность; 2) торможение; 3) возбуждение; 4) баланс по возбуждению и торможению - основные свойства нервной системы характеризуют

Из перечисленных: 1) динамичность нервных процессов; 2) сила; 3) подвижность; 4) гибкость; 5) лабильность - к основным свойствам нервной системы, выделенным в экспериментальных исследованиях дифференциаль­ной психофизиологии, относятся

Индивидуальные различия в свойствах индивидного уровня, в частнос­ти в психофизиологических функциях, подробно изучаются как компоненты в структуре целостной индивидуальности в научной школе

Исследования называются комплексными потому, что в них сопоставляются показатели

К числу характеристик, которые можно интерпретировать как за­датки способностей, Н.С.Лейтес относил прежде всего

Как было показано в экспериментальных исследованиях, парамет­ры силы-слабости нервной системы связаны с

Корреляция между академической успеваемостью и экономическим статусом (доходом) семей в исследовании Дж.Б.Маллера оказалось равной

Мерой ассортативности принято считать корреляцию между

Метод исследования, в котором сопоставляется сходство друг с другом членов одной семьи, - это

Метод исследования, основанный на сравнении внутрипарного сходства монозиготных (МЗ) и дизиготных (ДЗ) близнецов, - это

Метод семьи чаще всего применяется при изучении генотип-средовых детерминантов

Методы исследования свойств нервной системы должны регистрировать такие параметры, в которых произвольная регуляция, отражающая сочетание ибиологических и прижизненно сформирован­ных качеств,

Надежность опросников для определения зиготности составляет (в %)

Наиболее общее свойство нервной системы, состоящее в безусловно-рефлекторном балансе процессов возбуждения и торможения ,- это

Наиболее распространенным методом иссле­дования лабильности НС является

Некоторая гипотетическая переменная, которая обеспечивает возможности развития детей в семье - возможности обучения, получения информации и т.д., - называется интеллектуальным возрастом по

Низкий социально-экономический уровень не влияет или влияет минимально на развитие способностей

Обязательным условием проведения близнецового исследования является однозначное определение