Список вопросов базы знаний

Соотнесите термины и определения

Так называемое социальное ___ является формой организации социального опыта, оно может ускоряться и замедляться, зависеть от направления в будущее или в прошлое.

Термин «___» должен использоваться только в эксперименте и при обработке его результатов методами дисперсионного анализа.

Центральное место в социосистемной идеологии ___ занимает методология "интерактивного" планирования

Чередование фаз развития системы называют

­­­­­­­­­­­­­­___ - массив или ссылка на множество данных, для которых
вычисляются частоты

­­­­­­­­­­­­­­___ наблюдение предусмат­ривает обследование всех единиц изучаемой совокупности и свя­зано с большими трудовыми и материальными затратами

­­Случайная величина Х распределена по нормальному закону. Математическое ожидание и среднее квадратическое отклонение этой величины, соответственно, равны 30 и 10. Вероятность того, что Х примет значение, принадлежащее интервалу (10, 50), равна

Верны ли утверждения?

А) Вторичная статистическая обработка нацелена на упорядочивание информации об объекте и предмете изучения

В) В ходе применения первичных методов статистической обработки получаются показатели, непосредственно связанные с производимыми в исследовании измерениями

Верны ли утверждения?

А) Группировка не является методом исследования сущности явлений

В) Статистическим наблюдением называется получение итоговых данных путем подсчета единичных сведений

Верны ли утверждения?

А) Данные социально-экономической статистики обеспечивают систематическое количественное описание различных экономических и социальных процессов, происходящих в обществе

В) Наблюдение за состоянием окружающей среды и проведение ее мониторинга не входит в обязанности статистических органов

Верны ли утверждения?

А) Если r = ±1, то корреляционная связь переходит в функциональную

В) Для проверки значимости коэффициентов корреляции чаще всего используют распределение Стьюдента

Верны ли утверждения?

А) Если случайная величина не относится ни к дискретным, ни к непрерывным случайным величинам, то ее называют смешанной.

В) Случайная величина, множество значений которой заполняет сплошь некоторый числовой промежуток, называется непрерывной

Верны ли утверждения?

А) Закон больших чисел выражает диалектику случайного и необходимого

В) Тенденции и закономерности, вскрытые с помощью закона больших чисел, имеют силу лишь как законы для каждого отдельного случая

Верны ли утверждения?

А) Коэффициенты корреляции относительно сложны в подсчете

В) В случае если объём совокупности недостаточен для проведения формального тестирования на нормальность распределения, то закон распределения определяется визуально на основе корреляционного поля

Верны ли утверждения?

А) Кривая Гомперца используется для аналитического выражения тенденции развития показателя во времени, не имеющего ограничения на рост

В) Логистическая кривая характеризует развитие показателя во времени, когда ускоренный рост в начале периода сменяется замедляющимся темпом роста вплоть до полной остановки

Верны ли утверждения?

А) Кривая плотности распределения вероятностей всегда отрицательна

В) Плотность распределения, так же как и функция распределения, есть одна из форм закона распределения

Верны ли утверждения?

А) Нормальный закон распределения случайной величины Х с параметрами и (обозначается N(0;1)) называется стандартным или нормированным, а соответствующая нормальная кривая – стандартной или нормированной

В) Математическое ожидание характеризует центр рассеивания значений случайной величины

Верны ли утверждения?

А) Нормальный закон распределения является предельным законом, к которому приближаются другие законы распределения при часто встречающихся аналогичных условиях

В) Нормальному закону подчиняются только непрерывные случайные величины

Верны ли утверждения?

А) Правильность и эффективность выводов и прогнозов статистического анализа не зависят от знания природы изучаемого явления

В) В процессе статистического исследования статистические методы применяются комплексно

Верны ли утверждения?

А) При группировке по количественному признаку число групп определяется количеством соответствующих наименований

В) При группировке по атрибутивному признаку число групп определяется в зависимости от характера изменения признака и задач исследования

Верны ли утверждения?

А) Признак, по которому осуществляется группировка, называется основанием группировки, или группировочным признаком

В) При непрерывном изменении признак принимает, любые значения, поэтому группы ограничиваются значениями признака в интервале «от и до»

Верны ли утверждения?

А) Случайная выборка обычно применяется при опросах общественного мнения перед выборами, референдумами и другими массовыми мероприятиями

В) Случайный отбор обладает высокой степенью точности

Верны ли утверждения?

А) Совокупность, из которой производится отбор, именуют выборочной сово­купностью и все ее обобщающие показатели – выборочными

В) Совокупность отобранных единиц называется ге­неральной и все ее обобщающие показатели – генеральными

Верны ли утверждения?

А) Сопоставимость уровней динамического ряда по периодам времени состоит в том, чтобы все показатели исчислялись по одним и тем же периодам времени (для интервальных рядов) или на одну и ту же дату (для моментных рядов)

В) Сопоставимость уровней динамического ряда по единицам времени заключается в том, чтобы все единицы совокупности, включенные в изучаемые показатели рядов динамики, были однообразными, то есть имели качественно однородный статус во всех периодах времени, входящих в динамический ряд

Верны ли утверждения?

А) Социальная статистика не связана с другими областями знания различными отношениями

В) Статистика населения исследует динамику численности жителей, состав населения, его воспроизводство

Верны ли утверждения?

А) Статистика культуры и искусства как отрасль социальной статистики отражает деятельность в области культуры и искусства, не поддающуюся количественному анализу

В) Система образования представляет собой совокупность взаимодействующих преемственных образовательных программ и государственных образовательных стандартов различного уровня, сети реализующих их образовательных учреждений и органов управления образованием и подведомственных им учреждений и организаций

Верны ли утверждения?

А) Темп прироста (убыли) характеризует скорость изменения процесса (абсолютную величину прироста (убыли) в единицу времени)

В) Абсолютный прирост (убыль) характеризует величину прироста (убыли) в относительных показателях в % и определяется как процентное отношение абсолютного прироста (убыли) к предыдущему уровню ряда; обозначается знаком "+" (прирост) или знаком "–" (убыль)

___ - каждый показатель ряда динамики

___ - метод, при помощи которого получают аналитическое и графическое выражение статистической закономерности, лежащей в основе заданного эмпирического ряда статистических данных

___ - приближенный расчет уровней ряда динамики, лежащих внутри этого ряда, но по какой-либо причине неизвестных

___ показатели – это величины, адекватно характеризующие отображаемое явление в конкретных условиях места и времени

___- распространение установленных в прошлом тенденций на будущий период

___ - интервалы, у которых указана только одна граница: верхняя – у первого, нижняя – у последнего

___ - те интервалы, у которых обозначены обе границы

___ - статистическая взаимосвязь двух или нескольких случайных величин (либо величин, которые можно с некоторой допустимой степенью точности считать таковыми)

___ - величины, вокруг которых группируются остальные данные

___ - выборка строится как модель, которая воспроизводит структуру генеральной совокупности в виде квот (пропорций) изучаемых признаков

___ - выборка так называемого «первого встречного»

___ - график функции эмпирического распределения

___ - исчисление числовых и функциональных характеристик эмпирических распределений

___ - совокупность величин, расположенных в порядке их возрастания

___ - статистические показатели, характеризующие различия между отдельными значениями выборки

___ - статистический метод количественного анализа причинных связей, основанный на использовании линейных или квазилинейных функциональных отношений между переменными

___ выражаются числовой мерой (возраст, стаж работы, объем продаж, размер дохода и т.д.)

___ признаки выражаются словесно, например пол, национальность, образование и др.

___ применяется для большей наглядности изменений изучаемых явлений

___ применяется при скачкообразных изменениях (колебаниях) уровней ряда

___ характеризует изменение значений явления на определенную дату (момент)

___ характеризует изменения значений явления за определенный период