Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Педагогика и психология профильной и высшей школы (для магистров)

  • Страница:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
Вопрос id:625566
Предисловие учебного пособия относится к
?) текстам-повествованиям
?) внетекстовым компонентам
?) текстам-рассуждениям
?) текстам-описаниям
Вопрос id:625567
Предписание о выполнении в определенной последовательности элементарных операций для решения любой задачи, принадлежащей к некоторому классу - это
?) технология
?) алгоритм
?) процедура
?) программа
Вопрос id:625568
Примером квазипрофессиональной деятельности может быть
?) семинар
?) практика
?) деловая игра
?) лекция
Вопрос id:625569
Принципы программированного обучения были сформулированы
?) М. Вертгеймером
?) Э. Торндайком
?) Л.С. Выготским
?) Б. Скиннером
Вопрос id:625570
Проблемная ситуация в образовании - это
?) дидактическое условие
?) разновидность учебного действия
?) вид учебной задачи
?) компонент учебной мотивации
Вопрос id:625571
Психологическим результатом профессионального обучения выступаю(е)т
?) отношение к профессии
?) профессионально значимые качества личности
?) учебная мотивация
?) отношения к учебной деятельности
Вопрос id:625572
Работы Ф. Бэкона и Дж. Локка являются методологическим философским основанием
?) теории проблемного обучения
?) теории развивающего обучения
?) ассоциативной теории обучения
?) теории проб и ошибок
Вопрос id:625573
Развернутое, продолжительное и системное изложение сущности проблемы в дидактических целях называется
?) лекцией
?) выступлением
?) докладом
?) беседой
Вопрос id:625574
Развитие внутренней мотивации учения происходит как сдвиг
?) цели обучения на внешнее поведение
?) внутреннего мотива на цель обучения
?) внешнего мотива на цель обучения
?) внешних стимулов на иерархию потребностей
Вопрос id:625575
Раздел педагогики, в котором излагаются теоретические основы образования и обучения называется
?) дидактикой
?) аксиологией
?) дедукцией
?) антропологией
Вопрос id:625576
Реакция на стимул обусловлена количеством повторений, силой и длительностью стимульного воздействия - формулировка закона
?) готовности
?) упражнения
?) контроля
?) эффекта
Вопрос id:625577
Реакция организма зависит от его подготовленности к данному воздействию - формулировка закона
?) эффекта
?) упражнения
?) готовности
?) контроля
Вопрос id:625578
Система основных параметров, принимаемых в качестве государственной нормы образованности, отражающей общественный идеал и учитывающей возможности реальной личности и системы образования по достижению этого идеала - это
?) содержание образования
?) стандарт образования
?) принципы обучения
?) система образования
Вопрос id:625579
Случайно найденная в процессе проб и подкрепленная удовольствием реакция на стимул будет воспроизводится при повторении стимула - формулировка закона
?) контроля
?) готовности
?) упражнения
?) эффекта
Вопрос id:625580
Совокупность знаний о способах и средствах осуществления тех или иных процессов называется
?) алгоритмом
?) последовательностью действий
?) дидактикой
?) технологией
Вопрос id:625581
Социальные мотивы направлены на
?) исследовательскую деятельность
?) отношение с окружающими
?) результат обучения
?) объект изучения
Вопрос id:625582
Специалистов для дошкольных образовательных учреждений готовят на базе
?) педагогических классов
?) только высших учебных заведений
?) средних специальных и высших учебных заведений
?) только средних специальных учебных заведений
Вопрос id:625583
Средства программированного обучения и контроля знаний относятся к
?) аудиовизуальным
?) техническим
?) тренажерным
?) дидактическим
Вопрос id:625584
Стандарт обозначает
?) норму, образец
?) желаемый образ
?) перечень знаний
?) идеал
Вопрос id:625585
Стандартизация образования относится к числу
?) классических характеристик
?) современных тенденций
?) научных парадигм
?) традиционных задач
Вопрос id:625586
Структура мотивации учебной деятельности у студентов
?) имеет типологические сходства
?) обусловлена внутренними факторами
?) обусловлена внешними факторами
?) имеет индивидуальные различия
Вопрос id:625587
Теоретические дисциплины в вузе направлены преимущественно на становление
?) аффективного компонента
?) произвольности психических процессов
?) когнитивного компонента
?) мотивационного компонента
Вопрос id:625588
Термин «эмирический» означает
?) экспериментальный
?) основанный на опыте
?) эмоционально значимый
?) теоретически обоснованный
Вопрос id:625589
Трансфер - это
?) перенос
?) установка
?) интуиция
?) навык
Вопрос id:625590
Утверждение, что «любого человека в любом возрасте можно обучить основам любой науки, если найти правильную форму преподавания» принадлежит
?) К. Роджерсу
?) Ю.К. Бабанскому
?) Дж. Брунеру
?) В.В. Давыдову
Вопрос id:625591
Учебная деятельность для студентов является
?) дополнительной
?) ведущей
?) развивающей
?) основной
Вопрос id:625592
Учебная программа - это
?) постулат
?) нормативный документ
?) рекомендательный документ
?) ориентир
Вопрос id:625593
Хрестоматии относятся к
?) учебным пособиям
?) учебникам
?) дополнительной литературе
?) методическим пособиям
Вопрос id:625594
Целевое состояние отношений «индивид - среда» раскрывается в
?) теории мотивации А. Маслоу
?) мотивационной модели Ф. Герцберга
?) работах отечественных психологов
?) теории мотивации Х. Хетхаузена
Вопрос id:625595
Целенаправленная передача обобщенного опыта - это
?) обучение
?) развите
?) воспитание
?) научение
Вопрос id:625596
Алгоритмическое и программированное виды обучения строятся на кибернетическом подходе:
?) да
?) нет
Вопрос id:625597
В алгоритмическом обучении обратная связь устанавливается между обучающимися и результатами их учебных действий:
?) нет
?) да
Вопрос id:625598
Деятельность обучающихся при исследовательском методе заключается в репродуктивном воспроизведении способов решения учебных задач:
?) нет
?) да
Вопрос id:625599
Лекционные занятия в вузе составляют примерно половину общего учебного времени:
?) нет
?) да
Вопрос id:625600
Метод обучения можно рассматривать как способ управления педагогом учебно-познавательной деятельностью обучающихся:
?) да
?) нет
Вопрос id:625601
На базе ассоциативной теории обучения сформировался объяснительно-иллюстративный вид обучения:
?) да
?) нет
Вопрос id:625602
На практике проверяется прочность полученных знаний, сформированность умений:
?) нет
?) да
Вопрос id:625603
Наиболее эффективным является комплексное применение ТСО:
?) да
?) нет
Вопрос id:625604
Познавательный интерес входит в характеристику активности обучающегося:
?) нет
?) да
Вопрос id:625605
Примером квазипрофессиональной деятельности, по А. А. Вербицкому, выступает учебная деятельность академического типа:
?) нет
?) да
Вопрос id:625606
Проблемное обучение может быть единственным видом построения образовательного процесса:
?) да
?) нет
Вопрос id:625607
Проведение зачетов и экзаменов относится к реализации контрольной функции управления образовательным процессом:
?) да
?) нет
Вопрос id:625608
Трансфер - положительное влияние ранее выработанного навыка на последующий:
?) да
?) нет
Вопрос id:625609
Уровень воспроизведения знаний является более высоким, чем уровень представлений:
?) да
?) нет
Вопрос id:625610
Формирование навыка - динамический процесс, связанный с многократным повторением:
?) нет
?) да
Вопрос id:625611
Большинство курсовых работ выполняется по предметам, входящим в блок естественно-научных дисциплин:
?) нет
?) да
Вопрос id:625612
В учебной программе обязательно указываются даты изучения конкретных тем:
?) нет
?) да
Вопрос id:625613
Выявление ''опорных'' межпредметных знаний - задача внешнего структурно-логического анализа:
?) да
?) нет
Вопрос id:625614
Государственный образовательный стандарт - обязательный максимальный объем знаний по той или иной образовательной программе:
?) да
?) нет
Вопрос id:625615
Государство берет на себя обязательства перед гражданином на предоставление ему возможности получения образования:
?) нет
?) да
  • Страница:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
Copyright testserver.pro 2013-2024