Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Педагогика и психология профильной и высшей школы (для магистров)

  • Страница:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
Вопрос id:625566
Предисловие учебного пособия относится к
?) текстам-повествованиям
?) текстам-описаниям
?) текстам-рассуждениям
?) внетекстовым компонентам
Вопрос id:625567
Предписание о выполнении в определенной последовательности элементарных операций для решения любой задачи, принадлежащей к некоторому классу - это
?) алгоритм
?) технология
?) программа
?) процедура
Вопрос id:625568
Примером квазипрофессиональной деятельности может быть
?) семинар
?) лекция
?) практика
?) деловая игра
Вопрос id:625569
Принципы программированного обучения были сформулированы
?) М. Вертгеймером
?) Б. Скиннером
?) Э. Торндайком
?) Л.С. Выготским
Вопрос id:625570
Проблемная ситуация в образовании - это
?) вид учебной задачи
?) компонент учебной мотивации
?) дидактическое условие
?) разновидность учебного действия
Вопрос id:625571
Психологическим результатом профессионального обучения выступаю(е)т
?) отношение к профессии
?) учебная мотивация
?) профессионально значимые качества личности
?) отношения к учебной деятельности
Вопрос id:625572
Работы Ф. Бэкона и Дж. Локка являются методологическим философским основанием
?) теории проб и ошибок
?) ассоциативной теории обучения
?) теории развивающего обучения
?) теории проблемного обучения
Вопрос id:625573
Развернутое, продолжительное и системное изложение сущности проблемы в дидактических целях называется
?) лекцией
?) выступлением
?) беседой
?) докладом
Вопрос id:625574
Развитие внутренней мотивации учения происходит как сдвиг
?) внешнего мотива на цель обучения
?) внутреннего мотива на цель обучения
?) цели обучения на внешнее поведение
?) внешних стимулов на иерархию потребностей
Вопрос id:625575
Раздел педагогики, в котором излагаются теоретические основы образования и обучения называется
?) дидактикой
?) антропологией
?) аксиологией
?) дедукцией
Вопрос id:625576
Реакция на стимул обусловлена количеством повторений, силой и длительностью стимульного воздействия - формулировка закона
?) эффекта
?) упражнения
?) готовности
?) контроля
Вопрос id:625577
Реакция организма зависит от его подготовленности к данному воздействию - формулировка закона
?) готовности
?) упражнения
?) контроля
?) эффекта
Вопрос id:625578
Система основных параметров, принимаемых в качестве государственной нормы образованности, отражающей общественный идеал и учитывающей возможности реальной личности и системы образования по достижению этого идеала - это
?) система образования
?) стандарт образования
?) содержание образования
?) принципы обучения
Вопрос id:625579
Случайно найденная в процессе проб и подкрепленная удовольствием реакция на стимул будет воспроизводится при повторении стимула - формулировка закона
?) готовности
?) упражнения
?) эффекта
?) контроля
Вопрос id:625580
Совокупность знаний о способах и средствах осуществления тех или иных процессов называется
?) последовательностью действий
?) технологией
?) алгоритмом
?) дидактикой
Вопрос id:625581
Социальные мотивы направлены на
?) отношение с окружающими
?) объект изучения
?) результат обучения
?) исследовательскую деятельность
Вопрос id:625582
Специалистов для дошкольных образовательных учреждений готовят на базе
?) педагогических классов
?) только средних специальных учебных заведений
?) только высших учебных заведений
?) средних специальных и высших учебных заведений
Вопрос id:625583
Средства программированного обучения и контроля знаний относятся к
?) дидактическим
?) тренажерным
?) аудиовизуальным
?) техническим
Вопрос id:625584
Стандарт обозначает
?) норму, образец
?) желаемый образ
?) перечень знаний
?) идеал
Вопрос id:625585
Стандартизация образования относится к числу
?) традиционных задач
?) классических характеристик
?) современных тенденций
?) научных парадигм
Вопрос id:625586
Структура мотивации учебной деятельности у студентов
?) обусловлена внутренними факторами
?) обусловлена внешними факторами
?) имеет типологические сходства
?) имеет индивидуальные различия
Вопрос id:625587
Теоретические дисциплины в вузе направлены преимущественно на становление
?) когнитивного компонента
?) аффективного компонента
?) произвольности психических процессов
?) мотивационного компонента
Вопрос id:625588
Термин «эмирический» означает
?) эмоционально значимый
?) теоретически обоснованный
?) основанный на опыте
?) экспериментальный
Вопрос id:625589
Трансфер - это
?) перенос
?) интуиция
?) навык
?) установка
Вопрос id:625590
Утверждение, что «любого человека в любом возрасте можно обучить основам любой науки, если найти правильную форму преподавания» принадлежит
?) Ю.К. Бабанскому
?) К. Роджерсу
?) В.В. Давыдову
?) Дж. Брунеру
Вопрос id:625591
Учебная деятельность для студентов является
?) развивающей
?) основной
?) ведущей
?) дополнительной
Вопрос id:625592
Учебная программа - это
?) ориентир
?) нормативный документ
?) рекомендательный документ
?) постулат
Вопрос id:625593
Хрестоматии относятся к
?) дополнительной литературе
?) учебникам
?) методическим пособиям
?) учебным пособиям
Вопрос id:625594
Целевое состояние отношений «индивид - среда» раскрывается в
?) теории мотивации Х. Хетхаузена
?) мотивационной модели Ф. Герцберга
?) работах отечественных психологов
?) теории мотивации А. Маслоу
Вопрос id:625595
Целенаправленная передача обобщенного опыта - это
?) научение
?) обучение
?) воспитание
?) развите
Вопрос id:625596
Алгоритмическое и программированное виды обучения строятся на кибернетическом подходе:
?) нет
?) да
Вопрос id:625597
В алгоритмическом обучении обратная связь устанавливается между обучающимися и результатами их учебных действий:
?) нет
?) да
Вопрос id:625598
Деятельность обучающихся при исследовательском методе заключается в репродуктивном воспроизведении способов решения учебных задач:
?) нет
?) да
Вопрос id:625599
Лекционные занятия в вузе составляют примерно половину общего учебного времени:
?) нет
?) да
Вопрос id:625600
Метод обучения можно рассматривать как способ управления педагогом учебно-познавательной деятельностью обучающихся:
?) да
?) нет
Вопрос id:625601
На базе ассоциативной теории обучения сформировался объяснительно-иллюстративный вид обучения:
?) да
?) нет
Вопрос id:625602
На практике проверяется прочность полученных знаний, сформированность умений:
?) нет
?) да
Вопрос id:625603
Наиболее эффективным является комплексное применение ТСО:
?) нет
?) да
Вопрос id:625604
Познавательный интерес входит в характеристику активности обучающегося:
?) нет
?) да
Вопрос id:625605
Примером квазипрофессиональной деятельности, по А. А. Вербицкому, выступает учебная деятельность академического типа:
?) да
?) нет
Вопрос id:625606
Проблемное обучение может быть единственным видом построения образовательного процесса:
?) нет
?) да
Вопрос id:625607
Проведение зачетов и экзаменов относится к реализации контрольной функции управления образовательным процессом:
?) нет
?) да
Вопрос id:625608
Трансфер - положительное влияние ранее выработанного навыка на последующий:
?) да
?) нет
Вопрос id:625609
Уровень воспроизведения знаний является более высоким, чем уровень представлений:
?) нет
?) да
Вопрос id:625610
Формирование навыка - динамический процесс, связанный с многократным повторением:
?) да
?) нет
Вопрос id:625611
Большинство курсовых работ выполняется по предметам, входящим в блок естественно-научных дисциплин:
?) нет
?) да
Вопрос id:625612
В учебной программе обязательно указываются даты изучения конкретных тем:
?) да
?) нет
Вопрос id:625613
Выявление ''опорных'' межпредметных знаний - задача внешнего структурно-логического анализа:
?) да
?) нет
Вопрос id:625614
Государственный образовательный стандарт - обязательный максимальный объем знаний по той или иной образовательной программе:
?) да
?) нет
Вопрос id:625615
Государство берет на себя обязательства перед гражданином на предоставление ему возможности получения образования:
?) нет
?) да
  • Страница:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
Copyright testserver.pro 2013-2024 - AppleWebKit