Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Дополнительное образование детей

Вопрос id:196950
Направлена на освоение ребенком социальных, культурных, нравственных ценностей через систему личностно-значимой деятельности ________________ функция дополнительного образования.
?) обучающая
?) развивающая
?) ценностно-ориентационная
?) психотерапевтическая
Вопрос id:196951
Добровольные массовые объединения детей и подростков, осуществляющие под руководством прогрессивных организаций или в контакте с ними идейно-политическое и нравственное воспитание подрастающего поколения, — это:
?) детские демократические организации
?) творческое объединение обучающихся по интересам
?) общественное учреждение
?) школа как объединение
Вопрос id:196952
Выявление способностей и их развитие у детей в дошкольном возрасте, дополнение до гармоничного развития ребенка в школьном, начальном, среднем, высшем профессиональном образовании; добровольное удовлетворение самых широких и разнообразных интересов ребенка, человека – это ________________ дополнительного образования.
?) задачи
?) функции
?) принципы
?) цели
Вопрос id:196953
Специально организованное осмысление педагогических процессов и систем на основе проблемного анализа имеющегося состояния и целеполагания (прогнозирования желаемого результата) — это:
?) коррекция
?) принятие решения
?) проектирование
?) планирование
Вопрос id:196954
Детско-юношеские спортивные школы в системе образования появились в:
?) 1918 г
?) 1921 г
?) 1992 г
?) 1943-44 гг
Вопрос id:196955
Понятие, объединяющее множество разных форм учреждения дополнительного образования на основании их сущностной принадлежности (тождественности) к данному типу образования, — это:
?) кружок
?) музей
?) группа
?) объединение
Вопрос id:196956
Одновременность обучения по основным и дополнительным образовательным программам, получения основного и дополнительного образования, основной и дополнительной специальности — это принцип ...
?) непрерывности
?) вариативности
?) паралельности
?) равенства образовательных возможностей
Вопрос id:196957
Вторая модель организации дополнительного образования в школе характеризуется:
?) внутренней организованностью каждой из имеющихся в школе структур дополнительного образования, хотя как единая система оно еще не функционирует
?) тесным взаимодействием общеобразовательной школы с одним или несколькими учреждениями дополнительного образования детей или учреждением культуры
?) случайным набором кружков, секций, клубов, работа которых не всегда сочетается друг с другом
?) полной изолированностью кружков и секций
Вопрос id:196958
Направленно на развитие интереса ребенка к изучению и охране природы, биологии, географии, экологии и других наук о Земле ________________ направление дополнительного образования детей.
?) краеведческое
?) экологическое
?) эколого-биологическое
?) туристическое
Вопрос id:196959
Формирование устойчивого интереса к социально значимым видам деятельности, содействие определению жизненных планов ребенка, включая предпрофессиональную ориентацию, — это реализация в школе ________________ функции.
?) профориентационной
?) интеграционной
?) воспитательной
?) образовательной
Вопрос id:196960
Педагогический работник, задачей которого является организация разнообразной творческой деятельности обучающихся (воспитанников) в области дополнительного образования, — это:
?) педагог дополнительного образования
?) учитель
?) социальный педагог
?) педагог-психолог
Вопрос id:196961
В 1940 г. был издан Приказ Наркома просвещения РСФСР «О детском туризме» и в соответствии с ним в школах были созданы:
?) туристические кружки
?) краеведческие клубы
?) клубы юных туристов
?) туристические центры
Вопрос id:196962
Многопрофильное образовательное учреждение дополнительного образования (чаще муниципальное) для детей дошкольного и школьного возраста, предназначенное для развития творческих способностей в различных областях деятельности: конструкторской певческой, изобразительной, хореографической и т.д., — это:
?) Центр
?) лицей
?) Дом детского творчества
?) клуб
Вопрос id:196963
С середины 60-х гг. в работе станций юных техников выделилось два основных направления:
?) авиамоделирование и автомоделирование
?) космонавтика и судостроение
?) авиамоделирование и судостроение
?) поисково-конструкторская деятельность и спортивно-техническое моделирование
Вопрос id:196964
Организация образовательного процесса в образовательном учреждении регламентируется:
?) учебным планом и учебной программой
?) учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписаниями занятий
?) учебным планом, и расписаниями занятий
?) годовым календарным учебным графиком
Вопрос id:196965
Свобода выбора образовательных областей, программ, видов деятельности, преподавателя, режим занятий, реализация права личности на свободный выбор — это принцип ...
?) гуманизации
?) преемственности
?) непрерывности
?) добровольности
Вопрос id:196966
Понятие «дополнительное образование» впервые начинает употребляться в ФЗ «Об образовании» с:
?) 1996 г
?) 1981 г
?) 2000 г
?) 1992 г
Вопрос id:196967
К нормативно-правовым документам в дополнительном образовании относятся(-ится):
?) законы, законодательные акты, государственные образовательные стандарты дополнительного образования детей, инструкции, положения, типовые положения, требования к документам государственного образца, уставы, рекомендации и др
?) Устав учреждения дополнительного образования детей
?) государственные образовательные стандарты дополнительного образования детей и инструкции
?) Уставы и рекомендации
Вопрос id:196968
Наиболее распространенная, традиционная форма добровольного объединения в системе дополнительного образования называется:
?) студией
?) лабораторией
?) станцией
?) кружком
Вопрос id:196969
Тип образовательного учреждения, реализующий образование, которое выходит за рамки государственных образовательных стандартов и предполагает свободный выбор ребенком сфер и видов деятельности, ориентированных на развитие таких его личностных качеств, способностей, интересов, которые ведут к социальной и культурной самореализации, к саморазвитию и самовоспитанию, — это:
?) учреждение дополнительного образования детей
?) гимназия
?) школа
?) лицей
Вопрос id:196970
Процесс обеспечения дополнительного образования детей теорией и практикой применения новых информационных технологий, ориентированных на реализацию психолого-педагогических целей развития личности обучающегося, — это:
?) развитие учреждения
?) научно-методическое обеспечение образовательного процесса
?) информатизация дополнительного образования детей
?) повышение эффективности образовательного процесса
Вопрос id:196971
Учебное заведение, которое не имеет бюджетного финансирования, — это:
?) муниципальное образовательное учреждение
?) негосударственное образовательное учреждение
?) государственное образовательное учреждение
?) гимназия
Вопрос id:196972
Научно-методическое обеспечение дополнительного образования реализуется через:
?) занятия
?) общественную деятельность
?) научно-методическую деятельность
?) научную работу
Вопрос id:196973
Готовность образовательной системы к любым потенциальным эффективным нововведениям (инновациям), включая организационные, управленческие, социальные, экономические и т.д., — это:
?) эффективность образовательной системы
?) гибкость образовательной системы
?) инновационная восприимчивость образовательной системы
?) результативность
Вопрос id:196974
Нововведения, которые организуются и проводятся государственной властью, — это:
?) револяция
?) изменения
?) переворот
?) реформы
Вопрос id:196975
Небольшая группа исполнителей отдельных художественных произведений, выступающих совместно как единый творческий исполнительский коллектив, — это:
?) кружок
?) студия
?) театр
?) ансамбль
Вопрос id:196976
В школах, гимназиях, лицеях, школах с гимназическими, лицейскими классами и в других государственных и негосударственных средних образовательных учреждениях осуществляется ________________ дополнительное образование.
?) урочное, внеурочное и досуговое
?) внеурочное
?) урочное
?) внеурочное и досуговое
Вопрос id:196977
Руководители филиалов назначаются:
?) приказом Минобразования и науки
?) общим собранием педагогических работников
?) учреждением дополнительного образования, создавшим их
?) приказом главы местной администрации
Вопрос id:196978
Занятия в учреждениях дополнительного образования детей могут проводиться:
?) на праздниках
?) в выходные дни
?) летом
?) в любой день недели, включая воскресные и каникулярные дни
Вопрос id:196979
Первые отряды юных пионеров появились в:
?) 1920 году в Москве
?) 1922 году в Ленинграде
?) 1926 году в Москве
?) 1930 году в Киеве
Вопрос id:196980
В современных условиях дополнительное образование постоянно реализует три ведущие функции:
?) компенсирующую, обучающую и психотерапевтическую
?) ценностно-ориентационную, социально-адаптационную и психотерапевтическую
?) образовательную, воспитывающую и развивающую
?) адаптационную, развивающую и терапевтическую
Вопрос id:196981
Сущность технологии концентрированного обучения заключается в:
?) самостоятельной работе обучающихся с индивидуальной учебной программой
?) моделировании предметного и социального содержания будущей профессиональной деятельности
?) ориентации учебного процесса на потенциальные возможности человека и их реализацию
?) глубоком изучении предметов за счет объединения занятий в блоки
Вопрос id:196982
Финансирование муниципальных учреждений дополнительного образования детей осуществляется за счет ...
?) дополнительных источников финансировнаия
?) федерального бюджета
?) пожертвований
?) средств бюджета муниципального образования
Вопрос id:196983
Призваны осуществлять работу по совершенствованию профессионально-педагогического мастерства, организации взаимопомощи в целях обеспечения качества образовательного процесса по своей предметной области:
?) курсы
?) предметные методические объединения
?) общие собрания
?) педсоветы
Вопрос id:196984
В дополнительном образовании приоритетными всегда были:
?) объект — объектные отношения
?) отношения подчиненности
?) субъект — субъектные отношения
?) объект — субъектные отношения
Вопрос id:196985
Обособленное структурное подразделение учреждения дополнительного образования, расположенное вне места его нахождения и осуществляющее постоянно все его функции или их часть, — это:
?) дворец
?) центр
?) филиал учреждения дополнительного образования
?) отдел
Вопрос id:196986
Освоение ребенком социального опыта, приобретение им навыков воспроизводства социальных связей и личностных качеств, необходимых для жизни, — это функция ...
?) коррекции
?) социализации
?) развития
?) обучения
Вопрос id:196987
По продолжительности походов и путешествий различают:
?) одно-двухдневные и многодневные
?) многодневные и недельные
?) некатегорийные и категорийные
?) однодневный и пятидневные
Вопрос id:196988
Необходимость планирования и реализации всех ступеней научной и практической разработки проблемы — это принцип ...
?) системности
?) оптимальности
?) гуманизма
?) культуросообразности
Вопрос id:196989
К традиционным формам взаимодействия школ и учреждений дополнительного образования относятся:
?) семейные вечера
?) собрания
?) совместные предметные олимпиады, фестивали, конкурсы
?) диспуты
Вопрос id:196990
На пятом и шестом уровнях развития группы ...
?) стойко доминируют общественные мотивы деятельности над индивидуальными за счет проявления психологического феномена идентификации себя с группой, осознания групповых целей как собственных
?) формируется деловое сотрудничество, члены группы сами становятся субъектами деятельности. Их индивидуальные, групповые и общественные мотивы совместной деятельности гармонизируются
?) характерно принципиальное согласие группы на предлагаемую педагогом инициативу, но при этом все остаются «при своем мнении»
?) доминирует статус педагога, заставляющего других участников деятельности подчиняться, с общего согласия участвовать в предложенном занятии
Вопрос id:196991
Функция специально организованного осмысления, анализа педагогических процессов и систем называется:
?) ведещей
?) аналитической
?) психотерапевтической
?) коррегирующей
Вопрос id:196992
Формирование типа специалиста, способного к адаптации в современных социальных условиях, готового к быстрой смене вида деятельности, освоению новой профессии за счет ресурсов дополнительного образования — это принцип ...
?) добровольности
?) вариативности
?) конкурентноспособности
?) равенства образовательных возможностей
Вопрос id:196993
Наиболее распространенная форма существования театра в современной школе — это:
?) литературные вечера
?) драматический кружок
?) библиотека
?) факультатив по литературе
Вопрос id:196994
________________ учреждается для совместного разрешения социальных проблем, возникших у граждан по месту жительства, работы или учебы, в котором участвуют все заинтересованные в решении этих проблем.
?) Педсовет
?) Ректорат
?) Орган общественной самодеятельности
?) Орган социальной защиты
Вопрос id:196995
Целенаправленный процесс воспитания и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ, оказания дополнительных образовательных услуг и информационно-образовательной деятельности за пределами основных образовательных программ в интересах человека, общества и государства — это:
?) образование
?) дополнительное образование
?) воспитание
?) развитие
Вопрос id:196996
Взаимодействие может строиться на позиции:
?) равноправия и сотрудничества
?) паритетности
?) подчиненности
?) невмешательства
Вопрос id:196997
Провозглашение Человека центром всего образовательного процесса, его обучения и воспитания, формирования его общей и профессиональной культуры, расширения его знаний средствами дополнительного образования – это принцип ...
?) добровольности
?) гуманизации
?) преемственность
?) непрерывности
Вопрос id:196998
Специалисты образовательной сферы должны повышать свою квалификацию:
?) не реже одного раза в 5 лет
?) 2 раза в 3 года
?) 1 раз в 10 лет
?) 1 раз в год
Вопрос id:196999
На третьем уровне развития группы ...
?) доминирует статус педагога, заставляющего других участников деятельности подчиняться, с общего согласия участвовать в предложенном занятии
?) стойко доминируют общественные мотивы деятельности над индивидуальными за счет проявления психологического феномена идентификации себя с группой, осознания групповых целей как собственных
?) формируется деловое сотрудничество, члены группы сами становятся субъектами деятельности. Их индивидуальные, групповые и общественные мотивы совместной деятельности гармонизируются
?) характерно принципиальное согласие группы на предлагаемую педагогом инициативу, но при этом все остаются «при своем мнении»
Copyright testserver.pro 2013-2024