Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Дополнительное образование детей

Вопрос id:196950
Направлена на освоение ребенком социальных, культурных, нравственных ценностей через систему личностно-значимой деятельности ________________ функция дополнительного образования.
?) психотерапевтическая
?) ценностно-ориентационная
?) развивающая
?) обучающая
Вопрос id:196951
Добровольные массовые объединения детей и подростков, осуществляющие под руководством прогрессивных организаций или в контакте с ними идейно-политическое и нравственное воспитание подрастающего поколения, — это:
?) творческое объединение обучающихся по интересам
?) школа как объединение
?) детские демократические организации
?) общественное учреждение
Вопрос id:196952
Выявление способностей и их развитие у детей в дошкольном возрасте, дополнение до гармоничного развития ребенка в школьном, начальном, среднем, высшем профессиональном образовании; добровольное удовлетворение самых широких и разнообразных интересов ребенка, человека – это ________________ дополнительного образования.
?) принципы
?) задачи
?) цели
?) функции
Вопрос id:196953
Специально организованное осмысление педагогических процессов и систем на основе проблемного анализа имеющегося состояния и целеполагания (прогнозирования желаемого результата) — это:
?) планирование
?) принятие решения
?) коррекция
?) проектирование
Вопрос id:196954
Детско-юношеские спортивные школы в системе образования появились в:
?) 1918 г
?) 1921 г
?) 1943-44 гг
?) 1992 г
Вопрос id:196955
Понятие, объединяющее множество разных форм учреждения дополнительного образования на основании их сущностной принадлежности (тождественности) к данному типу образования, — это:
?) кружок
?) объединение
?) группа
?) музей
Вопрос id:196956
Одновременность обучения по основным и дополнительным образовательным программам, получения основного и дополнительного образования, основной и дополнительной специальности — это принцип ...
?) непрерывности
?) вариативности
?) паралельности
?) равенства образовательных возможностей
Вопрос id:196957
Вторая модель организации дополнительного образования в школе характеризуется:
?) внутренней организованностью каждой из имеющихся в школе структур дополнительного образования, хотя как единая система оно еще не функционирует
?) полной изолированностью кружков и секций
?) случайным набором кружков, секций, клубов, работа которых не всегда сочетается друг с другом
?) тесным взаимодействием общеобразовательной школы с одним или несколькими учреждениями дополнительного образования детей или учреждением культуры
Вопрос id:196958
Направленно на развитие интереса ребенка к изучению и охране природы, биологии, географии, экологии и других наук о Земле ________________ направление дополнительного образования детей.
?) туристическое
?) краеведческое
?) экологическое
?) эколого-биологическое
Вопрос id:196959
Формирование устойчивого интереса к социально значимым видам деятельности, содействие определению жизненных планов ребенка, включая предпрофессиональную ориентацию, — это реализация в школе ________________ функции.
?) образовательной
?) профориентационной
?) воспитательной
?) интеграционной
Вопрос id:196960
Педагогический работник, задачей которого является организация разнообразной творческой деятельности обучающихся (воспитанников) в области дополнительного образования, — это:
?) социальный педагог
?) педагог-психолог
?) учитель
?) педагог дополнительного образования
Вопрос id:196961
В 1940 г. был издан Приказ Наркома просвещения РСФСР «О детском туризме» и в соответствии с ним в школах были созданы:
?) туристические центры
?) клубы юных туристов
?) туристические кружки
?) краеведческие клубы
Вопрос id:196962
Многопрофильное образовательное учреждение дополнительного образования (чаще муниципальное) для детей дошкольного и школьного возраста, предназначенное для развития творческих способностей в различных областях деятельности: конструкторской певческой, изобразительной, хореографической и т.д., — это:
?) Центр
?) Дом детского творчества
?) клуб
?) лицей
Вопрос id:196963
С середины 60-х гг. в работе станций юных техников выделилось два основных направления:
?) космонавтика и судостроение
?) авиамоделирование и судостроение
?) поисково-конструкторская деятельность и спортивно-техническое моделирование
?) авиамоделирование и автомоделирование
Вопрос id:196964
Организация образовательного процесса в образовательном учреждении регламентируется:
?) учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписаниями занятий
?) учебным планом и учебной программой
?) учебным планом, и расписаниями занятий
?) годовым календарным учебным графиком
Вопрос id:196965
Свобода выбора образовательных областей, программ, видов деятельности, преподавателя, режим занятий, реализация права личности на свободный выбор — это принцип ...
?) непрерывности
?) добровольности
?) гуманизации
?) преемственности
Вопрос id:196966
Понятие «дополнительное образование» впервые начинает употребляться в ФЗ «Об образовании» с:
?) 2000 г
?) 1992 г
?) 1996 г
?) 1981 г
Вопрос id:196967
К нормативно-правовым документам в дополнительном образовании относятся(-ится):
?) Уставы и рекомендации
?) Устав учреждения дополнительного образования детей
?) законы, законодательные акты, государственные образовательные стандарты дополнительного образования детей, инструкции, положения, типовые положения, требования к документам государственного образца, уставы, рекомендации и др
?) государственные образовательные стандарты дополнительного образования детей и инструкции
Вопрос id:196968
Наиболее распространенная, традиционная форма добровольного объединения в системе дополнительного образования называется:
?) станцией
?) кружком
?) лабораторией
?) студией
Вопрос id:196969
Тип образовательного учреждения, реализующий образование, которое выходит за рамки государственных образовательных стандартов и предполагает свободный выбор ребенком сфер и видов деятельности, ориентированных на развитие таких его личностных качеств, способностей, интересов, которые ведут к социальной и культурной самореализации, к саморазвитию и самовоспитанию, — это:
?) учреждение дополнительного образования детей
?) гимназия
?) лицей
?) школа
Вопрос id:196970
Процесс обеспечения дополнительного образования детей теорией и практикой применения новых информационных технологий, ориентированных на реализацию психолого-педагогических целей развития личности обучающегося, — это:
?) повышение эффективности образовательного процесса
?) информатизация дополнительного образования детей
?) научно-методическое обеспечение образовательного процесса
?) развитие учреждения
Вопрос id:196971
Учебное заведение, которое не имеет бюджетного финансирования, — это:
?) муниципальное образовательное учреждение
?) негосударственное образовательное учреждение
?) гимназия
?) государственное образовательное учреждение
Вопрос id:196972
Научно-методическое обеспечение дополнительного образования реализуется через:
?) научную работу
?) общественную деятельность
?) занятия
?) научно-методическую деятельность
Вопрос id:196973
Готовность образовательной системы к любым потенциальным эффективным нововведениям (инновациям), включая организационные, управленческие, социальные, экономические и т.д., — это:
?) результативность
?) эффективность образовательной системы
?) инновационная восприимчивость образовательной системы
?) гибкость образовательной системы
Вопрос id:196974
Нововведения, которые организуются и проводятся государственной властью, — это:
?) реформы
?) изменения
?) переворот
?) револяция
Вопрос id:196975
Небольшая группа исполнителей отдельных художественных произведений, выступающих совместно как единый творческий исполнительский коллектив, — это:
?) театр
?) студия
?) ансамбль
?) кружок
Вопрос id:196976
В школах, гимназиях, лицеях, школах с гимназическими, лицейскими классами и в других государственных и негосударственных средних образовательных учреждениях осуществляется ________________ дополнительное образование.
?) внеурочное
?) внеурочное и досуговое
?) урочное, внеурочное и досуговое
?) урочное
Вопрос id:196977
Руководители филиалов назначаются:
?) приказом главы местной администрации
?) учреждением дополнительного образования, создавшим их
?) общим собранием педагогических работников
?) приказом Минобразования и науки
Вопрос id:196978
Занятия в учреждениях дополнительного образования детей могут проводиться:
?) на праздниках
?) летом
?) в выходные дни
?) в любой день недели, включая воскресные и каникулярные дни
Вопрос id:196979
Первые отряды юных пионеров появились в:
?) 1926 году в Москве
?) 1930 году в Киеве
?) 1920 году в Москве
?) 1922 году в Ленинграде
Вопрос id:196980
В современных условиях дополнительное образование постоянно реализует три ведущие функции:
?) ценностно-ориентационную, социально-адаптационную и психотерапевтическую
?) образовательную, воспитывающую и развивающую
?) адаптационную, развивающую и терапевтическую
?) компенсирующую, обучающую и психотерапевтическую
Вопрос id:196981
Сущность технологии концентрированного обучения заключается в:
?) глубоком изучении предметов за счет объединения занятий в блоки
?) ориентации учебного процесса на потенциальные возможности человека и их реализацию
?) самостоятельной работе обучающихся с индивидуальной учебной программой
?) моделировании предметного и социального содержания будущей профессиональной деятельности
Вопрос id:196982
Финансирование муниципальных учреждений дополнительного образования детей осуществляется за счет ...
?) дополнительных источников финансировнаия
?) средств бюджета муниципального образования
?) пожертвований
?) федерального бюджета
Вопрос id:196983
Призваны осуществлять работу по совершенствованию профессионально-педагогического мастерства, организации взаимопомощи в целях обеспечения качества образовательного процесса по своей предметной области:
?) общие собрания
?) курсы
?) педсоветы
?) предметные методические объединения
Вопрос id:196984
В дополнительном образовании приоритетными всегда были:
?) объект — объектные отношения
?) отношения подчиненности
?) субъект — субъектные отношения
?) объект — субъектные отношения
Вопрос id:196985
Обособленное структурное подразделение учреждения дополнительного образования, расположенное вне места его нахождения и осуществляющее постоянно все его функции или их часть, — это:
?) дворец
?) отдел
?) филиал учреждения дополнительного образования
?) центр
Вопрос id:196986
Освоение ребенком социального опыта, приобретение им навыков воспроизводства социальных связей и личностных качеств, необходимых для жизни, — это функция ...
?) развития
?) обучения
?) коррекции
?) социализации
Вопрос id:196987
По продолжительности походов и путешествий различают:
?) некатегорийные и категорийные
?) многодневные и недельные
?) однодневный и пятидневные
?) одно-двухдневные и многодневные
Вопрос id:196988
Необходимость планирования и реализации всех ступеней научной и практической разработки проблемы — это принцип ...
?) оптимальности
?) культуросообразности
?) гуманизма
?) системности
Вопрос id:196989
К традиционным формам взаимодействия школ и учреждений дополнительного образования относятся:
?) семейные вечера
?) собрания
?) диспуты
?) совместные предметные олимпиады, фестивали, конкурсы
Вопрос id:196990
На пятом и шестом уровнях развития группы ...
?) доминирует статус педагога, заставляющего других участников деятельности подчиняться, с общего согласия участвовать в предложенном занятии
?) стойко доминируют общественные мотивы деятельности над индивидуальными за счет проявления психологического феномена идентификации себя с группой, осознания групповых целей как собственных
?) характерно принципиальное согласие группы на предлагаемую педагогом инициативу, но при этом все остаются «при своем мнении»
?) формируется деловое сотрудничество, члены группы сами становятся субъектами деятельности. Их индивидуальные, групповые и общественные мотивы совместной деятельности гармонизируются
Вопрос id:196991
Функция специально организованного осмысления, анализа педагогических процессов и систем называется:
?) психотерапевтической
?) коррегирующей
?) аналитической
?) ведещей
Вопрос id:196992
Формирование типа специалиста, способного к адаптации в современных социальных условиях, готового к быстрой смене вида деятельности, освоению новой профессии за счет ресурсов дополнительного образования — это принцип ...
?) равенства образовательных возможностей
?) вариативности
?) добровольности
?) конкурентноспособности
Вопрос id:196993
Наиболее распространенная форма существования театра в современной школе — это:
?) литературные вечера
?) факультатив по литературе
?) драматический кружок
?) библиотека
Вопрос id:196994
________________ учреждается для совместного разрешения социальных проблем, возникших у граждан по месту жительства, работы или учебы, в котором участвуют все заинтересованные в решении этих проблем.
?) Орган социальной защиты
?) Педсовет
?) Орган общественной самодеятельности
?) Ректорат
Вопрос id:196995
Целенаправленный процесс воспитания и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ, оказания дополнительных образовательных услуг и информационно-образовательной деятельности за пределами основных образовательных программ в интересах человека, общества и государства — это:
?) дополнительное образование
?) воспитание
?) развитие
?) образование
Вопрос id:196996
Взаимодействие может строиться на позиции:
?) равноправия и сотрудничества
?) невмешательства
?) подчиненности
?) паритетности
Вопрос id:196997
Провозглашение Человека центром всего образовательного процесса, его обучения и воспитания, формирования его общей и профессиональной культуры, расширения его знаний средствами дополнительного образования – это принцип ...
?) гуманизации
?) преемственность
?) непрерывности
?) добровольности
Вопрос id:196998
Специалисты образовательной сферы должны повышать свою квалификацию:
?) не реже одного раза в 5 лет
?) 1 раз в 10 лет
?) 1 раз в год
?) 2 раза в 3 года
Вопрос id:196999
На третьем уровне развития группы ...
?) доминирует статус педагога, заставляющего других участников деятельности подчиняться, с общего согласия участвовать в предложенном занятии
?) характерно принципиальное согласие группы на предлагаемую педагогом инициативу, но при этом все остаются «при своем мнении»
?) формируется деловое сотрудничество, члены группы сами становятся субъектами деятельности. Их индивидуальные, групповые и общественные мотивы совместной деятельности гармонизируются
?) стойко доминируют общественные мотивы деятельности над индивидуальными за счет проявления психологического феномена идентификации себя с группой, осознания групповых целей как собственных
Copyright testserver.pro 2013-2024