Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Дополнительное образование детей

Вопрос id:196900
В состав лаборатории входят:
?) преимущественно старшие подростки, старшеклассники, молодежь
?) младшие школьники
?) дети дошкольного возраста
?) взрослые
Вопрос id:196901
Центром личностно-ориентированной технологии выступает:
?) уникальная целостная личность, стремящаяся к максимальной реализации своих возможностей (самоактуализации), открытая для восприятия нового опыта, способная на осознанный и ответственный выбор в разнообразных жизненных ситуациях
?) опыт личности
?) индивидуальность
?) знания и умения
Вопрос id:196902
Первая модель организации дополнительного образования в школе характеризуется:
?) полной изолированностью кружков и секций
?) внутренней организованностью каждой из имеющихся в школе структур дополнительного образования, хотя как единая система оно еще не функционирует
?) тесным взаимодействием общеобразовательной школы с одним или несколькими учреждениями дополнительного образования детей или учреждением культуры
?) случайным набором кружков, секций, клубов, работа которых не всегда сочетается друг с другом
Вопрос id:196903
Учреждение дополнительного образования, являющееся организационным и инструктивно-методическим центром работы с учащимися общеобразовательных школ, центром внешкольной научной работы, — это:
?) кружок
?) студия
?) станция
?) театр
Вопрос id:196904
Учреждение, создаваемое для предоставления учащимся конкретного вида услуг, предполагающее наличие учредителей, участников и потребителей, — это:
?) общественная организация
?) общественное учреждение
?) общественное движение
?) творческое объединение обучающихся по интересам
Вопрос id:196905
«Блок индивидуального образования» образовательной программы обеспечивает:
?) индивидуальное руководство научной работой учащегося с целью обеспечения углубленного уровня образования, формирования умения пользоваться полученными навыками в реальной практике, ознакомления с современными теориями и школами
?) стандартные образовательные области, дополненные специальными предметами
?) широкий набор программ специальных курсов различных научных направлений, предназначенных для самостоятельного выбора учащимися
?) цели и задачи
Вопрос id:196906
Создание единого образовательного пространства школы – это реализация ________________ функции.
?) интеграционной
?) профориентационной
?) образовательной
?) развивающей
Вопрос id:196907
Традиционными формами эколого-просветительской деятельности выступают:
?) семинары
?) прогулки
?) туристические походы
?) экологические экскурсии и познавательный туризм
Вопрос id:196908
Среди детских юношеских спортивных школ различают:
?) комплексыне и функциональные
?) однопрофильные и многопрофильные
?) комплексные (по нескольким видам спорта) или специализированные (по одному виду спорта)
?) обычные и чемпионские
Вопрос id:196909
Цели, задачи, принципы организации детской туристской исследовательской экспедиции (похода с исследовательской ориентацией) определяются:
?) решением педсовета
?) приказом диреткора школы
?) решением руководителя
?) программой туристского лагеря
Вопрос id:196910
Создает комфортные отношения в коллективе, где ребенок имеет право на ошибку, где он может пережить ситуацию успеха, но где нет постоянного оценивания и не имеют значения его неудачи в школе ________________ функция дополнительного образования.
?) развивающая
?) психотерапевтическая
?) обучающая
?) ценностно-ориентационная
Вопрос id:196911
По степени сложности спортивно-туристские выезды делят на:
?) с руководителем и без руковдителя
?) равнинные и горные
?) простые и сложные
?) некатегорийные и категорийные походы (1, 2, 3 степени сложности)
Вопрос id:196912
На муниципальном уровне повышение квалификации осуществляется:
?) в центрах дополнительного образования, на курсах повышение квалификации, в институтах повышения квалификации
?) институтах, академиях, университетах, центрах повышения квалификации и переподготовки работников образования
?) в центрах повышения квалификации и переподготовки работников образования
?) в Академии повышения квалификации переподготовки работников образования
Вопрос id:196913
Глубинная сущность индивида, выражающаяся в единстве индивидуального сознания, мышления, устремления и психологического настроя и конструирующая внутренний мир личности, – это:
?) индивидуальность
?) стиль
?) ценность
?) качество
Вопрос id:196914
Создание условий и механизма устойчивого развития системы дополнительного образования детей в РФ, обеспечение современного качества, доступности и эффективности дополнительного образования детей — это:
?) цель модернизации дополнительного образования детей
?) функции дополнительного образования
?) миссия дополнительного образования детей
?) задачи дополнительного образования
Вопрос id:196915
Вид деятельности учащихся, результатом которой является технический объект, обладающий признаками полезности и субъективной (для учащихся) новизны, — это:
?) моделирование
?) конструирование
?) творчество
?) техническое творчество
Вопрос id:196916
Цель научно-методического обеспечения — это:
?) создание системы подготовки педагогов
?) переход научно-методического обеспечения на качественно более высокий уровень
?) обеспчечение необходимой литературой
?) заставить педагого учиться
Вопрос id:196917
Постоянное развитие личности от дошкольника до специалиста, общая система подготовки специалиста, развитие его творческого потенциала, начиная от довузовской профориентации на профессию, — это принцип ...
?) непрерывности
?) гуманизации
?) вариативности
?) преемственности
Вопрос id:196918
Филиал, осуществляющий образовательную деятельность, может реализовывать:
?) одну образовательную программу дополнительного образования детей в частичном или полном объеме
?) одну или несколько образовательных программ дополнительного образования детей в частичном или полном объеме
?) несколько образовательных программ дополнительного образования детей в частично внешкольным «учебным» учреждениям дополнительного образования м и одну в полном объеме
?) одну образовательную программу дополнительного образования детей в частичном объеме
Вопрос id:196919
Школьный театр в Росси впервые появился в:
?) Санкт-Питербурге
?) Москве
?) Александро-Невской лавре
?) Киево-Могилянской академии
Вопрос id:196920
Взаимное дополнение базовых знаний дополнительными и формирование дополнительных знаний на основе базовых знаний — это принцип ...
?) взаимодополняемости
?) дополнительности
?) непрерывности
?) паралельности
Вопрос id:196921
В соответствии со ст. 9 Закона Российской Федерации «Об образовании» образовательная программа определяет:
?) основные направления деятельности
?) содержание образования определенных уровня и направленности
?) возраст обучаемых
?) тип и вид программы
Вопрос id:196922
Познавательные путешествия школьников по тематическим направлениям можно разделить на:
?) городские и сельские
?) пешие и автомобильныне
?) выездные и невыездные
?) этнографические, геологические, экологические, исторические, археологические и др
Вопрос id:196923
Выявляет скрытые способности детей, их наклонности и стимулирует их развитие, оказывает поддержку, дает консультации и проводит психодиагностику:
?) педагог-психолог
?) социальный педагог
?) директор
?) заместитель директора по воспитаельной работе
Вопрос id:196924
Обучение ребенка по дополнительным образовательным программам, получение им новых знаний – это реализация в школе ________________ функции.
?) развивающей
?) компенсаторной
?) образовательной
?) воспитательной
Вопрос id:196925
Основоположниками русского школьного театра был(-и):
?) М.И. Менделеев
?) А.П. Волков
?) М.В. Ломоносов
?) Симеон Полоцкий, Димитрий Ростовский и Феофан Прокопович
Вопрос id:196926
Особенность методики Е.Н. Ильина заключается в том, что в обучении предмету формула развития выглядит так: от опыта личности — к анализу художественного произведения и от него — к:
?) опыту
?) умениям
?) зананиям
?) книге
Вопрос id:196927
Проектирование технологий предполагает следующие обязательные операции:
?) постановку диагностических целей; разработку теоретического обоснования; выделение этапов педагогической деятельности; определение методов и средств; разработку критериев оценки результатов
?) определение этапов и методов
?) разработку критериев и показателей
?) определение субьектов и объектов обучения
Вопрос id:196928
Образовательное учреждение самостоятельно в:
?) выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся
?) выборе порядка итоговой аттестации учащихся
?) выборе системы оценок
?) выборе периодичности промежуточной аттестации обучающихся
Вопрос id:196929
Каждый обучающийся в учреждениях дополнительного образования имеет право заниматься ...
?) в нескольких объединениях разного профиля
?) только в объединениях спортивной направленности
?) в одном объединении
?) в нескольких объединениях одного профиля
Вопрос id:196930
Нормы, регламентирующие педагогическую деятельность, выступающие опосредующим и связующим звеном между сложившимся общественным мировоззрением в области образования и деятельностью педагога, — это:
?) педагогическая этика
?) правила
?) ценности
?) педагогические ценности
Вопрос id:196931
В дополнительном образовании в качестве предмета оценивания могут(-жет) быть:
?) знания и умения
?) набор основных знаний, умений, практических навыков, а также перечень важнейших личностных свойст
?) творческое мышление
?) достижения
Вопрос id:196932
Занимается развитием талантов и способностей школьников, включая их в художественную, техническую спортивную деятельность:
?) заместитель директора по воспитаельной работе
?) заместитель директора по дополнительному образованию
?) социальный педагог
?) педагог дополнительного образования
Вопрос id:196933
Основная цель летней оздоровительной компании – это:
?) занятость детей
?) рациональная организация свободного времени учащихся в период летних школьных каникул
?) повышение интеллектуального уровня детей
?) культурное развитие детей
Вопрос id:196934
Программа обучения начального класса школьного театра строится на принципе:
?) Обязательности
?) массовости
?) добровольного вовлечения в игру
?) интриги и соперничества
Вопрос id:196935
Совокупность условий, способствующих или препятствующих протеканию инновационных процессов внутри какой-либо системы, называется:
?) катализатором
?) инновационной обстановкой
?) развитием
?) перестройкой
Вопрос id:196936
К наиболее распространенным формам самодеятельного туризма относятся:
?) альпинизм
?) туристские прогулки, походы, экспедиции, слеты, туристские лагеря
?) прогулки и путешествия
?) полевые лагеря и экскурсии
Вопрос id:196937
Общие руководящие положения в деятельности педагога — это:
?) противоречия
?) закономерности
?) факторы
?) принципы педагогической технологии
Вопрос id:196938
Документом, регулирующим деятельность государственных, муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей, является:
?) Закон «Об образовании»
?) концепция модернизации российского образования на период до 2010 г
?) Закон субъектов Российской Федерации
?) типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей
Вопрос id:196939
Содержание изучаемого курса дополнительной образовательной программы возможно отразить через:
?) контрольные вопросы
?) виды учебных занятий
?) перечень предметов
?) краткое описание тем дополнительной образовательной программы
Вопрос id:196940
Зарождение юннатского движения в нашей стране началось с:
?) создания Центральной станции юных натуралистов
?) проведения 1 съезда юных натуралистов
?) приказа Наркомпросса
?) создания станции юннатов
Вопрос id:196941
Основными организационными формами технического творчества в современной системе дополнительного образования детей являются:
?) технические кружки по предметам; научно-технические творческие объединения; спортивно-технические кружки; кружки прикладного творчества
?) кружки и секции
?) объединения и кружки
?) студии и секции
Вопрос id:196942
Совокупность всех образовательных учреждений дополнительного образования района (региона, страны), реализующих программы дополнительного образования, — это:
?) министерство образования и науки
?) сеть учреждений дополнительного образования
?) управление образования
?) департамент образования
Вопрос id:196943
Педагог дополнительного образования имеет и ведет (заполняет) следующую документацию:
?) учебный план
?) программу и тематическое планирование объединения, журнал объединения учреждения дополнительного образования
?) журнал
?) конспекты занятий
Вопрос id:196944
Порядок создания общественных объединений регламентируется:
?) региональным законодательством
?) постановлением главы местной администрации
?) местным законодательством
?) федеральным законодательством
Вопрос id:196945
Основная цель взаимодействия общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей — это:
?) конструирование единого образовательного пространства, сочетающего основное и дополнительное образование на принципах взаимодополняемости, взаимообусловленности, дополнительности
?) формирование необходимых знаний и умений
?) повышение коммуникабельности обучаемого
?) рост компетенстности ребенка
Вопрос id:196946
Различные виды добровольной помощи и взаимоподдержки, которые являются неотъемлемым компонентами жизнедеятельности отдельных людей и социальной практики в целом, — это:
?) общественная организация
?) организация
?) волонтерство
?) пожертвование
Вопрос id:196947
Учреждение, где обучающиеся осваивают образовательные программы и услуги, выходящие за пределы основных образовательных программ и государственных образовательных стандартов, — это:
?) образовательное учреждение дополнительного образования
?) лицей
?) школа
?) гимназия
Вопрос id:196948
В старшем школьном возрасте, юношеском возрасте, во взрослом возрасте авторитет педагога определяется:
?) культурой общения
?) профессионализмом
?) должностным положением
?) через его личностные качества
Вопрос id:196949
На четвертом уровне развития группы ...
?) формируется деловое сотрудничество, члены группы сами становятся субъектами деятельности. Их индивидуальные, групповые и общественные мотивы совместной деятельности гармонизируются
?) характерно принципиальное согласие группы на предлагаемую педагогом инициативу, но при этом все остаются «при своем мнении»
?) доминирует статус педагога, заставляющего других участников деятельности подчиняться, с общего согласия участвовать в предложенном занятии
?) стойко доминируют общественные мотивы деятельности над индивидуальными за счет проявления психологического феномена идентификации себя с группой, осознания групповых целей как собственных
Copyright testserver.pro 2013-2024