Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийДополнительное образование детейВопрос id:196900 В состав лаборатории входят: ?) дети дошкольного возраста ?) младшие школьники ?) преимущественно старшие подростки, старшеклассники, молодежь ?) взрослые Вопрос id:196901 Центром личностно-ориентированной технологии выступает: ?) индивидуальность ?) знания и умения ?) опыт личности ?) уникальная целостная личность, стремящаяся к максимальной реализации своих возможностей (самоактуализации), открытая для восприятия нового опыта, способная на осознанный и ответственный выбор в разнообразных жизненных ситуациях Вопрос id:196902 Первая модель организации дополнительного образования в школе характеризуется: ?) внутренней организованностью каждой из имеющихся в школе структур дополнительного образования, хотя как единая система оно еще не функционирует ?) случайным набором кружков, секций, клубов, работа которых не всегда сочетается друг с другом ?) тесным взаимодействием общеобразовательной школы с одним или несколькими учреждениями дополнительного образования детей или учреждением культуры ?) полной изолированностью кружков и секций Вопрос id:196903 Учреждение дополнительного образования, являющееся организационным и инструктивно-методическим центром работы с учащимися общеобразовательных школ, центром внешкольной научной работы, — это: ?) театр ?) кружок ?) станция ?) студия Вопрос id:196904 Учреждение, создаваемое для предоставления учащимся конкретного вида услуг, предполагающее наличие учредителей, участников и потребителей, — это: ?) общественное учреждение ?) общественная организация ?) общественное движение ?) творческое объединение обучающихся по интересам Вопрос id:196905 «Блок индивидуального образования» образовательной программы обеспечивает: ?) стандартные образовательные области, дополненные специальными предметами ?) индивидуальное руководство научной работой учащегося с целью обеспечения углубленного уровня образования, формирования умения пользоваться полученными навыками в реальной практике, ознакомления с современными теориями и школами ?) широкий набор программ специальных курсов различных научных направлений, предназначенных для самостоятельного выбора учащимися ?) цели и задачи Вопрос id:196906 Создание единого образовательного пространства школы – это реализация ________________ функции. ?) образовательной ?) интеграционной ?) развивающей ?) профориентационной Вопрос id:196907 Традиционными формами эколого-просветительской деятельности выступают: ?) экологические экскурсии и познавательный туризм ?) туристические походы ?) прогулки ?) семинары Вопрос id:196908 Среди детских юношеских спортивных школ различают: ?) комплексные (по нескольким видам спорта) или специализированные (по одному виду спорта) ?) обычные и чемпионские ?) комплексыне и функциональные ?) однопрофильные и многопрофильные Вопрос id:196909 Цели, задачи, принципы организации детской туристской исследовательской экспедиции (похода с исследовательской ориентацией) определяются: ?) решением руководителя ?) решением педсовета ?) программой туристского лагеря ?) приказом диреткора школы Вопрос id:196910 Создает комфортные отношения в коллективе, где ребенок имеет право на ошибку, где он может пережить ситуацию успеха, но где нет постоянного оценивания и не имеют значения его неудачи в школе ________________ функция дополнительного образования. ?) развивающая ?) психотерапевтическая ?) ценностно-ориентационная ?) обучающая Вопрос id:196911 По степени сложности спортивно-туристские выезды делят на: ?) некатегорийные и категорийные походы (1, 2, 3 степени сложности) ?) с руководителем и без руковдителя ?) равнинные и горные ?) простые и сложные Вопрос id:196912 На муниципальном уровне повышение квалификации осуществляется: ?) институтах, академиях, университетах, центрах повышения квалификации и переподготовки работников образования ?) в Академии повышения квалификации переподготовки работников образования ?) в центрах повышения квалификации и переподготовки работников образования ?) в центрах дополнительного образования, на курсах повышение квалификации, в институтах повышения квалификации Вопрос id:196913 Глубинная сущность индивида, выражающаяся в единстве индивидуального сознания, мышления, устремления и психологического настроя и конструирующая внутренний мир личности, – это: ?) ценность ?) качество ?) стиль ?) индивидуальность Вопрос id:196914 Создание условий и механизма устойчивого развития системы дополнительного образования детей в РФ, обеспечение современного качества, доступности и эффективности дополнительного образования детей — это: ?) миссия дополнительного образования детей ?) функции дополнительного образования ?) цель модернизации дополнительного образования детей ?) задачи дополнительного образования Вопрос id:196915 Вид деятельности учащихся, результатом которой является технический объект, обладающий признаками полезности и субъективной (для учащихся) новизны, — это: ?) творчество ?) моделирование ?) конструирование ?) техническое творчество Вопрос id:196916 Цель научно-методического обеспечения — это: ?) заставить педагого учиться ?) переход научно-методического обеспечения на качественно более высокий уровень ?) обеспчечение необходимой литературой ?) создание системы подготовки педагогов Вопрос id:196917 Постоянное развитие личности от дошкольника до специалиста, общая система подготовки специалиста, развитие его творческого потенциала, начиная от довузовской профориентации на профессию, — это принцип ... ?) преемственности ?) вариативности ?) непрерывности ?) гуманизации Вопрос id:196918 Филиал, осуществляющий образовательную деятельность, может реализовывать: ?) несколько образовательных программ дополнительного образования детей в частично внешкольным «учебным» учреждениям дополнительного образования м и одну в полном объеме ?) одну или несколько образовательных программ дополнительного образования детей в частичном или полном объеме ?) одну образовательную программу дополнительного образования детей в частичном объеме ?) одну образовательную программу дополнительного образования детей в частичном или полном объеме Вопрос id:196919 Школьный театр в Росси впервые появился в: ?) Санкт-Питербурге ?) Киево-Могилянской академии ?) Александро-Невской лавре ?) Москве Вопрос id:196920 Взаимное дополнение базовых знаний дополнительными и формирование дополнительных знаний на основе базовых знаний — это принцип ... ?) непрерывности ?) дополнительности ?) взаимодополняемости ?) паралельности Вопрос id:196921 В соответствии со ст. 9 Закона Российской Федерации «Об образовании» образовательная программа определяет: ?) содержание образования определенных уровня и направленности ?) основные направления деятельности ?) возраст обучаемых ?) тип и вид программы Вопрос id:196922 Познавательные путешествия школьников по тематическим направлениям можно разделить на: ?) городские и сельские ?) этнографические, геологические, экологические, исторические, археологические и др ?) пешие и автомобильныне ?) выездные и невыездные Вопрос id:196923 Выявляет скрытые способности детей, их наклонности и стимулирует их развитие, оказывает поддержку, дает консультации и проводит психодиагностику: ?) социальный педагог ?) директор ?) педагог-психолог ?) заместитель директора по воспитаельной работе Вопрос id:196924 Обучение ребенка по дополнительным образовательным программам, получение им новых знаний – это реализация в школе ________________ функции. ?) компенсаторной ?) воспитательной ?) образовательной ?) развивающей Вопрос id:196925 Основоположниками русского школьного театра был(-и): ?) М.В. Ломоносов ?) Симеон Полоцкий, Димитрий Ростовский и Феофан Прокопович ?) М.И. Менделеев ?) А.П. Волков Вопрос id:196926 Особенность методики Е.Н. Ильина заключается в том, что в обучении предмету формула развития выглядит так: от опыта личности — к анализу художественного произведения и от него — к: ?) опыту ?) зананиям ?) книге ?) умениям Вопрос id:196927 Проектирование технологий предполагает следующие обязательные операции: ?) определение этапов и методов ?) разработку критериев и показателей ?) определение субьектов и объектов обучения ?) постановку диагностических целей; разработку теоретического обоснования; выделение этапов педагогической деятельности; определение методов и средств; разработку критериев оценки результатов Вопрос id:196928 Образовательное учреждение самостоятельно в: ?) выборе периодичности промежуточной аттестации обучающихся ?) выборе порядка итоговой аттестации учащихся ?) выборе системы оценок ?) выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся Вопрос id:196929 Каждый обучающийся в учреждениях дополнительного образования имеет право заниматься ... ?) в нескольких объединениях одного профиля ?) в нескольких объединениях разного профиля ?) только в объединениях спортивной направленности ?) в одном объединении Вопрос id:196930 Нормы, регламентирующие педагогическую деятельность, выступающие опосредующим и связующим звеном между сложившимся общественным мировоззрением в области образования и деятельностью педагога, — это: ?) ценности ?) педагогические ценности ?) правила ?) педагогическая этика Вопрос id:196931 В дополнительном образовании в качестве предмета оценивания могут(-жет) быть: ?) набор основных знаний, умений, практических навыков, а также перечень важнейших личностных свойст ?) достижения ?) творческое мышление ?) знания и умения Вопрос id:196932 Занимается развитием талантов и способностей школьников, включая их в художественную, техническую спортивную деятельность: ?) социальный педагог ?) педагог дополнительного образования ?) заместитель директора по дополнительному образованию ?) заместитель директора по воспитаельной работе Вопрос id:196933 Основная цель летней оздоровительной компании – это: ?) культурное развитие детей ?) повышение интеллектуального уровня детей ?) занятость детей ?) рациональная организация свободного времени учащихся в период летних школьных каникул Вопрос id:196934 Программа обучения начального класса школьного театра строится на принципе: ?) добровольного вовлечения в игру ?) Обязательности ?) интриги и соперничества ?) массовости Вопрос id:196935 Совокупность условий, способствующих или препятствующих протеканию инновационных процессов внутри какой-либо системы, называется: ?) инновационной обстановкой ?) развитием ?) перестройкой ?) катализатором Вопрос id:196936 К наиболее распространенным формам самодеятельного туризма относятся: ?) прогулки и путешествия ?) альпинизм ?) туристские прогулки, походы, экспедиции, слеты, туристские лагеря ?) полевые лагеря и экскурсии Вопрос id:196937 Общие руководящие положения в деятельности педагога — это: ?) закономерности ?) принципы педагогической технологии ?) факторы ?) противоречия Вопрос id:196938 Документом, регулирующим деятельность государственных, муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей, является: ?) концепция модернизации российского образования на период до 2010 г ?) типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей ?) Закон субъектов Российской Федерации ?) Закон «Об образовании» Вопрос id:196939 Содержание изучаемого курса дополнительной образовательной программы возможно отразить через: ?) перечень предметов ?) краткое описание тем дополнительной образовательной программы ?) контрольные вопросы ?) виды учебных занятий Вопрос id:196940 Зарождение юннатского движения в нашей стране началось с: ?) проведения 1 съезда юных натуралистов ?) создания станции юннатов ?) создания Центральной станции юных натуралистов ?) приказа Наркомпросса Вопрос id:196941 Основными организационными формами технического творчества в современной системе дополнительного образования детей являются: ?) студии и секции ?) объединения и кружки ?) кружки и секции ?) технические кружки по предметам; научно-технические творческие объединения; спортивно-технические кружки; кружки прикладного творчества Вопрос id:196942 Совокупность всех образовательных учреждений дополнительного образования района (региона, страны), реализующих программы дополнительного образования, — это: ?) министерство образования и науки ?) управление образования ?) сеть учреждений дополнительного образования ?) департамент образования Вопрос id:196943 Педагог дополнительного образования имеет и ведет (заполняет) следующую документацию: ?) учебный план ?) конспекты занятий ?) программу и тематическое планирование объединения, журнал объединения учреждения дополнительного образования ?) журнал Вопрос id:196944 Порядок создания общественных объединений регламентируется: ?) федеральным законодательством ?) постановлением главы местной администрации ?) местным законодательством ?) региональным законодательством Вопрос id:196945 Основная цель взаимодействия общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей — это: ?) рост компетенстности ребенка ?) повышение коммуникабельности обучаемого ?) конструирование единого образовательного пространства, сочетающего основное и дополнительное образование на принципах взаимодополняемости, взаимообусловленности, дополнительности ?) формирование необходимых знаний и умений Вопрос id:196946 Различные виды добровольной помощи и взаимоподдержки, которые являются неотъемлемым компонентами жизнедеятельности отдельных людей и социальной практики в целом, — это: ?) пожертвование ?) общественная организация ?) волонтерство ?) организация Вопрос id:196947 Учреждение, где обучающиеся осваивают образовательные программы и услуги, выходящие за пределы основных образовательных программ и государственных образовательных стандартов, — это: ?) школа ?) гимназия ?) лицей ?) образовательное учреждение дополнительного образования Вопрос id:196948 В старшем школьном возрасте, юношеском возрасте, во взрослом возрасте авторитет педагога определяется: ?) культурой общения ?) профессионализмом ?) должностным положением ?) через его личностные качества Вопрос id:196949 На четвертом уровне развития группы ... ?) стойко доминируют общественные мотивы деятельности над индивидуальными за счет проявления психологического феномена идентификации себя с группой, осознания групповых целей как собственных ?) доминирует статус педагога, заставляющего других участников деятельности подчиняться, с общего согласия участвовать в предложенном занятии ?) характерно принципиальное согласие группы на предлагаемую педагогом инициативу, но при этом все остаются «при своем мнении» ?) формируется деловое сотрудничество, члены группы сами становятся субъектами деятельности. Их индивидуальные, групповые и общественные мотивы совместной деятельности гармонизируются |
Copyright testserver.pro 2013-2024