Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Дополнительное образование детей

Вопрос id:196900
В состав лаборатории входят:
?) дети дошкольного возраста
?) взрослые
?) преимущественно старшие подростки, старшеклассники, молодежь
?) младшие школьники
Вопрос id:196901
Центром личностно-ориентированной технологии выступает:
?) знания и умения
?) индивидуальность
?) опыт личности
?) уникальная целостная личность, стремящаяся к максимальной реализации своих возможностей (самоактуализации), открытая для восприятия нового опыта, способная на осознанный и ответственный выбор в разнообразных жизненных ситуациях
Вопрос id:196902
Первая модель организации дополнительного образования в школе характеризуется:
?) внутренней организованностью каждой из имеющихся в школе структур дополнительного образования, хотя как единая система оно еще не функционирует
?) тесным взаимодействием общеобразовательной школы с одним или несколькими учреждениями дополнительного образования детей или учреждением культуры
?) случайным набором кружков, секций, клубов, работа которых не всегда сочетается друг с другом
?) полной изолированностью кружков и секций
Вопрос id:196903
Учреждение дополнительного образования, являющееся организационным и инструктивно-методическим центром работы с учащимися общеобразовательных школ, центром внешкольной научной работы, — это:
?) станция
?) студия
?) кружок
?) театр
Вопрос id:196904
Учреждение, создаваемое для предоставления учащимся конкретного вида услуг, предполагающее наличие учредителей, участников и потребителей, — это:
?) творческое объединение обучающихся по интересам
?) общественное движение
?) общественная организация
?) общественное учреждение
Вопрос id:196905
«Блок индивидуального образования» образовательной программы обеспечивает:
?) широкий набор программ специальных курсов различных научных направлений, предназначенных для самостоятельного выбора учащимися
?) стандартные образовательные области, дополненные специальными предметами
?) цели и задачи
?) индивидуальное руководство научной работой учащегося с целью обеспечения углубленного уровня образования, формирования умения пользоваться полученными навыками в реальной практике, ознакомления с современными теориями и школами
Вопрос id:196906
Создание единого образовательного пространства школы – это реализация ________________ функции.
?) образовательной
?) профориентационной
?) развивающей
?) интеграционной
Вопрос id:196907
Традиционными формами эколого-просветительской деятельности выступают:
?) экологические экскурсии и познавательный туризм
?) туристические походы
?) прогулки
?) семинары
Вопрос id:196908
Среди детских юношеских спортивных школ различают:
?) комплексные (по нескольким видам спорта) или специализированные (по одному виду спорта)
?) обычные и чемпионские
?) однопрофильные и многопрофильные
?) комплексыне и функциональные
Вопрос id:196909
Цели, задачи, принципы организации детской туристской исследовательской экспедиции (похода с исследовательской ориентацией) определяются:
?) программой туристского лагеря
?) приказом диреткора школы
?) решением руководителя
?) решением педсовета
Вопрос id:196910
Создает комфортные отношения в коллективе, где ребенок имеет право на ошибку, где он может пережить ситуацию успеха, но где нет постоянного оценивания и не имеют значения его неудачи в школе ________________ функция дополнительного образования.
?) психотерапевтическая
?) обучающая
?) развивающая
?) ценностно-ориентационная
Вопрос id:196911
По степени сложности спортивно-туристские выезды делят на:
?) простые и сложные
?) с руководителем и без руковдителя
?) некатегорийные и категорийные походы (1, 2, 3 степени сложности)
?) равнинные и горные
Вопрос id:196912
На муниципальном уровне повышение квалификации осуществляется:
?) в центрах повышения квалификации и переподготовки работников образования
?) в Академии повышения квалификации переподготовки работников образования
?) в центрах дополнительного образования, на курсах повышение квалификации, в институтах повышения квалификации
?) институтах, академиях, университетах, центрах повышения квалификации и переподготовки работников образования
Вопрос id:196913
Глубинная сущность индивида, выражающаяся в единстве индивидуального сознания, мышления, устремления и психологического настроя и конструирующая внутренний мир личности, – это:
?) индивидуальность
?) качество
?) ценность
?) стиль
Вопрос id:196914
Создание условий и механизма устойчивого развития системы дополнительного образования детей в РФ, обеспечение современного качества, доступности и эффективности дополнительного образования детей — это:
?) задачи дополнительного образования
?) функции дополнительного образования
?) миссия дополнительного образования детей
?) цель модернизации дополнительного образования детей
Вопрос id:196915
Вид деятельности учащихся, результатом которой является технический объект, обладающий признаками полезности и субъективной (для учащихся) новизны, — это:
?) техническое творчество
?) творчество
?) моделирование
?) конструирование
Вопрос id:196916
Цель научно-методического обеспечения — это:
?) заставить педагого учиться
?) создание системы подготовки педагогов
?) обеспчечение необходимой литературой
?) переход научно-методического обеспечения на качественно более высокий уровень
Вопрос id:196917
Постоянное развитие личности от дошкольника до специалиста, общая система подготовки специалиста, развитие его творческого потенциала, начиная от довузовской профориентации на профессию, — это принцип ...
?) гуманизации
?) вариативности
?) непрерывности
?) преемственности
Вопрос id:196918
Филиал, осуществляющий образовательную деятельность, может реализовывать:
?) одну образовательную программу дополнительного образования детей в частичном или полном объеме
?) одну образовательную программу дополнительного образования детей в частичном объеме
?) одну или несколько образовательных программ дополнительного образования детей в частичном или полном объеме
?) несколько образовательных программ дополнительного образования детей в частично внешкольным «учебным» учреждениям дополнительного образования м и одну в полном объеме
Вопрос id:196919
Школьный театр в Росси впервые появился в:
?) Москве
?) Киево-Могилянской академии
?) Санкт-Питербурге
?) Александро-Невской лавре
Вопрос id:196920
Взаимное дополнение базовых знаний дополнительными и формирование дополнительных знаний на основе базовых знаний — это принцип ...
?) непрерывности
?) взаимодополняемости
?) дополнительности
?) паралельности
Вопрос id:196921
В соответствии со ст. 9 Закона Российской Федерации «Об образовании» образовательная программа определяет:
?) основные направления деятельности
?) содержание образования определенных уровня и направленности
?) возраст обучаемых
?) тип и вид программы
Вопрос id:196922
Познавательные путешествия школьников по тематическим направлениям можно разделить на:
?) городские и сельские
?) этнографические, геологические, экологические, исторические, археологические и др
?) пешие и автомобильныне
?) выездные и невыездные
Вопрос id:196923
Выявляет скрытые способности детей, их наклонности и стимулирует их развитие, оказывает поддержку, дает консультации и проводит психодиагностику:
?) заместитель директора по воспитаельной работе
?) социальный педагог
?) педагог-психолог
?) директор
Вопрос id:196924
Обучение ребенка по дополнительным образовательным программам, получение им новых знаний – это реализация в школе ________________ функции.
?) образовательной
?) воспитательной
?) компенсаторной
?) развивающей
Вопрос id:196925
Основоположниками русского школьного театра был(-и):
?) Симеон Полоцкий, Димитрий Ростовский и Феофан Прокопович
?) М.И. Менделеев
?) М.В. Ломоносов
?) А.П. Волков
Вопрос id:196926
Особенность методики Е.Н. Ильина заключается в том, что в обучении предмету формула развития выглядит так: от опыта личности — к анализу художественного произведения и от него — к:
?) умениям
?) опыту
?) книге
?) зананиям
Вопрос id:196927
Проектирование технологий предполагает следующие обязательные операции:
?) постановку диагностических целей; разработку теоретического обоснования; выделение этапов педагогической деятельности; определение методов и средств; разработку критериев оценки результатов
?) определение этапов и методов
?) определение субьектов и объектов обучения
?) разработку критериев и показателей
Вопрос id:196928
Образовательное учреждение самостоятельно в:
?) выборе порядка итоговой аттестации учащихся
?) выборе системы оценок
?) выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся
?) выборе периодичности промежуточной аттестации обучающихся
Вопрос id:196929
Каждый обучающийся в учреждениях дополнительного образования имеет право заниматься ...
?) в нескольких объединениях одного профиля
?) только в объединениях спортивной направленности
?) в нескольких объединениях разного профиля
?) в одном объединении
Вопрос id:196930
Нормы, регламентирующие педагогическую деятельность, выступающие опосредующим и связующим звеном между сложившимся общественным мировоззрением в области образования и деятельностью педагога, — это:
?) педагогическая этика
?) педагогические ценности
?) ценности
?) правила
Вопрос id:196931
В дополнительном образовании в качестве предмета оценивания могут(-жет) быть:
?) достижения
?) набор основных знаний, умений, практических навыков, а также перечень важнейших личностных свойст
?) творческое мышление
?) знания и умения
Вопрос id:196932
Занимается развитием талантов и способностей школьников, включая их в художественную, техническую спортивную деятельность:
?) педагог дополнительного образования
?) заместитель директора по дополнительному образованию
?) заместитель директора по воспитаельной работе
?) социальный педагог
Вопрос id:196933
Основная цель летней оздоровительной компании – это:
?) рациональная организация свободного времени учащихся в период летних школьных каникул
?) культурное развитие детей
?) повышение интеллектуального уровня детей
?) занятость детей
Вопрос id:196934
Программа обучения начального класса школьного театра строится на принципе:
?) интриги и соперничества
?) массовости
?) Обязательности
?) добровольного вовлечения в игру
Вопрос id:196935
Совокупность условий, способствующих или препятствующих протеканию инновационных процессов внутри какой-либо системы, называется:
?) перестройкой
?) развитием
?) инновационной обстановкой
?) катализатором
Вопрос id:196936
К наиболее распространенным формам самодеятельного туризма относятся:
?) прогулки и путешествия
?) альпинизм
?) полевые лагеря и экскурсии
?) туристские прогулки, походы, экспедиции, слеты, туристские лагеря
Вопрос id:196937
Общие руководящие положения в деятельности педагога — это:
?) противоречия
?) закономерности
?) принципы педагогической технологии
?) факторы
Вопрос id:196938
Документом, регулирующим деятельность государственных, муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей, является:
?) Закон «Об образовании»
?) Закон субъектов Российской Федерации
?) концепция модернизации российского образования на период до 2010 г
?) типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей
Вопрос id:196939
Содержание изучаемого курса дополнительной образовательной программы возможно отразить через:
?) виды учебных занятий
?) перечень предметов
?) контрольные вопросы
?) краткое описание тем дополнительной образовательной программы
Вопрос id:196940
Зарождение юннатского движения в нашей стране началось с:
?) приказа Наркомпросса
?) проведения 1 съезда юных натуралистов
?) создания Центральной станции юных натуралистов
?) создания станции юннатов
Вопрос id:196941
Основными организационными формами технического творчества в современной системе дополнительного образования детей являются:
?) объединения и кружки
?) кружки и секции
?) технические кружки по предметам; научно-технические творческие объединения; спортивно-технические кружки; кружки прикладного творчества
?) студии и секции
Вопрос id:196942
Совокупность всех образовательных учреждений дополнительного образования района (региона, страны), реализующих программы дополнительного образования, — это:
?) сеть учреждений дополнительного образования
?) управление образования
?) министерство образования и науки
?) департамент образования
Вопрос id:196943
Педагог дополнительного образования имеет и ведет (заполняет) следующую документацию:
?) учебный план
?) журнал
?) программу и тематическое планирование объединения, журнал объединения учреждения дополнительного образования
?) конспекты занятий
Вопрос id:196944
Порядок создания общественных объединений регламентируется:
?) постановлением главы местной администрации
?) федеральным законодательством
?) региональным законодательством
?) местным законодательством
Вопрос id:196945
Основная цель взаимодействия общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования детей — это:
?) повышение коммуникабельности обучаемого
?) формирование необходимых знаний и умений
?) рост компетенстности ребенка
?) конструирование единого образовательного пространства, сочетающего основное и дополнительное образование на принципах взаимодополняемости, взаимообусловленности, дополнительности
Вопрос id:196946
Различные виды добровольной помощи и взаимоподдержки, которые являются неотъемлемым компонентами жизнедеятельности отдельных людей и социальной практики в целом, — это:
?) общественная организация
?) пожертвование
?) волонтерство
?) организация
Вопрос id:196947
Учреждение, где обучающиеся осваивают образовательные программы и услуги, выходящие за пределы основных образовательных программ и государственных образовательных стандартов, — это:
?) школа
?) гимназия
?) образовательное учреждение дополнительного образования
?) лицей
Вопрос id:196948
В старшем школьном возрасте, юношеском возрасте, во взрослом возрасте авторитет педагога определяется:
?) профессионализмом
?) через его личностные качества
?) культурой общения
?) должностным положением
Вопрос id:196949
На четвертом уровне развития группы ...
?) характерно принципиальное согласие группы на предлагаемую педагогом инициативу, но при этом все остаются «при своем мнении»
?) стойко доминируют общественные мотивы деятельности над индивидуальными за счет проявления психологического феномена идентификации себя с группой, осознания групповых целей как собственных
?) формируется деловое сотрудничество, члены группы сами становятся субъектами деятельности. Их индивидуальные, групповые и общественные мотивы совместной деятельности гармонизируются
?) доминирует статус педагога, заставляющего других участников деятельности подчиняться, с общего согласия участвовать в предложенном занятии
Copyright testserver.pro 2013-2024