Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Менеджмент

  • Страница:
  • 1
  • 2
Вопрос id:133804
Тема/шкала: Очень лёгкий,Организация как продукт развития общества
Рассмотрение организации как некоторой целостности, состоящей из взаимозависимых частей, характерно для ... подхода.
?) системного
?) процессного
?) ситуационного
?) стратегического
Вопрос id:133805
Тема/шкала: Лёгкий,Организация как продукт развития общества
Объект изучения в школе человеческих отношений:
?) Процесс управления
?) Рабочее место и выполняемая на нем работа
?) Отдельная управленческая задача
?) Законы взаимодействия объекта и субъекта управления
Вопрос id:133806
Тема/шкала: Лёгкий,Организация как продукт развития общества
Основу научного подхода к управлению составляет анализ выполняемой работы. Так считал:
?) Тейлор Ф.
?) Файоль А.
?) Мэйо Э.
?) Винер Н.
Вопрос id:133807
Тема/шкала: Лёгкий,Организация как продукт развития общества
В качестве объекта рассмотрения при системном подходе выступает:
?) организация
?) связующий процесс
?) управленческая задача
?) ситуация
Вопрос id:133808
Тема/шкала: Лёгкий,Организация как продукт развития общества
Человек в процессе производства рассматривается как «активный фактор, требующий особого внимания» представителями школы:
?) науки управления
?) научной
?) человеческих отношений
?) классической
Вопрос id:133809
Тема/шкала: Лёгкий,Организация как продукт развития общества
Основной метод исследования, используемый школой человеческих отношений:
?) Анализ накопленного опыта
?) Опросы
?) Построение математической модели
?) Хронометраж
Вопрос id:133810
Тема/шкала: Лёгкий,Организация как продукт развития общества
Различия между национальными системами управления определяют:
?) менталитет
?) традиция
?) религия
?) закон
Вопрос id:133811
Тема/шкала: Лёгкий,Организация как продукт развития общества
Благодаря разработке школы человеческих отношений была:
?) создана теоретическая база для построения автоматизированных систем управления
?) переосмыслена правильность концепции Ф.Тейлора и его теории «кнута и пряника»
?) введена в научный оборот концепция «человека экономического»
?) разработаны методы анализа работы и рабочего места
Вопрос id:133812
Тема/шкала: Лёгкий,Организация как продукт развития общества
В рамках школы человеческих отношений были разработаны:
?) основные теории мотивации
?) основные приемы формализации управленческих задач
?) принципы нормирования труда
?) принципы определения нормы управляемости
Вопрос id:133813
Тема/шкала: Лёгкий,Организация как продукт развития общества
Менеджерами называются:
?) должностные лица, имеющие подчиненных
?) должностные лица, осуществляющие контакты с внешней средой организации
?) должностные лица, имеющие полномочия по распоряжению ресурсами организации
?) владельцы организации
Вопрос id:133814
Тема/шкала: Средний,Организация как продукт развития общества
«При правильной организации собственной работы каждый руководитель может добиться успеха». Так считал:
?) Форд Г.
?) Тейлор Ф.
?) Файоль А.
?) Слоун А.
Вопрос id:133815
Тема/шкала: Средний,Организация как продукт развития общества
Ключевое понятие школы науки управления:
?) Функция
?) Управленческая задача
?) Человеческий фактор
?) Трудовая норма
Вопрос id:133816
Тема/шкала: Средний,Организация как продукт развития общества
Наука «менеджмент» возникла в условиях:
?) перехода к фабричному производству
?) роста активности трудящихся, расцвета профсоюзного движения
?) становления крупного бизнеса
?) краха эпохи «свободного предпринимательства»
Вопрос id:133817
Тема/шкала: Средний,Организация как продукт развития общества
Процессный подход позволил:
?) исключить научный поиск лучших вариантов решений, как своеобразного лекарства от всех болезней
?) признать факторы внешней среды и отработать методики их анализа
?) широко использовать математические методы в управлении
?) автоматизировать часть процессов управления
Вопрос id:133818
Тема/шкала: Средний,Организация как продукт развития общества
Объект изучения в курсе «Менеджмент»:
?) процесс управления как массовое явление
?) руководитель и его работа
?) организация и ее устройство
?) управленческий цикл и его составляющие
Вопрос id:133819
Тема/шкала: Средний,Организация как продукт развития общества
Основной метод исследования, используемый научной школой управления – ...
?) анализ накопленного опыта
?) хронометраж
?) построение математической модели
?) опросы
Вопрос id:133820
Тема/шкала: Средний,Организация как продукт развития общества
Развитие школы науки управления позволило ...
?) признать важность ситуационных переменных
?) сократить непроизводительные затраты труда и времени
?) объяснить логику поведения работника в организации
?) использовать ЭВМ для решения ряда управленческих задач
Вопрос id:133821
Тема/шкала: Средний,Организация как продукт развития общества
При системном подходе развитие организации трактуется как процесс:
?) непрерывного совершенствования технологической подсистемы
?) перехода на новый жизненный цикл
?) изменения устройства системы управления
?) расширения масштабов деятельности
Вопрос id:133822
Тема/шкала: Тяжёлый,Организация как продукт развития общества
Ситуационный подход позволил:
?) исключить научный поиск лучших вариантов решений, как своеобразного лекарства от всех болезней
?) автоматизировать часть процессов управления
?) широко использовать математические методы в управлении
?) признать факторы внешней среды и отработать методики их анализа
Вопрос id:133823
Тема/шкала: Тяжёлый,Организация как продукт развития общества
В основе концепции классической школы управления лежит следующее утверждение: «Работа любого руководителя ...»
?) всегда конкретна и должна осуществляться в рамках, прописанных в инструкциях
?) носит индивидуальный характер, именно поэтому управление это и наука и искусство
?) однотипна и не зависит от особенностей технологического процесса
?) определяется конкретными особенностями данной организации, поэтому так важен опыт
Вопрос id:133824
Тема/шкала: Тяжёлый,Организация как продукт развития общества
Представление об объекте рассмотрения при процессном подходе:
?) все меняется: среда, организация, задачи управления
?) изменений нет: управление есть процесс, осуществляемый в любой организации по общей схеме
?) любая управленческая задача может быть представлена в виде математической модели. Проигрывание ситуации на этой модели и позволяет управлять правильно
?) меняется внешняя среда, только поэтому должна меняться организация
Вопрос id:133825
Тема/шкала: Тяжёлый,Организация как продукт развития общества
Основной метод исследования, используемый новой школой:
?) Построение математической модели
?) Разделение целого на части и их детальный анализ
?) Хронометраж
?) Построение графической модели
Вопрос id:133826
Тема/шкала: Тяжёлый,Организация как продукт развития общества
Цель существования коммерческой организации:
?) удовлетворение конкретной потребности
?) получение дохода и выплата налогов
?) выпуск товаров широкого потребления
?) получение прибыли
Вопрос id:133827
Тема/шкала: Тяжёлый,Организация как продукт развития общества
Модель «черный ящик» рассматривает организацию как систему:
?) открытую
?) постоянную
?) временную
?) закрытую
Вопрос id:133828
Тема/шкала: Тяжёлый,Организация как продукт развития общества
В рамках классической школы управления были разработаны:
?) основные приемы формализации управленческих задач
?) основные теории мотивации
?) принципы определения нормы управляемости
?) рамки ответственности мастера и рабочего
Вопрос id:133829
Тема/шкала: Тяжёлый,Организация как продукт развития общества
Благодаря разработкам научной школы управления ...
?) введена в научный оборот концепция «человека экономического»
?) создана теоретическая база для построения автоматизированных систем управления
?) разработаны методы анализа работы и рабочего места
?) переосмыслена правильность концепции Ф.Тейлора и его теории «кнута и пряника»
Вопрос id:133830
Тема/шкала: Тяжёлый,Организация как продукт развития общества
В рамках научной школы управления были разработаны ...
?) принципы нормирования труда
?) принципы определения нормы управляемости
?) основные приемы формализации управленческих задач
?) основные теории мотивации
Вопрос id:133831
Тема/шкала: Тяжёлый,Организация как продукт развития общества
Ключевое понятие классической школы:
?) управленческая задача
?) функция
?) человеческий фактор
?) трудовая норма
Вопрос id:133832
Тема/шкала: Тяжёлый,Организация как продукт развития общества
Человек в процессе производства рассматривается как «живая машина, требующая регулировки» представителями школы:
?) классической
?) научной
?) науки управления
?) человеческих отношений
Вопрос id:133833
Тема/шкала: Тяжёлый,Организация как продукт развития общества
Системный подход используется при ...
?) выработке миссии организации
?) распределении полномочий между линейными и функциональными руководителями
?) объяснении характера работы руководителей
?) определении оптимального способа решения управленческой задачи
Вопрос id:133834
Тема/шкала: Очень лёгкий,Принцип устройства организации
На структурных схемах линейные полномочия отражаются ... линией.
?) воображаемой
?) пунктирной
?) сплошной
?) цветной
Вопрос id:133835
Тема/шкала: Лёгкий,Принцип устройства организации
Лучший результат в условиях управления диверсифицированной фирмой дает ... структура.
?) матричная
?) дивизиональная
?) проектная
?) традиционная
Вопрос id:133836
Тема/шкала: Лёгкий,Принцип устройства организации
Основная особенность матричной структуры связана с ...
?) более полной загрузкой оборудования
?) высокой управленческой культурой персонала
?) низкими издержками на персонал
?) введением горизонтальных связей
Вопрос id:133837
Тема/шкала: Лёгкий,Принцип устройства организации
Организационная структура современной организации формируется исходя из ...
?) опыта и знаний руководителя
?) специфики организации, ее масштабов и принятой стратегии развития
?) знания положения дел в других аналогичных организациях
?) материальных возможностей владельцев фирмы
Вопрос id:133838
Тема/шкала: Лёгкий,Принцип устройства организации
Организационная структура – это ...
?) документ, закрепляющий распределение функциональных обязанностей в организации
?) одна из имитационных моделей организации
?) документ, закрепляющий определенный способ группировки и соподчинения формальных групп в организации
?) перечень подразделений формальной организации
Вопрос id:133839
Тема/шкала: Лёгкий,Принцип устройства организации
Линейные полномочия строятся по принципу ...
?) подчинение нижестоящих уровней вышестоящим уровням
?) мы делаем общее дело, поэтому решаем вместе
?) каждый делает свое дело и потому независим
?) я больше знаю, я советую
Вопрос id:133840
Тема/шкала: Лёгкий,Принцип устройства организации
Функциональный руководитель ...
?) не имеет права подписывать документы
?) помогает линейному руководителю принимать качественные решения
?) имеет право принимать окончательные решения
?) отвечает за все аспекты деятельности структурной единицы
Вопрос id:133841
Тема/шкала: Лёгкий,Принцип устройства организации
Линейно-функциональная структура не может обеспечить ...
?) контроль снижения издержек
?) быструю разработку новых изделий
?) четкость и ясность в распределении обязанностей
?) быстрое прохождение информации сверху вниз
Вопрос id:133842
Тема/шкала: Лёгкий,Принцип устройства организации
Формальная группа отличается от неформальной группы тем, что ...
?) создается под частную конкретную цель
?) ее цели всегда конкретны и документально зафиксированы
?) члены группы избирают лидера
?) возникает спонтанно под влиянием действий руководства
Вопрос id:133843
Тема/шкала: Лёгкий,Принцип устройства организации
Число уровней иерархии в системе управления определяется по ...
?) штатному расписанию
?) функциональным руководителям
?) коэффициенту управляемости
?) линейным руководителям
Вопрос id:133844
Тема/шкала: Лёгкий,Принцип устройства организации
Теория делит все полномочия на ...
?) формальные и неформальные
?) материальные и информационные
?) технологические и управленческие
?) линейные и функциональные
Вопрос id:133845
Тема/шкала: Тяжёлый,Принцип устройства организации
Матричная структура позволяет обеспечить ...
?) ориентацию основных производственных единиц на рынок
?) быструю разработку новых изделий для производства
?) гибкость в использовании линейных руководителей
?) полную прозрачность в распределении обязанностей
Вопрос id:133846
Тема/шкала: Тяжёлый,Принцип устройства организации
На структурных схемах функциональные полномочия ...
?) отражаются сплошной линией
?) отражаются только на очень подробных схемах
?) не отражаются, но подразумеваются
?) отражаются только на уровне производственных единиц
Вопрос id:133847
Тема/шкала: Тяжёлый,Принцип устройства организации
Норма управляемости определяется по следующему закону:
?) чем больше уровней иерархии, тем разнообразнее норма
?) чем ниже уровень иерархии, тем больше норма
?) чем больше норма, тем экономически выгоднее система управления
?) не для каждого уровня иерархии следует рассчитывать свою норму
Вопрос id:133848
Тема/шкала: Тяжёлый,Принцип устройства организации
Специалисты появились вследствие ...
?) горизонтального разделения труда
?) структурного разбиения организации
?) вертикального разделения труда
?) эволюции системы управления
Вопрос id:133849
Тема/шкала: Тяжёлый,Принцип устройства организации
Производственные единицы при дивизиональной структуре не могут специализироваться по ...
?) отрасли
?) потребителям
?) продукту
?) региону
Вопрос id:133850
Тема/шкала: Тяжёлый,Принцип устройства организации
Дивизиональная структура позволяет обеспечить ...
?) ориентацию основных производственных единиц на рынок
?) гибкость в использовании высококвалифицированных специалистов
?) быструю разработку новых изделий для производства
?) полную прозрачность в распределении обязанностей
Вопрос id:133851
Тема/шкала: Тяжёлый,Принцип устройства организации
Проблема определения нормы управляемости возникает при ...
?) вертикальном разделении труда
?) групповой работе
?) горизонтальном разделении труда
?) обособлении управленческих функций
Вопрос id:133852
Тема/шкала: Тяжёлый,Принцип устройства организации
Разделение труда в сфере управления происходит по ...
?) уровням иерархии
?) функциям
?) вертикали и горизонтали
?) группам
Вопрос id:133853
Тема/шкала: Очень лёгкий,Организационные отношения
Умение слушать для руководителя ...
?) не столь уж и важно, поскольку он отдает распоряжения
?) важно для расширения кругозора
?) важно, поскольку он тоже является исполнителем
?) важно для организации сотрудничества
  • Страница:
  • 1
  • 2
Copyright testserver.pro 2013-2024