Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Менеджмент

  • Страница:
  • 1
  • 2
Вопрос id:133804
Тема/шкала: Очень лёгкий,Организация как продукт развития общества
Рассмотрение организации как некоторой целостности, состоящей из взаимозависимых частей, характерно для ... подхода.
?) системного
?) ситуационного
?) стратегического
?) процессного
Вопрос id:133805
Тема/шкала: Лёгкий,Организация как продукт развития общества
Объект изучения в школе человеческих отношений:
?) Процесс управления
?) Отдельная управленческая задача
?) Законы взаимодействия объекта и субъекта управления
?) Рабочее место и выполняемая на нем работа
Вопрос id:133806
Тема/шкала: Лёгкий,Организация как продукт развития общества
Основу научного подхода к управлению составляет анализ выполняемой работы. Так считал:
?) Винер Н.
?) Файоль А.
?) Тейлор Ф.
?) Мэйо Э.
Вопрос id:133807
Тема/шкала: Лёгкий,Организация как продукт развития общества
В качестве объекта рассмотрения при системном подходе выступает:
?) связующий процесс
?) организация
?) ситуация
?) управленческая задача
Вопрос id:133808
Тема/шкала: Лёгкий,Организация как продукт развития общества
Человек в процессе производства рассматривается как «активный фактор, требующий особого внимания» представителями школы:
?) науки управления
?) человеческих отношений
?) классической
?) научной
Вопрос id:133809
Тема/шкала: Лёгкий,Организация как продукт развития общества
Основной метод исследования, используемый школой человеческих отношений:
?) Опросы
?) Анализ накопленного опыта
?) Построение математической модели
?) Хронометраж
Вопрос id:133810
Тема/шкала: Лёгкий,Организация как продукт развития общества
Различия между национальными системами управления определяют:
?) закон
?) религия
?) менталитет
?) традиция
Вопрос id:133811
Тема/шкала: Лёгкий,Организация как продукт развития общества
Благодаря разработке школы человеческих отношений была:
?) введена в научный оборот концепция «человека экономического»
?) переосмыслена правильность концепции Ф.Тейлора и его теории «кнута и пряника»
?) разработаны методы анализа работы и рабочего места
?) создана теоретическая база для построения автоматизированных систем управления
Вопрос id:133812
Тема/шкала: Лёгкий,Организация как продукт развития общества
В рамках школы человеческих отношений были разработаны:
?) принципы определения нормы управляемости
?) основные приемы формализации управленческих задач
?) принципы нормирования труда
?) основные теории мотивации
Вопрос id:133813
Тема/шкала: Лёгкий,Организация как продукт развития общества
Менеджерами называются:
?) владельцы организации
?) должностные лица, осуществляющие контакты с внешней средой организации
?) должностные лица, имеющие полномочия по распоряжению ресурсами организации
?) должностные лица, имеющие подчиненных
Вопрос id:133814
Тема/шкала: Средний,Организация как продукт развития общества
«При правильной организации собственной работы каждый руководитель может добиться успеха». Так считал:
?) Тейлор Ф.
?) Слоун А.
?) Форд Г.
?) Файоль А.
Вопрос id:133815
Тема/шкала: Средний,Организация как продукт развития общества
Ключевое понятие школы науки управления:
?) Функция
?) Управленческая задача
?) Человеческий фактор
?) Трудовая норма
Вопрос id:133816
Тема/шкала: Средний,Организация как продукт развития общества
Наука «менеджмент» возникла в условиях:
?) роста активности трудящихся, расцвета профсоюзного движения
?) краха эпохи «свободного предпринимательства»
?) становления крупного бизнеса
?) перехода к фабричному производству
Вопрос id:133817
Тема/шкала: Средний,Организация как продукт развития общества
Процессный подход позволил:
?) признать факторы внешней среды и отработать методики их анализа
?) широко использовать математические методы в управлении
?) автоматизировать часть процессов управления
?) исключить научный поиск лучших вариантов решений, как своеобразного лекарства от всех болезней
Вопрос id:133818
Тема/шкала: Средний,Организация как продукт развития общества
Объект изучения в курсе «Менеджмент»:
?) управленческий цикл и его составляющие
?) процесс управления как массовое явление
?) руководитель и его работа
?) организация и ее устройство
Вопрос id:133819
Тема/шкала: Средний,Организация как продукт развития общества
Основной метод исследования, используемый научной школой управления – ...
?) хронометраж
?) опросы
?) анализ накопленного опыта
?) построение математической модели
Вопрос id:133820
Тема/шкала: Средний,Организация как продукт развития общества
Развитие школы науки управления позволило ...
?) объяснить логику поведения работника в организации
?) признать важность ситуационных переменных
?) использовать ЭВМ для решения ряда управленческих задач
?) сократить непроизводительные затраты труда и времени
Вопрос id:133821
Тема/шкала: Средний,Организация как продукт развития общества
При системном подходе развитие организации трактуется как процесс:
?) изменения устройства системы управления
?) перехода на новый жизненный цикл
?) расширения масштабов деятельности
?) непрерывного совершенствования технологической подсистемы
Вопрос id:133822
Тема/шкала: Тяжёлый,Организация как продукт развития общества
Ситуационный подход позволил:
?) широко использовать математические методы в управлении
?) признать факторы внешней среды и отработать методики их анализа
?) автоматизировать часть процессов управления
?) исключить научный поиск лучших вариантов решений, как своеобразного лекарства от всех болезней
Вопрос id:133823
Тема/шкала: Тяжёлый,Организация как продукт развития общества
В основе концепции классической школы управления лежит следующее утверждение: «Работа любого руководителя ...»
?) всегда конкретна и должна осуществляться в рамках, прописанных в инструкциях
?) однотипна и не зависит от особенностей технологического процесса
?) носит индивидуальный характер, именно поэтому управление это и наука и искусство
?) определяется конкретными особенностями данной организации, поэтому так важен опыт
Вопрос id:133824
Тема/шкала: Тяжёлый,Организация как продукт развития общества
Представление об объекте рассмотрения при процессном подходе:
?) меняется внешняя среда, только поэтому должна меняться организация
?) изменений нет: управление есть процесс, осуществляемый в любой организации по общей схеме
?) все меняется: среда, организация, задачи управления
?) любая управленческая задача может быть представлена в виде математической модели. Проигрывание ситуации на этой модели и позволяет управлять правильно
Вопрос id:133825
Тема/шкала: Тяжёлый,Организация как продукт развития общества
Основной метод исследования, используемый новой школой:
?) Хронометраж
?) Разделение целого на части и их детальный анализ
?) Построение графической модели
?) Построение математической модели
Вопрос id:133826
Тема/шкала: Тяжёлый,Организация как продукт развития общества
Цель существования коммерческой организации:
?) выпуск товаров широкого потребления
?) получение прибыли
?) удовлетворение конкретной потребности
?) получение дохода и выплата налогов
Вопрос id:133827
Тема/шкала: Тяжёлый,Организация как продукт развития общества
Модель «черный ящик» рассматривает организацию как систему:
?) постоянную
?) открытую
?) закрытую
?) временную
Вопрос id:133828
Тема/шкала: Тяжёлый,Организация как продукт развития общества
В рамках классической школы управления были разработаны:
?) основные теории мотивации
?) рамки ответственности мастера и рабочего
?) принципы определения нормы управляемости
?) основные приемы формализации управленческих задач
Вопрос id:133829
Тема/шкала: Тяжёлый,Организация как продукт развития общества
Благодаря разработкам научной школы управления ...
?) разработаны методы анализа работы и рабочего места
?) введена в научный оборот концепция «человека экономического»
?) переосмыслена правильность концепции Ф.Тейлора и его теории «кнута и пряника»
?) создана теоретическая база для построения автоматизированных систем управления
Вопрос id:133830
Тема/шкала: Тяжёлый,Организация как продукт развития общества
В рамках научной школы управления были разработаны ...
?) принципы определения нормы управляемости
?) принципы нормирования труда
?) основные теории мотивации
?) основные приемы формализации управленческих задач
Вопрос id:133831
Тема/шкала: Тяжёлый,Организация как продукт развития общества
Ключевое понятие классической школы:
?) управленческая задача
?) человеческий фактор
?) функция
?) трудовая норма
Вопрос id:133832
Тема/шкала: Тяжёлый,Организация как продукт развития общества
Человек в процессе производства рассматривается как «живая машина, требующая регулировки» представителями школы:
?) научной
?) науки управления
?) классической
?) человеческих отношений
Вопрос id:133833
Тема/шкала: Тяжёлый,Организация как продукт развития общества
Системный подход используется при ...
?) объяснении характера работы руководителей
?) определении оптимального способа решения управленческой задачи
?) распределении полномочий между линейными и функциональными руководителями
?) выработке миссии организации
Вопрос id:133834
Тема/шкала: Очень лёгкий,Принцип устройства организации
На структурных схемах линейные полномочия отражаются ... линией.
?) сплошной
?) пунктирной
?) цветной
?) воображаемой
Вопрос id:133835
Тема/шкала: Лёгкий,Принцип устройства организации
Лучший результат в условиях управления диверсифицированной фирмой дает ... структура.
?) матричная
?) традиционная
?) проектная
?) дивизиональная
Вопрос id:133836
Тема/шкала: Лёгкий,Принцип устройства организации
Основная особенность матричной структуры связана с ...
?) более полной загрузкой оборудования
?) введением горизонтальных связей
?) высокой управленческой культурой персонала
?) низкими издержками на персонал
Вопрос id:133837
Тема/шкала: Лёгкий,Принцип устройства организации
Организационная структура современной организации формируется исходя из ...
?) материальных возможностей владельцев фирмы
?) опыта и знаний руководителя
?) специфики организации, ее масштабов и принятой стратегии развития
?) знания положения дел в других аналогичных организациях
Вопрос id:133838
Тема/шкала: Лёгкий,Принцип устройства организации
Организационная структура – это ...
?) документ, закрепляющий определенный способ группировки и соподчинения формальных групп в организации
?) документ, закрепляющий распределение функциональных обязанностей в организации
?) одна из имитационных моделей организации
?) перечень подразделений формальной организации
Вопрос id:133839
Тема/шкала: Лёгкий,Принцип устройства организации
Линейные полномочия строятся по принципу ...
?) мы делаем общее дело, поэтому решаем вместе
?) каждый делает свое дело и потому независим
?) я больше знаю, я советую
?) подчинение нижестоящих уровней вышестоящим уровням
Вопрос id:133840
Тема/шкала: Лёгкий,Принцип устройства организации
Функциональный руководитель ...
?) не имеет права подписывать документы
?) отвечает за все аспекты деятельности структурной единицы
?) имеет право принимать окончательные решения
?) помогает линейному руководителю принимать качественные решения
Вопрос id:133841
Тема/шкала: Лёгкий,Принцип устройства организации
Линейно-функциональная структура не может обеспечить ...
?) контроль снижения издержек
?) быструю разработку новых изделий
?) четкость и ясность в распределении обязанностей
?) быстрое прохождение информации сверху вниз
Вопрос id:133842
Тема/шкала: Лёгкий,Принцип устройства организации
Формальная группа отличается от неформальной группы тем, что ...
?) возникает спонтанно под влиянием действий руководства
?) ее цели всегда конкретны и документально зафиксированы
?) создается под частную конкретную цель
?) члены группы избирают лидера
Вопрос id:133843
Тема/шкала: Лёгкий,Принцип устройства организации
Число уровней иерархии в системе управления определяется по ...
?) штатному расписанию
?) функциональным руководителям
?) линейным руководителям
?) коэффициенту управляемости
Вопрос id:133844
Тема/шкала: Лёгкий,Принцип устройства организации
Теория делит все полномочия на ...
?) формальные и неформальные
?) технологические и управленческие
?) линейные и функциональные
?) материальные и информационные
Вопрос id:133845
Тема/шкала: Тяжёлый,Принцип устройства организации
Матричная структура позволяет обеспечить ...
?) ориентацию основных производственных единиц на рынок
?) полную прозрачность в распределении обязанностей
?) быструю разработку новых изделий для производства
?) гибкость в использовании линейных руководителей
Вопрос id:133846
Тема/шкала: Тяжёлый,Принцип устройства организации
На структурных схемах функциональные полномочия ...
?) не отражаются, но подразумеваются
?) отражаются только на уровне производственных единиц
?) отражаются сплошной линией
?) отражаются только на очень подробных схемах
Вопрос id:133847
Тема/шкала: Тяжёлый,Принцип устройства организации
Норма управляемости определяется по следующему закону:
?) чем ниже уровень иерархии, тем больше норма
?) не для каждого уровня иерархии следует рассчитывать свою норму
?) чем больше уровней иерархии, тем разнообразнее норма
?) чем больше норма, тем экономически выгоднее система управления
Вопрос id:133848
Тема/шкала: Тяжёлый,Принцип устройства организации
Специалисты появились вследствие ...
?) вертикального разделения труда
?) эволюции системы управления
?) горизонтального разделения труда
?) структурного разбиения организации
Вопрос id:133849
Тема/шкала: Тяжёлый,Принцип устройства организации
Производственные единицы при дивизиональной структуре не могут специализироваться по ...
?) региону
?) продукту
?) отрасли
?) потребителям
Вопрос id:133850
Тема/шкала: Тяжёлый,Принцип устройства организации
Дивизиональная структура позволяет обеспечить ...
?) полную прозрачность в распределении обязанностей
?) гибкость в использовании высококвалифицированных специалистов
?) быструю разработку новых изделий для производства
?) ориентацию основных производственных единиц на рынок
Вопрос id:133851
Тема/шкала: Тяжёлый,Принцип устройства организации
Проблема определения нормы управляемости возникает при ...
?) горизонтальном разделении труда
?) обособлении управленческих функций
?) групповой работе
?) вертикальном разделении труда
Вопрос id:133852
Тема/шкала: Тяжёлый,Принцип устройства организации
Разделение труда в сфере управления происходит по ...
?) уровням иерархии
?) вертикали и горизонтали
?) группам
?) функциям
Вопрос id:133853
Тема/шкала: Очень лёгкий,Организационные отношения
Умение слушать для руководителя ...
?) важно для организации сотрудничества
?) важно для расширения кругозора
?) не столь уж и важно, поскольку он отдает распоряжения
?) важно, поскольку он тоже является исполнителем
  • Страница:
  • 1
  • 2
Copyright testserver.pro 2013-2024