Список вопросов базы знаний

Верны ли определения?

А) Образовательные учреждения самостоятельно разрабатывают и утверждают ООП

В) При формировании ООП вуз не обязан знакомить обучающихся с их правами и обязанностями

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Обучающимся должна быть предоставлена возможность оценивать содержание, организацию и качество учебного процесса в целом

В) Трудоемкость дисциплин (модулей) и практик должна определяться только целым числом зачетных единиц

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) От квалификации к компетенциям - общемировая тенденция кардинального обновления образования, в том числе и высшего

В) Компетентностный подход - подход, акцентирующий внимание на сумме усвоенной информации

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) При переходе на ФГОС ВПО трудоемкость дисциплины выражается в зачетных единицах и включает в себя только виды учебной работы студента на освоение этой дисциплины

В) При переходе на ФГОС ВПО результаты обучения выражаются усвоенными знаниями, умениями, навыками и освоенными компетенциями

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) При формировании своей индивидуальной образовательной программы обучающиеся не имеют права на получение консультации в вузе по выбору дисциплин

В) Преподаватели профессионального цикла должны иметь базовое образование и/или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) Раздел ООП бакалавриата "Учебная и производственная практики" является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, не ориентированных непосредственно на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

В) При использовании электронных изданий вуз должен обеспечить каждого обучающегося во время самостоятельной подготовки рабочим местом в компьютерном классе с выходом в Интернет

Подберите правильный ответ

Верны ли определения?

А) ФГОС ВПО включают в себя требования к структуре основных образовательных программ

В) В обязанности вуза не входит предоставление обучающимся реальной возможности участвовать в формировании своей программы обучения

Подберите правильный ответ

Новое в ФГОС ВПО: 1) акцент на результаты обучения в компетентностном формате,

2) отсутствие деления циклов на компоненты (федеральный, национально-региональный, вузовский), 3) отсутствие требований к минимуму содержания дисциплин (перечня дидактических единиц), 4) показатель трудоемкости – зачетные единицы

___ определяется ФГОС ВПО как совокупность учебно-методической документации, регламентирующей цели, ожидаемые результаты, содержание и реализацию образовательного процесса по данному направлению подготовки

В требованиях ФГОС ВПО впервые заданы требования не к обязательному минимуму содержания образования (дидактические единицы), а к ___ освоения ООП, выраженных в форме компетенций

Вуз может предложить новый профиль подготовки бакалавров, для чего ему необходимо получить статус ___ площадки

Вуз обязан обеспечить студентам реальную возможность участвовать в формировании

Вуз обязан способствовать развитию ___ компонента учебного процесса, включая развитие студенческого самоуправления, участие студентов в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов и т.п.

Высшие учебные заведения обязаны ___ обновлять ООП с учетом развития науки, культуры, экономики, техники, технологий и социальной сферы

Зачетная единица определяется как мера ___ ООП

Каждым вузом самостоятельно устанавливаются обязательные минимальные (пороговые) уровни сформированности ___, достижение которых является обязательным минимумом для всех выпускников

ООП проектируются в условиях устойчивого и эффективного социального диалога высшей школы и

ООП разрабатывается на основе ФГОС ВПО по соответствующему направлению подготовки (специальности) с учетом потребностей

ООП включает в себя: 1) учебный план; 2) рабочие программы учебных дисциплин, 3) программы учебной и производственной практики, 4) календарный учебный график

Оценочные средства, сопровождающие реализацию каждой ООП, должны быть разработаны для проверки ___ формирования компетенций и являться действенным средством не только оценки, но и (главным образом) обучения

Ресурсное обеспечение ООП определяется как в целом по ООП, так и по циклам дисциплин и включает в себя: 1) кадровое обеспечение; 2) учебно-методическое и информационное обеспечение, 3) материально-техническое обеспечение, 4) инновационное обеспечение

Трудоемкость освоения студентом данной ООП за весь период обучения, включающий все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП, составляет в бакалавриате ___ зачетных единиц

ФГОС ВПО является комплексной федеральной ___ высшего образования по определенному направлению и уровням подготовки, обязательной к исполнению всеми вузами на территории России

Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации включают: 1) контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, зачетов и экзаменов; 2) тесты и компьютерные тестирующие программы; 3) тематику ВКР, 4) примерную тематику курсовых работ (проектов), рефератов,

___ - совокупность дисциплин ООП, обеспечивающих усвоение знаний, умений и формирование компетенций в соответствующей сфере научной и (или) профессиональной деятельности

___ объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы

___ выпускника – это описание того, к чему должен быть пригоден специалист, к выполнению каких функций он подготовлен и какими качествами должен обладать

___ - совокупность образовательных программ различного уровня в одной профессиональной области

___ – нормативный документ, входящий в состав ООП и определяющий объем, содержание, порядок изучения учебной дисциплины

В бакалавриате преподаватели ___ должны иметь базовое образование и/или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины

В основу методологии разработки ФГОС ВПО положен ___ подход

В учебной программе каждой дисциплины должны быть четко сформулированы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми ___ в целом по ООП

Внеаудиторная работа обучающихся должна сопровождаться ___ обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение

Вуз обязан обеспечивать гарантию качества подготовки, в том числе путем:1) разработки стратегии по обеспечению качества, 2) обеспечения компетентности преподавательского состава, 3) регулярного проведения самообследования по согласованным критериям, 4) информирования общественности о результатах своей деятельности

Вуз обязан сформировать ___ среду вуза, создать условия, необходимые для всестороннего развития личности

Главными целевыми установками в реализации ФГОС ВПО являются___, полученные учащимся в ходе обучения

К документы, регламентирующим содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата, относятся: 1) календарный учебный график, 2) учебный план подготовки бакалавра, 3) рабочие программы учебных дисциплин, 4) программы учебной и производственной практик

Каждый учебный цикл ООП имеет базовую (обязательную) часть и вариативную (профильную), устанавливаемую

Компетенции, которыми должен обладать выпускник в соответствии с ФГОС ВПО, подразделяются на два вида: профессиональные и

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с:1) обучающимися, 2) родителями обучающихся, 3) научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения, 4) объединениями работодателей

Конкретные формы и процедуры текущего и промежуточного контроля знаний по каждой дисциплине разрабатываются вузом самостоятельно и доводятся до сведения ___ в течение первого месяца обучения

Обучающимся должна быть предоставлена возможность оценивания содержания, организации и ___ учебного процесса

Общая трудоемкость дисциплины в рабочей программе указывается в

ООП бакалавриата предусматривает изучение следующих учебных циклов: 1) гуманитарный, социальный и экономический; 2) общепрофессиональный, 3) математический и естественнонаучный; 4) профессиональный

ООП высшего учебного заведения должна содержать дисциплины по выбору студента в объеме ___ вариативной части суммарно по всем трем циклам

Особенности ФГОС ВПО: 1) трудоемкость ООП в зачетных единицах, 2) знаниевая парадигма, 3) компетентностный подход, 4) ориентация на результат

Оценка качества освоения основных образовательных программ должна включать: 1) текущий контроль успеваемости, 2) промежуточную аттестацию обучающихся, 3) фонды оценочных средств, 4) итоговую государственную аттестацию выпускников

Разработка и утверждение ФГОС ВПО осуществляются в порядке, определяемом ___ РФ

Реализация ООП бакалавриата должна обеспечиваться научно-педагогическими кадрами, имеющими, как правило, базовое образование, соответствующее ___ преподаваемой дисциплины

Совокупность объектов профессиональной деятельности в их научном, социальном, экономическом, производственном проявлении – это ___ профессиональной деятельности