Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)

Вопрос id:2325745
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Система нормативной и учебно-методической документации, средств обучения и контроля, необходимых и достаточных для качественной организации основных и дополнительных образовательных программ, согласно учебного плана, – это ___ комплекс
Вопрос id:2325746
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)

Рабочая программа учебного курса выявляет уровни усвоения эле­ментов содержания, объекты контроля и критерии оценки уровня обученности учащихся

– т.е. выполняет ___ функцию

?) целеполагания
?) процессуальную
?) нормативную
?) оценочную
Вопрос id:2325747
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)

Верны ли определения?

А) Нормативный правовой акт - это акт правотворчества, который принимается в особом порядке строго определёнными субъектами и содержит норму права

В) Нормативный правовой акт – результат правомерных действий субъектов, направленных на достижение определённых правовых последствий путем текстуального закрепления правовой информации в письменной форме

Подберите правильный ответ

?) А - да, В - да
?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - да
?) А - нет, В - нет
Вопрос id:2325748
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)

Верны ли утверждения?

А) Переподготовка и повышение квалификации может проводиться дистанционно

В) Переподготовка и повышение квалификации не может проводиться дистанционно

Подберите правильный ответ

?) А - нет, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - да
?) А - да, В - нет
Вопрос id:2325749
Верны ли утверждения?
А) Дополнительное профессиональное образование – это обучение специалистов и рабочих кадров на базе начального, среднего, высшего, послевузовского образования в целях повышения их профессиональных знаний, совершенствования деловых качеств либо для переквалификации, что даст им возможность сменить сферу деятельности.
В) Одним из условий получения дополнительного профессионального образования является наличие диплома об окончании среднего специального или высшего учебного заведения
Подберите правильный ответ
?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - нет
?) А - нет, В - да
?) А - да, В - да
Вопрос id:2325750
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)

Верны ли утверждения?

А) Основная цель стажировки - формирование и закрепление профессиональных знаний, умений и навыков по полученной квалификации (профессии,специальности)

В) Стажировка незаменима при изучении передового опыта, приобретении профессиональных и организаторских навыков для специалистов, планирующих занять более высокую должность

Подберите правильный ответ

?) А - да, В - нет
?) А - да, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А - нет, В - да
Вопрос id:2325751
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)

Верны ли утверждения?

А) Документ, предназначенный для реализации требований к минимуму содержания и уровню подготовки обучающегося по конкретному предмету учебного плана образовательного учреждения, – это рабочая программа учебного курса

В) Документ, предназначенный для реализации требований к минимуму содержания и уровню подготовки обучающегося по конкретному предмету учебного плана образовательного учреждения, – это образовательный стандарт

Подберите правильный ответ

?) А - да, В - нет
?) А - да, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А - нет, В - да
Вопрос id:2325752
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)

Верны ли утверждения?

А) Концепция – это определенная система связанных между собою и вытекающих один из другого взглядов, способов понимания и трактовки явления, предмета или процесса, система достижения целей

В) План – это определенная система связанных между собою и вытекающих один из другого взглядов, способов понимания и трактовки явления, предмета или процесса, система достижения целей

Подберите правильный ответ

?) А - да, В - да
?) А - нет, В - нет
?) А - да, В - нет
?) А - нет, В - да
Вопрос id:2325753
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Управленческий ___ - завершенная последовательность повторяющихся действий, направленных на достижение поставленных целей
Вопрос id:2325754
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Определенная система связанных между собою и вытекающих один из другого взглядов, способов понимания и трактовки явления, предмета или процесса, система достижения целей - это
Вопрос id:2325755
Демократичный стиль руководства педагогическим коллективом
?) руководитель предпочитает оказывать влияние с помощью убеждений, харизмы
?) позволяет подчиненным участвовать в принятии решений
?) руководитель навязывает свою волю подчиненным путем принуждения
?) подавляет индивидуальность личности педагога
Вопрос id:2325756
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
___ - деятельность, направленная на выработку решений, организацию, контроль, регулирование объекта управления в соответствии с заданной целью, анализ и подведение итогов на основе достоверной информации.
?) Планирование
?) Лицензирование
?) Аккредитация
?) Управление
Вопрос id:2325757
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
___ образовательного учреждения - процедура установление его государственного статуса (типа, вида, категории), подтверждение уровня реализуемых образовательных программ и их направленности, а также соответствия содержания и качества подготовки выпускников образовательных учреждений федеральным государственным образовательным стандартам или федеральным государственным требованиям
Вопрос id:2325758
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
___ - совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы образовательным учреждением, имеющим государственную аккредитацию
?) Учебный план
?) План работы
?) Федеральный государственный образовательный стандарт
?) Образовательная программа
Вопрос id:2325759
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
___ образовательной деятельности - процедура проведения экспертизы насоответствие условий образовательного процесса нормативным требованиям, принятия решений, оформления ивыдачи образовательным учреждениям инаучным организациям, включаяих филиалы, разрешения направо ведения образовательной деятельности
Вопрос id:2325760
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
___ характер управления системой образования - проведение единой государственной политики в области образования, зафиксированной законодательно
Вопрос id:2325761
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
___ целевая программа развития образования -организационно-управленческий проект, содержание которого определяется общими принципами государственной политики в сфере образования и объективными данными проведенного анализа состояния, тенденций и перспектив развития образования
Вопрос id:2325762
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
___ – это углублённое изучение относительно узкого поля деятельности, в рамках специальности, обеспечивающее необходимый уровень квалификации специалиста, предназначенный для выполнения некоторой работы
?) специальность
?) специализация
?) квалификация
Вопрос id:2325763
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
___– комплекс приобретённых путём специальной подготовки и опыта работы знаний, умений и навыков, необходимых для определённого вида деятельности в рамках той или иной профессии
?) специализация
?) квалификация
?) специальность
Вопрос id:2325764
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Авторитарный стиль руководства педагогическим коллективом
?) сдерживает проявление инициативы и самостоятельности, существенно снижает результативность педагогической деятельности
?) позволяет поддерживать в коллективе порядок и дисциплину
?) обеспечивает слаженную и успешную работу коллектива в экстремальных условиях, при наличии конфликтов и недостаточной опытности членов коллектива в профессиональном и межличностном планах
?) подавляет индивидуальность личности педагога
?) предоставляет максимум творческой самостоятельности членам коллектива
Вопрос id:2325765
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
В настоящее время образовательные учреждения повышения квалификации реализуют следующие виды ДПО: 1) повышение квалификации; 2) профессиональную переподготовку ; 3) стажировку
?) только 2,3
?) 1,2,3
?) только 1,2
?) только 1,3
Вопрос id:2325766
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Документ, предназначенный для реализации требований к минимуму содержания и уровню подготовки обучающегося по конкретному предмету учебного плана образовательного учреждения - это
?) рабочая программа учебного курса
?) образовательный стандарт
?) образовательная программа
Вопрос id:2325767
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Документ, предназначенный для реализации требований к минимуму содержания и уровню подготовки обучающегося по конкретному предмету учебного плана образовательного учреждения – это ___ программа учебного курса
Вопрос id:2325768
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Долгосрочные программы дополнительного профессионального образования, направленные на получение дополнительной квалификации, - это
?) факультатив
?) профессиональная переподготовка
?) программы дополнительного (к высшему) образования
?) повышение квалификации
Вопрос id:2325769
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Дополнительное профессиональное образование позволяет
?) получить первое высшее образование
?) расширить сферу навыков и умений
?) повысить свою квалификацию
?) сменить специализацию
Вопрос id:2325770
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Дополнительное профессиональное образование является востребованным потому, что
?) запросы работодателей неизменно растут
?) рынок труда не меняется на протяжении длительного периода времени
?) рынок труда постоянно меняется
Вопрос id:2325771
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
К основным принципам управления образовательными системами относятся:
?) объективность и полнота информации в управлении педагогическими системами
?) рациональное сочетание централизации и децентрализации
?) субъективность информации в управлении педагогическими системами
?) демократизация и гуманизация управления
?) системность и целостность в управлении
?) единство единоначалия и коллегиальности
Вопрос id:2325772
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Комплекс приобретённых путём специальной подготовки и опыта работы знаний, умений и навыков, необходимых для определённого вида деятельности в рамках той или иной профессии – это
Вопрос id:2325773
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Либеральный стиль руководства педагогическим коллективом
?) позволяет поддерживать в коллективе порядок и дисциплину
?) предоставляет максимум творческой самостоятельности членам коллектива
?) влечет отсутствие должного порядка и дисциплины в коллективе
?) сдерживает проявление инициативы и самостоятельности, существенно снижает результативность педагогической деятельности
Вопрос id:2325774
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Направление дополнительного профессионального образования, которое способствуют обновлению теоретических и практических знаний специалистов в связи с повышением требований к уровню их квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач, - это
?) стажировка
?) факультатив
?) профессиональная переподготовка
?) повышение квалификации
Вопрос id:2325775
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Направление дополнительного профессионального образования, направленное на получение дополнительных знаний, умений и навыков по образовательным программам, предусматривающим изучение дисциплин необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, - это
?) стажировка
?) факультатив
?) повышение квалификации
?) профессиональная переподготовка
Вопрос id:2325776
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Наука понимания (теория) и поддержки (практика) образования взрослых на протяжении всей жизни – это ___
Вопрос id:2325777
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Педагогический ___ в управлении - функция управления педагогической системой, предназначенная для изучения состояния и тенденций развития целостного педагогического процесса, объективной оценке его результатов с последующей выработкой на этой основе рекомендаций по упорядочению управляемой системы
Вопрос id:2325778
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Повышение квалификации может включать 1) краткосрочные семинары; 2) длительные семинары; 3) тематические семинары; 4) тренинги
?) только 1,2
?) только 2,3,4
?) только 2,3
?) 1,2,3,4
Вопрос id:2325779
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Практика на специально созданных или выделенных работодателем рабочих местах - это
Вопрос id:2325780
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Рабочая программа учебного курса определяет логическую последовательность усвоения элементов содержа­ния, организационные формы и методы, средства и условия обучения – т.е. выполняет ___ функцию
?) процессуальную
?) оценочную
?) целеполагания
?) нормативную
Вопрос id:2325781
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Рабочая программа учебного курса определяет ценности и цели, ради достижения которых она введена в ту или иную образовательную область – т.е. выполняет функцию ___
?) нормативную
?) процессуальную
?) целеполагания
?) оценочную
Вопрос id:2325782
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Рабочая программа учебного курса фик­сирует состав элементов содержания, подлежащих усвоению учащимися (требования к минимуму содержания), а также степень их трудности – т.е. выполняет функцию ___
?) целеполагания
?) оценочную
?) нормативную
?) определения содержания образования
Вопрос id:2325783
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Рабочая программа учебного курса определяет логическую последовательность усвоения элементов содержа­ния, организационные формы и методы, средства и условия обучения – т.е. выполняет ___ функцию
Вопрос id:2325784
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Рабочая программа учебного курса является документом, обяза­тельным для выполнения в полном объеме – т.е. выполняет ___ функцию
?) оценочную
?) нормативную
?) целеполагания
?) процессуальную
Вопрос id:2325785
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Стажировку могут проходить выпускники учреждений ___ профессионального образования
?) высшего
?) начального
?) только высшего
?) среднего
Вопрос id:2325786
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Укажите соответствие
Левая частьПравая часть
оценочная функция
рабочая программа учебного курса определяет логическую последовательность усвоения элементов содержа­ния, организационные формы и методы, средства и условия обучения
процессуальная функция
рабочая программа учебного курса выявляет уровни усвоения эле­ментов содержания, объекты контроля и критерии оценки уровня обученности учащихся
функция целеполагания
рабочая программа учебного курса определяет ценности и цели, ради достижения которых она введена в ту или иную образовательную область
Вопрос id:2325787
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Укажите соответствие
Левая частьПравая часть
нормативная функция
рабочая программа учебного курса определяет ценности и цели, ради достижения которых она введена в ту или иную образовательную область
функция целеполагания
рабочая программа учебного курса является документом, обяза­тельным для выполнения в полном объеме
функция определения содержания образования
рабочая программа учебного курса фик­сирует состав элементов содержания, подлежащих усвоению учащимися (требования к минимуму содержания), а также степень их
Вопрос id:2325788
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Укажите соответствие между стилем руководства и его результаттами
Левая частьПравая часть
Либеральный стиль руководства педагогическим коллективом
позволяет поддерживать в коллективе порядок и дисциплину, обеспечивает слаженную и успешную работу коллектива в экстремальных условиях, при наличии конфликтов и недостаточной опытности членов коллектива в профессиональном и межличностном планах, но подавляет индивидуальность личности педагога, сдерживает проявление инициативы и самостоятельности, существенно снижает результативность педагогической деятельности
Демократичный стиль руководства педагогическим коллективом
один из основных стилей руководства, создающий наиболее благоприятные условия для воспитания, обучения и развития детей, для педагогической деятельности и самосовершенствования педагогов.
Авторитарный стиль руководства педагогическим коллективом
предоставляет максимум творческой самостоятельности членам коллектива, но влечет отсутствие должного порядка и дисциплины в коллективе
Вопрос id:2325789
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
целенаправленность
постановка цели и задач
управление
требование к подготовке планов работы школы как определенная целевая установка, учет прошлого опыта работы школы, развивающий и углубляющий основные направления работы педагогического и ученического коллективов
целеполагание
деятельность, направленная на выработку решений, организацию, контроль, регулирование объекта управления в соответствии с заданной целью, анализ и подведение итогов на основе достоверной информации
Вопрос id:2325790
Установите соответствие
Левая частьПравая часть
повышение квалификации
направление дополнительного профессионального образования, направленное на получение дополнительных знаний, умений и навыков по образовательным программам, предусматривающим изучение дисциплин необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности
дополнительное профес-сиональное образование
направление дополнительного профессионального образования, которое способствуют обновлению теоретических и практических знаний специалистов в связи с повышением требований к уровню их квалификации и необходимостью освоения современных методов решения профессиональных задач
профессиональная пере-подготовка
обучение специалистов и рабочих кадров на базе начального, среднего, высшего, послевузовского образования в целях повышения их профессиональных знаний, совершенствования деловых качеств либо для переквалификации, что даст им возможность сменить сферу деятельности
Вопрос id:2325791
Тема/шкала: 5227.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Особенности управления образовательным учреждением высшего профессионального образования и дополнительного образования специалистов (магистр)
– документ, который определяет содержание образования определенного уровня и направленности.
?) образовательная программа
?) проект
?) учебный план
Copyright testserver.pro 2013-2024 - AppleWebKit