Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.
Список вопросов базы знанийОсновы научно-методической деятельности_Вопрос id:2324821 Тема/шкала: 2340.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Основы научно-методической деятельности Анкетирование - метод исследования, не предусматривающий получения информации от респондентов путем письменного ответа на систему стандартизированных вопросов и заблаговременно подготовленных анкет ?) да ?) нет Вопрос id:2324822 Тема/шкала: 2340.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Основы научно-методической деятельности В отличие от беседы в анкете существует жесткая логическая конструкция ?) нет ?) да Вопрос id:2324823 Тема/шкала: 2340.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Основы научно-методической деятельности Естественный эксперимент проводится без нарушения хода учебно-тренировочного процесса ?) да ?) нет Вопрос id:2324824 Тема/шкала: 2340.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Основы научно-методической деятельности Использование контрольных нормативов и тестов в области физического воспитания и спорта может выявить специальную тренированность спортсмена ?) нет ?) да Вопрос id:2324825 Тема/шкала: 2340.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Основы научно-методической деятельности Метод - способ достижения какой-либо цели, решения конкретной задачи; совокупность приемов или операций практического или теоретического освоения действительности ?) да ?) нет Вопрос id:2324826 Тема/шкала: 2340.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Основы научно-методической деятельности Моделирование является одним из наиболее эффективных методов исследования ?) нет ?) да Вопрос id:2324827 Тема/шкала: 2340.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Основы научно-методической деятельности Монографические наблюдения ведутся не по многим показателям и охватывают небольшое количество исследуемых ?) нет ?) да Вопрос id:2324828 Тема/шкала: 2340.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Основы научно-методической деятельности Научная обоснованность метода обеспечивается образовательным и воспитательным эффектом обучения ?) нет ?) да Вопрос id:2324829 Тема/шкала: 2340.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Основы научно-методической деятельности Обобщение и абстрагирование в процессе оценки экспериментальной работы не позволяют систематизировать и классифицировать полученные в результате эксперимента данные ?) да ?) нет Вопрос id:2324830 Тема/шкала: 2340.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Основы научно-методической деятельности Объектами наблюдений могут быть отдельные учащиеся ?) нет ?) да Вопрос id:2324831 Тема/шкала: 2340.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Основы научно-методической деятельности Опосредование - наблюдение, при котором занимающиеся и преподаватели знают, что за ними ведется наблюдение ?) нет ?) да Вопрос id:2324832 Тема/шкала: 2340.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Основы научно-методической деятельности Результаты выполненного проекта должны иметь конкретное решение ?) да ?) нет Вопрос id:2324833 Тема/шкала: 2340.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Основы научно-методической деятельности Социометрия не позволяет выявить особенности систем неформальных отношений в учебной группе ?) да ?) нет Вопрос id:2324834 Тема/шкала: 2340.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Основы научно-методической деятельности Тестирование - метод психологической диагностики при помощи тестов ?) нет ?) да Вопрос id:2324835 Тема/шкала: 2340.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Основы научно-методической деятельности Тесты достижения не выявляют степени владения испытуемыми конкретными знаниями, умениями и навыками ?) да ?) нет Вопрос id:2324836 Тема/шкала: 2340.02.01;СЛ.01;1 - Слайдлекция по модулю - Основы научно-методической деятельности Типы социометрических критериев - организационные и экстраорганизационные, прямые и косвенные, положительные и отрицательные, коммуникативные и содержательные ?) да ?) нет |
Copyright testserver.pro 2013-2024