Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Эстетика_

Вопрос id:2313361
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Типичные образцы классицизма в архитектуре - это
?)
?)
?)
?)
?)
Вопрос id:2313362
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Типичные формы отражения возвышенного в искусстве - это
?) Грандиозность
?) Монументальность
?) Малый жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы
?) Камерная музыка
?) Масштабность
Вопрос id:2313363
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Типы синтеза искусств - это
?) Иерархия
?) Субординация
?) Симбиоз
?) Синкретизм
?) Соподчинение
Вопрос id:2313364
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите актуальные виды искусства в античности
?) Кино
?) Скульптура
?) Театр
?) Соборная архитектура в синтезе с иконописью
?) Литература
Вопрос id:2313365
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите в приведенных примерах виды комического
?) Эпос
?) Юмор
?) Метафора
?) Ирония
?) Сатира
Вопрос id:2313366
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите виды эстетических отношений
?) Эстетическо-гедонистические
?) Эстетическо-идеологические
?) Эстетической целесообразности
?) Политические
?) Антагонистические
Вопрос id:2313367
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите картины художников Возрождения
?)
?)
?)
?)
?)
Вопрос id:2313368
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите образцы искусства Японии
?)
?)
?)
?)
?)
Вопрос id:2313369
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между аспектом художественной темы и его значением
Левая частьПравая часть
культурно-историческая тема
характерный для данного художника строй чувств, персонажей и проблем
объектная тема
характеристика реальных истоков содержания
культурно-типологическая тема
содержательная предметность, ставшая художественной традицией мирового или национального искусства
субъектная тема
социально-психологические коллизии, характеры, образы, воплотившиеся в произведениях выдающихся художников, ставшие принадлежностью жанра или почерпнутые из арсенала мифологии
Вопрос id:2313370
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видами искусства и представителями романтизма
Левая частьПравая часть
поэзия
Г. Гейне
изобразительное искусство
Ф.О. Рунге, К.Д. Фридрих
музыка
Э.Т.А. Гофман, Новалис
проза
Ф. Шуберт, К.М. Вебер, Р. Шуман
Вопрос id:2313371
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видами искусства и произведениями
Левая частьПравая часть
музыка
Рафаэль Санти «Обручение Марии»; А. Рублев «Троица»; Ренуар «Девушка с веером»; В.И. Суриков «Боярыня Морозова»
литература
А.С. Пушкин «Евгений Онегин»; У. Шекспир «Сон в летнюю ночь»; В. Гюго «Собор парижской богоматери»
скульптура
П.И. Чайковский «Евгений Онегин»; И.-С. Бах «Страсти по Матфею»; В. -А. Моцарт «Волшебная флейта»
живопись
Пракситель «Афродита Книдская»; Э.М. Фальконе «Медный всадник»; В.И. Мухина «Рабочий и колхозница»; О. Роден «Вечная весна»
Вопрос id:2313372
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видами искусства и формой, характерной для культуры Древней Индии
Левая частьПравая часть
храмовая архитектура
трипитака, тантры
изобразительное искусство
свитковая живопись, тханка, настенные росписи
литературные источники
ступа, дагоба
декоративное искусство
литургические штандарты, молитивенные флаги
Вопрос id:2313373
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видами постмодернистского искусства и их формой
Левая частьПравая часть
хепеннинг
в «действие» вовлекается публика; включает элементы традиционного уличного театра; демонстративно бесформен и стихиен.
арт-дизайн
в качестве материала и объекта используется собственное тело
сонористика
нетрадиционное звучание: игра га трости, пиле, и т.п.
блоди-арт
соединение приемов авангардного изобразительного искусства и промышленного дизайна; главное выразительное средство - нехудожественная природа материалов.
Вопрос id:2313374
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видом искусства и присущим ему жанром
Левая частьПравая часть
живопись
мистерия, драма, трагедия, комедия
литература
портрет, натюрморт, батальная картина, пейзаж
музыка
кантата, оратория, симфония
театр
роман, повесть, рассказ
Вопрос id:2313375
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видом искусства и формой, характерной для периода средневековья
Левая частьПравая часть
живопись
Жития святых, Ф. Ассизский «Похвала добродетели», «Похвала Богу»
литература
Собор Сан-Марко, капелла Сент-Шапель
театр
Ф. Грек «Пантократор», А. Рублев «Архангел Михаил»
архитектура
Мистерии
Вопрос id:2313376
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видом синтеза искусств и формой синтеза
Левая частьПравая часть
симбиоз
один вид искусства доминирует над сосуществующим с ним другим видом
синкретизм
виды искусства равноправно взаимодействуют, сливаясь в нечто новое
снятие
нерасчлененное, органическое единство разных искусств, еще не отпочковавшихся от единого исторического ствола культуры
соподчинение
одно искусство становится основой другого, впрямую не участвуя в художественном результате
Вопрос id:2313377
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между временными рамками и литературными произведениями
Левая частьПравая часть
XVIII век
А.Н. Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву, Карамзин «История государства Российского»
XX век
Н.В. Гоголь «Мертвые души», Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
Древнейшие памятники письменности
Повесть временных лет, «Слово о полку Игореве»
XIX век
М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита», М.А. Шолохов «Тихий Дон»
Вопрос id:2313378
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между именами мыслителей и основными идеями эстетических концепций
Левая частьПравая часть
Ф. Шиллер
прекрасное - это свобода в явлении; «игра» и «эстетическая видимость» - отличительные приметы искусства.
Г.Э. Лессинг
главный вопрос - субъективные условия восприятия прекрасного; учение о гении; нет науки о прекрасном, а есть только критика прекрасного.
И. Кант
главный закон искусства - истина и выразительность; истина и правда -в «родовой» основе характеров; объем и способ воспроизведения правды в разных видах искусства различен
Г. Гегель
содержание искусства - Абсолютная Идея, его форма - чувственное воплощение Идеи.
Вопрос id:2313379
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между именами мыслителей эпохи Просвещения и основными философскими идеями
Левая частьПравая часть
Давид Юм
девиз «Разум и наука!»; политический идеал - просвещенная монархия
Вольтер
взаимоотношения искусства и нравственности; сущность искусства - в реалистическом изображении действительности
Жан Жак Руссо
идеальный человек характеризуется: рассудительностью, самообладанием, расчетливостью; воспитание не предусматривает влияние искусства
Джон Локк
область эстетического есть область чувств; красота не имеет объективной основы и существует лишь в воспринимаемом сознании
Вопрос id:2313380
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между именами русских мыслителей и их основными эстетическими идеями
Левая частьПравая часть
Л.Н. Толстой
слияние науки и поэзии, концепция «реальной критики»
В.Г. Белинский
«Прекрасное есть жизнь», прекрасное - цель и предмет наших желаний и любви
Н.Г. Чернышевский
этика любви и непротивления, проповедь аскетизма
Н.А. Добролюбов
просвещение, концепция реализма
Вопрос id:2313381
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между именами философов русского космизма и их идеями
Левая частьПравая часть
Н.Ф. Федоров
космическая эволюция сознания, единая планетарная культура
Н.К. Рерих
изучение необъяснимого в природе и развитие сверхчувственных сил человека; теософский антропокосмизм
Е.П. Блаватская
богочеловечество, всеединство
В.С. Соловьев
регуляция природы, «патрофикация»
Вопрос id:2313382
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между научной дисциплиной и проблемой, которую она изучает
Левая частьПравая часть
морфология искусства
художественное мышление, его сущность, форма и способ
общая социология искусства
всеобщие основы, принципы бытия искусства
гносеология искусства
общественная природа искусства, обобщение в искусстве социальных отношений
эстетика
природа эстетического, его функции, законы эстетической деятельности и восприятия
Вопрос id:2313383
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между периодами античной эстетики и философами
Левая частьПравая часть
архаический период
Пифагор, Гераклит Эфесский, Демокрит
эллинистический период
Платон Афинский, Сократ, Аристотель
гомеровский период
Гесиод, Гомер
классический период
Плутарх, Лукреций, Эпикур, Сенека
Вопрос id:2313384
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между периодами Возрождения и мастерами культуры - представителями этого времени
Левая частьПравая часть
Позднее Возрождение
Петрарка, Бокаччо, Альберти
Высокое Возрождение
Данте Алигьери, Джотто
Проторенессанс
Леонардо да Винчи, Рафаэль, Франсуа Рабле
Раннее Возрождение
Шекспир, Сервантес
Вопрос id:2313385
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между периодом истории искусства и пониманием прекрасного
Левая частьПравая часть
Ренессанс
божественное происхождение красоты, греховность чувственной красоты
античность
красота природы, радость ее восприятия; образец красоты - человек и его тело
Средневековье
прекрасное - это вселенски прекрасное, всеобщая гармония и красота мироздания, красота бытия
классицизм
красота общественной жизни, государственная целесообразность
Вопрос id:2313386
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
художник
совокупность принципов отбора, художественного обобщения, идейно-эстетической оценки действительности с позиции конкретно-исторического идеала
художественный образ
человек, творчески работающий в какой-либо области искусства, обладающий ярко выраженной способностью к эмоциональному восприятию действительности
художественное познание
всеобщая категория художественного творчества, средство и форма освоения жизни искусством
художественный метод
ассоциативный процесс, в котором выявляются связи явлений с человеком, их значение для человека
Вопрос id:2313387
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между представителями русского символизма и их художественными произведениями
Левая частьПравая часть
В.Э. Борисов-Мусатов
«Золото в лазури», «Пепел», «Петербург»
М.А. Врубель
«Роза и крест», «Двенадцать», «Возмездие»
А.А. Блок
«Демон», «Пан», «Сирень»
А. Белый
«Водоем», «Гобелен»
Вопрос id:2313388
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между структурными элементами эстетического сознания и их сущностью
Левая частьПравая часть
эстетический идеал
мнение об эстетическом предмете или явлении
эстетический вкус
нормы, не приписывающие определенное отношение к действительности, а выступающие в виде моделей, определяющих границы эстетического отношения
эстетическая потребность
созерцание, организация и регуляция внутренних духовных состояний при помощи восприятия произведений искусства
эстетическое суждение
адекватное освоение эстетических качеств действительности, непосредственная эмоциональная оценка
Вопрос id:2313389
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между существенными признаками эстетической теории и их характеристикой
Левая частьПравая часть
конкретно-всеобщий характер теоретических идей
рассмотрение явлений в развитии, с учетом связей с другими явлениями, изучение истории в свете опыта современности
историзм
абстрагирование, теоретическое обобщение сферы практического и художественного освоения мира по законам красоты
монистичность
объяснение всех эстетических явлений из одних и тех же исходных оснований
системность
система законов и категорий, теоретически описывающих мир, освоение мира по законам красоты
Вопрос id:2313390
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между философскими направлениями и их представителями
Левая частьПравая часть
прагматизм
А. Бергсон, Б. Кроче
неотомизм
Ж. Маритен, А. Швейцер
экзистенциализм
К. Ясперс, Г. Марсель
интуитивизм
Д. Дьюи, Ч. Пирс
Вопрос id:2313391
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между философскими направлениями и основными идеями
Левая частьПравая часть
интуитивизм
иррационализм, абсолютизация интуиции.
неотомизм
опыт - это поток ощущений и переживаний; противопоставление искусства и интеллекта.
прагматизм
исходная категория - «существование»; концепция крайнего индивидуализма; одинокий человек в мире абсурда.
экзистенциализм
принцип единства веры и разума; искусство есть символическое выражение Божественных идей.
Вопрос id:2313392
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между философской школой и развиваемыми ею идеями
Левая частьПравая часть
Скептики
идеи - причины вещей и мира в целом; искусство, как вторичное отражение, лишено познавательной ценности; искусству нет места в идеальном государстве
Платонова Академия
количественные отношения - сущность вещей; мистика чисел; «космическая гармония сфер»
Эпикуреизм
искусство дает «усладу», служит распространением знаний о «природе вещей»; норма жизни - разумное ограничение, невозмутимость и безмятежность
Пифагорейская школа
познать вещи невозможно; «воздержание от суждений»; бесстрастное отношение к предметам
Вопрос id:2313393
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между функцией искусства и ее основной характеристикой
Левая частьПравая часть
гедонистическая функция
обоснованное предположение о будущем
воспитательная функция
духовное наслаждение, сопровождающее и окрашивающее восприятие предметов искусства
функция предвидения
просвещение и образование людей
познавательно-эвристическая функция
формирование строя чувств и мыслей людей
Вопрос id:2313394
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между функциями и целями эстетики
Левая частьПравая часть
ценностно-ориентирующая функция
формирование мировоззрения, целеполагания, восприятия мира в его эстетической целостности
познавательная функция
приобщение к историческому и национальному опыту, выражение своих мыслей о восприятии художественного объекта
гедонистическая функция
получение эстетического наслаждения, восстановление гармонии в сфере духа
коммуникативная функция
опосредованное знание о исторических событий, обычаев разных народов, произведений искусства разных народов и эпох
Вопрос id:2313395
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между художественным стилем и характерными чертами стиля
Левая частьПравая часть
романский стиль
простые стереометрические объемы, обобщенность форм, преувеличенно экспрессивные жесты, напряженная духовная выразительность.
классицизм
четкость и геометризм форм, строгое развертывание сюжета, ясность и уравновешенность композиции, сдержанное цветовое решение
модернизм
метафорическое построение образа по принципу разветвленной ассоциативности, свободного соответствия выразительности формы характеру запечатлеваемых настроений, переживаний, мирочувствия.
барокко
грандиозность, пышность и динамика, сильные контрасты масштабов и ритмов, света и тени, вычурность и прихотливость форм.
Вопрос id:2313396
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между элементами деятельности субъекта и результатом деятельности
Левая частьПравая часть
самооценка
осознание себя, своей индивидуальности.
самопознание
внутреннее обсуждение проблемы, внутренний монолог в форме диалога, соотношение сознания и подсознания.
автокоммуникация
понимание человеком самого себя как субъекта практической и познавательной деятельности, как личности - своего нравственного облика и интересов, ценностей, идеалов и мотивов поведения
самосозидание
обогащение и развитие своих сущностных сил.
Вопрос id:2313397
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между эпохой и памятниками культуры
Левая частьПравая часть
XX век
С. Эйзенштейн «Александр Невский», П. Пикассо. «Девочка на шаре», Д.Д. Шостакович Симфония №7 «Ленинградская»
античность
Л. да Винчи «Джоконда»; Микеланджело «Пьета»; М. Сервантес «Дон-Кихот»
Возрождение
Крепость Тауэр; собор Нотр-Дам; Данте Алигьери «Божественная комедия»
Средневековье
Парфенон; Софокл «Антигона»; Мирон «Дискобол»
Вопрос id:2313398
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между эстетической категорией и понятиями, отражающими их существенные стороны
Левая частьПравая часть
трагическое
внутренняя значительность, величие предметов и явлений, исключительность количественно-качественных характеристик
безобразное
глубокие объективные противоречия, катарсис
возвышенное
сатира, юмор, гротеск
комическое
нечто отталкивающее, несоразмерное, неупорядоченность, отсутствие совершенства
Вопрос id:2313399
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите составные части эстетической оценки
?) Характер
?) Предмет
?) Основание
?) Объект
?) Субъект
?) Причинно-следственные связи явлений и предметов
Вопрос id:2313400
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Уровни существования художественного образа - это образ
?) ощущение
?) замысел
?) произведение
?) представление
?) восприятие
Вопрос id:2313401
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Условиями народности искусства выступают
?) Народ - создатель, носитель, хранитель языка и культуры
?) Народ - конечный адресат и потребитель искусства
?) Народ - объект художественного творчества
?) Элита общества - потребитель искусства
?) Интересы народа, нации не могут определять жизненную и творческую позицию художника
Вопрос id:2313402
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Учение об интеллектуальной интуиции как единственном способе постижения абсолютного, культе гениальной личности стало философским принципом
?) эстетики французского просвещения
?) романтизма
?) эстетики средневековья
?) античной эстетики
Вопрос id:2313403
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Ф. Шиллер выдвинул концепцию «___воспитания»
Вопрос id:2313404
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философская идея___ как единства множества принадлежит В.С. Соловьеву
Вопрос id:2313405
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философская система Г.В.Ф. Гегеля - это
?) объективный идеализм
?) метафизический материализм
?) диалектический материализм
?) субъективный идеализм
Вопрос id:2313406
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философские вопросы эстетики - это
?) проблема взаимоотношений субъекта и объекта
?) материальное и идеальное в эстетической деятельности
?) вопрос о познаваемости мира
?) взаимоотношения искусства с другими видами общественного производства и формами общественного сознания
?) проблема генезиса и природы познания
Вопрос id:2313407
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философским вопросом эстетики является проблема взаимоотношений ___ и объекта
Вопрос id:2313408
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философское направление, признающее разум основой познания - ___
Вопрос id:2313409
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философскую платформу эстетики классицизма составил
?) эмпиризм
?) сенсуализм
?) рационализм
?) томизм
Вопрос id:2313410
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Фома ___ - средневековый философ-схоласт
Copyright testserver.pro 2013-2024