Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Эстетика_

Вопрос id:2313361
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Типичные образцы классицизма в архитектуре - это
?)
?)
?)
?)
?)
Вопрос id:2313362
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Типичные формы отражения возвышенного в искусстве - это
?) Масштабность
?) Малый жанр философской, литературно-критической, историко-биографической, публицистической прозы
?) Камерная музыка
?) Монументальность
?) Грандиозность
Вопрос id:2313363
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Типы синтеза искусств - это
?) Иерархия
?) Симбиоз
?) Субординация
?) Синкретизм
?) Соподчинение
Вопрос id:2313364
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите актуальные виды искусства в античности
?) Литература
?) Кино
?) Театр
?) Скульптура
?) Соборная архитектура в синтезе с иконописью
Вопрос id:2313365
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите в приведенных примерах виды комического
?) Сатира
?) Ирония
?) Метафора
?) Эпос
?) Юмор
Вопрос id:2313366
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите виды эстетических отношений
?) Эстетическо-идеологические
?) Эстетическо-гедонистические
?) Политические
?) Антагонистические
?) Эстетической целесообразности
Вопрос id:2313367
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите картины художников Возрождения
?)
?)
?)
?)
?)
Вопрос id:2313368
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите образцы искусства Японии
?)
?)
?)
?)
?)
Вопрос id:2313369
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между аспектом художественной темы и его значением
Левая частьПравая часть
культурно-историческая тема
характерный для данного художника строй чувств, персонажей и проблем
субъектная тема
характеристика реальных истоков содержания
объектная тема
социально-психологические коллизии, характеры, образы, воплотившиеся в произведениях выдающихся художников, ставшие принадлежностью жанра или почерпнутые из арсенала мифологии
культурно-типологическая тема
содержательная предметность, ставшая художественной традицией мирового или национального искусства
Вопрос id:2313370
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видами искусства и представителями романтизма
Левая частьПравая часть
поэзия
Ф. Шуберт, К.М. Вебер, Р. Шуман
изобразительное искусство
Ф.О. Рунге, К.Д. Фридрих
проза
Г. Гейне
музыка
Э.Т.А. Гофман, Новалис
Вопрос id:2313371
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видами искусства и произведениями
Левая частьПравая часть
живопись
П.И. Чайковский «Евгений Онегин»; И.-С. Бах «Страсти по Матфею»; В. -А. Моцарт «Волшебная флейта»
скульптура
А.С. Пушкин «Евгений Онегин»; У. Шекспир «Сон в летнюю ночь»; В. Гюго «Собор парижской богоматери»
литература
Пракситель «Афродита Книдская»; Э.М. Фальконе «Медный всадник»; В.И. Мухина «Рабочий и колхозница»; О. Роден «Вечная весна»
музыка
Рафаэль Санти «Обручение Марии»; А. Рублев «Троица»; Ренуар «Девушка с веером»; В.И. Суриков «Боярыня Морозова»
Вопрос id:2313372
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видами искусства и формой, характерной для культуры Древней Индии
Левая частьПравая часть
изобразительное искусство
ступа, дагоба
храмовая архитектура
литургические штандарты, молитивенные флаги
литературные источники
трипитака, тантры
декоративное искусство
свитковая живопись, тханка, настенные росписи
Вопрос id:2313373
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видами постмодернистского искусства и их формой
Левая частьПравая часть
блоди-арт
соединение приемов авангардного изобразительного искусства и промышленного дизайна; главное выразительное средство - нехудожественная природа материалов.
арт-дизайн
нетрадиционное звучание: игра га трости, пиле, и т.п.
хепеннинг
в «действие» вовлекается публика; включает элементы традиционного уличного театра; демонстративно бесформен и стихиен.
сонористика
в качестве материала и объекта используется собственное тело
Вопрос id:2313374
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видом искусства и присущим ему жанром
Левая частьПравая часть
литература
кантата, оратория, симфония
театр
портрет, натюрморт, батальная картина, пейзаж
музыка
мистерия, драма, трагедия, комедия
живопись
роман, повесть, рассказ
Вопрос id:2313375
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видом искусства и формой, характерной для периода средневековья
Левая частьПравая часть
литература
Мистерии
живопись
Жития святых, Ф. Ассизский «Похвала добродетели», «Похвала Богу»
архитектура
Собор Сан-Марко, капелла Сент-Шапель
театр
Ф. Грек «Пантократор», А. Рублев «Архангел Михаил»
Вопрос id:2313376
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между видом синтеза искусств и формой синтеза
Левая частьПравая часть
синкретизм
одно искусство становится основой другого, впрямую не участвуя в художественном результате
симбиоз
виды искусства равноправно взаимодействуют, сливаясь в нечто новое
снятие
один вид искусства доминирует над сосуществующим с ним другим видом
соподчинение
нерасчлененное, органическое единство разных искусств, еще не отпочковавшихся от единого исторического ствола культуры
Вопрос id:2313377
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между временными рамками и литературными произведениями
Левая частьПравая часть
XIX век
М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита», М.А. Шолохов «Тихий Дон»
Древнейшие памятники письменности
Повесть временных лет, «Слово о полку Игореве»
XX век
Н.В. Гоголь «Мертвые души», Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
XVIII век
А.Н. Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву, Карамзин «История государства Российского»
Вопрос id:2313378
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между именами мыслителей и основными идеями эстетических концепций
Левая частьПравая часть
Ф. Шиллер
содержание искусства - Абсолютная Идея, его форма - чувственное воплощение Идеи.
Г.Э. Лессинг
главный закон искусства - истина и выразительность; истина и правда -в «родовой» основе характеров; объем и способ воспроизведения правды в разных видах искусства различен
И. Кант
прекрасное - это свобода в явлении; «игра» и «эстетическая видимость» - отличительные приметы искусства.
Г. Гегель
главный вопрос - субъективные условия восприятия прекрасного; учение о гении; нет науки о прекрасном, а есть только критика прекрасного.
Вопрос id:2313379
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между именами мыслителей эпохи Просвещения и основными философскими идеями
Левая частьПравая часть
Джон Локк
идеальный человек характеризуется: рассудительностью, самообладанием, расчетливостью; воспитание не предусматривает влияние искусства
Вольтер
область эстетического есть область чувств; красота не имеет объективной основы и существует лишь в воспринимаемом сознании
Давид Юм
девиз «Разум и наука!»; политический идеал - просвещенная монархия
Жан Жак Руссо
взаимоотношения искусства и нравственности; сущность искусства - в реалистическом изображении действительности
Вопрос id:2313380
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между именами русских мыслителей и их основными эстетическими идеями
Левая частьПравая часть
Л.Н. Толстой
слияние науки и поэзии, концепция «реальной критики»
Н.Г. Чернышевский
этика любви и непротивления, проповедь аскетизма
Н.А. Добролюбов
«Прекрасное есть жизнь», прекрасное - цель и предмет наших желаний и любви
В.Г. Белинский
просвещение, концепция реализма
Вопрос id:2313381
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между именами философов русского космизма и их идеями
Левая частьПравая часть
Н.К. Рерих
космическая эволюция сознания, единая планетарная культура
В.С. Соловьев
регуляция природы, «патрофикация»
Н.Ф. Федоров
изучение необъяснимого в природе и развитие сверхчувственных сил человека; теософский антропокосмизм
Е.П. Блаватская
богочеловечество, всеединство
Вопрос id:2313382
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между научной дисциплиной и проблемой, которую она изучает
Левая частьПравая часть
общая социология искусства
всеобщие основы, принципы бытия искусства
морфология искусства
общественная природа искусства, обобщение в искусстве социальных отношений
эстетика
природа эстетического, его функции, законы эстетической деятельности и восприятия
гносеология искусства
художественное мышление, его сущность, форма и способ
Вопрос id:2313383
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между периодами античной эстетики и философами
Левая частьПравая часть
гомеровский период
Плутарх, Лукреций, Эпикур, Сенека
архаический период
Гесиод, Гомер
эллинистический период
Пифагор, Гераклит Эфесский, Демокрит
классический период
Платон Афинский, Сократ, Аристотель
Вопрос id:2313384
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между периодами Возрождения и мастерами культуры - представителями этого времени
Левая частьПравая часть
Позднее Возрождение
Петрарка, Бокаччо, Альберти
Проторенессанс
Шекспир, Сервантес
Высокое Возрождение
Леонардо да Винчи, Рафаэль, Франсуа Рабле
Раннее Возрождение
Данте Алигьери, Джотто
Вопрос id:2313385
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между периодом истории искусства и пониманием прекрасного
Левая частьПравая часть
Ренессанс
божественное происхождение красоты, греховность чувственной красоты
античность
красота природы, радость ее восприятия; образец красоты - человек и его тело
классицизм
прекрасное - это вселенски прекрасное, всеобщая гармония и красота мироздания, красота бытия
Средневековье
красота общественной жизни, государственная целесообразность
Вопрос id:2313386
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
художественный образ
всеобщая категория художественного творчества, средство и форма освоения жизни искусством
художник
совокупность принципов отбора, художественного обобщения, идейно-эстетической оценки действительности с позиции конкретно-исторического идеала
художественный метод
ассоциативный процесс, в котором выявляются связи явлений с человеком, их значение для человека
художественное познание
человек, творчески работающий в какой-либо области искусства, обладающий ярко выраженной способностью к эмоциональному восприятию действительности
Вопрос id:2313387
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между представителями русского символизма и их художественными произведениями
Левая частьПравая часть
В.Э. Борисов-Мусатов
«Роза и крест», «Двенадцать», «Возмездие»
М.А. Врубель
«Золото в лазури», «Пепел», «Петербург»
А. Белый
«Водоем», «Гобелен»
А.А. Блок
«Демон», «Пан», «Сирень»
Вопрос id:2313388
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между структурными элементами эстетического сознания и их сущностью
Левая частьПравая часть
эстетическая потребность
адекватное освоение эстетических качеств действительности, непосредственная эмоциональная оценка
эстетический идеал
нормы, не приписывающие определенное отношение к действительности, а выступающие в виде моделей, определяющих границы эстетического отношения
эстетическое суждение
созерцание, организация и регуляция внутренних духовных состояний при помощи восприятия произведений искусства
эстетический вкус
мнение об эстетическом предмете или явлении
Вопрос id:2313389
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между существенными признаками эстетической теории и их характеристикой
Левая частьПравая часть
системность
абстрагирование, теоретическое обобщение сферы практического и художественного освоения мира по законам красоты
монистичность
система законов и категорий, теоретически описывающих мир, освоение мира по законам красоты
историзм
объяснение всех эстетических явлений из одних и тех же исходных оснований
конкретно-всеобщий характер теоретических идей
рассмотрение явлений в развитии, с учетом связей с другими явлениями, изучение истории в свете опыта современности
Вопрос id:2313390
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между философскими направлениями и их представителями
Левая частьПравая часть
неотомизм
А. Бергсон, Б. Кроче
интуитивизм
Д. Дьюи, Ч. Пирс
прагматизм
К. Ясперс, Г. Марсель
экзистенциализм
Ж. Маритен, А. Швейцер
Вопрос id:2313391
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между философскими направлениями и основными идеями
Левая частьПравая часть
прагматизм
опыт - это поток ощущений и переживаний; противопоставление искусства и интеллекта.
интуитивизм
исходная категория - «существование»; концепция крайнего индивидуализма; одинокий человек в мире абсурда.
экзистенциализм
принцип единства веры и разума; искусство есть символическое выражение Божественных идей.
неотомизм
иррационализм, абсолютизация интуиции.
Вопрос id:2313392
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между философской школой и развиваемыми ею идеями
Левая частьПравая часть
Пифагорейская школа
количественные отношения - сущность вещей; мистика чисел; «космическая гармония сфер»
Эпикуреизм
идеи - причины вещей и мира в целом; искусство, как вторичное отражение, лишено познавательной ценности; искусству нет места в идеальном государстве
Скептики
искусство дает «усладу», служит распространением знаний о «природе вещей»; норма жизни - разумное ограничение, невозмутимость и безмятежность
Платонова Академия
познать вещи невозможно; «воздержание от суждений»; бесстрастное отношение к предметам
Вопрос id:2313393
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между функцией искусства и ее основной характеристикой
Левая частьПравая часть
гедонистическая функция
просвещение и образование людей
познавательно-эвристическая функция
духовное наслаждение, сопровождающее и окрашивающее восприятие предметов искусства
функция предвидения
обоснованное предположение о будущем
воспитательная функция
формирование строя чувств и мыслей людей
Вопрос id:2313394
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между функциями и целями эстетики
Левая частьПравая часть
гедонистическая функция
приобщение к историческому и национальному опыту, выражение своих мыслей о восприятии художественного объекта
коммуникативная функция
опосредованное знание о исторических событий, обычаев разных народов, произведений искусства разных народов и эпох
ценностно-ориентирующая функция
получение эстетического наслаждения, восстановление гармонии в сфере духа
познавательная функция
формирование мировоззрения, целеполагания, восприятия мира в его эстетической целостности
Вопрос id:2313395
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между художественным стилем и характерными чертами стиля
Левая частьПравая часть
модернизм
четкость и геометризм форм, строгое развертывание сюжета, ясность и уравновешенность композиции, сдержанное цветовое решение
романский стиль
грандиозность, пышность и динамика, сильные контрасты масштабов и ритмов, света и тени, вычурность и прихотливость форм.
классицизм
метафорическое построение образа по принципу разветвленной ассоциативности, свободного соответствия выразительности формы характеру запечатлеваемых настроений, переживаний, мирочувствия.
барокко
простые стереометрические объемы, обобщенность форм, преувеличенно экспрессивные жесты, напряженная духовная выразительность.
Вопрос id:2313396
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между элементами деятельности субъекта и результатом деятельности
Левая частьПравая часть
самооценка
обогащение и развитие своих сущностных сил.
самосозидание
внутреннее обсуждение проблемы, внутренний монолог в форме диалога, соотношение сознания и подсознания.
самопознание
осознание себя, своей индивидуальности.
автокоммуникация
понимание человеком самого себя как субъекта практической и познавательной деятельности, как личности - своего нравственного облика и интересов, ценностей, идеалов и мотивов поведения
Вопрос id:2313397
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между эпохой и памятниками культуры
Левая частьПравая часть
XX век
С. Эйзенштейн «Александр Невский», П. Пикассо. «Девочка на шаре», Д.Д. Шостакович Симфония №7 «Ленинградская»
античность
Парфенон; Софокл «Антигона»; Мирон «Дискобол»
Возрождение
Крепость Тауэр; собор Нотр-Дам; Данте Алигьери «Божественная комедия»
Средневековье
Л. да Винчи «Джоконда»; Микеланджело «Пьета»; М. Сервантес «Дон-Кихот»
Вопрос id:2313398
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите соответствие между эстетической категорией и понятиями, отражающими их существенные стороны
Левая частьПравая часть
безобразное
нечто отталкивающее, несоразмерное, неупорядоченность, отсутствие совершенства
возвышенное
глубокие объективные противоречия, катарсис
комическое
внутренняя значительность, величие предметов и явлений, исключительность количественно-качественных характеристик
трагическое
сатира, юмор, гротеск
Вопрос id:2313399
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Укажите составные части эстетической оценки
?) Предмет
?) Объект
?) Основание
?) Причинно-следственные связи явлений и предметов
?) Характер
?) Субъект
Вопрос id:2313400
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Уровни существования художественного образа - это образ
?) произведение
?) восприятие
?) представление
?) замысел
?) ощущение
Вопрос id:2313401
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Условиями народности искусства выступают
?) Народ - создатель, носитель, хранитель языка и культуры
?) Народ - конечный адресат и потребитель искусства
?) Интересы народа, нации не могут определять жизненную и творческую позицию художника
?) Народ - объект художественного творчества
?) Элита общества - потребитель искусства
Вопрос id:2313402
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Учение об интеллектуальной интуиции как единственном способе постижения абсолютного, культе гениальной личности стало философским принципом
?) эстетики средневековья
?) романтизма
?) эстетики французского просвещения
?) античной эстетики
Вопрос id:2313403
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Ф. Шиллер выдвинул концепцию «___воспитания»
Вопрос id:2313404
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философская идея___ как единства множества принадлежит В.С. Соловьеву
Вопрос id:2313405
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философская система Г.В.Ф. Гегеля - это
?) диалектический материализм
?) объективный идеализм
?) субъективный идеализм
?) метафизический материализм
Вопрос id:2313406
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философские вопросы эстетики - это
?) материальное и идеальное в эстетической деятельности
?) вопрос о познаваемости мира
?) взаимоотношения искусства с другими видами общественного производства и формами общественного сознания
?) проблема взаимоотношений субъекта и объекта
?) проблема генезиса и природы познания
Вопрос id:2313407
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философским вопросом эстетики является проблема взаимоотношений ___ и объекта
Вопрос id:2313408
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философское направление, признающее разум основой познания - ___
Вопрос id:2313409
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Философскую платформу эстетики классицизма составил
?) томизм
?) рационализм
?) эмпиризм
?) сенсуализм
Вопрос id:2313410
Тема/шкала: 0017.Экз.01;ЭЭ.01;1 - Электронный экзамен - Эстетика
Фома ___ - средневековый философ-схоласт
Copyright testserver.pro 2013-2024 - AppleWebKit