Тесты онлайн, бесплатный конструктор тестов. Психологические тестирования, тесты на проверку знаний.

Список вопросов базы знаний

Философия языка (курс 1)

  • Страница:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Вопрос id:2304383
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Существенное влияние на античную литературную критику оказало учение о характерах речи, выделявшее три типа речи
?) величественный, или пышный
?) высокий
?) скудный
?) средний
Вопрос id:2304386
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Теория языка американского философа Уилларда ван Ормана Куайна называется
Вопрос id:2304388
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Установите соответствие между древнегреческими школами и их пониманием языка
Левая частьПравая часть
ионийская философия
теория языка, согласно которой слово состоит из букв, подобно тому, как вещь состоит из атомов
софисты
противопоставление природы и «искусства» (techne) – того, что устанавливается согласно обычаям и мнениям
школа Левкиппа-Демокрита
имена рассматриваются как человеческое установление, которое можно изменить
элейская философия
рассмотрение природных процессов и явлений как модификации некоего «первоначала»; язык воспринимался по аналогии с природными процессами
Вопрос id:2304389
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Установите соответствие между понятием и их определением
Левая частьПравая часть
семантика
раздел языкознания, изучающий значение единиц языка, прежде всего, слов
лексика
словарный запас языка
фонетика
варианты общенационального языка, принятые у населения той или иной территории
диалект
раздел языкознания, изучающий способы образования звуков речи и их акустические характеристики
Вопрос id:2304390
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Установите соответствие между понятиями и их определениями
Левая частьПравая часть
язык
совокупность и система знаковых единиц общения в отвлечении от языкового материала, в их коммуникативной готовности; знаковый механизм общения
речь
процесс целенаправленного познания действительности и выявления существующих между предметами и явлениями связей и отношений
сознание
последовательность знаковых единиц общения в конкретном языковом материале в их коммуникативном применении
мышление
высшая форма психического отражения, свойственная общественно развитому человеку, идеальная сторона целеполагающей трудовой деятельности
Вопрос id:2304391
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Установите соответствие между понятиями, введенными Л.Ельмслевом, и их определениями
Левая частьПравая часть
план содержания
внешняя, выразительная сторона языка
план выражения
совокупность навыков, присущих данному социальному коллективу
языковой узус
«незнаки, входящие в знаковую систему как часть знаков»
фигуры
мысль, выражаемая при помощи языка
Вопрос id:2304392
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Установите соответствие между понятиями, введенными представителями различных школ структурализма, и определениями
Левая частьПравая часть
диахрония
неразложимая далее фонологическая единица, сохраняющая основные свойства звуковой стороны речи в функции означения
синхрония
горизонтальный срез, состояние языка в данный момент как системы взаимосвязанных и взаимообусловленных элементов
фонема
путь, который каждый элемент языка проделывает во времени, видоизменяясь
актуализация
перевод языка в речь
Вопрос id:2304393
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Установите соответствие между функцией языка и ее определением
Левая частьПравая часть
интегрирующая функция
когда язык используется в качестве языка межнационального общения
дифференцирующая функция
язык как орудие познания
аккумулятивная функция
функция языка, когда он не является средством межнационального общения
когнитивная функция
функция, обеспечивающая сохранение в языке различной информации, в том числе о вышедших из употребления предметах и прекративших свое существование явлениях
Вопрос id:2304394
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Ф. де Соссюр выделяет четыре основных свойства языка
?) язык, в отличие от речевой деятельности, представляет собой однородное явление
?) актуализаторы содержатся в самой форме слова
?) язык, отличный от речи, является доступным самостоятельному изучению предметом
?) язык конкретен по своей природе; языковые знаки не являются абстрактными, хотя и психичны по своей сущности
?) язык есть вполне определенное нечто в разнородном множестве фактов речевой деятельности
Вопрос id:2304395
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Ф. де Соссюр разделяет изучение речевой деятельности на две части
?) психофизичную
?) нейропсихофизическую
?) психологическую
?) нейрофизиологическую
Вопрос id:2304396
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Ф.Бэкон разделил грамматику на
?) философскую
?) практическую
?) научную
?) буквенную
Вопрос id:2304397
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Ф.Бэкон является автором идеи создания сравнительной грамматики всех языков, конечной целью которой явилась бы выработка
?) практических навыков устной речи
?) общего для всех народов языка
?) общих правил синтаксиса
?) критериев сравнительного анализа языков
Вопрос id:2304398
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Факторами, стимулирующими формирование естественных языков, являлись происходившие в обществе ___ процессы
Вопрос id:2304399
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Философию интересуют следующие проблемы, связанные с языком
?) влияние языка на формирование мировоззрения его носителей
?) проблема материальных носителей функций различения слов и их форм
?) смысл и общие понятия
?) влияние языка на мыслительный процесс человека
?) язык, рассматриваемый в самом себе и для себя
Вопрос id:2304400
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Философско-религиозное направление Средневековья, полагавшее, что общие понятия объективны и предшествуют материальным предметам, называется
?) схоластикой
?) концептуализмом
?) реализмом
?) номинализмом
Вопрос id:2304401
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Философско-религиозное направление Средневековья, утверждавшее, что реальными являются лишь вещи, а общие понятия не только не обладают объективным, независимым от вещей существованием, но и не отражают свойств этих вещей, называется
?) реализмом
?) номинализмом
?) концептуализмом
?) дуализмом
Вопрос id:2304402
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Форма мысли, отражающая в обобщенной форме предметы и явления путем фиксации их существенных свойств, признаков и отношений, называется
Вопрос id:2304404
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Функции мышления по отношению к языку
?) контроль за построением речи
?) способствовать развитию системы лексических и грамматических значений
?) функция обеспечения функционирования единиц языка как знаков
?) орудие выбора языковых единиц для построения речи
?) соотнесенность с сознанием отдельного человека
Вопрос id:2304405
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Функции сознания по отношению к языку
?) условие и основная причина развертывания речи
?) средство общения
?) функция формирования речевых и языковых стилей
?) контроль за развертыванием речи
?) главное условие, непосредственно вызывающее перемены в лексико-семантической системе языка
Вопрос id:2304406
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Функции языка по отношению к мышлению людей
?) участие в формирование мысли
?) моделирующая
?) выражение информации о работе мысли
?) функция обеспечения функционирования единиц языка как знаков
?) возбуждение мысли читателя или слушателя, более или менее адекватной мысли автора воспринятой речи
Вопрос id:2304407
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Функции языка по отношению к сознанию
?) условие и основная причина развертывания речи
?) условие осознания человеком деятельности собственного сознания
?) средство выражения сознания
?) орудие формирования самих актов сознания
Вопрос id:2304410
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Ш.Балли определяет «знак, выражавший чисто лексическое простое или сложное понятие независимо от его формы» термином «___»
Вопрос id:2304411
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Язык создает основу для
?) бессознательного
?) мышления
?) психики
?) деятельности
Вопрос id:2304412
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Язык существует в трех формах
?) мысленной
?) письменной
?) коммуникативной
?) устной
Вопрос id:2304415
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Языки, в которых слова в предложении связываются посредством изменения окончаний, а актуализаторы содержатся в самой форме слова, называются
?) естественными
?) синтетическими
?) диахроническими
?) аналитическими
Вопрос id:2304416
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Языки, в которых слова в предложении связываются с помощью вспомогательных слов, а актуализаторы являются внешними по отношению к словам, называются
?) искусственными
?) этническими
?) синтетическими
?) аналитическими
Вопрос id:2304417
Тема/шкала: 1309.01.01;Т-Т.01;1 - Тест-тренинг - Философия языка (курс 1)
Языковые исследования Протагора определялись его философскими взглядами: утверждение «человек есть мера всех вещей» он заменил требованием
?) описания языка в реальных, объективно присущих языку связях и отношениях
?) формальной правильности речи
?) рассмотрения языка в самом себе и для себя
?) текстового изучения речи и средств языка
  • Страница:
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Copyright testserver.pro 2013-2024 - AppleWebKit