|
Список вопросов базы знанийТеория измерений в социологии (курс 1)Вопрос id:2266176 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) А.Н.Леонтьев разработал стройную теорию двойственности сознания, ныне ставшую классической в психологии В) Дж.Келли разработал стройную теорию двойственности сознания, ныне ставшую классической в психологии ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет Вопрос id:2266177 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) Аффективный компонент социальной установки, непосредственно связанный с поведением, в подавляющем большинстве социологических исследований по сути остается за пределами анализа В) Мало осознаваемые человеком аффективные структуры существуют в словесной форме, в языковых системах ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да Вопрос id:2266178 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) В полученном пространстве аффективных значений фиксируется сближение понятий, на которые человек реагирует сходным образом, и разведение понятий, имеющих различный эмоциональный фон В) Расстояние между понятиями выражается определенным числом, что в общем виде позволяет различать оценки одного и того же понятия разными индивидами (или разными группами) ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет Вопрос id:2266179 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) Значение фиксируется в языке, оно надиндивидуально, объективно и непсихологично В) Смысл - индивидуален и субъективен, имеет психологическую природу ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет Вопрос id:2266180 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) Использование метода Ч.Осгуда позволяет установить аффективные компоненты смыслов, вкладываемых людьми в те или иные объекты (явления, понятия) В) Использование метода Ч.Осгуда позволяет выявить факторы, влияющие и определяющие смысловую значимость объектов для каждого человека ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да Вопрос id:2266181 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) Исследования обнаружили, что объекты, относящиеся к различным семантическим областям (например, к сфере политики, искусства, межличностных отношений и т.д.), изменяют измеряющие их шкалы в направлении денотативности В) Исследования обнаружили, что объекты, относящиеся к различным семантическим областям (например, к сфере политики, искусства, межличностных отношений и т.д.), изменяют измеряющие их шкалы в направлении каннотативности ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да Вопрос id:2266182 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) Лингвистический термин "коннотативное значение" является аналогом личностного смысла в понятийном аппарате психолингвистики В) Лингвистический термин "денотативное значение" является аналогом личностного смысла в понятийном аппарате психолингвистики ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да Вопрос id:2266183 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) Наиболее подходящим для построения субъективного СП, фиксирующего личностные смыслы оцениваемых социальных объектов, представляется метод идеальной точки В) Наиболее подходящим для построения субъективного СП, фиксирующего личностные смыслы оцениваемых социальных объектов, представляется метод семантического дифференциала (СД) ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да Вопрос id:2266184 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) Процедура формирования СП включает три этапа В) Процедура формирования СП включает два этапа ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да Вопрос id:2266185 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) Ситуация опроса вносит довольно сильные изменения на когнитивном уровне осознания индивидом каких-либо явлений, поэтому соответствующая информация может быть весьма неопределенной В) Ситуация опроса вносит довольно сильные изменения на аффективном уровне осознания индивидом каких-либо явлений, поэтому соответствующая информация может быть весьма неопределенной ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да Вопрос id:2266186 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) Социолог предлагает респонденту стимулы (знаки, тексты, картинки, ситуации) и по реакциям определяет скрытые, неосознаваемые мыслительные процессы, потребности, образы и т.д. В) Особенность проективных процедур заключается в том, что стимулирующая ситуация приобретает смысл не в силу ее объективного содержания, а по причинам, связанным с субъективными наклонностями и влечениями испытуемого ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет Вопрос id:2266187 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) Специалисты по лингвистике считают, что идеальное значение, выраженное в языке, имеет больше системообразующих связей с другими значениями, нежели с действительностью В) Присущая языку зависимость от своеобразия культурных систем остро ставит проблему понимания, ибо "общение посредством языковых форм - сущность вторичная по отношению к действительности, которую они отражают" ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет Вопрос id:2266188 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) Субъективное представление значений является областью исследования психолингвистики В) Построение семантического пространства - это попытка передать понятие в простейших, филогенетически и онтогенетически первичных формах восприятия и эмоций, которая выводит нас из системы социальной нормированности, общественной конвенции в мотивационно-потребностную сферу субъекта ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет Вопрос id:2266189 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) Ч.Осгуд полагал, что метод семантического дифференциала помогает измерять так называемое коннотативное значение В) Ч.Осгуд полагал, что метод семантического дифференциала помогает измерять так называемое денотативное значение ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет Вопрос id:2266190 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ раздел языкознания, исследующий проблемы смысла, значений и интерпретации знаков, выражений ?) Лексика ?) Семантика ?) Фонетика ?) Лексикография Вопрос id:2266191 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ - выделение связей анализируемых объектов, т.е. установление смыслового сходства между ними (семантический) ?) Второй этап формирования СП ?) Третий этап формирования СП ?) Первый этап формирования СП ?) Четвертый этап формирования СП Вопрос id:2266192 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ - метод построения субъективного семантического пространства (СП) ?) Метод экспериментальной психосемантики ?) Метод одномерного развертывания ?) Метод семантического дифференциала ?) Психосемантические методы Вопрос id:2266193 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ - методы, доказавшие возможность их использования для анализа широкого круга социальных явлений ?) Методы семантического дифференциала ?) Психосемантические методы ?) Методы экспериментальной психосемантики ?) Методы одномерного развертывания Вопрос id:2266194 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ - признаки, характеризующие восприятие субъекта, а не описывают объект, они отражают субъективные, индивидуальные ценности ?) Деннотативные признаки ?) Эффективные признаки ?) Аффективные признаки ?) Коннотативные признаки Вопрос id:2266195 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ - процедуры измерения и количественного выражения свойств и отношений социальных объектов ?) Квантификация ?) Идентификация ?) Ранжирование ?) Корелляция Вопрос id:2266196 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ - шкала, с помощью которой не упорядочиваются не объекты, не расстояния между ними ?) Номинальная - номинальная шкала ?) Номинально - частично упорядоченная шкала ?) Номинально - вполне упорядоченная шкала ?) Частично упорядоченная шкала Вопрос id:2266197 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ особенность, при которой стимулирующая ситуация приобретает смысл не в силу ее объективного содержания, а по причинам, связанным с субъективными наклонностями и влечениями испытуемого ?) Особенность проективных процедур ?) Особенность индивидуального тестирования ?) Особенность социально-психологического тестирования ?) Особенность группового тестирования Вопрос id:2266198 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ - метод, направленный на выделение типов людей, имеющих сходную картину изучаемых смыслов, сходные психосемантические пространства ?) Метод семантического дифференциала ?) Метод Осгуда ?) Метод одномерного развертывания ?) Метод экспериментальной психосемантики Вопрос id:2266199 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ - модель, предполагающая, что респонденты осознают наличие упомянутой латентной переменной и, ранжируя объекты, делают это в зависимости от своих субъективных представлений о том, в какой мере соответствующее качество в каждом объекте содержится ?) векторная модель ?) психосемантическая модель ?) модели восприятия ?) модель идеальной точки Вопрос id:2266200 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ - устойчивое отношение между двумя измеряемыми величинами или переменными, выражаемое в статистической форме, могут быть как положительными, так и отрицательными ?) Ранжирование ?) Идентификация ?) Корелляция ?) Квантификация Вопрос id:2266201 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ душевное волнение – сильное, бурно протекающее и относительно эмоциональное кратковременное переживание человека: ярость, ужас и т.п. ?) Фрустрация ?) Аффект ?) Эйфория ?) Эмпатия Вопрос id:2266202 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___- шкала, с помощью которой объекты измеряются по номинальной шкале, а расстояние - по частично упорядоченной ?) Номинальная - номинальная шкала ?) Номинально - вполне упорядоченная шкала ?) Номинально - частично упорядоченная шкала ?) Частично упорядоченная шкала Вопрос id:2266203 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ - способ, позволяющий вскрывать наиболее важные факторы, с помощью которых индивид осуществляет бессознательный категориальный анализ какого-либо социального феномена ?) Построение субъективных СП ?) Построение умозаключений ?) Построение суждений ?) Построение семантического пространства Вопрос id:2266204 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ - шкала, с помощью которой объекты измеряются по номинальной шкале, а расстояние - по порядковой ?) Номинальная - номинальная шкала ?) Частично упорядоченная шкала ?) Номинально - частично упорядоченная шкала ?) Номинально - вполне упорядоченная шкала Вопрос id:2266205 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___- необходимость учитывать особенности одномерных распределений, внимательно изучать форму распределения, с точки зрения его уклонения от нормального, симметричного ?) Первое ограничение ?) Третье ограничение ?) Четвертое ограничение ?) Второе ограничение Вопрос id:2266206 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Автором латентно-структурного анализа является ?) Богардус ?) Лайкерт ?) Терстоун ?) Лазарсфельд Вопрос id:2266207 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Автором метода одномерного развертывания является ?) Кумбс ?) Гуттман ?) Богардус ?) Лайкерт Вопрос id:2266208 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) В континуальной классификации шкалы упорядочены по способности удовлетворять требованиям более многообразных ?) операций с числами ?) способов статистической обработки ?) семантических представлений ?) способов представления ответов респондентов Вопрос id:2266209 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) В методе семантического дифференциала респонденту предлагается выразить свое отношение к объекту по ?) порядковой шкале ?) совокупности биполярных шкал ?) бинарным позициям ?) ранжированному ряду признаков Вопрос id:2266210 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) В социальных процессах статистические закономерности ?) находятся в противоречии с детерминистскими ?) рассматриваются как единственно возможные ?) не рассматриваются ?) находятся в динамическом единстве с детерминистскими Вопрос id:2266211 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) В таблице результатов шкалограммы число основных клеточек равно ___, где n – число респондентов, k – число суждений ?) nk+1 ?) n+k ?) nk ?) nk-1 Вопрос id:2266212 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Величина дифференциала выражается ___ числом, и чем ближе оно к нулю, тем выше сходство мнений, оценок в отношении сопоставляемых объектов ?) отрицательным ?) целым ?) дробным ?) положительным Вопрос id:2266213 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Все операции с числами допустимы для ___ шкалы ?) идеальной метрической ?) порядковой ?) интервальной метрической ?) номинальной Вопрос id:2266214 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Вся совокупность биполярных шкал распадается (по Осгуду) на ?) три основные группы ?) пять основных групп ?) четыре основные группы ?) две основные группы Вопрос id:2266215 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Делая упор на ___, мы расширяем СП, увеличивая информацию об объектах и неизбежно теряя информацию о субъектах ?) коннотативные шкалы ?) номинальные шкалы ?) денотативные шкалы ?) упорядоченные шкалы Вопрос id:2266216 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Для нормального распределения оценка средней арифметической ?) не совпадает со значением медианы ?) совпадает со значением медианы ?) сдвигается в сторону больших значений ?) является константой Вопрос id:2266217 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Для придания точности антонимам между ними чертят линию с делениями, которые показывают ___ оценки явления ?) меру ?) разнлплановость ?) степень ?) качество Вопрос id:2266218 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Жестко формализованные, структурированные методы сбора информации для проникновения во внутренний мир человека в этом случае ___ ?) работают ?) работают эффективно ?) не работают ?) работают неэффективно Вопрос id:2266219 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Значение, отражающее объективный аспект познания, объективные признаки объекта, назвается ?) денотативное значение ?) значение измерения ?) значение признака ?) коннотативное значение Вопрос id:2266220 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Значение, являющееся не объективной характеристикой, а "состоянием, которое следует за восприятием символа-раздражителя и предшествует осмысленным операциям с символами" называется ?) коннотативное значение ?) денотативное значение ?) значение измерения ?) значение признака Вопрос id:2266221 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Квантификация как правило оказывается адекватной для исследования ?) «отклоняющихся» социальных явлений ?) индивидуального поведения ?) массовых социальных процессов ?) сознательно организованных действий Вопрос id:2266222 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Количественные показатели, фиксируемые разными шкалами в рамках одного исследования, должны ?) измеряться в процентах ?) относятся к одному и тому же объекту ?) быть соразмерны ?) измеряться в баллах Вопрос id:2266223 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Коэффициент воспроизводимости в шкалограммном анализе рассчитывается по формуле: R = ?) nk ?) (1 - m/nk) • 100 ?) nk-m ?) m/nk Вопрос id:2266224 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Метод построения оценочной шкалы на базе ранжировок респондентами шкалируемых объектов, предложенный Кумбсом ?) метод одномерного развертывания ?) метод семантического дифференциала ?) метод экспериментальной психосемантики ?) метод Осгуда Вопрос id:2266225 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Математическая обработка исходной матрицы сходства с целью выделения универсумов, т.е. факторов, лежащих в ее основе, - ?) первый этап формирования СП ?) третий этап формирования СП ?) четвертый этап формирования СП ?) второй этап формирования СП |