Список вопросов базы знанийТеория измерений в социологии (курс 1)Вопрос id:2266176 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) А.Н.Леонтьев разработал стройную теорию двойственности сознания, ныне ставшую классической в психологии В) Дж.Келли разработал стройную теорию двойственности сознания, ныне ставшую классической в психологии ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет Вопрос id:2266177 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) Аффективный компонент социальной установки, непосредственно связанный с поведением, в подавляющем большинстве социологических исследований по сути остается за пределами анализа В) Мало осознаваемые человеком аффективные структуры существуют в словесной форме, в языковых системах ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да Вопрос id:2266178 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) В полученном пространстве аффективных значений фиксируется сближение понятий, на которые человек реагирует сходным образом, и разведение понятий, имеющих различный эмоциональный фон В) Расстояние между понятиями выражается определенным числом, что в общем виде позволяет различать оценки одного и того же понятия разными индивидами (или разными группами) ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да Вопрос id:2266179 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) Значение фиксируется в языке, оно надиндивидуально, объективно и непсихологично В) Смысл - индивидуален и субъективен, имеет психологическую природу ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да Вопрос id:2266180 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) Использование метода Ч.Осгуда позволяет установить аффективные компоненты смыслов, вкладываемых людьми в те или иные объекты (явления, понятия) В) Использование метода Ч.Осгуда позволяет выявить факторы, влияющие и определяющие смысловую значимость объектов для каждого человека ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да Вопрос id:2266181 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) Исследования обнаружили, что объекты, относящиеся к различным семантическим областям (например, к сфере политики, искусства, межличностных отношений и т.д.), изменяют измеряющие их шкалы в направлении денотативности В) Исследования обнаружили, что объекты, относящиеся к различным семантическим областям (например, к сфере политики, искусства, межличностных отношений и т.д.), изменяют измеряющие их шкалы в направлении каннотативности ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - да Вопрос id:2266182 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) Лингвистический термин "коннотативное значение" является аналогом личностного смысла в понятийном аппарате психолингвистики В) Лингвистический термин "денотативное значение" является аналогом личностного смысла в понятийном аппарате психолингвистики ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - нет Вопрос id:2266183 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) Наиболее подходящим для построения субъективного СП, фиксирующего личностные смыслы оцениваемых социальных объектов, представляется метод идеальной точки В) Наиболее подходящим для построения субъективного СП, фиксирующего личностные смыслы оцениваемых социальных объектов, представляется метод семантического дифференциала (СД) ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет Вопрос id:2266184 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) Процедура формирования СП включает три этапа В) Процедура формирования СП включает два этапа ?) А - да, В - да ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - нет ?) А - нет, В - да Вопрос id:2266185 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) Ситуация опроса вносит довольно сильные изменения на когнитивном уровне осознания индивидом каких-либо явлений, поэтому соответствующая информация может быть весьма неопределенной В) Ситуация опроса вносит довольно сильные изменения на аффективном уровне осознания индивидом каких-либо явлений, поэтому соответствующая информация может быть весьма неопределенной ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет Вопрос id:2266186 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) Социолог предлагает респонденту стимулы (знаки, тексты, картинки, ситуации) и по реакциям определяет скрытые, неосознаваемые мыслительные процессы, потребности, образы и т.д. В) Особенность проективных процедур заключается в том, что стимулирующая ситуация приобретает смысл не в силу ее объективного содержания, а по причинам, связанным с субъективными наклонностями и влечениями испытуемого ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет Вопрос id:2266187 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) Специалисты по лингвистике считают, что идеальное значение, выраженное в языке, имеет больше системообразующих связей с другими значениями, нежели с действительностью В) Присущая языку зависимость от своеобразия культурных систем остро ставит проблему понимания, ибо "общение посредством языковых форм - сущность вторичная по отношению к действительности, которую они отражают" ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет ?) А - нет, В - да Вопрос id:2266188 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) Субъективное представление значений является областью исследования психолингвистики В) Построение семантического пространства - это попытка передать понятие в простейших, филогенетически и онтогенетически первичных формах восприятия и эмоций, которая выводит нас из системы социальной нормированности, общественной конвенции в мотивационно-потребностную сферу субъекта ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет ?) А - да, В - нет Вопрос id:2266189 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Верны ли утверждения? А) Ч.Осгуд полагал, что метод семантического дифференциала помогает измерять так называемое коннотативное значение В) Ч.Осгуд полагал, что метод семантического дифференциала помогает измерять так называемое денотативное значение ?) А - да, В - нет ?) А - да, В - да ?) А - нет, В - да ?) А - нет, В - нет Вопрос id:2266190 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ раздел языкознания, исследующий проблемы смысла, значений и интерпретации знаков, выражений ?) Фонетика ?) Лексикография ?) Лексика ?) Семантика Вопрос id:2266191 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ - выделение связей анализируемых объектов, т.е. установление смыслового сходства между ними (семантический) ?) Второй этап формирования СП ?) Первый этап формирования СП ?) Третий этап формирования СП ?) Четвертый этап формирования СП Вопрос id:2266192 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ - метод построения субъективного семантического пространства (СП) ?) Метод семантического дифференциала ?) Метод экспериментальной психосемантики ?) Психосемантические методы ?) Метод одномерного развертывания Вопрос id:2266193 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ - методы, доказавшие возможность их использования для анализа широкого круга социальных явлений ?) Психосемантические методы ?) Методы экспериментальной психосемантики ?) Методы семантического дифференциала ?) Методы одномерного развертывания Вопрос id:2266194 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ - признаки, характеризующие восприятие субъекта, а не описывают объект, они отражают субъективные, индивидуальные ценности ?) Коннотативные признаки ?) Эффективные признаки ?) Аффективные признаки ?) Деннотативные признаки Вопрос id:2266195 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ - процедуры измерения и количественного выражения свойств и отношений социальных объектов ?) Корелляция ?) Идентификация ?) Ранжирование ?) Квантификация Вопрос id:2266196 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ - шкала, с помощью которой не упорядочиваются не объекты, не расстояния между ними ?) Номинально - вполне упорядоченная шкала ?) Частично упорядоченная шкала ?) Номинально - частично упорядоченная шкала ?) Номинальная - номинальная шкала Вопрос id:2266197 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ особенность, при которой стимулирующая ситуация приобретает смысл не в силу ее объективного содержания, а по причинам, связанным с субъективными наклонностями и влечениями испытуемого ?) Особенность проективных процедур ?) Особенность социально-психологического тестирования ?) Особенность группового тестирования ?) Особенность индивидуального тестирования Вопрос id:2266198 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ - метод, направленный на выделение типов людей, имеющих сходную картину изучаемых смыслов, сходные психосемантические пространства ?) Метод одномерного развертывания ?) Метод Осгуда ?) Метод семантического дифференциала ?) Метод экспериментальной психосемантики Вопрос id:2266199 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ - модель, предполагающая, что респонденты осознают наличие упомянутой латентной переменной и, ранжируя объекты, делают это в зависимости от своих субъективных представлений о том, в какой мере соответствующее качество в каждом объекте содержится ?) модели восприятия ?) модель идеальной точки ?) психосемантическая модель ?) векторная модель Вопрос id:2266200 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ - устойчивое отношение между двумя измеряемыми величинами или переменными, выражаемое в статистической форме, могут быть как положительными, так и отрицательными ?) Ранжирование ?) Идентификация ?) Корелляция ?) Квантификация Вопрос id:2266201 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ душевное волнение – сильное, бурно протекающее и относительно эмоциональное кратковременное переживание человека: ярость, ужас и т.п. ?) Эмпатия ?) Фрустрация ?) Эйфория ?) Аффект Вопрос id:2266202 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___- шкала, с помощью которой объекты измеряются по номинальной шкале, а расстояние - по частично упорядоченной ?) Частично упорядоченная шкала ?) Номинально - частично упорядоченная шкала ?) Номинальная - номинальная шкала ?) Номинально - вполне упорядоченная шкала Вопрос id:2266203 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ - способ, позволяющий вскрывать наиболее важные факторы, с помощью которых индивид осуществляет бессознательный категориальный анализ какого-либо социального феномена ?) Построение суждений ?) Построение семантического пространства ?) Построение субъективных СП ?) Построение умозаключений Вопрос id:2266204 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___ - шкала, с помощью которой объекты измеряются по номинальной шкале, а расстояние - по порядковой ?) Номинально - частично упорядоченная шкала ?) Номинальная - номинальная шкала ?) Частично упорядоченная шкала ?) Номинально - вполне упорядоченная шкала Вопрос id:2266205 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) ___- необходимость учитывать особенности одномерных распределений, внимательно изучать форму распределения, с точки зрения его уклонения от нормального, симметричного ?) Четвертое ограничение ?) Третье ограничение ?) Первое ограничение ?) Второе ограничение Вопрос id:2266206 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Автором латентно-структурного анализа является ?) Лазарсфельд ?) Богардус ?) Терстоун ?) Лайкерт Вопрос id:2266207 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Автором метода одномерного развертывания является ?) Лайкерт ?) Кумбс ?) Гуттман ?) Богардус Вопрос id:2266208 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) В континуальной классификации шкалы упорядочены по способности удовлетворять требованиям более многообразных ?) операций с числами ?) способов представления ответов респондентов ?) семантических представлений ?) способов статистической обработки Вопрос id:2266209 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) В методе семантического дифференциала респонденту предлагается выразить свое отношение к объекту по ?) совокупности биполярных шкал ?) порядковой шкале ?) ранжированному ряду признаков ?) бинарным позициям Вопрос id:2266210 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) В социальных процессах статистические закономерности ?) находятся в динамическом единстве с детерминистскими ?) рассматриваются как единственно возможные ?) находятся в противоречии с детерминистскими ?) не рассматриваются Вопрос id:2266211 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) В таблице результатов шкалограммы число основных клеточек равно ___, где n – число респондентов, k – число суждений ?) n+k ?) nk ?) nk+1 ?) nk-1 Вопрос id:2266212 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Величина дифференциала выражается ___ числом, и чем ближе оно к нулю, тем выше сходство мнений, оценок в отношении сопоставляемых объектов ?) целым ?) дробным ?) положительным ?) отрицательным Вопрос id:2266213 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Все операции с числами допустимы для ___ шкалы ?) интервальной метрической ?) порядковой ?) номинальной ?) идеальной метрической Вопрос id:2266214 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Вся совокупность биполярных шкал распадается (по Осгуду) на ?) четыре основные группы ?) три основные группы ?) две основные группы ?) пять основных групп Вопрос id:2266215 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Делая упор на ___, мы расширяем СП, увеличивая информацию об объектах и неизбежно теряя информацию о субъектах ?) коннотативные шкалы ?) номинальные шкалы ?) денотативные шкалы ?) упорядоченные шкалы Вопрос id:2266216 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Для нормального распределения оценка средней арифметической ?) совпадает со значением медианы ?) является константой ?) сдвигается в сторону больших значений ?) не совпадает со значением медианы Вопрос id:2266217 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Для придания точности антонимам между ними чертят линию с делениями, которые показывают ___ оценки явления ?) степень ?) качество ?) разнлплановость ?) меру Вопрос id:2266218 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Жестко формализованные, структурированные методы сбора информации для проникновения во внутренний мир человека в этом случае ___ ?) работают эффективно ?) работают неэффективно ?) не работают ?) работают Вопрос id:2266219 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Значение, отражающее объективный аспект познания, объективные признаки объекта, назвается ?) денотативное значение ?) значение измерения ?) значение признака ?) коннотативное значение Вопрос id:2266220 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Значение, являющееся не объективной характеристикой, а "состоянием, которое следует за восприятием символа-раздражителя и предшествует осмысленным операциям с символами" называется ?) денотативное значение ?) коннотативное значение ?) значение признака ?) значение измерения Вопрос id:2266221 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Квантификация как правило оказывается адекватной для исследования ?) массовых социальных процессов ?) сознательно организованных действий ?) индивидуального поведения ?) «отклоняющихся» социальных явлений Вопрос id:2266222 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Количественные показатели, фиксируемые разными шкалами в рамках одного исследования, должны ?) относятся к одному и тому же объекту ?) измеряться в процентах ?) быть соразмерны ?) измеряться в баллах Вопрос id:2266223 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Коэффициент воспроизводимости в шкалограммном анализе рассчитывается по формуле: R = ?) m/nk ?) nk ?) nk-m ?) (1 - m/nk) • 100 Вопрос id:2266224 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Метод построения оценочной шкалы на базе ранжировок респондентами шкалируемых объектов, предложенный Кумбсом ?) метод семантического дифференциала ?) метод Осгуда ?) метод экспериментальной психосемантики ?) метод одномерного развертывания Вопрос id:2266225 Тема/шкала: 4806.03.01;МТ.01;1 - Модульный тест - Теория измерений в социологии (курс 1) Математическая обработка исходной матрицы сходства с целью выделения универсумов, т.е. факторов, лежащих в ее основе, - ?) первый этап формирования СП ?) второй этап формирования СП ?) четвертый этап формирования СП ?) третий этап формирования СП |