Список вопросов базы знаний

принцип исследовательской творческой позиции

активность участников тренинговой группы носит особый характер, отличный от активности человека, слушающего лекцию или читающего книгу.

принцип партнерского (субъект-субъектного) общения

реализация этого принципа создает в группе атмосферу безопасности, доверия, открытости, которая позволяет участникам группы экспериментировать со своим поведением, не стесняясь ошибок.

принцип активности

суть этого принципа заключается в том, что в ходе тренинга участники группы осознают, обнаруживают, открывают идеи, закономерности, уже известные в психологии, а также, что особенно важно, свои личные ресурсы, возможные особенности.

принцип объективации (осознания) поведения

в процессе занятий поведение участников переводится с импульсивного на объективированный уровень, позволяющий производить изменения в тренинге.

экспресс–диагностика стрессогенных факторов руководителя

методика рассчитана на: 1) учет суммарного уровня психосоциального стресса; 2) учет повседневных, часто встречающихся факторов; 3) исследование человека в повседневной жизни; 4) представление об изменении социальной ситуации данного человека;
5) исследование воздействия близко отстоящих по времени событий

шкала стрессогенных жизненных событий

опросник из84 заданий, который используется для самодиагностики и при профессиональной работе с клиентами, где по ключу определяется напряжение; резистенция; истощение

диагностическая методика выявления степени профессионального выгорания

методика для выявления рабочих стресс–факторов или аутодиагностики степени риска развития психологического стресса у руководителей среднего звена

методика, в основе которой лежат модифицированные приемы нейро-лингвистического программирования, применяемые с учетом рефлекторной теории и учения И.П.Павлова о двух сигнальных системах организма, именуется

ИДИКС

методика, которая предусматривает подбор комплекса коррекционно-профилактических мероприятий психологического иорганизационного профилей, именуется

СОПС

методика, которая предполагает дифференцирование показателей стресса на рабочем месте по разным уровням, именуется

ПУРС

методика, которая представляет собой краткий самооценочный опросник состоящий из 33 утверждений, определяющий базисные копинг-стратегии, их выраженность в структуре совладающего со стрессом поведения, называется

шкалой оценки внешних признаков эмоционального возбуждения

оценка групп признаков поведения, внимания, мимики и пантомимики, движений, статических поз, речи, вегетативных сдвигов по шкале, которая строится по принципу нарастания внешнего проявления эмоций, именуется

индикатор стратегий преодоления стресса

методика, которая представляет собой адаптированную версию немецкого опросника BMS II, предназначеную для оценки выраженности компонентов актуального функционального состояния, называется

опросник «Утомление – монотония – пресыщение – стресс»

культура поведения

всесторонняя и богатая область взаимоотношений человека с другими людьми, включающая в себя культуру общения, культуру внешности, культуру удовлетворения потребностей и т.д.

социально-психологическая культура воспитателя

наличие определенных педагогических взглядов и убеждений, коммуникативных навыков и умений, установки на эмоционально-положительное отношение не только к ребенку, но и к родителям, коллегам

педагогическая культура

совокупность специфических «механизмов» и средств, овладение которыми делает семью способной организовать воспитательный процесс и руководить им в соответствии с определенными общественными требованиями

тик

состояние чрезмерной мобилизации физиологических функций организма (в первую очередь, нервной системы), возникающее в условиях решения трудной задачи или в опасной ситуации

уход

физическое или мысленное бегство от слишком трудной ситуации

эмоциональное напряжение

непроизвольное сокращение мышц лица, возникающее у многих в момент волнения

системный подход

переживания человеком своего отношения к окружающей действительности и к самому себе в определенный момент времени, относительно типичные для данного человека

опросник

направление методологии исследования, в основе которого лежит рассмотрение объекта как целостного множества элементов в совокупности отношений и связей между ними, то есть рассмотрение объекта как системы

эмоциональное состояние

список вопросов, подготовленных заранее, на которые респонденту надлежит ответить или утверждения, с которыми он должен согласиться или не согласиться