Список вопросов базы знанийЭкономическая теория_Вопрос id:2223495 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между видами эластичности и их экономическим смыслом | Левая часть | Правая часть | перекрестная эластичность спроса по цене | показывает, как различные продукты взаимосвязаны друг с другом | эластичность спроса по доходу (прямая) | характеризует уровень экономического развития отрасли и народного хозяйства в целом | прямая эластичность спроса по цене | характеристизует ценовую политику фирмы в краткосрочном периоде |
Вопрос id:2223496 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между категориями благ и их конкретными примерами | Левая часть | Правая часть | общественные блага (чистые) | фундаментальная наука, маяки, освещение улиц, библиотеки | частные блага | обеды в кафе, посещение театра | смешанные общественные блага | охрана окружающей среды, парки, здравоохранение |
Вопрос id:2223497 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между категориями и их определением | Левая часть | Правая часть | спецификация прав собственности | четкое разделение прав собственности; определение объекта и субъекта собственности и способов наделения ею, исключение свободного доступа к экономическим ресурсам всех, кроме собственника | право собственности | совокупность властных прав, устновившиеся поведенческие отношения между людьми по поводу использования ими экономических благ | собственность | отношения людей по поводу присвоения экономических благ |
Вопрос id:2223498 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между коэффициентами перекрестной эластичности и видами товаров | Левая часть | Правая часть | Ex,y < 0 | товары взаимодополняемые | Ex,y = 0 | взаимозаменяемые товары | Ex,y > 0 | независимые товары |
Вопрос id:2223499 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между коэффициентами перекрестной эластичности спроса по цене и различными категориями товаров | Левая часть | Правая часть | Еx, y < 0 | взаимозаменяемые товары | Еx, y = 0 | товары независимые | Еx, y > 0 | взаимозадополняемые товары (комплементы) |
Вопрос id:2223500 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между коэффициентами эластичности спроса (m) по доходу и категориями товаров | Левая часть | Правая часть | m > 1 | предметы роскоши | m > 0 | товары второй необходимости | m < 0 | низкокачественные товары | m = 1 | товары первой необходимости |
Вопрос id:2223501 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между коэффициентом эластичности спроса и группой нормальных товаров | Левая часть | Правая часть | Е < 1 | товары второй необходимости | Е > 1 | хлеб, соль, спички | Е = 1 | дороги автомобили, вечернее платье, укращения |
Вопрос id:2223502 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между названием явления и его содержанием | Левая часть | Правая часть | эффект замещения | потребитель приобретает более дорогие «престижные» товары, показывая свой социальный статус | эффект веблена | по более низкой цене человек может купить большее количество данного товара | эффект дохода | потребители склонны заменять дорогие продукты более дешевыми |
Вопрос id:2223503 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между научными понятиями и их примерами | Левая часть | Правая часть | экономические категории | товар, деньги, конечный продукт, прибыль, зарплата | экономические модели | воспроизводства, спроса и предложения | экономические законы | законы стоимости, спроса, накопления, экономии труда |
Вопрос id:2223504 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между определением предметов экономической науки и экономических школ | Левая часть | Правая часть | политическая экономия К.Маркса | наука об экономических отношениях людей, складывающихся в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ в классовом разрезе | классическая политэкономия А.Смита | наука о рациональном поведении субъектов по поводу редких благ | неоклассическая экономика | наука о богатстве |
Вопрос id:2223505 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между периодами рыночного равновесия и их характеристикой | Левая часть | Правая часть | мгновенное равновесие | все факторы производства рассматриваются как постоянные | краткосрочное равновесие | производственные мощности предприятия остаются неизменными, а объем продукции может колебаться | долгосрочное равновесие | производитель может менять объемы всех факторов производства |
Вопрос id:2223506 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между подсистемами и элементами инфраструктцры рынка | Левая часть | Правая часть | организационно-техническая подсистема | консалтинговые и аудиторские компа-нии, рекламные агентства, юридические конторы, учебные заведения, научные институты | информационное обеспечение | валютные и фондовые биржи, банки, страховые компании, инвестиционные фонды | финансово-кредитная подсистема | биржи труда, таможенная система, налоговые службы, службы занятости | государственно-регуляторная подсистема | оптовые рынки, ярмаки; сервисные центры, транспортные коммуникации |
Вопрос id:2223507 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между понятиями и их содержанием | Левая часть | Правая часть | индукция | метод познания, предполагающий умозаключения от частного к общему | анализ | метод познания, который предполагает разделение целого на отдельные составные части и изучение каждой из этих частей | дедукция | метод познания, предполагающий умозаключения от общего к частному |
Вопрос id:2223508 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между понятиями и их содержанием | Левая часть | Правая часть | основные средства производства | производственные здания, машины, оборудование, инструменты | средства производства | сырье, материалы, энергия | оборотные средства производства | орудия и предметы производственной деятельности людей |
Вопрос id:2223509 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между понятиями и их содержанием | Левая часть | Правая часть | средства производства | исторически возникшая или установившаяся совокупность правил, норм, определяющих форму и содержание основных экономических отношений, возникающих в процессе производства, распределения, обмена и потребления экономических благ | производительные силы | совокупность средств производства и людей, занятых в производстве, которая характеризует облик экономической системы | экономическая система | орудия и предметы производственной и трудовой деятельности людей |
Вопрос id:2223510 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между приемами познания экономической действительности и их определением | Левая часть | Правая часть | синтез | метод познания, который предполагает разделение целого на отдельные составные части и изучение каждой из этих частей | аналогия | метод познания, основанный на соединении отдельных частей явления в единое целое | анализ | метод познания, предполагающий перенос свойств с известного явления на неизвестные |
Вопрос id:2223511 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между теориями и их авторами | Левая часть | Правая часть | концепция рыночного равновесия и эластичности спроса | Д.Рикардо | теория сравнительных преимуществ | А.Маршалл | концепция общественно необходимых затрат труда и стоимости | К.Маркс |
Вопрос id:2223512 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между терминами и их содержанием | Левая часть | Правая часть | эффект замещения | изменение структуры потребления в результате изменения цены одного из товаров | эффект дохода | изменение реального дохода потребителя в результате изменения цены одного из товаров, входящих в потребительский набор | эффект масштаба | коэффициент изменения объема производства при изменении количества всех используемых ресурсов |
Вопрос id:2223513 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между типами и их характеристиками | Левая часть | Правая часть | классический свободный рынок | рынок, на котором государство выступало в роли «ночного сторожа», не вмешиваясь в экономику | социально ориентированный рынок | вмешательство государства в экономическую жизнь общества с целью ограничения власти монополий и защиты конкурентной среды | регулируемый рынок | государство регулирует экономику и выполняет функцию социальной защиты населения |
Вопрос id:2223514 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между типами экономических систем и их элементами | Левая часть | Правая часть | классификация экономических систем индустриального раз-вития общества (Дж.Гэлбрейт) | традиционная экономическая система, рыночная, командно-административная, смешанная | классификация экономических систем на основе способа орга-низации хозяйственной дея-тельности (В.Ойкен) | индустриальное общество, постиндустриальное общество, информационное общество | формационный подход (К.Маркс) | рабовладение, феодализм, капитализм, первобытная община, коммунизм |
Вопрос id:2223515 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между трактовкой меры стоимости у экономистов конца XVIII – середины XIX вв. | Левая часть | Правая часть | К.Маркс | стоимость определяется общественно необходимым рабочим временем при общественно нормальных условиях производства (средней умелости и интенсивности труда) | А.Смит | стоимость определяется рабочим временем на производство товара в худших условиях работы | Д.Риккардо | рабочее время определяет меры стоимости |
Вопрос id:2223516 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между формами продажи материальных ценностей (товаров) и услуг и их функциями | Левая часть | Правая часть | ярмарка | торговая фирма, осуществляющая закупки товаров у производителей или у оптовиков и перепродажу их внутри страны или за ее пределами | торгово-промышленные палаты | периодически организуемая в одном и том же месте выставка образцов товаров широкого потребления | торговый дом | коммерческие организации, содействующие разви-тию экономических и торговых контактов с партнерами зарубежных стран |
Вопрос id:2223517 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между формами собственности и их конкретными примерами | Левая часть | Правая часть | собственность общественных организаций | профсоюзный санаторий, имущество церкви, стадион общества «Трудовые резервы» | общегосударственная собственность | дачное товарицество, швейная фабрика | кооперативная собственность | Московский государственной университет им. М.В.Ломоносова, космодром «Плесецк» |
Вопрос id:2223518 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между функциями денег и их содержанием | Левая часть | Правая часть | средство обращения | способность денег соизмерять ценность всех товаров | средство платежа | способность денег выступать посредником в процессе обращения товаров (купле-продаже их) | мера стоимости | возможность покупки товаров с отсрочкой оплаты |
Вопрос id:2223519 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между функциями рынка и их сущностью | Левая часть | Правая часть | стимулирующая функция | рынок создает механизмы мотивации труда и эффективности экономики | регулирующая функция | рынок регулирует все экономические пропорции воспроизводства | информационная функция | рынок посредством цен показывает производителю сферы выгодного производства |
Вопрос id:2223520 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между экономическими категориями и их примерами | Левая часть | Правая часть | средства производства | средства труда и предметы труда, взятые вместе | предметы труда | уголь, нефть | средства труда | земля, машины, производственные здания, склады |
Вопрос id:2223521 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между экономическими школами и их характерными особенностями | Левая часть | Правая часть | марксизм | представители этой школы считали, что прибыль и рента являются присвоением неоплаченного труда рабочего | физиократия | сторонники этого направления рассматривали деньги как абсолютную форму богатства, а его накопление происходит во внешней торговле | меркантилизм | представители этой школы источник богатства нации видели в развитии сельского хозяйства (фермерского производства) |
Вопрос id:2223522 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие между экономическими школами и их характерными особенностями | Левая часть | Правая часть | кейнсианское направление | теоретическое обоснование государственного регулирования рыночной экономики | неоклассическое направление | управление экономикой – это контроль государства над денежной массой, количеством денег в обращении и в запасах | монетаризм | понятия рыночного равновесия для характеристики баланса спроса и предложения, понятие эластичности спроса |
Вопрос id:2223523 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Укажите соответствие этапов приватизации их конкретному содержанию | Левая часть | Правая часть | ваучерная приватизация | переход от безвозмездной передачи государственной собственности к продаже ее на рынке | доваучерная приватизация | спонтанная приватизация, выкуп арендованного имущества и создание национальных холдингов | денежный этап приватизации | преобразование государственных предприятий в акционерные общества открытого типа |
Вопрос id:2223524 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Унифицированное представление о человеке, действующем в определенной системе социально-экономических координат, называется ?) моделью человека ?) производительными силами общества ?) способом производства ?) производственными отношениями Вопрос id:2223525 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Упрощенное представление о взаимосвязях между экономическими переменными называют экономической ?) теорией ?) категорией ?) моделью ?) гипотезой Вопрос id:2223526 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Уровень организации экономики, при котором общество извлекает максимум полезности из имеющихся ресурсов и технологий и при этом не способно увеличить какую-либо долю в полученном результате, не сократив другую, называется ?) Парето-эффективностью ?) эффектом Веблена ?) эффективностью по Нэшу ?) эффектом Слуцкого Вопрос id:2223527 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Условием выполнения деньгами функции меры стоимости есть требования ?) устойчивости национальной валюты ?) ликвидности ?) расширения денежной базы ?) наличия масштаба цен Вопрос id:2223528 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Установите соответствие между моделями «экономического человека» и их основными характеристиками | Левая часть | Правая часть | «модель «советского экономического человека» | характеризуется стремлением к минимизации трудовых затрат, ожиданием гарантированного дохода | «модель социально-экономического человека» | действует в обществе, основанном на демократических началах с развитыми межгрупповыми контактами и размытыми границами между социальными общностями при возрастании роли духовных потребностей | «модель «рационального максимизатора» | является моделью «экономического человека», который действует в условиях свободного рынка, где государство следит лишь за соблюдением «правил игры» |
Вопрос id:2223529 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Установите соответствие между названиями работ и их авторами | Левая часть | Правая часть | «Капитал» | К.Маркс | «Исследование о причинах и природе богатства народов» | А.Маршалл | «Принципы политической экономии» | А.Смит |
Вопрос id:2223530 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Установите соответствие между понятием и его содержанием | Левая часть | Правая часть | синтез | метод исследования, отвлечения от случайных, второстепенных черт | анализ | мышление, направленное на выявление общего среди отдельных сторон | абстракция | мышление, направленное на выявление специфических свойств объекта |
Вопрос id:2223531 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Установите соответствие между терминами и их содержанием | Левая часть | Правая часть | прямые экономические блага | факторы производства | косвенные экономические блага | неограниченные, свободно доступные для всех ресурсы | неэкономические блага | предметы потребления |
Вопрос id:2223532 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Установите соответствие между формами собственности и их характеристикой | Левая часть | Правая часть | паевая собственность коллектива | возникает, если предприятие выкуплено за счет накопленной прибыли | неделимая собственность коллектива | возникает, если предприятие было выкуплено за счет личных доходов его работников | общегосударственная собственность | общая собственность всех граждан страны, неделимая и неперсонифицируемая в присвоении |
Вопрос id:2223533 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Установите соответствие между функциями денег и их содержанием | Левая часть | Правая часть | функция меры стоимости | деньги измеряют ценность всех других товаров в национальных денежных единицах | функция средства платежа | деньги являются посредниками при обмене товаров и услуг | функция средства обращения | выполнение деньгами этой функции связано с развитием кредитных отношений и появлением различных денежных обязательств |
Вопрос id:2223534 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Установите соответствие между экономическими школами и их представителями | Левая часть | Правая часть | классическая политическая экономия | Ф.Кенэ | маржинализм | А.Маршалл | школа физиократии | А.Смит |
Вопрос id:2223535 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Утверждение о стремлении экономического субъекта к максимизации прибыли является центральным положением ?) теории дирижизма ?) неоклассической экономической теории ?) кейнсианской теории ?) институциональной теории Вопрос id:2223536 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Фактором производства не является ?) труд ?) земля ?) производительность труда ?) капитал Вопрос id:2223537 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Фермерское семейное хозяйство является примером ___ собственности ?) ассоциированной ?) партнерской ?) индивидуально-трудовой ?) семейной трудовой Вопрос id:2223538 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Функция денег, которая помогает оценивать различные товары, сравнивая их стоимость, называется ?) функций тезаврации ?) мерой стоимости ?) функцией платежа ?) функцией обращения Вопрос id:2223539 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Функция предложения имеет вид ?) QS = a + b × P ?)  ?) QS = k × Pn ?) QS = a – b × P Вопрос id:2223540 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Функция спроса имеет следующий вид ?)  ?) QD = k × Pn ?) QD = a + b × P ?) QD = a – b × P Вопрос id:2223541 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Функция спроса на сливочное масло имеет вид Qd = 8 – P, а функция предложения записывается как QS = –4 + 3P. Равновесная цена и равновесный объем продаж будет ?) P = 5, Q = 3 ?) P = 2, Q = 8 ?) P = 3, Q = 5 ?) P = 8, Q = 10 Вопрос id:2223542 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Функция, имеющая вид  , называется функцией ?) спроса ?) цены равновесия ?) эластичности ?) предложения Вопрос id:2223543 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Функция, имеющая вид  – это функция ?) цены равновесия ?) спроса ?) перекрестной эластичности ?) предложения Вопрос id:2223544 Тема/шкала: 0036.01.03;Т-Т.01;3 - Тест-тренинг - Экономическая теория (курс 2) Характерными признаками смешанной экономики являются ?) многообразие форм собственности ?) сдерживание конкуренции между рыночными субъектами ?) сочетание рыночного и государственного механизмов регулирования ?) директивное планирование
|