Список вопросов базы знаний

___ - действия, в которых сознательно выражается положительное или отрицательное отношение человека к правилам поведения, законам, целям, признанным в данном коллективе, обществе

___ - это подражательно-выразительная деятельность не по обязательному заданию, представляющая перспективную ценность для общества как средство подготовки ребенка к учению и труду

___ - это средство подготовки человека к общественно-трудовой деятельности, развитие у него способностей, знаний, умений и навыков

___ - высокий уровень развития способностей, явление в конечном счете не биологическое, а социальное

___ - обмен информацией между людьми, их взаимодействие

___ - это психический процесс создания образа предмета путем преобразования реальности или представления о ней

___ условиями осуществления действий и операций будем считать все особенности человека и его поведения, способствующие или противодействующие достижению целей

___ - это деятельность по обязательному заданию, результаты которой представляют непосредственную ценность для других людей, общества

___ - свойство, процесс, состояние человека, проявляющееся в его способности сознательно управлять своей психикой и поступками

___ - сознательная и целенаправленная работа личности по формированию и совершенствованию у нее положительных и устранению отрицательных качеств

___ - человек, сознание которого направлено к самому себе; поглощенность собственными проблемами и переживаниями, ослабленное внимание к тому, что происходит вокруг

___ - это четко сформулированные и изданные постановления высших органов государственной власти

___ - переживания, побуждающие к той или иной форме поведения

___ - это запоминание, сохранение и последующее воспроизведение человеком его опыта

___ способности - это те личные качества, которые обеспечивают успех в преобразовании окружающего мира, в его улучшении

___ эксперимент отличается тем, что хотя он специально организован, испытуемый не знает, что его изучают, он занимается привычным делом в привычных условиях и ведет себя вполне естественно

___ - анатомо-физиологические предпосылки развития способностей

___ - изучение своей внутренней сущности в процессе общественной деятельности, познание самого себя

___ действия - полезные действия по удовлетворению тех или иных потребностей людей

___ действия - приказ, команда, совет, просьба, разъяснение, указание, одобрение, порицание

___ деятельности - представление о будущем результате деятельности или представление о том, что нужно делать для достижения этого результата

___ называют потребность человека совершать определенные действия

___ орудия представляют собой измерительные или обрабатывающие инструменты, приборы для измерения и т.д.

___ способностей - это возмещение недостающих качеств за счет либо технических средств, либо за счет других, более ярко выраженных личных качеств

___ способности - это личные качества, обеспечивающие умение двигаться

___ стиль - это совокупность общих и индивидуальных способов работы, позволяющих максимально использовать ценные качества человека и компенсировать (возмещать, сглаживать) его недостатки

___ - очень богатый источник сведений о внутреннем мире человека

___ - целесообразное, относительно соответствующее изменяющимся условиям установление равновесия между средой, организмом и психикой

___ - это способность к значительным усилиям в области подавления своей активности, неуместных желаний, посторонних мыслей

___ - это тоже твердые взгляды, но они основаны, не на реальном знании жизни, а усвоены понаслышке, на основе недостаточных сведений и знаний

___ климат в коллективе - это наличие спокойной, дружественной, деловой обстановки

___ личности - одно из важнейших ее свойств, которое выражается в целях и мотивах поведения, потребностях, интересах, идеалах, убеждениях, установках

___ орудия представляют собой жест, мимику, речь актера, организатора, учителя, сигналы управления

___ способности - это те, благодаря которым человек быстро замечает, распознает важные конкретные признаки известных общих закономерностей, видов и групп явлений и по отдельным признакам делает (конструирует) общее заключение

___ способности позволяют человеку по-новому представить увиденное, придумать нечто новое, неизвестное ранее

___ условиями осуществления действий и операций будем считать все предметы, а также действия сторонних людей (коллективов, групп), способствующие или противодействующие достижению целей

___ - человек, сознание и внимание которого направлено на то, что происходит вокруг него

___ методы характеризуются тем, что мы не вмешиваемся в протекание психических явлений, не создаем условий для их возникновения, а просто ждем их проявления, учитываем их, собираем уже имеющиеся факты

___ считают, что психика (душа, идея, мысль) существует раньше, чем материальный мир, чем человеческое тело, и притом не зависит от них

___ способности - это личные качества, которые обеспечивают успешное взаимодействие между людьми, понимание людей и эффективное воздействие на них, установление контактов, организацию совместных действий

___ - индивидуальные особенности людей, от которых зависит приобретение ими знаний, умений и навыков, а также успешность выполнения различных видов деятельности

___ - не одномоментное явление, а процесс, протекающий во времени, имеющий начало и конец, а также совокупность процессов познания и исполнения, направленных на достижение ближайшей цели

___ - это мысленные образцы личных качеств человека, его деятельности, норм поведения в обществе, жизненных путей

___ - это, как и влечение, мотив, связанный с переживанием неудовлетворенности, нужды

___ действия - установление и поддержание контактов, знакомств, обмен сведениями или материальными предметами

___ пригодность - это качество личности, которое формируется и совершенствуется в процессе труда

___ способности - это личные качества, которые обеспечивают энергичные, точные, четкие, быстрые, ловкие и т.п. действия по практической реализации замыслов

___ методы - это такие методы познания, когда тот, кто изучает, сам создает и изменяет условия, в которых проявляются психические качества человека

Важнейшая группа высших мотивов - ___, т.е. обоснованные твердые взгляды человека

Вид духовной потребности, связанной со стремлением к прекрасному, называется